幼兒園中秋活動(dòng)方案模板（6篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)幼兒園中秋?活動(dòng)方案模?板活動(dòng)目?標(biāo)：1、?通過(guò)活動(dòng)，?讓幼兒初步?了解中秋節(jié)?的來(lái)歷，知?道中秋節(jié)是?我國(guó)傳統(tǒng)的?團(tuán)圓節(jié)。?2、體驗(yàn)與?同伴老師一?起過(guò)節(jié)的快?樂(lè)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：發(fā)?動(dòng)幼兒自帶?水果和月餅?活動(dòng)形式：?班級(jí)集體?活動(dòng)活動(dòng)流?程：介紹?節(jié)日--欣?賞故事--?談話品嘗活?動(dòng)過(guò)程：?一、介紹節(jié)?日向幼兒介?紹有關(guān)中秋?節(jié)的來(lái)歷，?讓幼兒知道?農(nóng)歷___?_月___?_日是中秋?節(jié)。二、?欣賞故事聽?故事＂月亮?姑娘做衣裳?＂，了解月?亮是不斷變?化的。討?論：為什么?月亮姑娘的?衣服總是穿?不下。三?、談話品嘗?：1、中?秋節(jié)吃什么?？2、分?享：共同?品嘗自帶的?月餅和水果?。說(shuō)說(shuō)自?己所帶的食?品。附：?小故事《月?亮姑娘做衣?裳》夜晚?，月亮姑娘?出來(lái)了，細(xì)?細(xì)的，彎彎?的，好象小?姑娘的眉毛?。涼風(fēng)吹得?她有點(diǎn)冷，?她就撕了一?塊云彩裹在?身上，月亮?姑娘想：我?還是找一位?裁縫師傅做?件衣裳吧。?裁縫師傅?給她量了尺?寸讓她五天?以后來(lái)取。?過(guò)了五天，?月亮姑娘長(zhǎng)?胖了一點(diǎn)兒?好象彎彎的?鐮刀她來(lái)取?衣裳了，衣?裳做得真漂?亮，可惜太?小了，穿在?身上連扣子?也扣不上。?裁縫師傅?決定給她重?新做一件，?重新量了尺?寸，讓她再?過(guò)五天來(lái)取?。五天又過(guò)?去了，月亮?姑娘又長(zhǎng)胖?了一點(diǎn)，彎?彎的象只小?船。她來(lái)取?衣裳，衣裳?做得更漂亮?了，可惜月?亮姑娘連套?也套不上。?裁縫師傅?漲紅了臉，?說(shuō)：＂我只?好重做了。?＂又是五天?過(guò)去了，月?亮姑娘來(lái)取?衣裳，裁縫?師傅看到月?亮姑娘變得?圓圓的，象?一只圓盤那?樣，吃了一?驚：＂啊你?又長(zhǎng)胖了！?＂裁縫師傅?嘆了一口氣?，對(duì)月亮姑?娘說(shuō)：＂唉?！你的身材?量不準(zhǔn)，我?沒(méi)法給你做?衣裳了。＂?原來(lái)，月亮?姑娘每天都?在變化，所?以她到現(xiàn)在?還穿不合身?的衣裳。你?，白天太陽(yáng)?公公出來(lái)了?，她不好意?思出來(lái)，只?有在晚上才?悄悄地露面?。幼兒園?中秋活動(dòng)方?案模板（二?）活動(dòng)目?標(biāo)：1、?通過(guò)活動(dòng)，?讓幼兒初步?了解中秋節(jié)?的來(lái)歷，知?道中秋節(jié)是?我國(guó)傳統(tǒng)的?團(tuán)圓節(jié)。?2、體驗(yàn)與?同伴老師一?起過(guò)節(jié)的快?樂(lè)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：發(fā)?動(dòng)幼兒自帶?水果和月餅?活動(dòng)形式：?班級(jí)集體活?動(dòng)活動(dòng)流程?：介紹節(jié)日?--欣賞故?事--談話?品嘗活動(dòng)?過(guò)程：一?、介紹節(jié)日?向幼兒介紹?有關(guān)中秋節(jié)?的來(lái)歷，讓?幼兒知道農(nóng)?歷____?月____?日是中秋節(jié)?。二、欣?賞故事聽故?事"月亮姑?娘做衣裳"?，了解月亮?是不斷變化?的。討論?：為什么月?亮姑娘的衣?服總是穿不?下。三、?談話品嘗：?1、中秋?節(jié)吃什么??2、分享?：共同品?嘗自帶的月?餅和水果。?說(shuō)說(shuō)自己?所帶的食品?。附：小?故事《月亮?姑娘做衣裳?》夜晚，?月亮姑娘出?來(lái)了，細(xì)細(xì)?的，彎彎的?，好象小姑?娘的眉毛。?涼風(fēng)吹得她?有點(diǎn)冷，她?就撕了一塊?云彩裹在身?上，月亮姑?娘想：我還?是找一位裁?縫師傅做件?衣裳吧。?裁縫師傅給?她量了尺寸?讓她五天以?后來(lái)取。過(guò)?了五天，月?亮姑娘長(zhǎng)胖?了一點(diǎn)兒好?象彎彎的鐮?刀她來(lái)取衣?裳了，衣裳?做得真漂亮?，可惜太小?了，穿在身?上連扣子也?扣不上。?裁縫師傅決?定給她重新?做一件，重?新量了尺寸?，讓她再過(guò)?五天來(lái)取。?五天又過(guò)去?了，月亮姑?娘又長(zhǎng)胖了?一點(diǎn)，彎彎?的象只小船?。她來(lái)取衣?裳，衣裳做?得更漂亮了?，可惜月亮?姑娘連套也?套不上。?裁縫師傅漲?紅了臉，說(shuō)?："我只好?重做了。"?又是五天過(guò)?去了，月亮?姑娘來(lái)取衣?裳，裁縫師?傅看到月亮?姑娘變得圓?圓的，象一?只圓盤那樣?，吃了一驚?："啊你又?長(zhǎng)胖了!"?裁縫師傅嘆?了一口氣，?對(duì)月亮姑娘?說(shuō)："唉!?你的身材量?不準(zhǔn)，我沒(méi)?法給你做衣?裳了。"原?來(lái)，月亮姑?娘每天都在?變化，所以?她到現(xiàn)在還?穿不合身的?衣裳。你，?白天太陽(yáng)公?公出來(lái)了，?她不好意思?出來(lái)，只有?在晚上才悄?悄地露面。?幼兒園中?秋活動(dòng)方案?模板（三）?設(shè)計(jì)思考?：中秋節(jié)?是我國(guó)的傳?統(tǒng)節(jié)日，以?中秋節(jié)為主?題設(shè)計(jì)和組?織豐富多彩?的活動(dòng)，有?助于幫助幼?兒初步了解?中秋節(jié)的相?關(guān)文化，感?受花好月圓?和合家團(tuán)圓?的美好氛圍?。主題目?標(biāo)：(1?)知道農(nóng)歷?八月十五是?我國(guó)傳統(tǒng)的?節(jié)日—中秋?節(jié)，初步了?解中秋節(jié)的?有關(guān)風(fēng)俗習(xí)?慣;(2?)積極參與?中秋節(jié)的'?有關(guān)活動(dòng)，?樂(lè)意用不同?的方式表達(dá)?自己對(duì)節(jié)日?的感受;?(3)在活?動(dòng)中感受節(jié)?日的歡樂(lè)氣?氛活動(dòng)準(zhǔn)?備：1、?有關(guān)中秋節(jié)?的資料。?2、收集各?種月餅盒子?布置活動(dòng)室??；顒?dòng)安?排：活動(dòng)?一：活動(dòng)?名稱：欣賞?歌曲《爺爺?為我打月餅?》活動(dòng)目?標(biāo)：1.?欣賞歌曲，?初步理解、?感受歌曲的?內(nèi)容和所表?達(dá)的情感。?2.嘗試?用聲音、動(dòng)?作等方式表?達(dá)自己對(duì)歌?曲的理解。?活動(dòng)準(zhǔn)備?：1.歌?曲《爺爺為?我打月餅》?的錄音磁帶?、錄音機(jī)。?2.情景?表演：《爺?爺和我一起?過(guò)中秋》。?活動(dòng)過(guò)程?：1.欣?賞歌曲，感?受歌曲所表?達(dá)的情感。?指導(dǎo)語(yǔ)：?聽完這首歌?曲，有什么?感覺(jué)?2?.再次欣賞?歌曲，初步?感受歌曲的?內(nèi)容。指?導(dǎo)語(yǔ)：歌曲?里說(shuō)了一件?什么事情，?我們?cè)僮屑?xì)?地聽一聽。?3.邊看?表演邊聽歌?曲，進(jìn)一步?理解歌曲的?內(nèi)容。(引?導(dǎo)幼兒感受?表演中爺爺?對(duì)寶寶的關(guān)?愛(ài)情感。)?4.嘗試?用聲音、動(dòng)?作等方式表?達(dá)自己對(duì)歌?曲的感受。?活動(dòng)二：?活動(dòng)名稱?：認(rèn)識(shí)中秋?節(jié)活動(dòng)目?標(biāo)：1、?知道每年的?農(nóng)歷八月十?五是中秋節(jié)?，體驗(yàn)民族?節(jié)日的快樂(lè)?。2、喜?歡民族節(jié)日?，了解簡(jiǎn)單?的節(jié)日風(fēng)俗?和有關(guān)的民?間傳說(shuō)。?3、知道吃?月餅的意義?，體會(huì)分享?的愉快。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、每一?個(gè)孩子準(zhǔn)備?一塊月餅，?并請(qǐng)家長(zhǎng)告?訴孩子月餅?的品名。?2、民間故?事《常娥奔?月》活動(dòng)?過(guò)程：1?、通過(guò)討論?月亮的變化?，讓孩子們?知道農(nóng)歷的?八月十五是?中秋節(jié)，是?我們國(guó)家的?民間節(jié)日。?2、介紹?中秋節(jié)的來(lái)?歷，讓孩子?們知道中秋?節(jié)又叫團(tuán)圓?節(jié)。3、?了解人們?cè)?中秋節(jié)的活?動(dòng)。問(wèn)：你?是怎么過(guò)中?秋節(jié)的?你?喜歡過(guò)中秋?節(jié)嗎?為什?么?4、?觀察月餅，?通過(guò)分享月?餅體驗(yàn)節(jié)日?的快樂(lè)。?A、月餅有?很多種，誰(shuí)?來(lái)介紹一下?自己的月餅??—引導(dǎo)孩?子們從形狀?、顏色、味?道來(lái)介紹。?B、月餅?為什么是圓?的呢?C?、老師小結(jié)?。D、分?享月餅。?活動(dòng)總結(jié)：?中秋佳節(jié)?之際，我們?為幼兒開展?了“快樂(lè)中?秋”主題活?動(dòng)，讓幼兒?在品嘗中秋?食品、欣賞?有關(guān)中秋節(jié)?的音樂(lè)的活?動(dòng)中互相合?作、共同分?享。在說(shuō)一?說(shuō)，做一做?，玩一玩中?，了解到中?秋節(jié)是我國(guó)?的傳統(tǒng)節(jié)日?，是人們觀?賞圓月，吃?月餅，全家?團(tuán)圓的喜慶?節(jié)日。幼?兒園中秋活?動(dòng)方案模板?（四）活?動(dòng)目標(biāo)：?1.讓幼兒?知道農(nóng)歷八?月十五是中?秋節(jié)，并了?解中秋節(jié)的?來(lái)歷。2?.了解中秋?節(jié)的風(fēng)俗，?讓幼兒自己?動(dòng)手制作湯?圓再一同分?享，同時(shí)體?會(huì)到勞動(dòng)與?分享的樂(lè)趣?。3.通?過(guò)這次活動(dòng)?讓幼兒初步?了解了解中?秋節(jié)的來(lái)歷?，感受體驗(yàn)?傳統(tǒng)文化。?3.提高?孩子們的生?活能力和動(dòng)?手能力，讓?孩子們感受?勞動(dòng)的快樂(lè)?、收獲的喜?悅，同時(shí)培?養(yǎng)孩子們愛(ài)?勞動(dòng)的好習(xí)?慣。4.?進(jìn)一步加深?了老師、家?長(zhǎng)和孩子之?間的親情，?進(jìn)一步促進(jìn)?親子同樂(lè)、?家園共育。?5.鼓勵(lì)?幼兒和家長(zhǎng)?一起動(dòng)手包?湯圓、吃湯?圓，感受濃?濃的家庭親?情。活動(dòng)?時(shí)間：_?___年_?___月_?___日下?午3：00?活動(dòng)準(zhǔn)備：?環(huán)境準(zhǔn)備?：操場(chǎng)與教?室道具準(zhǔn)備?：月餅、盤?子、塑料刀?，手套，面?粉。凳子、?大桌子、家?長(zhǎng)簽到本等?。活動(dòng)過(guò)?程：一，?(1)導(dǎo)入?給小朋友展?示關(guān)于中秋?節(jié)前后月亮?變化的幻燈?片，激發(fā)幼?兒興趣。讓?小朋友通過(guò)?觀察、記錄?月亮變化，?知道月亮?xí)r?缺時(shí)圓，每?天都有不同?的變化。?(2)引出?通過(guò)觀察月?亮的變化，?讓孩子們知?道每年農(nóng)歷?的八月十五?是中秋節(jié)，?是我們國(guó)家?的傳統(tǒng)節(jié)日?。強(qiáng)調(diào)中秋?節(jié)是豐收節(jié)?，團(tuán)圓節(jié)。?(3)談?談＂中秋節(jié)?＂一些習(xí)俗?，議一議：?＂我家怎樣?過(guò)中秋＂。?(5)小?結(jié)小朋友的?討論，引出?今天＂包湯?圓＂的活動(dòng)?。(6)?結(jié)束談話，?讓小朋友做?好包湯圓的?準(zhǔn)備。(?二)家長(zhǎng)洗?手、老師組?織幼兒排隊(duì)?如廁、洗手?，布置好場(chǎng)?地準(zhǔn)備和家?長(zhǎng)一起包湯?圓，教師安?排好家長(zhǎng)和?幼兒分成6?小組進(jìn)行包?湯圓.(?三)家園同?樂(lè)--包湯?圓。1.?教師講解包?湯圓的過(guò)程?。(先拿和?好的糯米粉?團(tuán)取一小團(tuán)?(一個(gè)湯圓?大小)，在?手上搓成丸?狀。再壓成?餅狀，在其?中包上餡搓?成丸狀，一?個(gè)個(gè)圓溜溜?的湯圓就制?作完成了。?包好的湯圓?放在預(yù)先準(zhǔn)?備灑上糯米?粉的盆上，?湯圓之間空?開些，以防?粘住。)2?.教師時(shí)刻?提醒幼兒在?包湯圓的時(shí)?候手要保持?干凈，不可?以東摸西摸?，也要注意?安全。_?___組織?幼兒參觀每?組家庭的湯?圓作品。?4.煮湯圓?(請(qǐng)兩名家?長(zhǎng)協(xié)助煮湯?圓)。(要?煮湯圓時(shí)，?先要燒開水?。把湯圓慢?慢放入鍋內(nèi)?。放進(jìn)去之?后就要輕輕?的攪開。要?在同一個(gè)方?向攪動(dòng)。讓?湯圓順著水?流動(dòng)。這樣?就不會(huì)粘住?。水開了待?湯圓浮起后?。就用小火?煮，湯圓浮?出水面代表?已經(jīng)煮熟。?)(四)?、家園同樂(lè)?--吃湯圓?，共同分享?湯圓。(?五)、活動(dòng)?結(jié)束，老師?清理活動(dòng)場(chǎng)?地。幼兒?園中秋活動(dòng)?方案模板（?五）一、?活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)?活動(dòng)，讓幼?兒初步了解?中秋節(jié)的來(lái)?歷，知道中?秋節(jié)是我國(guó)?傳統(tǒng)的團(tuán)圓?節(jié)。2、?體驗(yàn)與同伴?老師一起過(guò)?節(jié)的快樂(lè)。?二、活動(dòng)?準(zhǔn)備：場(chǎng)地?布置制作材?料的準(zhǔn)備表?演節(jié)目的準(zhǔn)?備三、活?動(dòng)形式：全?園集體活動(dòng)?四、活動(dòng)?流程：介紹?節(jié)日—園長(zhǎng)?致辭—欣賞?故事—制作?月餅—師生?節(jié)目表演(?分享石榴)?—親子分享?月餅。五?、活動(dòng)過(guò)程?：(一)?介紹節(jié)日?向幼兒介紹?有關(guān)中秋節(jié)?的來(lái)歷，讓?幼兒知道農(nóng)?歷____?月____?日是中秋節(jié)?。(二)?園長(zhǎng)致辭?(三)欣賞?故事聽故?事“月亮姑?娘做衣裳”?，了解月亮?是不斷變化?的。討論?：為什么月?亮姑娘的衣?服總是穿不?下。(四?)制作月餅?1、中秋?節(jié)吃什么？?2、老師?示范做月餅?。3、幼?兒動(dòng)手做月?餅。六、?師生表演：?學(xué)前班—?大班—中班?—蒙式班?七、親子分?享：人員?安排：根據(jù)?情況自行擬?定幼兒園?中秋活動(dòng)方?案模板（六?）活動(dòng)目?標(biāo)、通過(guò)?活動(dòng)，讓幼?兒初步了解?中秋節(jié)的來(lái)?歷，知道中?秋節(jié)是我國(guó)?傳統(tǒng)的團(tuán)圓?節(jié)。、體?驗(yàn)與同伴老?師一起過(guò)節(jié)?的快樂(lè)?；?動(dòng)準(zhǔn)備：發(fā)?動(dòng)幼兒自帶?水果和月餅?活動(dòng)形式：?班級(jí)集體活?動(dòng)活動(dòng)流程?：介紹節(jié)日?—欣賞故事?—談話品嘗?活動(dòng)過(guò)程?一、介紹節(jié)?日向幼兒介?紹有關(guān)中秋?節(jié)的來(lái)歷，?讓幼兒知道?農(nóng)歷___?_月___?_日是中秋?節(jié)。二、?欣賞故事聽?故事“月亮?姑娘做衣裳?”，了解月?亮是不斷變?化的。討論?：為什么月?亮姑娘的衣?服總是穿不?下。三、?談話品嘗?、中秋節(jié)吃?什么？、?分享共同品?嘗自帶的月?餅和水果。?說(shuō)說(shuō)自己所?帶的食品。?小故事《月?亮姑娘做衣?裳》夜晚，?月亮姑娘出?來(lái)了，細(xì)細(xì)?的，彎彎的?，好象小姑?娘的眉毛。?涼風(fēng)吹得她?有點(diǎn)冷，她?就撕了一塊?云彩裹在身?上，月亮姑?娘想：我還?是找一位裁?縫師傅做件?衣裳吧。裁?縫師傅給她?量了尺寸讓?她五天以后?來(lái)取。過(guò)了?五天，月亮?姑娘長(zhǎng)胖了?一點(diǎn)兒好象?彎彎的鐮刀?她來(lái)取衣裳?了，衣裳做?得真漂亮，?可惜太小了?，穿在身上?連扣子也扣?不上。裁縫?師傅決定給?她重新做一?件，重新量?了尺寸，讓?她再過(guò)五天?來(lái)取。五天?又過(guò)去了，?月亮姑娘又?長(zhǎng)胖了一點(diǎn)?，彎彎的象