學(xué)校精準(zhǔn)幫扶工作總結(jié)（3篇）

第學(xué)校精準(zhǔn)幫扶工作總結(jié)（3篇）

學(xué)校精準(zhǔn)幫扶工作總結(jié)（精選3篇）

學(xué)校精準(zhǔn)幫扶工作總結(jié)篇1

近幾年，根據(jù)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》等文件精神，我們結(jié)合試驗(yàn)區(qū)城鄉(xiāng)教育的現(xiàn)狀與實(shí)情，為了逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進(jìn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展，早在__年秋學(xué)期就下發(fā)了葉教[]81號(hào)《關(guān)于開(kāi)展中小學(xué)對(duì)口支援工作的通知》，啟動(dòng)了城區(qū)學(xué)校對(duì)口幫扶鄉(xiāng)村薄弱學(xué)校的試點(diǎn)工作并一舉成功。

特別是《安徽省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》和市教育局六教人[]39號(hào)文件下發(fā)后，我們進(jìn)一步加大了城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的力度。幾年來(lái)，我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施，結(jié)對(duì)幫扶工作，堅(jiān)持做到四有，即有組織領(lǐng)導(dǎo)，有階段性計(jì)劃，有實(shí)施方案，有檢查督導(dǎo)。以此推動(dòng)結(jié)對(duì)幫扶工作的規(guī)范化、制度化運(yùn)作。

一、高度重視，制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案

按照__年市局文件和會(huì)議要求，試驗(yàn)區(qū)成立了由試驗(yàn)區(qū)分管干部人事和文教工作的領(lǐng)導(dǎo)任組長(zhǎng)，區(qū)組織人事部和文教局的負(fù)責(zé)同志任副組長(zhǎng)其他相關(guān)同志為成員的城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)組，并在文教局人事股設(shè)領(lǐng)導(dǎo)組辦公室，負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，具體安排，組織實(shí)施。

__年文教局又下發(fā)了葉教[]45號(hào)《關(guān)于開(kāi)展城鎮(zhèn)學(xué)校對(duì)口幫扶農(nóng)村薄弱學(xué)校工作的通知》文件，進(jìn)一步明確了城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶的措施和目標(biāo)，確保了結(jié)對(duì)幫扶工作的順利實(shí)施。按照__年結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃的規(guī)定，全區(qū)有19所中小學(xué)擔(dān)負(fù)結(jié)對(duì)幫扶任務(wù)，共安排129名教師到比較偏遠(yuǎn)、條件較差的農(nóng)村薄弱學(xué)校從事支教工作，現(xiàn)已進(jìn)行了四年三批輪崗支教達(dá)107人次。

由于我區(qū)范圍較小，校數(shù)較少，所以開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶薄弱學(xué)校的工程在具體實(shí)施中，其意義有了外延，范圍有了擴(kuò)大，不僅城區(qū)中小學(xué)校要結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)村薄弱學(xué)校，而且農(nóng)村完中、初中、鄉(xiāng)(辦)中心學(xué)校及區(qū)級(jí)農(nóng)村示范小學(xué)也要開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶村級(jí)薄弱小學(xué)，不僅要從師資和教學(xué)管理上予以幫扶，而且要從資金和物質(zhì)上予以幫扶，因此有些農(nóng)村中小學(xué)既是結(jié)對(duì)幫扶的受援學(xué)校，又是結(jié)對(duì)幫扶的支援學(xué)校。

例如，三元中學(xué)是__中學(xué)結(jié)對(duì)幫扶的受援學(xué)校，三元中學(xué)又是三元鄉(xiāng)梓園小學(xué)的支援學(xué)校。另外規(guī)模較大的城區(qū)學(xué)校要結(jié)對(duì)幫扶2所農(nóng)村薄弱中小學(xué)，例如實(shí)驗(yàn)學(xué)校在師資上結(jié)對(duì)幫扶平崗中學(xué)，在物質(zhì)上結(jié)對(duì)幫扶孫崗鄉(xiāng)段崗小學(xué);__中學(xué)在師資和教學(xué)上幫扶三元中學(xué)，在資金和物質(zhì)上幫扶橋店中學(xué);二小在師資上結(jié)對(duì)幫扶三元鄉(xiāng)龍?zhí)列W(xué)，在物質(zhì)上結(jié)對(duì)幫扶平崗辦事處龍沖小學(xué)。

結(jié)對(duì)幫扶薄弱學(xué)校工程的實(shí)施，發(fā)揮了支援學(xué)校的示范輻射作用，加深了校際關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小了城鄉(xiāng)教育的差距。

二、營(yíng)造氛圍，積極做好結(jié)對(duì)幫扶工作

開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶工作，加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè)是一項(xiàng)難以操作的教育工程，為了大力推動(dòng)和促進(jìn)此項(xiàng)工作的開(kāi)展，我們積極營(yíng)造氛圍，升溫加壓，早在__年11月12日上午，鎮(zhèn)區(qū)辦事處教輔組門(mén)前彩旗飄揚(yáng)，鼓樂(lè)陣陣。文教局和鎮(zhèn)區(qū)辦事處選派14名小學(xué)教師赴孫崗鄉(xiāng)小學(xué)支教的歡送會(huì)在這里隆重舉行。

文教局負(fù)責(zé)同志、鎮(zhèn)區(qū)辦事處領(lǐng)導(dǎo)及鎮(zhèn)區(qū)教輔組成員、鎮(zhèn)區(qū)辦各小學(xué)校長(zhǎng)和鎮(zhèn)區(qū)中心小學(xué)學(xué)生參加了歡送會(huì)。鎮(zhèn)區(qū)辦分管領(lǐng)導(dǎo)首先發(fā)表熱情洋溢的致辭，代表鎮(zhèn)區(qū)辦黨委政府對(duì)踴躍報(bào)名、主動(dòng)申請(qǐng)赴孫崗鄉(xiāng)薄弱學(xué)校支教的老師表示謝意，要求支教老師要發(fā)揚(yáng)特別能吃苦的精神，把鎮(zhèn)區(qū)辦嚴(yán)明的校風(fēng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)、嚴(yán)格的學(xué)風(fēng)帶到孫崗鄉(xiāng)學(xué)校。

支教教師代表在會(huì)上作了表態(tài)發(fā)言。鎮(zhèn)區(qū)辦主要領(lǐng)導(dǎo)在講話中希望選派支教的教師奔赴新的工作崗位后，要在當(dāng)?shù)攸h委、政府和教育主管部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)下，勤奮學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作、教書(shū)育人、無(wú)私奉獻(xiàn)，為加強(qiáng)兩鄉(xiāng)的教育交流與合作，促進(jìn)孫崗鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

歡迎會(huì)結(jié)束后，14名支教教師在師生的熱烈歡迎下，乘坐支教專(zhuān)車(chē)開(kāi)赴孫崗鄉(xiāng)，沿途所經(jīng)學(xué)校，受到師生的夾道歡迎。中午，孫崗鄉(xiāng)黨委、政府對(duì)新到任的支教教師給予熱情接待。鄉(xiāng)黨委主要負(fù)責(zé)同志代表孫崗鄉(xiāng)黨委政府對(duì)鎮(zhèn)區(qū)辦顧全大局，關(guān)心支持孫崗鄉(xiāng)薄弱學(xué)校教育的行動(dòng)表示感謝，對(duì)支教教師舍棄城區(qū)優(yōu)越環(huán)境，到艱苦地方工作的精神表示敬意。并表示，孫崗鄉(xiāng)將會(huì)盡其所能地解決這些支教教師的工作和生活問(wèn)題，為大家創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和條件。

為了優(yōu)化支教措施，收到幫扶實(shí)效，促進(jìn)全區(qū)支教幫扶工作既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)的開(kāi)展，我們每年都要舉行這樣的歡送活動(dòng)。此舉促進(jìn)了全區(qū)教育人才資源的合理配置，打破過(guò)去那種鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間教師派不動(dòng)、調(diào)不出、分不進(jìn)的局面，為今后的教師合理有序流動(dòng)進(jìn)行了有益的探索和積極的嘗試，必將對(duì)全區(qū)教育人事制度改革和促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展起到有力的推動(dòng)作用。

文教局始終把結(jié)對(duì)幫扶農(nóng)村薄弱學(xué)校的支教工作作為新時(shí)期人事制度改革的重點(diǎn)來(lái)抓。我們多次召開(kāi)了全區(qū)支教工作動(dòng)員會(huì)及支援、受援學(xué)校協(xié)調(diào)會(huì)，出臺(tái)了相關(guān)政策，提出了有關(guān)規(guī)定和具體要求，積極鼓勵(lì)中青年骨干教師到薄弱學(xué)校支教，并把支教與職評(píng)、評(píng)優(yōu)晉級(jí)掛鉤，要求城區(qū)學(xué)校教師參加中級(jí)和高級(jí)職稱的評(píng)聘必須有一年以上的農(nóng)村薄弱學(xué)校工作的經(jīng)歷，否則，一票否決。通過(guò)廣泛宣傳，政策導(dǎo)向，廣大中青年教師能夠理解支持，各校教師都能按計(jì)劃安排如期到受援學(xué)校支教。

開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶的各校非常重視和關(guān)心支教教師的工作和生活待遇問(wèn)題，如__中學(xué)在本校高中教師緊缺的情況下，采取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的教學(xué)工作量加一點(diǎn)，對(duì)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的教師壓一點(diǎn)，支教教師兼一點(diǎn)的辦法，為支教教師提供方便。

__年秋期一次性派出7名高中骨干教師赴三元中學(xué)支教，并把教師在受援學(xué)校承擔(dān)的工作量和在本校承擔(dān)的工作量實(shí)行累加計(jì)算，來(lái)確定超課時(shí)獎(jiǎng)的發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，另外還給予一定的生活和交通費(fèi)補(bǔ)助，保證了支教教師能安心踏實(shí)地工作。實(shí)驗(yàn)學(xué)校支教教師在活工資分配上，將受援學(xué)校工作量作為本校實(shí)際工作量計(jì)算，所需經(jīng)費(fèi)由本校支付，其他方面的津貼也仍然正常發(fā)放。

三、共同提高，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享

__中學(xué)與受援學(xué)校三元中學(xué)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶，除師資教學(xué)支援外還為三元中學(xué)爭(zhēng)示創(chuàng)辦市級(jí)綜合示范高中提供軟件設(shè)施幫助;鎮(zhèn)區(qū)辦選派省級(jí)教壇新星焦健同志到孫崗鄉(xiāng)竹園小學(xué)為師生上示范課，簡(jiǎn)明新穎的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使他們受益匪淺。

盡管我區(qū)人口少，面積小，但據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，在近4年來(lái)的結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)中，支教學(xué)校向受援學(xué)校捐助幫扶資金達(dá)29萬(wàn)余元，還有衣物、文具、圖書(shū)、教學(xué)儀器、電教設(shè)備、文體器材、樹(shù)木花卉等，總價(jià)值達(dá)17萬(wàn)余元，不同程度地改善了農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，美化了校園環(huán)境，豐富了校園文化生活。

四、加強(qiáng)聯(lián)系，建立穩(wěn)定的互訪機(jī)制

為切實(shí)了解和評(píng)價(jià)支教學(xué)校與受援學(xué)校在結(jié)對(duì)幫扶工作中的效果，共同提高辦學(xué)效益，我們建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。

一是領(lǐng)導(dǎo)互訪，了解幫扶工作實(shí)施情況，確定下一階段的工作重點(diǎn)，相互協(xié)調(diào)，保證幫扶工作順利開(kāi)展。

二是教師互訪，開(kāi)展教研活動(dòng)。主要以公開(kāi)課、示范課、講座課為載體，來(lái)提高薄弱學(xué)校教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。

三是農(nóng)村薄弱學(xué)校選派中青年教師到市、區(qū)級(jí)示范學(xué)校進(jìn)行每月一周的教學(xué)培訓(xùn)，以提高其教學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)。

四是學(xué)生互訪。支教學(xué)校的學(xué)生與受援學(xué)校的學(xué)生建立手拉手互助互學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生捐款、捐物，使受援學(xué)校貧困學(xué)生和學(xué)習(xí)困難生得到精神上、物質(zhì)上和學(xué)習(xí)上的幫助。從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

五、有始有終，建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制

結(jié)對(duì)幫扶工作一年一總結(jié)，每年支教學(xué)校、受援學(xué)校和支教人員都要寫(xiě)出支教工作總結(jié)，支教教師還要寫(xiě)出自我鑒定，參與受援學(xué)校教職工年度考核，經(jīng)派出學(xué)校簽署意見(jiàn)，報(bào)區(qū)教育主管部門(mén)支教辦公室核定。城區(qū)學(xué)校的李啟成老師、尤如昌老師在孫崗鄉(xiāng)薄弱學(xué)校支教過(guò)程中克服困難，吃住在偏遠(yuǎn)的農(nóng)村學(xué)校，默默無(wú)聞地敬業(yè)奉獻(xiàn)，得到了學(xué)校和社會(huì)的充分肯定和贊賞，他們分別在和__年年度考核中被評(píng)為優(yōu)秀。

六、感受與啟發(fā)

雖然我區(qū)開(kāi)展結(jié)對(duì)幫扶薄弱學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間不長(zhǎng)，但給我們的感受和啟發(fā)較多。

一是支教和受援學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)有了新的辦學(xué)理念，明確了辦學(xué)目標(biāo)。

二是支教教師在農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息、樂(lè)于奉獻(xiàn)教育事業(yè)的精神得到了發(fā)揚(yáng)和升華。

三是處在困境中的學(xué)生奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)積極性得到渲染。四是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享，促進(jìn)了教育人事制度改革的進(jìn)一步深化和農(nóng)村基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。五是受援學(xué)校得到的教學(xué)上和物質(zhì)上的資助，改善了辦學(xué)條件，增強(qiáng)了發(fā)展后勁。

總之，開(kāi)展城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對(duì)幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使支教學(xué)校和受援學(xué)校達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步改變我區(qū)農(nóng)村薄弱學(xué)校的辦學(xué)條件，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展不懈地努力。

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學(xué)校精準(zhǔn)幫扶工作總結(jié)篇2

__市旅游局駐村聯(lián)合工作隊(duì)自5月5日進(jìn)駐木源村以來(lái)，切實(shí)落實(shí)省、市有關(guān)文件精神，扎實(shí)推進(jìn)木源村精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧工作，圍繞脫貧攻堅(jiān)工作做到“三個(gè)緊密結(jié)合”：與“兩學(xué)一作”學(xué)習(xí)教育緊密結(jié)合，與結(jié)對(duì)幫扶緊密結(jié)合，與推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化和社會(huì)保障城鄉(xiāng)一體化緊密結(jié)合，對(duì)提出申請(qǐng)的貧困戶，通過(guò)“四看”、“五優(yōu)先”、“六進(jìn)”、“七不進(jìn)”的調(diào)查方式，對(duì)年人均收入4000元以下的農(nóng)戶，經(jīng)過(guò)精準(zhǔn)識(shí)別，多次反復(fù)核查，并結(jié)合“回頭看”的標(biāo)準(zhǔn)不能降，程序不能少的原則，對(duì)精準(zhǔn)識(shí)別出的貧困戶，再次進(jìn)行精準(zhǔn)識(shí)別。

目前，木源村貧困人口為91戶209人。其中有勞動(dòng)能力的40戶，65人；沒(méi)有勞動(dòng)能力的低保戶和五保戶51戶，144人。扶貧戶中，年老的貧困戶（60歲以上）的占21%，60%左右的致貧原因?qū)儆诩彝コ蓡T重大疾病、慢性病、離異、喪偶，20%左右屬于勞動(dòng)技能差或文化程度偏低，也有一些家庭“等靠要”情況突出。有勞動(dòng)能力的家庭主要存在于扶貧戶中，但比重不足40%?；仡?0__年工作，我們工作隊(duì)著力在精準(zhǔn)扶貧戶的識(shí)別、脫貧規(guī)劃、扶貧項(xiàng)目實(shí)施、貧困戶幫扶規(guī)劃等四個(gè)方面開(kāi)展工作。

（一）認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、省政府和市委、市政府的工作部署

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)省委、省政府制定的《中共廣東省委廣東省人民政府關(guān)于新時(shí)期精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧三年攻堅(jiān)的實(shí)施意見(jiàn)》（粵發(fā)〔20__〕13號(hào)）文以及省領(lǐng)導(dǎo)在調(diào)研扶貧工作時(shí)的指示精神。強(qiáng)化措施，加快推進(jìn)新一輪精準(zhǔn)扶貧工作，力爭(zhēng)提前實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)扶貧攻堅(jiān)工作目標(biāo)。

（二）精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶

在精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶的工作中，我們歷經(jīng)了四輪精準(zhǔn)入戶調(diào)查，即：20__年5-6月，第一輪入戶調(diào)查摸底工作，6月2日，木源村經(jīng)過(guò)精準(zhǔn)入戶調(diào)查并經(jīng)過(guò)村民小組討論公示結(jié)果確定20__年貧困戶91戶209人，第二輪20__年6-8月對(duì)計(jì)劃外的木源村633戶進(jìn)行全面入戶調(diào)查，期間出動(dòng)隊(duì)員432人次。第三輪20__年7月開(kāi)展“回頭看”調(diào)查工作，其目的是達(dá)到貧困戶確定精準(zhǔn)。第四輪20__年10月通過(guò)“再回頭看”工作，確保了木源村貧困戶不漏一人，不漏一戶，我們按照“兩會(huì)一評(píng)三公示”的辦法，先以村兩委為單位召開(kāi)大會(huì)確定貧困戶名單，再以村民小組為單位召開(kāi)村民大會(huì)集體評(píng)議張榜公示，在此基礎(chǔ)上，召開(kāi)黨員、干部、村民代表會(huì)議復(fù)議，以張榜公示，群眾無(wú)異議后，6月13日，上報(bào)鎮(zhèn)政府審查。最后確定建卡貧困戶91戶209人，在7月開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)中，我們又以自然村為單位，集中召開(kāi)村民大會(huì)，重點(diǎn)宣講“六個(gè)不準(zhǔn)”，并對(duì)已確定的91戶209人建卡貧困戶再次復(fù)議，張榜公示。通過(guò)四輪的調(diào)查、評(píng)議，基本做到了精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶。

(三)“回頭看”確保識(shí)貧精準(zhǔn)，建檔立卡實(shí)行動(dòng)態(tài)管理

1、建檔立卡，錄入系統(tǒng)。對(duì)于精準(zhǔn)識(shí)別出來(lái)的貧困戶，駐村扶貧工作隊(duì)認(rèn)真找準(zhǔn)其致貧原因，實(shí)行逐戶登記造冊(cè)、建檔立卡、錄入電腦、長(zhǎng)期公示、動(dòng)態(tài)管理的方式。6月13日前，駐村工作隊(duì)通過(guò)分工合作，做好了相對(duì)貧困戶的信息核對(duì)和電腦錄入工作，并通過(guò)了鎮(zhèn)、縣的初步審核。同時(shí)，幫扶工作手冊(cè)上逐戶記載了每戶致貧原因、建檔立卡情況、戶籍情況、在校學(xué)生情況、殘疾人情況，并制定了對(duì)應(yīng)的幫扶措施，做好了信息網(wǎng)上錄入的工作。

2、“回頭看”，再核查。為了對(duì)貧困戶進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，7月1日起，駐村工作隊(duì)開(kāi)展“回頭看”精準(zhǔn)識(shí)貧工作，對(duì)前期識(shí)別出來(lái)的貧困戶進(jìn)行精準(zhǔn)核查，并認(rèn)真找準(zhǔn)其致貧的原因，逐戶登記造冊(cè)，動(dòng)態(tài)管理。為貫徹落實(shí)省市精準(zhǔn)確保不落下一戶貧戶，8月23日起，我隊(duì)5人再次分成5個(gè)小組，在村干部的陪同下共400余人次。確保精準(zhǔn)扶貧工作到位。為了核實(shí)建檔立卡“回頭看”的扶貧項(xiàng)目情況，我隊(duì)連日走訪至貧困戶的家中，聽(tīng)取貧苦戶的扶貧意向，并與其中一部分貧困戶到實(shí)地考察項(xiàng)目的可行性，為建檔立卡“再回頭看”大走訪活動(dòng)的精準(zhǔn)性以及為完善建檔立卡“回頭看”信息做出了努力。

3、認(rèn)真落實(shí)全市精準(zhǔn)扶貧工作會(huì)議精神，進(jìn)一步摸清扶貧對(duì)象的“家底”，做到科學(xué)安排，合理布局，扎實(shí)開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧對(duì)象的建檔立卡“再回頭看”工作。10月16-24日，按照精準(zhǔn)扶貧核查工作部署，我們分4個(gè)小組，56人次，深入29個(gè)村實(shí)地走訪，通過(guò)開(kāi)展精準(zhǔn)識(shí)別“再回頭看”工作，再次進(jìn)行全面核查、對(duì)比。確?！叭宦保ú宦?、不漏程序、不漏信息），做到不漏一戶、不落一人，為下一步精準(zhǔn)脫貧工作打下堅(jiān)基礎(chǔ)，全力打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

（四）開(kāi)展送溫暖活動(dòng)

利用“七一”、“八一”、中秋節(jié)契機(jī)，開(kāi)展對(duì)困難黨員、退伍軍人、五保戶、低保戶進(jìn)行的送溫暖活動(dòng)。

學(xué)校精準(zhǔn)幫扶工作總結(jié)篇3

建興鄉(xiāng)駐村工作隊(duì)，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在各包村單位和扶貧聯(lián)系單位大力幫助下，擺正工作隊(duì)員位置，以有所為有所不為為原則，在“精準(zhǔn)”上下功夫，各駐村工作隊(duì)員著力協(xié)助村“三委”在精準(zhǔn)扶貧戶的識(shí)別、貧困戶幫扶、扶貧項(xiàng)目實(shí)施、積極爭(zhēng)取資金、扶貧黨建“雙推進(jìn)”等方面務(wù)實(shí)工作，為助力建興鄉(xiāng)扶貧工作向前推進(jìn)取到了積極的作用?，F(xiàn)將一年來(lái)駐村扶貧工作總結(jié)如下：

一、精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶。

在精準(zhǔn)識(shí)別建檔立卡貧困戶的工作中，經(jīng)村三委和前幾批駐村工作隊(duì)在調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上，經(jīng)貧困戶提出申請(qǐng)，初步確定建檔立卡貧困戶戶人；后于20__年9月，按照建檔立卡貧困戶動(dòng)態(tài)管理回頭看“五不錄、六優(yōu)先”要求，村三委班子和駐村工作隊(duì)按照“一會(huì)三評(píng)三公示”的辦法，先以小組為單位召開(kāi)村民大會(huì)評(píng)議張榜公示，再以村為單位召開(kāi)村民大會(huì)集體評(píng)議張榜公示，在此基礎(chǔ)上，召開(kāi)黨員、干部、村民代表會(huì)議復(fù)議，以張榜公示，群眾無(wú)異議后，上報(bào)鄉(xiāng)政府審查。最后確定建卡貧困戶戶人，剔出了戶人，新增建卡貧困戶戶人，全鄉(xiāng)減少建卡貧困戶戶人。在20__年5月開(kāi)展“回頭看”活動(dòng)中，村三委班子和駐村工作隊(duì)又以村為單位，集中召開(kāi)村民大會(huì)，重點(diǎn)宣講“六個(gè)不準(zhǔn)”，對(duì)再次確定的建卡貧困戶進(jìn)行再次復(fù)議，張榜公示。在村民代表、黨員、干部集中評(píng)審會(huì)上，剔出建卡貧困戶戶，最后精準(zhǔn)識(shí)別建檔立卡貧困戶戶人。通過(guò)三輪的調(diào)查、評(píng)議做到精準(zhǔn)識(shí)別貧困戶。并建立了貧困戶一戶一檔檔案上報(bào)鄉(xiāng)扶貧辦保存。

二、認(rèn)真落實(shí)幫扶活動(dòng)。

充分利用春節(jié)和“七一”建黨節(jié)等重大節(jié)日臨近期間，村三委班子和駐村工作隊(duì)積極組織包村單位和扶貧聯(lián)系單位干部職工由領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)深入各村開(kāi)展“掛包幫、轉(zhuǎn)走訪”回訪工作。使每位幫扶干部又一次和自己聯(lián)系戶進(jìn)行促膝談心，噓寒問(wèn)暖，交流勤勞致富的思維方式，認(rèn)真填寫(xiě)回訪表，了解聯(lián)系貧困戶的生產(chǎn)、生活、工作、家庭和收入情況，仔細(xì)傾聽(tīng)他們的意見(jiàn)和想法，并送上了慰問(wèn)金和祝福，鼓勵(lì)他們要克服困難，自立自強(qiáng)，樹(shù)立信心，早日脫貧致富，并和貧困戶一起制定幫助措施，使“精準(zhǔn)”扶貧工作變得更清析起來(lái)；每個(gè)聯(lián)系單位領(lǐng)導(dǎo)積極伸出援手，結(jié)合單位行業(yè)特點(diǎn)批配項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)、工作經(jīng)費(fèi)或科技培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)，助力推進(jìn)建興鄉(xiāng)扶貧攻堅(jiān)工作。據(jù)統(tǒng)計(jì)：利用節(jié)日期間開(kāi)展幫扶活動(dòng)共看望慰問(wèn)貧困戶、困難黨員、殘疾人、五保戶共577戶，發(fā)放慰問(wèn)金56200元，發(fā)放慰問(wèn)物資折合人民幣94405元。

三、大力實(shí)施扶貧項(xiàng)目。

抓產(chǎn)業(yè)發(fā)展，拔“窮根”。沒(méi)有產(chǎn)業(yè)支撐的脫貧是假脫貧，村三委和駐村工作隊(duì)始終把發(fā)展產(chǎn)業(yè)，作為造血式脫貧攻堅(jiān)的工作來(lái)抓，抓好養(yǎng)殖業(yè)，培育特色產(chǎn)業(yè)，積極引導(dǎo)貧困群眾走上強(qiáng)農(nóng)致富路。

1、做實(shí)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目，拓寬貧困戶增收渠道。

——積極引導(dǎo)貧困戶種植青花、甘藍(lán)、菜碗豆等蔬菜2444畝，引導(dǎo)挖窖貧困戶因地制宜種植紅米250畝（產(chǎn)量10萬(wàn)，可實(shí)現(xiàn)收入60多萬(wàn)元）。

——除以洋芋為大產(chǎn)業(yè)的馬鹿社區(qū)種植洋芋3700畝外，今年引導(dǎo)磨味和帽合兩個(gè)村種植洋芋1350畝，預(yù)計(jì)洋芋總產(chǎn)值可達(dá)3600多萬(wàn)元。

——今年磨味和帽合兩村工作隊(duì)員積極引導(dǎo)貧困戶種植露水草和龍膽草4069畝。

——引導(dǎo)貧困戶種植茶葉1600畝，核桃5314畝，實(shí)施核桃高產(chǎn)科技示范500畝。

——養(yǎng)殖業(yè)上：規(guī)模養(yǎng)豬6戶，林下土雞養(yǎng)殖20戶，黃牛2戶，黑山羊7戶。養(yǎng)豬專(zhuān)業(yè)村2個(gè)小組，改造豬舍1000㎡，涉及農(nóng)戶65戶；山羊養(yǎng)殖示范戶5戶；完成改造羊舍79戶6370㎡；借助扶貧政策，加大家禽發(fā)展力度，完成新建雞舍4900㎡，已有296戶貧困戶每只小土雞苗自籌5元的政策領(lǐng)取了小土雞苗19830只。

困為開(kāi)展扶貧攻堅(jiān)工作，種菜、種藥材、種林果、養(yǎng)雞、養(yǎng)豬養(yǎng)山羊，行走在建興山鄉(xiāng)，隨處可見(jiàn)到越來(lái)越多的貧困群眾自強(qiáng)、自立、自信，靠志氣實(shí)干苦干，用自己的雙手讓脫貧致富變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

2、加大基礎(chǔ)設(shè)施力度，夯實(shí)發(fā)展后勁。

樹(shù)立“路通樣樣通”的理念，各駐村工作隊(duì)員積極協(xié)助村“三委”擴(kuò)寬硬化縣鄉(xiāng)公路叉口接入各村的鄉(xiāng)村公路和必建村組公路及機(jī)耕路開(kāi)挖。在擴(kuò)路和開(kāi)挖道路過(guò)程中，遇到貧困戶許多陰繞，駐村工作隊(duì)員和村三委班子一道解決了大量矛盾糾紛，據(jù)統(tǒng)計(jì)共解決此類(lèi)矛盾共件，為擴(kuò)路清礙。

3、落實(shí)國(guó)家政策，抓好房屋拆除重建、危房改造、易地搬遷項(xiàng)目，改善貧困戶居住條件。

抓好“安居房”，挪“窮窩”，“沒(méi)有安居，談何小康”？建興各村把建設(shè)安居房作為“精準(zhǔn)扶貧”第一要?jiǎng)?wù)之一來(lái)抓。為動(dòng)員貧困戶建設(shè)“安居房”，駐村工作隊(duì)員和村三委利用晚上的時(shí)間，以小組為單位召開(kāi)群眾會(huì)，發(fā)放安居房建設(shè)宣傳材料，向群眾耐心細(xì)致地宣傳、講解精準(zhǔn)扶貧安居房建設(shè)的惠民政策，說(shuō)服貧困群眾抓住脫貧攻堅(jiān)建設(shè)安居房的好政策，吃下建設(shè)安居房的.定心丸，挪“窮窩”。在平時(shí)的工作中，駐村工作隊(duì)和村三委定期不定期檢查貧困戶建設(shè)“安居房”的進(jìn)度，貧困戶在建設(shè)安居房中存在困難，駐村工作隊(duì)員和村三委班子積極幫助貧困戶出主意、想辦法，協(xié)調(diào)解決建房中出現(xiàn)的各種凝難雜癥，有力地調(diào)動(dòng)了貧困戶建設(shè)“安居房”的積極性。

為完成馬鹿集鎮(zhèn)易地搬遷和紅色幸福廣場(chǎng)211.32畝征地工作，馬鹿社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員和工作隊(duì)員充分利用晚上時(shí)間一家一戶做工作，消除群眾思想障礙，順利完成了征地工作任務(wù)，為建興各村建檔立卡貧困戶實(shí)現(xiàn)易地搬遷到馬鹿集鎮(zhèn)掃除了障礙。

通過(guò)各駐村工作隊(duì)員積極配合村社區(qū)班子辛苦努力，踏實(shí)工作，以房屋拆除重建、危房改造、易地搬遷的方式，今年到目前全鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)建檔立卡貧困建設(shè)“安居房”戶。全鄉(xiāng)各村實(shí)施個(gè)易地搬遷小組共戶建房，已全面啟動(dòng)的有戶；房屋拆除重建個(gè)小組戶；危房改造個(gè)小組戶。

四、積極向各級(jí)各部門(mén)爭(zhēng)取資金，填補(bǔ)未能進(jìn)入扶貧攻堅(jiān)政策盤(pán)子但群眾愿望強(qiáng)烈辦好的其它建設(shè)事項(xiàng)。

駐村工作隊(duì)員配合村三委班子，全年向省、市、縣各級(jí)政府和各級(jí)部門(mén)共爭(zhēng)取資金364.8萬(wàn)元。其中：20萬(wàn)元用于建立建興鄉(xiāng)教育扶貧基金啟動(dòng)金，樹(shù)立“扶貧先扶志”的理念，逐步壯大教育扶貧基金，出臺(tái)扶貧教育資金使用管理辦法，對(duì)年度獲評(píng)優(yōu)秀的中小學(xué)教師和品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)家庭困難的學(xué)生進(jìn)行資助；78.2萬(wàn)元用于扶貧攻堅(jiān)工作經(jīng)費(fèi)，有力支撐了各村產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要運(yùn)行支出的費(fèi)用；41.28萬(wàn)元用于安裝太陽(yáng)能路燈，為貧困群眾解決了夜行難問(wèn)題；18.5萬(wàn)元用于舉辦種植業(yè)、養(yǎng)殖業(yè)科技培訓(xùn)，提升了貧困群眾勞動(dòng)技能；204.12萬(wàn)元用于各村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、活動(dòng)室建設(shè)、農(nóng)村環(huán)境綜合整治、居家養(yǎng)老服務(wù)中心建設(shè)、新建或裝修村社區(qū)便民服務(wù)站及水毀公路修復(fù)和溝渠建設(shè)等，有力地促進(jìn)了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，亮麗了農(nóng)村人居環(huán)境，農(nóng)村居家養(yǎng)老服務(wù)中心的建設(shè)提升了農(nóng)村居家養(yǎng)老服務(wù)能力，黨員、老年活動(dòng)室建設(shè)方便了群眾開(kāi)展諸如婚嫁、喪事的辦理和召開(kāi)群眾會(huì)議、老年人文化休閑等集體活動(dòng)的需要，村社區(qū)便民服務(wù)站的建設(shè)滿足了村民來(lái)村辦事的需要，打通了服務(wù)群眾最后一公里的問(wèn)題；2.7萬(wàn)元用于殘疾人危房改造補(bǔ)助和困難學(xué)生的資助，改善了部份