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第16課第16課1說課內(nèi)容教材分析學(xué)情分析教法學(xué)法教學(xué)過程說課內(nèi)容教材分析說課內(nèi)容教材分析說課內(nèi)容教材分析說課內(nèi)容教材分析說課內(nèi)容教材分析說課內(nèi)容教材分析說課內(nèi)容教材分析說課內(nèi)容教材分析說課內(nèi)容教材分析說課內(nèi)容教法、學(xué)法分析說課內(nèi)容教法、學(xué)法分析說課內(nèi)容教學(xué)過程說課內(nèi)容教學(xué)過程說課內(nèi)容一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課。(2分鐘)說課內(nèi)容依據(jù):聯(lián)系時政,激發(fā)興趣,突出主題依據(jù):聯(lián)系時政,激發(fā)興趣,突出主題教學(xué)過程二、自主學(xué)習(xí),了解概況。(12分鐘)教學(xué)過程二、自主學(xué)習(xí),了解概況。(12分鐘)外交事業(yè)的發(fā)開創(chuàng)外交新局面中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位(1971)中美關(guān)系正常化中日建交上海APEC會議主題出席國內(nèi)容意義外開創(chuàng)外交新局面中國恢復(fù)在聯(lián)合國合法席位(1971)中美關(guān)系121971年7月美國總統(tǒng)特使、總統(tǒng)國家安全事務(wù)助理基辛格秘密訪華1971年7月美國總統(tǒng)特使、總統(tǒng)國131972年2月21-28日,美國總統(tǒng)尼克松訪華,雙方簽署《中美聯(lián)合公報》,中美建交。1972年2月22日,周恩來總理同尼克松總統(tǒng)在北京人民大會堂舉行會談,就中美關(guān)系正?;半p方關(guān)心的其他問題進(jìn)行了討論。周恩來表示:臺灣問題是阻礙兩國關(guān)系正?;年P(guān)鍵。尼克松表示:美國承認(rèn)世界上只有一個中國,臺灣是中國的一部分1972年2月26日,周恩來總理陪同尼克松總統(tǒng)在赴杭州的飛機上。訪問杭州后,尼克松一行飛往上海1972年2月21-28日,美國總統(tǒng)尼克松1972年2月2214中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位15中國承辦上海亞太經(jīng)合組織會議中國承辦上海亞太經(jīng)合組織會議三、小組探討、分析背景。(15分鐘)三、小組探討、分析背景。(15分鐘)三、小組探討、分析背景。(15分鐘)呈現(xiàn)問題:70年代中美關(guān)系出現(xiàn)轉(zhuǎn)機的原因?我國外交事業(yè)取得輝煌成就的原因?依據(jù):分小組討論,教師出示材料教師分析引導(dǎo),解決難點。三、小組探討、分析背景。(15分鐘)呈現(xiàn)問題:70年代以前的中美關(guān)系以美國為首的帝國主義國家,對中國在軍事上實行威脅,政治上進(jìn)行孤立,經(jīng)濟(jì)上加以封鎖,中美敵對狀態(tài)長達(dá)二十多年。70年代以前的中美關(guān)系以美國為首的帝國主義國19“如果沒有(中國)這個擁有七億多人民的國家出力量,要建立穩(wěn)定和持久的國際秩序是不可設(shè)想的?!薄绹偨y(tǒng)尼克松“如果沒有(中國)這個擁有七億多人民的國家出力量20從美國來講:1.認(rèn)識到中國在國際事務(wù)中的重要,承認(rèn)孤立中國政策的失敗。2.增加對付蘇聯(lián)的資本,打中國牌牽制蘇聯(lián)。3.希望進(jìn)入中國市場,獲取經(jīng)濟(jì)利益。從美國來講:1.認(rèn)識到中國在國際事務(wù)中的重要,承認(rèn)孤21從中國來說:
1.從整體上打破外交僵局,改善國際地位;2.牽制和對付來自于蘇聯(lián)的威脅,緩解國家安全壓力;3.有助于解決臺灣問題,實現(xiàn)中國統(tǒng)一。從中國來說:1.從整體上打破外交僵局,改善國際地位;2.22中國外交取得成就的原因。中國綜合國力的提高靈活的外交政策和平與發(fā)展是當(dāng)今世界的趨勢中國外交取得成就的原因。中國綜合國力的提高四、合作探究,拓展延伸(8分鐘)中國外交事業(yè)的發(fā)展對中國以及世界產(chǎn)生了哪些影響?
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