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2.金木水火土
識(shí)字二2.金木水火土識(shí)字二1
大聲讀韻文一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。大聲讀韻文一二三四五,金木水火土。2
1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫“一、二、三、上”4個(gè)字;認(rèn)識(shí)筆畫“一”和“ㄧ”。2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文、3.結(jié)合插圖,理解畫面內(nèi)容,初步感受課文意境。
自讀要求1.認(rèn)識(shí)7個(gè)生字,會(huì)寫“一、二、三、上”4個(gè)字;認(rèn)識(shí)3自讀檢測(cè)shànɡxiàyī
èrsānsì
wǔ一二三四五上下自讀檢測(cè)shànɡxiàyīèr4讀韻文,說(shuō)一說(shuō)有哪些數(shù)字,有哪些是身邊的事物。
用完整的話說(shuō)說(shuō)你從圖上看到些什么。
初讀感知讀韻文,說(shuō)一說(shuō)有哪些數(shù)字,有哪些是身邊的事物。用完5
一個(gè)人一個(gè)地球一個(gè)家一個(gè)人一個(gè)地球一個(gè)家6二人逛街二人逛街7
三座山三座山8
四棵樹
9五角星五角星10上和下上和下11一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。
金木水火土品詞析句一二三四五,金木水火土。天地分上下,日月照今古。金木水火12左上格右上格左下格右下格橫中線豎中線田字格,四方方,寫好漢字它來(lái)幫。左上格、左下格、右上格、右下格、橫中線、豎中線、各個(gè)方位記心間。左上格右上格左下格右下格橫中線豎中線田字格,四方方,13一橫一橫14一二三一二三15丨豎丨豎16上上17shuōbú
qióngbái
xīn
yì說(shuō)一不二一窮二白三心二意hǎi
jiā
yánsèhúhǎi
四海為家五顏六色五湖四海shàngxiàzuǐshéshénwúzhǔ七上八下七嘴八舌六神無(wú)主líquánměiniúmáo
八九不離十十全十美九牛一毛shuōbúqióngbáixīn18
再見再見19【教材分析】Let’stalk部分通過(guò)Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果的語(yǔ)境呈現(xiàn)了核心句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個(gè)句型結(jié)構(gòu)難度不大,加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過(guò)句型:Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此,在學(xué)習(xí)時(shí)可能比較容易接受。
【學(xué)情分析】1.通過(guò)一、二年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)初步具備了一定的語(yǔ)言基礎(chǔ),語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面有了進(jìn)步,但語(yǔ)言模仿能力仍需加強(qiáng)。2.本部分把單詞和對(duì)話整合教學(xué),多個(gè)句型:CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等,學(xué)生已在三年級(jí)上冊(cè)課本中學(xué)習(xí)過(guò),因此為本節(jié)課的學(xué)習(xí)做了一個(gè)很好的鋪墊,使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表示對(duì)某物的好惡。【教學(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo):(1)能夠聽、說(shuō)、認(rèn)、讀單詞grapes。(2)能夠聽懂并會(huì)說(shuō)句型Ilike…及Idon’tlike…,并能在日常生活中靈活運(yùn)用。
2.能力目標(biāo):能在真實(shí)情境中熟練運(yùn)用句型Ilike…及
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