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
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正推正推8/9/2023引入:
這是兩個(gè)計(jì)算盒,球一旦進(jìn)入通道,就會(huì)發(fā)生變化,發(fā)生怎樣的變化呢?
7/30/2023引入:這是兩個(gè)計(jì)算盒,球一旦進(jìn)入通8/9/2023探究一探究一探究二如果數(shù)球7,放入通道中,出口時(shí),數(shù)球是幾?
7+5=1212÷6=2?輸出7輸入+5A÷67/30/2023探究一探究一探究二如果數(shù)球7,放入通道中,8/9/2023探究一探究一探究二
還可以用樹狀算圖表示,我們一起來試一試。
751262+÷像這樣按照順序計(jì)算的解題方法,稱為“正推”。?輸出7輸入+5A÷67/30/2023探究一探究一探究二還可以用樹狀算圖8/9/2023探究一探究一探究二如果將數(shù)球19和數(shù)球79分別放入這個(gè)通道,出口時(shí)兩個(gè)數(shù)球分別變成了多少?(19+5)÷6=4(79+5)÷6=14?19+5A÷6?79+5A÷67/30/2023探究一探究一探究二如果將數(shù)球19和8/9/2023探究二探究一探究二先用樹狀算圖表示,再寫出算式:
27÷9×3=9A÷
9×
3輸出?27輸入92739÷×37/30/2023探究二探究一探究二先用樹狀算圖表示,再寫出8/9/2023探究二探究一探究二先用樹狀算圖表示,再寫出算式:
27×9÷3-8=73AB×9÷
3-8輸出?27輸入279243881×÷373-7/30/2023探究二探究一探究二先用樹狀算圖表示,再寫出8/9/2023探究二探究一探究二A-9
×
16輸出?25輸入×25916256-16(25-
9)×
16=256先用樹狀算圖表示,再寫出算式:
7/30/2023探究二探究一探究二A-9×16輸出?8/9/2023探究二探究一探究二AB-9÷
16+4輸出?25輸入2591641-÷165+(25-
9)÷16+4=5先用樹狀算圖表示,再寫出算式:
7/30/2023探究二探究一探究二AB-9÷16+4輸8/9/2023探究二探究一探究二AB×10+22÷2輸出?10輸入10101002122×+2261÷(10×10+22)÷2=61先用樹狀算圖表示,再寫出算式:
7/30/2023探究二探究一探究二AB×10+22÷2輸出÷5×7+3輸入?探究三看看火車的秘密÷5×7+3輸入?探究三看看火車的秘密-5×7×3輸入35?(35-5)
×3×7列綜合算式:-5×7×3輸入35?(35-5)×3×7列綜合算式:+9+7÷3輸入
9?判斷對(duì)錯(cuò)(1)9+9÷3+7(2)(9+9)÷3+7×√+9+7÷3輸入9?判斷對(duì)錯(cuò)(1)9+9÷3+7×√×
8×5-3輸入10?判斷對(duì)錯(cuò)10×8—3×5(10×8—3)×5×√×8×5-3輸入10?判斷對(duì)錯(cuò)10×8—3×5×√8/9/2023課內(nèi)練習(xí)練習(xí)一練習(xí)二7/30/2023課內(nèi)練習(xí)練習(xí)一練習(xí)二8/9/2023練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二
小丁丁今年10歲,只要拿小丁丁今年的年齡乘8,再減去19,就是王爺爺今年的年齡。王爺爺今年幾歲?10×8-19=80-19=61(歲)答:王爺爺今年61歲。7/30/2023練習(xí)一練習(xí)一練習(xí)二小丁丁今年18/9/2023練習(xí)二練習(xí)一練習(xí)二挑戰(zhàn)數(shù)球和魔盒:
小丁丁有兩個(gè)大小魔盒,每個(gè)魔盒的魔法也一樣。如果一個(gè)兩位數(shù),進(jìn)入下一個(gè)彎道時(shí),需減去9;如果
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