半命題作文寫(xiě)作指導(dǎo)課件

半命題作文指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)：侯慶雄2017.05半命題作文指導(dǎo)教學(xué)設(shè)計(jì)：侯慶雄2017.05一、常見(jiàn)作文命題模式材料作文話題作文看圖作文全命題作文半命題作文一、常見(jiàn)作文命題模式材料作文二、什么是半命題作文所謂半命題作文，就是限定一半的內(nèi)容，留出一半的內(nèi)容由學(xué)生填寫(xiě)的作文形式。由于它處在"命"與"非命"，"限制"與"非限制"之間，考生對(duì)題目還具有"一半"，甚至是"一多半"的自主選擇權(quán)，所以考生自主發(fā)揮、自由馳騁的空間還相當(dāng)大。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，這種命題形式比全命題作文的靈活度要大得多，從本質(zhì)上說(shuō)它只限定了一個(gè)寫(xiě)作范圍，而把選材、立意、組織、結(jié)構(gòu)的自由留給了考生。二、什么是半命題作文所謂半命題作文，就是限定一半的內(nèi)容，留出限制部分

開(kāi)放部分

《——之風(fēng)不可長(zhǎng)》三、半命題作文的特點(diǎn)：限制部分開(kāi)放部分《——之風(fēng)不可長(zhǎng)》三、常見(jiàn)的有：補(bǔ)前型，如：《＿是一把雙刃劍》補(bǔ)后型，如：《幸福原來(lái)＿》補(bǔ)中型，如：《當(dāng)我面對(duì)__的時(shí)候》留首尾部分:如：《____是_____》四、半命題作文題型。常見(jiàn)的有：四、半命題作文題型。五、如何補(bǔ)題補(bǔ)題是半命題作文至關(guān)重要的一步，補(bǔ)題質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到半命題作文水平的高低。具體來(lái)說(shuō)，半命題作文的補(bǔ)題，應(yīng)遵循如下幾條原則：五、如何補(bǔ)題補(bǔ)題是半命題作文至關(guān)重要的一步，補(bǔ)題質(zhì)量的優(yōu)劣直(1)揚(yáng)長(zhǎng)避短，熟悉為先。

考場(chǎng)作文是一種“速成”作文，很難有充裕的時(shí)間來(lái)選材、構(gòu)思。因此，在補(bǔ)題時(shí)應(yīng)該揚(yáng)長(zhǎng)避短，熟悉為先。因?yàn)橹挥袑?xiě)自己熟悉的人和事，才能有話可說(shuō)、有情可抒、有感可發(fā)。如：“走進(jìn)_____”有同學(xué)補(bǔ)題：《走進(jìn)溫暖的家》《走進(jìn)中考》《走進(jìn)賽場(chǎng)》《走進(jìn)花海》《走進(jìn)超市的一角》等等，貼近生活，有話可說(shuō)，有情可抒，有感而發(fā)，可以避免耗時(shí)及緊張的情緒。(1)揚(yáng)長(zhǎng)避短，熟悉為先?？紙?chǎng)作文是一種“速成”作文

為半命題作文補(bǔ)題，最易題目雷同、題材“撞車”，為避免這一點(diǎn)，考生在補(bǔ)題時(shí)，要充分運(yùn)作求異思維。

例如：《走出_____》，這個(gè)文題，許多同學(xué)都補(bǔ)充為《走出困境》，而有同學(xué)寫(xiě)的《走出那個(gè)框》《走出一片天》《

走出那段苦》《走出那道門》則新穎獨(dú)到的多。

《——也美麗》挫折、失敗等雷同。

(２)創(chuàng)新求異，獨(dú)樹(shù)一幟。為半命題作文補(bǔ)題，最易題目雷同、題材“撞車8/10/2023(3)力避空泛，小處切入。

補(bǔ)題虛空浮泛、大而無(wú)當(dāng)，是半命題作文又一高發(fā)的“寫(xiě)作事故”。因?yàn)轭}目越空泛，相應(yīng)地寫(xiě)作范圍就越廣，選材、組材的難度也就越大。例如：《走進(jìn)——》有的同學(xué)補(bǔ)題為《走進(jìn)社會(huì)》《走進(jìn)人生》《走進(jìn)自然》《走進(jìn)書(shū)?！贰蹲哌M(jìn)詩(shī)?！返鹊龋}目過(guò)于寬泛。

不如從小處落筆：《走進(jìn)一縷陽(yáng)光的溫暖》《走進(jìn)那縷芳香》《走進(jìn)那抹綠》《走進(jìn)芬芳的詩(shī)行》《走進(jìn)秋天》……8/1/2023(3)力避空泛，小處切入。補(bǔ)題虛空浮泛、

(4)搭配得當(dāng)，合乎邏輯。

選詞補(bǔ)題，應(yīng)注意詞語(yǔ)之間搭配得當(dāng)，合乎邏輯。首先，要合乎生活邏輯。

如寫(xiě)作半命題作文“我第一次_____”，若補(bǔ)填“哭”、“淘氣”、“做夢(mèng)”之類，就不符合生活事理。因?yàn)檫@些事情大都發(fā)生在人的嬰幼兒時(shí)期，是難以界定“第一”的；而如果換成“領(lǐng)獎(jiǎng)”、“說(shuō)謊”、“遠(yuǎn)行”等詞，則因?yàn)槠湓诳忌X海留下的深刻印象，情理皆通。《走出____》有同學(xué)補(bǔ)充《走出無(wú)書(shū)》本身就不是非常的通順，動(dòng)賓短語(yǔ)不規(guī)范?？梢愿某伞蹲叱鲐毞Φ耐寥馈?，從生活中的土壤談到知識(shí)的貧乏，這樣寫(xiě)起來(lái)有新意，讀起來(lái)有韻味，還容易創(chuàng)新。(4)搭配得當(dāng)，合乎邏輯。選詞補(bǔ)題，應(yīng)注意詞語(yǔ)之間（5）注重真情、發(fā)揮想象

半命題作文題目補(bǔ)填的詞語(yǔ)不同，主題揭示的深刻度也會(huì)有所不同?？忌霃淖魑目紙?chǎng)上披錦而歸，還必須學(xué)會(huì)開(kāi)動(dòng)真情和想像的鉆頭，向思維深處鉆探、挖掘。

以2012深圳中考題“_____的味道”為例，此文補(bǔ)題若停留在“物”的層次或“感官”的層次，補(bǔ)填“西瓜”、“咖啡”、“冰激凌”之類，就滋味寫(xiě)滋味，必然俗氣淺??；

若緊扣“味道”的涵義，往深處開(kāi)掘，進(jìn)入“事”的層次或“體悟”的層次，補(bǔ)填“得獎(jiǎng)”、“挨批”、“失敗”等詞，雖仍然平淡無(wú)奇，畢竟深刻多了；

若再掘一鋤，進(jìn)入“情”的層次或“想像”的層次，補(bǔ)填“母愛(ài)”、“陽(yáng)光”、“飛翔”等內(nèi)容，興許就能別開(kāi)洞天，勝人一籌。（5）注重真情、發(fā)揮想象半命題作文題目補(bǔ)填的詞語(yǔ)不同六、判斷下列補(bǔ)題及開(kāi)頭、結(jié)尾是否準(zhǔn)確把握題意了？六、判斷下列補(bǔ)題及開(kāi)頭、結(jié)尾是否準(zhǔn)確把握題意了？開(kāi)頭：學(xué)生作文1——《冬雪也美麗》

在我的心中，最美的季節(jié)是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才會(huì)有的——雪。每當(dāng)下雪的時(shí)候，我都會(huì)跑到門外，欣賞那潔白的雪花，心情也會(huì)好起來(lái)。寫(xiě)的不是“也”美麗，而是“最”美麗。

學(xué)生作文2——《失敗也美麗》

失敗，是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的。有的人討厭它，一味躲避，這樣只能離它更近；而有的人在失敗之后，從中吸取教訓(xùn)，不斷努力，慢慢走向了成功。對(duì)于這些人，失敗是美麗的。寫(xiě)的不是“也”美麗的，而是“是”美麗的。

學(xué)生作文3

——《配角也美麗》

有人說(shuō)，主角永遠(yuǎn)是舞臺(tái)上最耀眼、最美麗的那輪明月，而配角只是旁邊點(diǎn)綴的小星，黯然無(wú)光?？稍谖铱磥?lái)，其實(shí)，配角和主角一樣，也很美麗。開(kāi)頭：學(xué)生作文1——《冬雪也美麗》寫(xiě)的不是“也”美麗，

如何體現(xiàn)“也美麗”？

比較三個(gè)結(jié)尾。

《皺紋也美麗》

我的目光久久停留在那皺紋上，此時(shí)我突然感覺(jué)到父親眼角的皺紋是如此美麗，它里面包含了父親對(duì)我深深的愛(ài)。我很慶幸我擁有這樣的父親。

《舊毛手套也美麗》

這雙手套我一直珍藏到現(xiàn)在，它雖然不好看，但在我心中永遠(yuǎn)是最美的。

《失敗也美麗》

成功固然美麗，但失敗是成功之母，沒(méi)有一次次的失敗，怎能得到一個(gè)個(gè)通向成功的階梯呢？當(dāng)你從失敗中吸取教訓(xùn)、不斷總結(jié)、不斷努力而最終成功的時(shí)候，你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)：原來(lái)失敗也是美麗的。美麗

父親對(duì)我深深的愛(ài)最美失敗也是美麗的結(jié)尾揭示美麗的“內(nèi)涵”，并且對(duì)比“成功”而言，扣題。也?也?美麗?如何體現(xiàn)“也美麗”？比較三個(gè)結(jié)尾。

七、審題練習(xí)

題目：《我嘗到了——的滋味》

偏正短語(yǔ)，修飾中心詞“滋味”的，應(yīng)是酸、甜、苦、辣、咸之類的表示滋味感受的詞語(yǔ)。

再考慮，所補(bǔ)充的內(nèi)容應(yīng)該是表現(xiàn)思想感受的詞，如痛苦、幸福、喜悅、沮喪等。

注意：嘗到的滋味對(duì)你有什么啟示和影響一定要寫(xiě)出來(lái)。七、審題練習(xí)題目：《我嘗到了——的滋味》

請(qǐng)以《從此，我不再

》為題，寫(xiě)一篇不少于600字的記敘文。提示：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。橫線上可填的詞語(yǔ)如：任性、自卑、孤獨(dú)、偷懶、害怕困難、迷戀網(wǎng)絡(luò)、受人關(guān)注、擁有笑容……

填寫(xiě)謂語(yǔ)（根據(jù)自己的生活經(jīng)歷填寫(xiě)）

從此——重點(diǎn)內(nèi)容

不再——有鋪墊，有對(duì)比

七、審題練習(xí)請(qǐng)以《從此，我不再》為題，寫(xiě)一篇不少于600字的

因?yàn)榘朊}作文既有命題作文的限制性，又表現(xiàn)了一定的靈活性，便于考生寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，因此受到命題人的青睞，我們應(yīng)該予以充分的重視。我們可以通過(guò)看結(jié)構(gòu)、辯詞義、析提示來(lái)恰當(dāng)補(bǔ)題，確定主題、題材、重點(diǎn)，明確體裁、字?jǐn)?shù)等要求。

八、小結(jié)八、小結(jié)

（1）在人與