陜旅版四年級英語下冊第四單元第一課時說課課件

信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)

整合應(yīng)用說課

江東中心學(xué)校周賽信息技術(shù)與小學(xué)英語教學(xué)

整合應(yīng)用說課FUNWITHENGLISHSTUDENTS’BOOK（第一課時）義務(wù)教育教科書陜旅版四年級下冊英語江東中心學(xué)校周賽FUNWITHENGLISHSTUDENTS’BO說教材說目標(biāo)說重難點(diǎn)說教學(xué)過程說板書設(shè)計說反思目錄說教法說教材說目標(biāo)說重難點(diǎn)說教學(xué)過程說板書設(shè)計說反思目說教法

本課教材內(nèi)容是陜西旅游出版社出版社出版的四年級下冊Unit4WhatdoyoudoonSaturday?的第一課時。主要學(xué)習(xí)幾個表示動作的詞匯。

這一單元的情境兩人一邊走一邊談?wù)摳髯栽谛瞧诹幕顒影才?。能口頭運(yùn)用WhatdoyoudoonSaturday?來談?wù)撝芰顒影才?。說教材本課教材內(nèi)容是陜西旅游出版社出版社出版的四年級下冊Uni說教材說目標(biāo)說重難點(diǎn)說教學(xué)過程說板書設(shè)計說反思目錄說教法說教材說目標(biāo)說重難點(diǎn)說教學(xué)過程說板書設(shè)計說反思目說教法教學(xué)目標(biāo)[知識目標(biāo)]能聽、說、讀、寫詞匯：flyakite,playfootball,doexercise,seeafilm,dosomewashing,climbthemountain,doone’shomework[能力目標(biāo)]引導(dǎo)學(xué)生完成Warming-up:Readandtick部分的內(nèi)容。

[情感目標(biāo)]引導(dǎo)學(xué)生完成Warming-up:Readandtick部分的內(nèi)容。

說重難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)說說教材說目標(biāo)說重難點(diǎn)說教學(xué)過程說板書設(shè)計說反思目錄說教法說教材說目標(biāo)說重難點(diǎn)說教學(xué)過程說板書設(shè)計說反思目說教法教學(xué)重難點(diǎn)1.能聽、說、讀、寫詞匯：flyakite,playfootball,doexercise,seeafilm,dosomewashing,climbthemountain,doone’shomework2.引導(dǎo)學(xué)生完成Warming-up:Readandtick部分的內(nèi)容。3.通過趣味課堂活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。說重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)說說教材說目標(biāo)說重難點(diǎn)說教學(xué)過程說板書設(shè)計說反思目錄說教法說教材說目標(biāo)說重難點(diǎn)說教學(xué)過程說板書設(shè)計說反思目說教法本課我主要采用了啟發(fā)式教學(xué)法直觀法任務(wù)法交際法游戲法在教學(xué)過程中充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段,在思考與活動中自然地進(jìn)行合作交流。說教法本課我主要采用了說說教材說目標(biāo)說重難點(diǎn)說教學(xué)過程說板書設(shè)計說反思目錄說教法說教材說目標(biāo)說重難點(diǎn)說教學(xué)過程說板書設(shè)計說反思目說教法

一、導(dǎo)入設(shè)計課前問候

師生進(jìn)行簡單的日常問候,拉近師生距離，為上課做準(zhǔn)備。說教學(xué)過程2016說2016溫故知新復(fù)習(xí)有關(guān)動作的詞匯先出示圖片，再逐個出示詞匯說教學(xué)過程2016溫故知新說2016說教學(xué)過程二、閱讀方法1、出示單詞，觀看圖片上的場景

師范讀，學(xué)生試著讀一讀。[設(shè)計思路]讓學(xué)生看到、聽到、感受到同學(xué)們的各種動作，巧妙引出了七個表達(dá)動作的單詞。并且用四線格直觀的展示了正確的書寫格式。2016說2016呈現(xiàn)圖片和動態(tài)圖讓學(xué)生猜相應(yīng)的詞匯

說教學(xué)過程2016說2016

flyakite說教學(xué)過程flyakite說說教學(xué)過程climbthemountain說climbthemountain說教學(xué)過程小老師領(lǐng)讀說小老師領(lǐng)讀說教學(xué)過程2016ReadandtickWhatdoyouliketodoafterclass?(學(xué)生小組相互問答)說2016Readandtick你做我猜游戲

學(xué)生用所學(xué)的句子替換關(guān)鍵詞造新句，互問互答，進(jìn)一步操練句子。

說教學(xué)過程2016WhatdoyoudoonSaturday?

Ioften…說2016WhatdoyoudoonSaturda說教學(xué)過程2016Practiseinpairs.（同桌練習(xí)）A:WhatdoyoudoonSaturday?

B:Ioften…flyakiteplayfootballdosomewashingseeafilmdoexerciseclimbthemountaindohishomework操練鞏固說2016Practiseinpairs.（同桌練習(xí)）A說教學(xué)過程2016homework1.Usethenewwordstomakesentences（造句）。

2.Makedialogue

（編對話）withyourfriends。說2016homework1.Usetheneww說教材說目標(biāo)說重難點(diǎn)說教學(xué)過程說板書設(shè)計說反思目錄說教法說教材說目標(biāo)說重難點(diǎn)說教學(xué)過程說板書設(shè)計說反思目說教法

在板書時利用了橫線、彩色粉筆，讓學(xué)生懂得在橫線處字母組合的發(fā)音單詞。

Unit4WhatDoYouDoonSaturday?flyakite,playfootball,doexercise,seeafilm,dosomewashing,climb

themountain,doone’shomeworkWhatdoyoudoonSaturday?I/We…說板書設(shè)計在板書時利用了橫線、彩色粉筆，讓學(xué)生懂得在橫線說教材說目標(biāo)說重難點(diǎn)說教學(xué)過程說板書設(shè)計說反思目錄說教法說教材說目標(biāo)說重難點(diǎn)說教學(xué)過程說板書設(shè)計說反思目說教法

本課時的設(shè)計,在新知的呈現(xiàn)和游戲的設(shè)計上都以培養(yǎng)養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為主,讓學(xué)生積極參與到課堂中來，使學(xué)生在玩中學(xué),在學(xué)中玩，充分的變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。