2023年幼兒園大班秋季學(xué)期工作計劃標(biāo)準(zhǔn)樣本（2篇）

第7頁共7頁2023年?幼兒園大班?秋季學(xué)期工?作計劃標(biāo)準(zhǔn)?樣本《幼?兒教育新綱?要》指出：?要為幼兒提?供健康、豐?富的學(xué)習(xí)和?生活活動，?滿足幼兒各?方面發(fā)展的?需要，要讓?幼兒知道必?要的安全保?健知識，學(xué)?習(xí)保護自己?。在新的學(xué)?期的里，為?了使幼兒身?心得到更好?的發(fā)展，今?后的工作開?展的更好，?我們班制定?以下計劃：?（一）教?師做到：?1、堅持每?天晨檢。?2、保證幼?兒不帶危險?物品入園，?如有要收回?。嚴(yán)格幼兒?安全制度，?預(yù)防燙傷、?外傷、藥物?中毒，預(yù)防?異物進入耳?、鼻及氣管?，預(yù)防幼兒?走失。3?、保證教室?的通風(fēng)、干?凈，保證區(qū)?角材料的安?全、衛(wèi)生，?定期消毒玩?具。4、?及時預(yù)防傳?染病的發(fā)生?，保證一人?一巾一杯。?5、嚴(yán)格?書寫交接班?記錄，及時?清點人數(shù)和?物品與接班?教師交代清?楚。6、?幼兒午睡時?檢查是否有?危險物品，?巡視幼兒是?否有不良的?睡眠習(xí)慣，?如蒙頭并及?時糾正。?7、戶外活?動時，教師?認(rèn)真檢查活?動場地的安?全性，及時?排除不安全?因素，確保?幼兒安全，?活動后不遺?忘幼兒物品?。8、培?養(yǎng)幼兒的自?我保護能力?，與家長密?切配合，加?強防范意識?，讓幼兒在?有安全意識?的基礎(chǔ)上，?時時提醒自?己或他人注?意安全.?9、嚴(yán)格執(zhí)?行幼兒園接?送規(guī)章制度?。必須見接?送卡才交孩?子到其家長?的手中，嚴(yán)?禁陌生人或?小學(xué)生接送?幼兒;有特?殊情況須拿?來接人字條?或有效證件?。10、?上下午班教?師離園時在?班內(nèi)各處檢?查，如：水?、電、門、?窗及貴重物?品要入庫。?11、教?師在工作中?做到時刻高?度警惕，把?安全放在首?位，眼睛不?離開幼兒，?孩子到哪，?教師的眼睛?就到哪.?（二）在幼?兒方面做到?：1.在?加強常規(guī)方?面，做到井?然有序，要?求幼兒自覺?的排隊洗手?.喝水.小?便等.2?.確保上下?樓的安全。?幼兒能做到?不推拉、不?跳臺階。?3.幼兒知?道不跟陌生?人走，不吃?陌生人的東?西。懂得不?能隨便離開?大人或集體?。4.幼?兒知道不將?手放在門縫?間、桌子間?、椅子間、?以免受傷。?____?戶外活動玩?大型玩具時?，不推不擠?，幼兒互相?監(jiān)督，拿器?械時互相幫?助.保證幼?兒安全.?6.知道不?能碰電插座?等電器，玩?剪刀時注意?安全，知道?正確的使用?剪刀。7?.知道不把?紙團、扣子?等塞到耳、?鼻里，也不?能把異物放?到嘴里。?各種活動將?在幼兒園一?日生活、教?育教學(xué)活動?、游戲的各?個環(huán)節(jié)中自?然地進行，?通過形式多?樣的活動幫?助幼兒懂得?自我保護的?簡單知識和?方法，才真?正保證幼兒?的安全。?2023年?幼兒園大班?秋季學(xué)期工?作計劃標(biāo)準(zhǔn)?樣本（二）?看著孩子?們一張張朝?氣蓬勃的笑?臉，一雙雙?稚氣的眼睛?，我們的心?中充滿了新?的希望。新?的一年，新?的挑戰(zhàn)，本?學(xué)期，我們?大班的任務(wù)?尤為繁重，?省一級幼兒?園的評估，?十年園慶系?列活動展示?，國際象棋?特色園展示?月活動，等?等這些都需?要我們堅持?不懈地努力?，但我們有?信心完成工?作，接受挑?戰(zhàn)。本學(xué)期?也是我班孩?子在白沙嶺?幼兒園將要?度過的的最?后一個學(xué)期?。我們將繼?續(xù)遵循幼兒?園讓入園的?孩子快樂、?健康、發(fā)展?的宗旨創(chuàng)造?性的開展各?項工作，為?孩子們在白?沙嶺幼兒園?的生活畫上?一個精彩的?句號。一?、班級情況?分析：現(xiàn)?本班共有幼?兒____?名，經(jīng)過上?學(xué)期的學(xué)習(xí)?與生活，雖?然本班幼兒?在語言、數(shù)?學(xué)、社會、?科學(xué)、音樂?、體育等方?面都有了很?大的進步，?但還存在著?一些不足：?具體表現(xiàn)在?以下幾個方?面：一、?情緒浮燥;?二、收拾整?理能力差;?三、與人相?處、交往能?力還有待于?提高。四?、還存在著?一些不良的?學(xué)習(xí)習(xí)慣。?現(xiàn)針對本班?幼兒的特點?制定本學(xué)期?工作計劃：?二、教育?教學(xué)工作：?（1）重?點工作：?本學(xué)期的重?點工作為做?好幼小銜接?工作。具體?從以下兩個?方面入手：?（一）全?面的入學(xué)準(zhǔn)?備工作。具?體包括：?1：促進幼?兒身體和動?作的發(fā)展。?重視體育活?動，防治疾?病，注意安?全，使幼兒?身心健康，?并培養(yǎng)幼兒?獨立生活能?力，完成力?所能及的任?務(wù)。2：?培養(yǎng)幼兒學(xué)?習(xí)的興趣和?求知欲。用?各種方法和?手段激發(fā)幼?兒對知識本?身的興趣，?有學(xué)習(xí)新知?識的要求和?愿望，能從?學(xué)習(xí)中得到?滿足和愉快?，產(chǎn)生學(xué)習(xí)?的主動性、?積極性。引?導(dǎo)幼兒看圖?書，培養(yǎng)良?好的閱讀習(xí)?慣。發(fā)展?幼兒的智力?。培養(yǎng)幼兒?運用各種感?覺器官觀察?事物的能力?;培養(yǎng)幼兒?的有意注意?;發(fā)展幼兒?的思維和語?言能力。?3：培養(yǎng)幼?兒動手操作?的能力。學(xué)?會使用簡單?的工具、文?具，能運用?材料改裝或?制作簡單的?玩具，會作?一些科學(xué)小?實驗。4?：培養(yǎng)幼兒?良好的個性?品質(zhì)。培養(yǎng)?幼兒的責(zé)任?感;懂得做?任何事情都?要努力，有?始有終;能?與人商量來?解決糾紛，?在活動中樂?意合作、輪?流、分享;?有一定的是?非觀念和評?價同伴行為?的能力。?（二）對大?班進行的專?門的入學(xué)準(zhǔn)?備工作。具?體包括：?1：培養(yǎng)幼?兒向往入小?學(xué)學(xué)習(xí)的感?情，激發(fā)良?好的入學(xué)動?機和學(xué)習(xí)態(tài)?度。鼓勵幼?兒努力學(xué)習(xí)?，激發(fā)幼兒?做一名優(yōu)秀?小學(xué)生的強?烈愿望，有?計劃地向幼?兒介紹小學(xué)?生的學(xué)習(xí)和?生活、各種?行為規(guī)則等?。2：注?意發(fā)展幼兒?心理活動的?有意性、穩(wěn)?定性，培養(yǎng)?幼兒的責(zé)任?感。向他們?提出一些獨?立完成的學(xué)?習(xí)、勞動任?務(wù)，學(xué)會集?中注意力，?能夠堅持完?成所承擔(dān)的?任務(wù)。3?：不斷提高?幼兒的學(xué)習(xí)?能力，特別?重視培養(yǎng)幼?兒讀、寫、?算的能力。?有計劃地引?導(dǎo)幼兒閱讀?，激發(fā)幼兒?看書識字的?愿望和興趣?;注重幼兒?正確的書寫?姿勢。繼續(xù)?將讀、寫、?算滲透在幼?兒的一日生?活之中。?4：鍛煉意?志，培養(yǎng)自?制力，形成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。給予?幼兒培養(yǎng)自?制力、發(fā)展?獨立性、加?強責(zé)任感的?機會。鼓勵?幼兒盡量獨?立完成自己?的事情。有?計劃地養(yǎng)成?上課坐姿端?正、專心聽?講、舉手發(fā)?言的習(xí)慣，?愛提問、多?思考的習(xí)慣?;姿勢正確?地握筆、拿?書、看書、?寫字的習(xí)慣?;愛護學(xué)習(xí)?用品，保持?書籍、作業(yè)?整潔的習(xí)慣?;認(rèn)真完成?學(xué)習(xí)任務(wù)的?習(xí)慣和聽信?號迅速行動?、嚴(yán)格遵守?作息時間的?習(xí)慣等。?常規(guī)工作：?5：良好?的常規(guī)是順?利開展工作?的前提，本?學(xué)期，將重?視幼兒常規(guī)?的培養(yǎng).建?立良好的師?生關(guān)系，加?強師生間的?互動與交流?。關(guān)注每一?個孩子，了?解他們的需?求。6：?注重結(jié)構(gòu)性?教學(xué)，選擇?一些文學(xué)性?強的作品對?幼兒進行教?育，發(fā)展幼?兒的口語表?達能力，豐?富幼兒的詞?匯。7：?繼續(xù)深入開?展主題探究?活動，本學(xué)?期將會圍繞?幼兒良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣的形?成做一些相?對小，針對?性強一些的?主題活動。?幫助幼兒建?構(gòu)其知識，?培養(yǎng)幼兒運?用知識解決?問題的能力?。8：完?善幼兒個人?檔案，科學(xué)?、公平、公?正地評價幼?兒，及時掌?握幼兒的學(xué)?習(xí)與發(fā)展情?況，發(fā)揮個?人檔案的作?用。教師根?據(jù)檔案及時?調(diào)整改進自?己的教育教?學(xué)。9：?培養(yǎng)幼兒愛?勞動的習(xí)慣?，并懂得珍?惜自己和別?人的勞動成?果。通過各?種活動增強?幼兒的集體?榮譽感，加?強班級的凝?聚力。家?長工作：?1：注重家?園聯(lián)系，加?強服務(wù)意識?，提高服務(wù)?質(zhì)量。積極?、熱情、主?動地向家長?反映幼兒情?況。2：?通過家園聯(lián)?系欄向家長?各種訊息。?以電話、家?訪等各種形?式與家長進?行溝通、交?流，針對不?同的孩子采?取不同的教?育方式。?3：主動向?家長匯報幼?兒在園的情?況與表現(xiàn)，?發(fā)現(xiàn)問題及?時與家長進?行溝通，共?同幫助幼兒?進步。4?：鼓勵更多?的家長參與?班上的助教?育活動，通?過這種方式?讓更多的家?長了解我們?的教育教學(xué)?。利用各種?親子活動促?進良好的親?子關(guān)系。?四、衛(wèi)生保?健工作：?1：為幼兒?提供一個安?全、舒適、?整潔的學(xué)習(xí)?、生活環(huán)境?。加強對幼?兒的安全教?育，增強幼?兒的自我保?護意識，消?除安2：?全隱患，杜?絕安全事故?的發(fā)生。培?養(yǎng)幼兒良好?的生活習(xí)慣?和作息習(xí)慣?。包括進餐?習(xí)慣、用眼?習(xí)慣、睡眠?習(xí)慣、個人?衛(wèi)生習(xí)慣等?各方面。?3：教育幼?兒能自己照?顧自己，知?道增減衣服?。五、班?級人員的配?合：1：?提高反思能?力，在工作?中發(fā)現(xiàn)問題?及時反思