第三單元角的度量（同步練習(xí)）-四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版（無(wú)答案）

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第1課時(shí)線段、直線、射線和角

一、填空

1、一根繃緊的弦，可以看作（），它有（）個(gè)端點(diǎn)。

2、把線段向兩端無(wú)限延伸，就得到一條（），它沒(méi)有端點(diǎn)，是無(wú)限（）的。

3、把線段向一端無(wú)限延伸，就得到一條（），它只有（）個(gè)端點(diǎn)。

4、從一點(diǎn)引出（）條（）線所組成的圖形叫做角，角通常用符號(hào)“（）”來(lái)表示。

5、過(guò)一點(diǎn)可以畫(huà)（）條直線，過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)（）條直線。

二、把下面各圖形的序號(hào)填入合適的位置。

直線有（），射線有（），線段有（）。

三、將正確答案的序號(hào)填在（）里。

1.小冬畫(huà)了一條8厘米長(zhǎng)的（）。

A.直線B.射線C.線段

2.一條直線上有（）個(gè)端點(diǎn)。

A.0B.1C.2

3.下面的圖形中，只有（）可以測(cè)量出長(zhǎng)度。

A.直線B.線段C.射線

4.下面的圖形中，（）是不可以無(wú)限延長(zhǎng)的。

A.射線B.直線C.線段

四、按要求畫(huà)圖。

1.畫(huà)一條3厘米長(zhǎng)的線段。

2.以下面的點(diǎn)為定點(diǎn)畫(huà)一個(gè)角并標(biāo)出角各部分的名稱。

五、判斷。

1.左圖可以用字母表示成線段AB。（）

2.手電筒射出來(lái)的光線，可以看成是射線。（）

3.角的兩條邊是不可以無(wú)限延長(zhǎng)的。（）

4.線段是直線上的一部分。（）

六、數(shù)一數(shù)，再填空。

1.左圖中有（）條線段。

2.左圖中有（）條射線，有（）個(gè)角。

3.左圖中有（）條線段，有（）個(gè)角。

七、動(dòng)腦筋。

一個(gè)長(zhǎng)方形被切掉一個(gè)角，還剩（）角。

第2課時(shí)角的度量

一、填空。

1.要準(zhǔn)確測(cè)量一個(gè)角的大小，要用（）來(lái)測(cè)量。

2.人們將圓平均分成360份，將其中1份所對(duì)的角作為度量（）的單位，它的大小就是1度，記作（）。

3.量角時(shí)要把量角器的中心與角的（）重合，0°刻度線與角的一條邊（）。角的另一邊所對(duì)的量角器上的（），就是這個(gè)角的（）。

二、下面圖形是角的在（）里打“√”。

（）（）（）（）

三、先估一估，再量出下圖中各角的度數(shù)。

（）（）（）

四、先估計(jì)三角尺上各角的度數(shù)，再量一量。

∠1=（）∠1=（）

∠2=（）∠2=（）

∠3=（）∠3=（）

五、先觀察，下面每組中哪個(gè)角大？再用量角器量一量，比較它們的大小。

1.

∠1=（）∠2=（）

∠1○∠2

2.

∠1=（）∠2=（）

∠1○∠2

通過(guò)量角并比較它們的大小，我發(fā)現(xiàn)了角的大小與角的兩邊（）有關(guān)，與角的兩邊（）無(wú)關(guān)。

六、

我量出了∠1=（），∠2=（），∠3=（），∠4=（）。

我發(fā)現(xiàn)∠1○∠3，∠2○∠4，且∠1+∠4=（）

七、讀出鐘面上的時(shí)間，并寫(xiě)出時(shí)針和分針?biāo)傻慕嵌取?/p>

（）（）（）

（）（）（）

八、量出下面圖形各個(gè)角的度數(shù)。

∠1=（）

∠2=（）

∠3=（）

∠1+∠2+∠3=（）

我發(fā)現(xiàn)了三角形三個(gè)內(nèi)角的和是（）

第3課時(shí)角的分類

填空。

1.一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)半周，形成的角叫做（）角。

2.一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周，形成的角叫做（）角。

3.一個(gè)直角=（）一個(gè)平角=（）

一個(gè)周角=（）

一個(gè)周角=（）平角=（）直角

4.把銳角、平角、鈍角、周角、直角按要求排一排：

（）<（）<（）<（）<（）

5.把一張圖形紙片對(duì)折兩次后，得到的角的度數(shù)是（）。

6.下午3時(shí)整，鐘面上的時(shí)針和分針成（）度，是（）角。

二、把下面的角填在合適的方框里。

45°90°30°145°180°60°360°25°

銳角鈍角周角

平角直角

三、寫(xiě)出下面各角的名稱

（）（）（）

四、將正確答案的序號(hào)填在（）里。

1.9時(shí)整，鐘面上的時(shí)針和分針成（）角。

A.鈍B.直C.平

2.直角的一半是（）。

A.鈍角B.平角C.銳角

3.一個(gè)平角可以分成（）個(gè)直角。

A.2B.3C.4

4.用一個(gè)能放大10倍的放大鏡看一個(gè)5°的角，這個(gè)角是（）。

A.10°B.50°C.5°

五、判斷（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”）。

1.平角就是一條直線。（）

2.一個(gè)直角和一個(gè)銳角可以組成一個(gè)鈍角。（）

3.大于90°的角叫做鈍角。（）

4.周角等于360°，它是一條射線。（）

六、做一做。

1.在下圖中，∠1=45°，那么∠2=（）

2.左圖中∠1=90°，∠2=（）

3.左圖中∠1=60°，∠2=（），∠3=（），∠4=左圖中∠1=60°，∠2=（），∠3=（），∠1+∠2=（），∠1+∠2+∠3+∠4=（）

第4課時(shí)畫(huà)角

一、填空。

1.量角和畫(huà)角的工具都是（）。

2.畫(huà)角時(shí)，先畫(huà)一條（）線，使量角器的中心和射線的（）重合，（）刻度線和射線重合。在量角器所花度數(shù)的刻度線點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，最后以畫(huà)出的射線的端點(diǎn)為（），通過(guò)剛畫(huà)的點(diǎn)，再畫(huà)一條（）。

二、寫(xiě)出下面各角的名稱。

（）（）（）（）

三、分別按要求畫(huà)角。

1.分別畫(huà)出45°和115°的角。

2.分別畫(huà)出90°和360°的角。

3.畫(huà)一個(gè)與左邊同樣大的角

4.畫(huà)一個(gè)比直角大的角和一個(gè)比直角小30°的角。

四、用三角尺畫(huà)出下面的角。

105°75°120°

五、判斷（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”）。

1.小于90°或者等于90°的角都是銳角。（）

2.同一個(gè)角小明量后發(fā)現(xiàn)它可能是45°，也可能是135°（）

3.把圓分成360°份，每份是1度，并把它作為量角的單位。（）

六、估一估、量一量。

估計(jì)∠1=（）估計(jì)∠2=（）

測(cè)量∠1=（）測(cè)量∠2=（）

七、下面是一張長(zhǎng)方形折起來(lái)以后形成的圖形。已知∠1=40°，求∠2的度數(shù)。

八、動(dòng)腦筋。

不用量角器請(qǐng)想辦法畫(huà)一個(gè)15°的角。

第三單元整理作業(yè)

一、填空。

1.經(jīng)過(guò)兩點(diǎn)可以畫(huà)（）條直線。

2.115°的角比平角校（）度，比直角大（）度。

3.一個(gè)周角的度數(shù)是一個(gè)直角度數(shù)的（）倍。

4.直角有（）個(gè)端點(diǎn)，射線有（）個(gè)端點(diǎn)，線段有（）個(gè)端點(diǎn)。

5.從一點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形叫（）。

6.線段是（）的一部分，（）和（）是可以無(wú)限延伸的。

7.1時(shí)整，時(shí)針和分針成（）角，是（）度；5時(shí)整，時(shí)針和分針成（）角，是（）度。

二、判斷。（對(duì)的在括號(hào)里打“√”，錯(cuò)的打“×”）

1.小明畫(huà)了一條長(zhǎng)12厘米的射線。（）

2.經(jīng)過(guò)平面內(nèi)的一點(diǎn)可以畫(huà)無(wú)數(shù)條射線。（）

3.角的大小與邊的長(zhǎng)短和邊張開(kāi)的大小有關(guān)。（）

4.一個(gè)銳角和一個(gè)直角可以拼成一個(gè)鈍角。（）

三、將正確答案的序號(hào)填在（）里。

1.一條紅領(lǐng)巾上有（）個(gè)鈍角

A.1B.2C.3

2.用直尺把兩點(diǎn)聯(lián)結(jié)以來(lái)，就能得到一條（）

A.直線B.射線C.線段

3.兩條直線相交，如果其中一個(gè)角是直角，那么其他三個(gè)角是（）

A.銳角B.直角C.鈍角

四、動(dòng)手操作。

1.畫(huà)出一個(gè)30°的角和一個(gè)85°的角。

2.畫(huà)一條長(zhǎng)5厘米的線段。

3.過(guò)A點(diǎn)畫(huà)一條直線，