眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理

眼耳鼻喉口腔科護理學PPT資料共96頁21、靜念園林好，人間良可辭。22、步步尋往跡，有處特依依。23、望云慚高鳥，臨木愧游魚。24、結(jié)廬在人境，而無車馬喧；問君何能爾？心遠地自偏。25、人生歸有道，衣食固其端。眼耳鼻喉口腔科護理學PPT資料共96頁眼耳鼻喉口腔科護理學PPT資料共96頁21、靜念園林好，人間良可辭。22、步步尋往跡，有處特依依。23、望云慚高鳥，臨木愧游魚。24、結(jié)廬在人境，而無車馬喧；問君何能爾？心遠地自偏。25、人生歸有道，衣食固其端。鼻咽喉科病人的溉選浙江大學醫(yī)學院附屬第一醫(yī)院耳真喉科古慶家第一節(jié)、耳鼻咽喉科病人的護理評估健康史身體狀況輔助檢查四、心理一社會狀況語文知識的學習是連貫的，每一個部分都是相互影響的。在閱讀的過程中，了解文章中的情感、觀點和表達方式，能幫助學生在寫作的過程中將自己的觀點、理念及情感躍然紙上。因此，閱讀和寫作是相互影響、緊密聯(lián)系的。學生在閱讀時能夠從中獲得大量的知識信息。在這一過程中，不僅使學生的所見所聞更加全面，也使他們對生活有了更加深刻的認識，能在寫作的過程中充分展示自己的觀點，將掌握的寫作技巧、情感、表達方式描繪出來。因為學生的情感豐富，自我表現(xiàn)力強，而沉重的學習壓力不能使其將這些感受表達出來，而讀寫結(jié)合這種方式能使學生更好地表達自己的情緒，展現(xiàn)最真實的自己。一、閱讀與寫作結(jié)合的重要性在語文的學習過程中，閱讀與寫作緊密聯(lián)系，兩者之間相輔相成，在經(jīng)過豐富的閱讀訓練之后，學生的寫作能力才能更進一步提升。因為初中學生情感豐富，他們有很強的表現(xiàn)欲望，通過寫作可表達自己的觀點，在學生掌握更多的閱讀技巧之后才能使文章更加精彩，進而將熟練的技巧應用到自己的文章當中，使得文章更有特色，內(nèi)容更加生動。在寫作和閱讀共同發(fā)展的情況下，學生閱讀能力提升，才能保證他們能夠更加充分地清楚文章的內(nèi)容，也使學生的寫作水平得以提高，使他們更加得心應手地控制自己的情感并將其表達出來，使文章內(nèi)容更加豐富。二、閱讀與寫作結(jié)合的方法1.增加實踐機會實踐證明，以實踐活動帶動學生進行寫作及閱讀協(xié)調(diào)進行，努力給學生籌劃更豐富的寫作及閱讀訓練，讓學生對周邊生活的細節(jié)、感受、見解等進行深入描繪，對例文展開深入的閱讀講解，再給學生布置一些仿寫任務，能讓學生把自己的感受準確地表達出來，使學生的閱讀水平及寫作能力都得以提升，整體地提高語文能力。2.轉(zhuǎn)變學習觀念對初中學生的教育要注重其綜合能力的提高。從教師的角度來分析，初中學生的閱讀及寫作能力還不是高，教師只是單方面地從閱讀成績出發(fā)，讓學生去進行寫作訓練，這樣做缺少對學生表達情感能力的鍛煉。因為語文是一個講究情感表達的科目，在學生的情感細胞被觸發(fā)后才能使其閱讀及寫作更具動力，進而幫助學生提高成績。因此，教師不要僅僅將學習成績作為考核學生能力的唯一標準，應該綜合考量。學生在日常的學習生活中把學習和寫作當成愛好，才能全面地提升語文水平。3.利用教材初中語文教材中，大多數(shù)文章都是質(zhì)量很高并且具有代表性的名家作品，學生能夠充分理解這些內(nèi)容，對其個人能力的提高是相當重要的。同時教師也要對教材內(nèi)容有所注重，對一些著名文章要深入講解，讓學生掌握文章中普遍性知識的含義。另外，教師對這些名篇要進行環(huán)境烘托，強調(diào)氛圍，讓學生能夠深刻領(lǐng)會意境美，使他們的綜合能力有所提升。教師要改變枯燥的教學方式，將自己對文章的感悟通過渲染的方式傳遞給學生，從而使學生充分理解文章內(nèi)涵及意義。4.豐富課外知識寫作能力訓練也是相當重要的。當前社會中有太多模式化的寫作方法，學生受應試教育的影響，經(jīng)常套用一些文章模式，這是對學生創(chuàng)新能力及情感宣泄能力的回避。出現(xiàn)這種狀況的原因之一是學生的知識面不夠廣。因此，在當前的初中語文教學中，教師要指導學生多讀好書，增加課外閱讀量。然而因為圖書種類的繁雜，學生對名著的閱讀興趣相對較低。為了改變這一現(xiàn)象，教師就要對學生進行引導，把文學作品中的部分內(nèi)容帶入到課堂中充分講解，從而鼓勵學生去學習了解，這樣不但能拓寬學生的知識面而且學生的寫作能力也會有所提升，從而實現(xiàn)閱讀與寫作的完美結(jié)合。三、結(jié)語社會的發(fā)展對中學生整體素質(zhì)的要求越來越高，閱讀及寫作是語文教學的重中之重，要想使當前中學生的語文能力有所提升，就必須要把閱讀和寫作相結(jié)合。教師要在教學過程中進行一些課堂實踐活動，清楚地分析教材并且從不同的方面補充課外知識，從而為目前我國初中語文教學注入新的活力，促進我國初中語文教學全面發(fā)展。隨著我國教育改革的不斷推進與發(fā)展，時事政治教育工作在高中政治課程中具有越來越重要的意義。但是在實際的教學過程中，教師沒有依據(jù)學生的實際情況來教授適合學生能力的課程難度，學生無法準確地把握課程中的教學內(nèi)容及內(nèi)涵，進而使得時事政治的教學效果較差。因此，就需要對教學的方式進行不斷的改革與提升，進而促使學生提升時事政治的學習效果，促進學生全方位的發(fā)展。1時事教育在高中政治教學中的重要意義1.1有助于提高學生學習興趣在新課程標準中，注重對學生進行學習主動性的培養(yǎng)與提升，進而有效提升學生的學習成績。在課堂教學的過程中，始終要以學生為教學的主體，進而提升學生學習的積極性。同理，在高中時事政治的教學過程中通過與實際相結(jié)合，采用生動形象的教學方法，能夠改變傳統(tǒng)的教學方式，有效地刺激學生的學習興趣。1.2有助于詮釋教材理論，加深學習理解高中政治課程的教學一般都是從馬克思主義的相關(guān)政治理論方面入手，所講述的內(nèi)容有很大的抽象性和概括性。而時事政治的教育則是對我國當前的重大事件及方針政策的學習，所學習的內(nèi)容具有極大的時效性與靈活性。通過將時事政治與高中政治課程進行有效地融合，能夠降低政治理論的抽象性，使其具體化與形象化，有效地提升學生對于政治理論知識的理解能力。1.3有助于激發(fā)學生的愛國情感時事政治所涉及的內(nèi)容主要是當前國內(nèi)外的政治、經(jīng)濟發(fā)展的形式與狀況，以及我國黨和國家相關(guān)的方針政策。學生受教師的教學及相關(guān)傳播媒體潛移默化的影響，能夠幫助學生對當前的國內(nèi)、國際情況有一個準確的了解，進而激發(fā)其強烈的政治情感與思想，提升學生的愛國情感及熱情。1.4有助于提高學生高考的應試能力對于高中學生而言，將時事政治中的熱點與政治課程教材中的理論知識相結(jié)合，能夠幫助學生對相關(guān)的知識及進行綜合性的分析與整理。近幾年來，在政治科目的高考中，以時事政治為背景的題目越來越多，通過這些題目，能夠有效地考察出高中生對于時事政治熱點話題的分析能力，進而有效地促進學生的素質(zhì)教育。2將時政教育融入高中思想政治課教學的方法2.1課前五分鐘讀新聞并點評在政治課前進行一段簡短的熱點新聞的討論及分析，進而能夠提升高中生對于新聞的關(guān)注及熱情。同時，教師通過引導學生對新聞利用政治課本中的理論知識進行分析與點評，能夠幫助學生對相關(guān)的知識進行深層次的研究。因此在開展新聞點評時，需要選擇與學生實際生活相聯(lián)系的典型事件，同時需要對學生進行及時、有效的引導，幫助學生自主正確地分析新聞。還需要在分析的過程中對學生所提出的有創(chuàng)新的想法進行鼓勵，進而提升學生的學習興趣，鍛煉了學生的語言表達能力。2.2時事宣傳園地教師可以通過讓學生定期的進行時事新聞的黑板報，依據(jù)近期國內(nèi)外發(fā)生的重要新聞來制作黑板報，進而對相關(guān)的時事政治知識進行有效地宣傳，通過制作相關(guān)內(nèi)容的黑板報來讓學生們對近期的時事政治的內(nèi)容進行有效地學習與把握。同時還能夠依據(jù)課本中的相關(guān)知識對其進行有效地分析與學習。2.3充分發(fā)揮教師主導作用在高中時事政治的教學過程中，教師需要對學生的學習進行有效的引導，幫助學生利用時事新聞來對所學過的政治知識進行有效地歸納與整理，進而提升高中生的政治學習水平。以此，在整個教學的過程中，教師占據(jù)著課堂教學的主導地位，需要充分的發(fā)揮其主導的作用，進而有效地開展高中時事政治的教育活動。2.4練習鞏固在課堂教學活動結(jié)束之后，教師可以通過給學生布置相關(guān)的時事新聞作業(yè)來考察學生對于時事新聞的分析能力。通過學生對相似題目的練習，教師需要鼓勵學生來對所學的知識進行更深層次的思考，幫助學生對相關(guān)的政治知識進行有效鞏固，并以此來調(diào)動學生關(guān)注國家熱點事件的興趣及積極性。同時還能夠提升在政治考試中的答題能力，取得較好的成績。教師可以按照當前的社會熱點與新聞事件進行作業(yè)布置，以此為課前時事播報做準備。3注意事?高中時事政治教育課程的開展，不僅是幫助學生有效地提升其對政治知識的運用能力，其更重要的是對高中生的相關(guān)政治思想覺悟以及情感態(tài)度價值觀等進行培養(yǎng)與提升，能夠認清現(xiàn)實。對黨和國家的領(lǐng)導方針政策有一個比較全面、系統(tǒng)的了解。因此，在高中時事政治課程的教學中需要注重對學生的情感態(tài)度及思想進行有效地塑造，提升高中生的政治素養(yǎng)，以及對國家、國際事務的關(guān)心程度。4結(jié)論在新課程改革的模式中，需要對高中生進行良好的政治思想知識的教育，才能使其得以全面的發(fā)展。開展時事政治的課程教育，在高中政治課中滲透相關(guān)的時事新聞，，幫助高中生對國家的事物進行明確的了解。不僅能夠有效地提升高中生政治的學習成績與能力，同時也是培養(yǎng)學生愛國情操與社會責任感的主要方式。眼耳鼻喉口腔科護理學PPT資料共96頁21、靜念園林好，人1鼻咽喉科病人的溉選浙江大學醫(yī)學院附屬第一醫(yī)院耳真喉科古慶家鼻咽喉科病人的2第一節(jié)、耳鼻咽喉科病人的護理評估健康史身體狀況輔助檢查四、心理一社會狀況第一節(jié)、耳鼻咽喉科病人3健康史令了解病人此次患病的經(jīng)歷,有無明顯誘因,患病后的診斷和治療過程

了解病人過去的健康狀況,有無高血壓、血液病、營養(yǎng)不良等,有無家族史、外傷史、手術(shù)史、過敏史等健康史4二、身體狀況

評估側(cè)重于耳、鼻、面部、咽、喉、口腔、頭頸部位結(jié)構(gòu)和功能的異常表現(xiàn)

包括主觀癥狀和客觀體征,同時也要重視全身健康狀況的評估二、身體狀況5(-)耳1、耳部常見的臨床癥狀(1)耳廓形狀異常2)耳痛(3)耳漏:指經(jīng)外耳道流出或在外耳道集聚異常分泌物(-)耳6(4)耳聾:臨床上將不同程度的聽力下降稱為耳聾,根據(jù)病變部位分為傳導性聾、感音神經(jīng)性聾和混合性聾(5)耳鳴(6)眩暈(4)耳聾:臨床上將不同程度的聽力下72、耳部常見的體征(1)鼓膜充血(2)鼓膜穿孔(3)鼓室積液,多見于分泌性中耳炎2、耳部常見的體征81、鼻部常見的癥狀(1)鼻塞2)鼻漏:指鼻內(nèi)分泌物外溢(3)鼻出血(4)嗅覺障礙1、鼻部常見的癥狀92、鼻部常見的體征(1)鼻黏膜充血、腫脹,鼻甲充血、腫大(2)鼻黏膜干燥,鼻甲縮小(3)鼻竇面部投射點紅腫和壓痛2、鼻部常見的體征10(三)咽1、咽部常見的癥狀(1)咽痛:為最常見的咽部癥狀2)咽部感覺異常(3)吞咽困難:功能障礙性、梗阻性和麻痹性(4)打鼾(三)咽11眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理12眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理13眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理14眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理15眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理16眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理17眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理18眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理19眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理20眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理21眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理22眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理23眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理24眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理25眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理26眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理27眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理28眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理29眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理30眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理31眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理32眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理33眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理34眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理35眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理36眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理37眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理38眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理39眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理40眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理41眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理42眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理43眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理44眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理45眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理46眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理47眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理48眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理49眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理50眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理51眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理52眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理53眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理54眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理55眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理56眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理57眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理58眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理59眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理60眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理61眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理62眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理63眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理64眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理65眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理66眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理67眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理68眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理69眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理70眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理71眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理72眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理73眼耳鼻喉口腔科護理學-資料課件整理74眼耳鼻喉口