版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
最好的高一生物知識點總結(jié)
特爾教育
想離的不只禺分《t
高一生物學(xué)必修二
第一章遺傳因子的發(fā)現(xiàn)
第1、2節(jié)孟德爾的豌豆雜交實驗
一、基本概念:
(1)性狀——是生物體形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理和生化等各方面的特征。
(2)相對性狀——同種生物的同一性狀的不同表現(xiàn)類型。
(3)在具有相對性狀的親本的雜交實驗中,雜種一代(F1)表現(xiàn)出來的性狀是顯性性
狀,
未表現(xiàn)出來的是隱性性狀。
(4)性狀分離是指在雜種后代中,同時顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。
(5)雜交——具有不同相對性狀的親本之間的交配或傳粉
(6)自交——具有相同基因型的個體之間的交配或傳粉(自花傳粉是其中的一種)
(7)測交——用隱性性狀(純合體)的個體與未知基因型的個體進行交配或傳粉,來
測定
該未知個體能產(chǎn)生的配子類型和比例(基因型)的一種雜交方式。
(8)表現(xiàn)型——生物個體表現(xiàn)出來的性狀。
(9)基因型——與表現(xiàn)型有關(guān)的基因組成。
(10)等位基因——位于一對同源染色體的相同位置,控制相對性狀的基因。
非等位基因——包括非同源染色體上的基因及同源染色體的不同位置的基因。
(11)基因——具有遺傳效應(yīng)的DNA片斷,在染色體上呈線性排列。
二、孟德爾實驗成功的原因:
(1)正確選用實驗材料:㈠豌豆是嚴(yán)格自花傳粉植物(閉花授粉),自然狀態(tài)下一般
是純種
㈡具有易于區(qū)分的性狀
(2)由一對相對性狀到多對相對性狀的研究
(3)分析方法:統(tǒng)計學(xué)方法對結(jié)果進行分析
(4)實驗程序:假說-演繹法
觀察分析——提出假說——演繹推理——實驗驗證
三、孟德爾豌豆雜交實驗
(一)一對相對性狀的雜交:
P:高豌豆X矮豌豆P:AAXaa
!I
Fl:高豌豆Fl:Aa
I自交I自交
F2:高豌豆矮豌豆F2:AAAaaa
3:11:2:1
(二)二對相對性狀的雜交:
P:黃圓X綠皺P:AABBXaabb
II
Fl:黃圓Fl:AaBb
I自交I自交
F2:黃圓黃皺綠圓綠皺F2:A-B-A-bbaaB-aabb9:3:3:19:3:
3:1在F2代中:
4兩種親本型:黃圓9/16綠皺1/16
兩種重組型:黃皺3/16綠皺3/16
nyteledu特爾教育提高的不只是分?jǐn)?shù)
晶片寺爾教育
播高的不只量分教
9種基因型:完全純合子AABBaabbAAbbaaBB共4種X1/16
半純合半合AABbaaBbAaBBAabb共4種X2/16
完全雜合子AaBb共1種X4/16
四、基礎(chǔ)習(xí)題
1、假如水稻高桿(D)對矮桿(d)為顯性,抗稻瘟?。≧)對易感染瘟?。╮)為顯
性,兩對性狀獨立遺傳。現(xiàn)用一個純合易感染稻瘟病的矮桿品種(抗倒伏)與一個純合抗
稻瘟病的高稈品種(易倒伏)雜交,F(xiàn)2中出現(xiàn)既抗倒伏又抗病類型的比例為:()
A、1/8B、1/16C、3/16D、3/8
2、基因型為AaBb的個體與aaBb個體雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型比例是:()
A、9:3:3:1B、1:1:1:1C、3:1:3:1D、3:1
3、南瓜的果實中白色(W)對黃色(w)為顯性,盤狀(D)對(d)為顯性,兩對基因
獨立遺傳。下列不同親本組合所產(chǎn)生的后代中,結(jié)白色球狀果實最多的一組是:()
A、WwDdXwwddB、WWddXWWdd
C>WwDdXwDDD、WwDdXWWDD
4、?對雜合黑豚鼠產(chǎn)仔4只,4只鼠仔的表現(xiàn)型可能是:()
A、三黑一白性B、全部黑色C、三黑一白D、以上三種都有可能
5、兩個親本雜交,基因遺傳遵循自由組合定律,其子代的基因型是:1YYRR、2YYRr、
IYYrr、IYyRR、2YyRr、IYyrr,那么這兩個親本的基因型是()
A、YYRR和YYRrB、YYrr和YyRr
C、YYRr和YyRrD、YyRr和Yyrr
第二章基因和染色體的關(guān)系
第一節(jié):減數(shù)分裂和受精作用:
?、基本概念:
1、減數(shù)分裂——
2、受精作用——
二、有性生殖細(xì)胞的形成:
1、部位:動物的精巢、卵巢;植物的花藥、胚珠
2、精子的形成:3、卵細(xì)胞的形成
1個精原細(xì)胞(2n)1個卵原細(xì)胞(2n)
山間期:染色體復(fù)制I間期:染色體復(fù)制
1個初級精母細(xì)胞(2n)1個初級卵母細(xì)胞(2n)
I前期:聯(lián)會、四分體、交叉互換(2n)I前期:聯(lián)會、四分體…(2n)中期:同源
染色體排列在赤道板上(2n)中期:(2n)
后期:配對的同源染色體分離(2n)后期:(2n)
末期:細(xì)胞質(zhì)均等分裂末期:細(xì)胞質(zhì)不均等分裂(2n)2個次級精母細(xì)胞(n)1個
次級卵母細(xì)胞+1個極體(n)I前期:(n)I前期:(n)
中期:(n)中期:(n)
后期:染色單體分開成為兩組染色體(2n)后期:(2n)
末期:細(xì)胞質(zhì)均等分離(n)末期:(n)
4個精細(xì)胞:(n)1個卵細(xì)胞:(n)+3個極體(n)I變形
4個精子(n)
nyteledu特爾教育提高的不只是分?jǐn)?shù)
特爾教育
提高的不RM分《1
4
精子的形成卵細(xì)胞的形成
部位
子細(xì)胞的數(shù)量
細(xì)胞是否均等分裂
是否有變形期
三、受精作用及其意義:
1、受精作用——
2、受精作用的意義:
減數(shù)分裂形成的配子多樣性及精卵結(jié)合的隨機性導(dǎo)致后代性狀的多樣性。
減數(shù)分裂和受精作用對于維持生物細(xì)胞染色體的數(shù)目恒定有重要意義。
四、細(xì)胞分裂相的鑒別:
1、細(xì)胞質(zhì)是否均等分裂:不均等分裂一一減數(shù)分裂卵細(xì)胞的形成
均等分裂——有絲分裂、減數(shù)分裂精子的形成
2、細(xì)胞中染色體數(shù)目:若為奇數(shù)——減數(shù)第二分裂(次級精母細(xì)胞、次級卵母細(xì)胞)
若為偶數(shù)有絲分裂、減數(shù)第一分裂、減數(shù)第二分裂后期
3、細(xì)胞中染色體的行為:聯(lián)會、四分體現(xiàn)象——減數(shù)第一分裂前期(四分體時期)
無同源染色體——減數(shù)第二分裂
同源染色體的分離——減數(shù)第一分裂后期
姐妹染色單體的分離
一側(cè)無同源染色體——有絲分裂后期
第二節(jié)、基因在染色體上
一、薩頓假說:基因由染色體攜帶從親代傳遞給下一代。即基因就在染色體上。
研究方法:類比推理——
二、基因在染色體上的實驗證據(jù):
摩爾根果蠅眼色的實驗:(A一紅眼基因a-■白眼基因X、Y——果蠅的性染色體)
P:紅眼(雌)X白眼(雄)P:XAXAXXaY
II
Fl:紅眼Fl:XAXaXXAY
IFl雌雄交配I
F2:紅眼(雌雄)白眼(雄)F2:XAXAXAXaXAYXaY
第三節(jié)、伴性遺傳
概念:伴性遺傳——此類性狀的遺傳控制基因位于性染色體上,因而總是與性別相關(guān)
聯(lián)。
類型:X染色體顯性遺傳:抗維生素D佝僂病等
X染色體隱性遺傳:人類紅綠色盲、血友病
Y染色體遺傳:人類毛耳現(xiàn)象
一、X染色體隱性遺傳:如人類紅綠色盲
1、致病基因Xa正?;颍篨A
2、患者:男性XaY女性XaXa
正常:男性XAY女性XAXAXAXa(攜帶者)
3、遺傳特點:
(1)人群中發(fā)病人數(shù)男性大于女性
nyteledu特爾教育提高的不只是分?jǐn)?shù)
9F特爾教育
槿高的不只同分*
(2)隔代遺傳現(xiàn)象
(3)交叉遺傳現(xiàn)象:男性一女性一男性
二、X染色體顯性遺傳:如抗維生素D佝僂病
1、致病基因XA正?;颍篨a
2、患者:男性XAY女性XAXAXAXa
正常:男性XaY女性XaXa
3、遺傳特點:
(1)人群中發(fā)病人數(shù)女性大于男性
(2)連續(xù)遺傳現(xiàn)象
(3)交叉遺傳現(xiàn)象:男性一女性一男性
三、Y染色體遺傳:人類毛耳現(xiàn)象
遺傳特點:基因位于丫染色體上,僅在男性個體中遺傳
四、性別類型:
XY型:XX雌性XY雄性--------大多數(shù)高等生物:人類、動物、高等植物
XW型:ZZ雄性ZW雌性--------鳥類、蠶、蛾蝶類
五、遺傳病類型的鑒別:
(-)先判斷顯性、隱性遺傳:
父母無病,子女有病——隱性遺傳(無中生有)
隔代遺傳現(xiàn)象——隱性遺傳
父母有病,子女無病——顯性遺傳(有中生無)
連續(xù)遺傳、世代遺傳——顯性遺傳
(二)再判斷常、性染色體遺傳:
、父母無病,女兒有病——常、隱性遺傳
、已知隱性遺傳,母病兒子正?!!㈦[性遺傳
、已知顯性遺傳,父病女兒正?!!@性遺傳
、
(三)在完成(一)的判斷后,用假設(shè)法來推斷
基礎(chǔ)習(xí)題:
如圖6所示的細(xì)胞為減數(shù)分裂過程的一個時期。
(1)所示細(xì)胞為減數(shù)分裂的第次分裂的
―時期。
⑵細(xì)胞內(nèi)有對同源染色體,
它們是。
(3)細(xì)胞中有條染色體,
它們是。
(4)細(xì)胞中有個染色單體,
它們是o
第三章
第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)
知識點:1、怎么證明DNA是遺傳物質(zhì)(肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗、艾弗里實驗、T2噬菌
侵染大腸桿菌實驗)
2、DNA作為遺傳物質(zhì)的條件?
nyteledu特爾教育提高的不只是分?jǐn)?shù)
特爾教育
提離時不只息分敏
3、T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗的過程:吸附、注入、合成、組裝、釋放。
習(xí)題:
1、染色體是生物體的遺傳物質(zhì),DNA也是生物的遺傳物質(zhì)。(X)
2、真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA,病毒中的遺傳物質(zhì)都是DNA。(X)
3、在原核生物中,DNA位于:
4、赫爾希和蔡斯做的T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗表明了:(D)
A、病毒中有DNA,但沒有蛋白質(zhì)B、細(xì)菌中有DNA,但沒有蛋白質(zhì)
C、遺傳物質(zhì)包括蛋白質(zhì)和DNAD、遺傳物質(zhì)是DNA
5、結(jié)合肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染大腸桿菌實驗,分析DNA作為遺傳物質(zhì)所
具備的特點。
答:1、能夠精確的自我復(fù)制,
2、能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成從而控制生物的性狀和新陳代謝,
3、具有儲存遺傳物質(zhì)的能力,4、結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定
6、絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是
7、DM分子是由許多聚合而成的生物大分子。脫氧核昔酸由磷酸、五碳糖、堿
基組成,由于堿基有四種,所以脫氧核甘酸也有四種。
8、為了證明S型細(xì)菌的DNA是遺傳物質(zhì),蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),科學(xué)家在實驗中是將S
型細(xì)菌的DNA和蛋白質(zhì)分離,得到純凈的DNA和蛋白質(zhì),然后分別加入到培養(yǎng)R型細(xì)菌
的培養(yǎng)基中,分別觀察它們的轉(zhuǎn)化作用。
第二節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)
知識點:DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)有哪些主要特點?
1、DNA是由兩條鏈組成的,這兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),
2、DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè),構(gòu)成基本骨架;堿基在內(nèi)側(cè)。
3、兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對,并且堿基配對有一定的規(guī)律:A(腺喋吟)
一定與T(胸腺口密咤)配對;G(鳥喋吟)一定與C(胞喀咤)配對。堿基之間的這種---
對應(yīng)的關(guān)系,叫做堿基互補配對原則。
習(xí)題:
1右面是DNA分子的結(jié)構(gòu)模式圖,請用文字寫出圖中的
名稱。、
1、2、
3、4、
5、6、
7、8、
9、10、
2、已知1個DNA分子中有4000個堿基對,其中胞啥咤有2200個,這個DNA分子中應(yīng)
含有的脫氧核甘酸的數(shù)目和腺喋吟的數(shù)目分別是:()
A、4000個和900個B、4000個和1800個
C、8000個和1800個D、8000個和3600個
3、DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型是由沃森和克立克提出來的。
4、DNA分子具有的4種堿基分別是、、,nyteledu特爾教育提高的不只是分?jǐn)?shù)
特爾教育
播離的不只量分?jǐn)?shù)
兩條鏈上的堿基是通過鍵連接在一起。
5、DNA的堿基配對是有一定規(guī)律的,即一定與配對,一定與配對,這樣的配對使DNA
分子具有穩(wěn)定的,同時能解釋A、T、C、G的關(guān)系,也能解釋DNA的過程。
附:一些根據(jù)堿基互補配對原則推導(dǎo)的數(shù)學(xué)公式:
A—T;G=C;
(A+G)/(T+C)=1;(A+C)=(T+G)
一條鏈中A+T與另一條鏈中的T+A相等,一條鏈中的C+G等于另一條鏈中的G+C
如果一條鏈中的(A+T)/(C+G)=a,那么另一條鏈中其比例也是a
如果一條鏈中的(A+C)/(G+T)=b,那么另一條鏈上的比值為1/b
另外還有兩個非互補堿基之和占DNA堿基總數(shù)的50%
第三節(jié)DNA的復(fù)制
知識點:DNA復(fù)制的過程(DNA復(fù)制的概念、條件、特點、結(jié)果和意義)
DNA分子復(fù)制過程是個邊解旋邊復(fù)制。
DNA復(fù)制的條件要相關(guān)的酶、原料、能量和模板。
其特點是(非連續(xù)性的)半保留復(fù)制。
其意義是:保證了親子兩代之間性狀相象。
習(xí)題:
從DNA分子的復(fù)制過程可以看出,DNA分子復(fù)制需要、、和等條件。DNA分子的、
結(jié)構(gòu)能夠為復(fù)制提供精確的模板,通過、保證了復(fù)制能夠正確地進行。
第四節(jié)基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段
知識點:1、基因的定義(基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段)
2、DNA能遺傳物質(zhì)的條件:a、能自我復(fù)制b、結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定c、儲存遺傳信息d、能
夠控制性狀。
3、DNA分子的特點:多樣性、特異性和穩(wěn)定性。
習(xí)題:
1、一般情況下,一條染色體有DNA分子,一個DNA分子上有個基因,每個基因又由
許多個脫氧核甘酸組成。
2、代表了遺傳信息,不同生物的DNA中不同的列順序構(gòu)成了DNA分子的多樣性,同
一生物DNA分子特定的堿基排列順序構(gòu)成了DNA分子的特異性。
第四章
第一節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
知識點:
轉(zhuǎn)錄
定義:在cell核中,以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過程。
場所:細(xì)胞核
模板:DNA的一條鏈
信息的傳遞方向:DNA------mRNA
原料:含A、U、C、G的4種核糖核甘酸
產(chǎn)物:信使RNA
nyteledu特爾教育提高的不只是分?jǐn)?shù)
特爾教育
援高的不只量分
翻譯
定義:游離在細(xì)胞質(zhì)中的各種AA,就以mRNA為模板合成具有一定AA順序的蛋白質(zhì),這
一過程叫做翻譯。
場所:細(xì)胞質(zhì)(核糖體)
條件:ATP、酶、原料(AA)、模板(mRNA)
信息傳遞方向:mRNA到蛋白質(zhì)。
密碼子:mRNA上3個相鄰的堿基決定1個AA。每3個這樣的堿基又稱為1個密碼子。
mRNA線形tRNA三葉草型rRNA線型
翻譯位點:一個核糖體與mRNA的結(jié)合部位形成2個tRNA的結(jié)合位點。(-種tRNA攜
帶相應(yīng)的AA進入相應(yīng)的位點)
習(xí)題:
如果DNA分子一條鏈的堿基排列順序是,,“ACGGATCTT,,,,,那么,與它互補的另一條DNA
鏈的堿基順序是TGCCTAGAA;如果以這條DNA鏈為模板,轉(zhuǎn)錄出的mRNA堿基順訊應(yīng)該是
在這段mRAN中包含了.。需要個tRNA才能把所需要的氨基酸轉(zhuǎn)運到核糖體上。這些氨基
栓酸的種類依次是半胱氨酸一亮氨酸-一谷氨酸。
轉(zhuǎn)錄過程是
1DNA2以DNA的一條鏈為模板,根據(jù)堿基互補配對原則,合成一條Mrna
3合成的mRNA從DNA第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?/p>
知識點:
中心法則:遺傳信息可以從DNA流向DNA,既DNA的自我復(fù)制;也可以從DNA流向
RNA,進而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄翻譯。但是,遺傳信息不能從蛋白質(zhì)流向蛋白
質(zhì),也不能從蛋白質(zhì)流向DNA或RNA?近些年還發(fā)現(xiàn)有遺傳信息從RNA到RNA(即RNA的
自我復(fù)制)也可以從RNA流向DNA(即逆轉(zhuǎn)錄),也在瘋牛病毒中還發(fā)現(xiàn)蛋白質(zhì)本身的大
量增加(蛋白質(zhì)的自我控制復(fù)制)
基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系:
1、基因通過控制酶的合成來控制生物物質(zhì)代謝,進而來控制生物體的性狀。
2、基因還能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。
基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系:基因的表達過程中或表達后的蛋白質(zhì)也可能受到環(huán)境因素的影
響。
生物體性狀的多基因因素:基因基因;基因與其產(chǎn)物;與環(huán)境之間多種因素存在復(fù)雜的
相互作用,共同地精細(xì)的調(diào)控生物性狀。
細(xì)胞質(zhì)基因:線粒體和葉綠體中的DNA中的基因都稱為細(xì)胞質(zhì)基因。其主要特點是母系
遺傳。
習(xí)題:
1、“中心法則”最先是由命名,指的是,其過程是:o
2、生物體的性狀是由控制的,但也受因素的影響。
第5章基因突變及其他變異
第一節(jié)基因突變和基因重組
知識點:
nyteledu特爾教育提高的不只是分?jǐn)?shù)
特爾教育
擅離的不只量分立
1、鐮刀型貧血癥的原因
DNA的堿基對發(fā)生變化-----mRNA分子中的堿基對發(fā)生變化------AA改變-------蛋白質(zhì)
改變------性狀改變
2、基因突變的概念:DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)的
改變,叫做基因突變。
3、基因突變的原因和特點:
原因:物理原因、化學(xué)原因、生物因素。
特點:a、普遍性b、隨機性c、低頻性d、有害性e、不定向性
4、基因突變的意義:它是新基因產(chǎn)生的途徑;是生物變異的根本來源;是生物進化的
原始材料。
5、基因重組的概念:是指在生物體進行有性生殖的過程中,控制不同性狀的基因的重
新組合。
6、類型:a、非同源染色體上的非等位基因的自由組合。b、同源染色體上等位基因間
的自由組合
7、基因重組的意義:基因重組產(chǎn)生新的基因型,也是生物變異的來源之一,對生物的
進化的進化也具有重要的意義。
8、應(yīng)用:誘變育種、雜交育種。(具體見第6章第一節(jié))
習(xí)題:
新基因的產(chǎn)生的途徑是基因突變;生物變異的根本來源是基因突變。進行有性生殖
的生物其親子代之間總是存在著一定的變異的主要原因是基因重組。
第2節(jié)染色體變異
知識點:結(jié)構(gòu)變異
1、染色體變異個別增減
數(shù)目變異
成倍增減
2、染色體組
(1)概念:細(xì)胞中的一組非同源染色體,在形態(tài)和功能上一各不相同,攜帶著控制生物
發(fā)育的全部遺傳信息,這樣的一組染色體,叫染色體組。Eg:雌果蠅的一個卵細(xì)胞(配
子)。
(2)特點:不含同源染色體,但含有每對同源染色體中的一條。
3、二倍體
(1)概念:指體細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體。
(2)舉例:人、水稻
4、多倍體
(1)概念:指體細(xì)胞中含有三個或三個以上染色體組的個體
(2)成因:有絲分裂的過程中,染色體完成復(fù)制,但不分開
(3)特點:莖稈粗壯,葉片、果實和種子都比較大,含有機物多
(4)應(yīng)用:人工誘導(dǎo)多倍體育種(具體見第6章第一節(jié))
5、單倍體
(1)概念:體細(xì)胞中含有本物種配子染色體數(shù)目的個體
(2)成因:由配子發(fā)育而成
(3)特點:單倍體植株長得弱小,而且高度不育
(4)應(yīng)用:單倍體育種(具體見第6章第一節(jié))
nyteledu特爾教育提高的不只是分?jǐn)?shù)
9F特爾教育
/d播喜的不只I1分0
第3節(jié)人類遺傳病
知識點:
1、概念:通常是指由于遺傳物質(zhì)改變而引起的人類疾病,主要可以分為單基因遺傳
病,多基因遺傳病和染色體異常遺傳病三大類。
雜交育種誘變育種多倍體育種單倍體育中
處理雜交用物理、化學(xué)因素用秋水仙素花藥離體
IVIV
1A1B1
顯性遺傳?。翰⒅?、多指、肌強直
常染色體
單基因隱性遺傳?。喊谆 ⒈奖虬Y、侏儒癥
遺傳病顯性:抗維生素D佝僂病
隱性:紅綠色盲、血友病、進行肌營養(yǎng)不良
人類遺毛耳?。ㄖ挥心行曰颊撸?/p>
傳病多基因遺傳?。涸l(fā)性高血壓、冠心病、青少年型糖尿病
數(shù)目異常
原因
染色體異結(jié)構(gòu)異常
常染色體:21三體綜合癥、貓叫綜合癥
類型
性染色體:性腺發(fā)育不良(如:特納氏綜合癥)
2、特點:
a、致病基因來自父母,因此其在胎兒的時候就已經(jīng)表現(xiàn)出癥狀或處在潛在狀態(tài)。b、
往往是終生具有的
c、常帶有家族性,并以一定的比例出現(xiàn)于各成員中。
3、危害:
a、危害人體健康
b、貽害子孫后代
c、增加了社會負(fù)擔(dān)
4、人類基因組計劃是測定人類基因組的全部DNA序列,解讀其中包含的遺傳信息。
中、美、德、英、法、日參加了這項工作。
習(xí)題:
下圖為果蠅染色體圖解,據(jù)圖回答:
(1)圖A所示的果蠅的性別是果蠅。
(2)圖A中的性染色體是。
(3)圖B中有個染色體組。
若用性染色體符號代替圖中染色體編號,每一
體組的染色體是。
第6章從雜交育種到基因工程
第1節(jié)雜交育種與誘導(dǎo)育種
知識點:四種育種比較
個染色nyteledu特爾教育提高的不只是分?jǐn)?shù)
至F特爾教育
擅高的不只量分n
處理生物處理萌發(fā)的養(yǎng)
種子或幼苗
原理通過基因垂組,把用人「方法誘發(fā)基抑制細(xì)胞分誘導(dǎo)精子
兩個親本的優(yōu)良因突變,產(chǎn)生新性裂中紡錘體接成植株,
性狀組合在同一狀,創(chuàng)造新品種或的形成,便染用秋水仙
個后代中,從而產(chǎn)新類型。色體的數(shù)目加倍成純
生符合要求的新加倍后不能子。
類型形成兩個細(xì)
胞.
優(yōu)缺方法簡單,容易操能提高變異的頻器官較大.營自交后代
點作,不能創(chuàng)造新的率,大副度的改良養(yǎng)物質(zhì)含量發(fā)生性狀
基因,育種進程緩某些性狀.變異性氤離,可縮短
慢.過程煩瑣。狀較穩(wěn)定,可加速發(fā)育延遲,結(jié)種年限,
育種進程。實率底。年)。
有利的少,需要大方法復(fù)雜,
計處理供試材料,活率底。
誘發(fā)突變的方向難
以掌
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 分包采購監(jiān)督合同(2篇)
- 2025技術(shù)項目開發(fā)委托合同
- 2024年度四川省公共營養(yǎng)師之四級營養(yǎng)師全真模擬考試試卷A卷含答案
- 遼寧某離心壓縮機項目可行性研究報告
- 2024年照明工程行業(yè)市場分析報告
- 拓展培訓(xùn)行業(yè)市場深度分析及投資策略研究報告
- 葉黃素顆粒項目可行性研究報告
- 2023-2029年中國物聯(lián)網(wǎng)智能交通行業(yè)發(fā)展前景預(yù)測及投資戰(zhàn)略咨詢報告
- 中國彎頭模具項目投資可行性研究報告
- 年產(chǎn)100萬只塑料托盤建設(shè)項目可行性研究報告
- 139.華師《管理溝通》期末考試復(fù)習(xí)資料精簡版
- 超星爾雅學(xué)習(xí)通《通航空與航天(復(fù)旦大學(xué)上海大學(xué))》章節(jié)測試附答案
- 寒假學(xué)習(xí)計劃表
- 膽囊結(jié)石合并急性膽囊炎臨床路徑表單
- 電力建設(shè)安全工作規(guī)程解析(線路部分)課件
- 小學(xué)英語不規(guī)則動詞表
- VIC模型PPT課件
- AQL2.5抽檢標(biāo)準(zhǔn)
- 宣傳廣告彩頁制作合同
- 除濕機說明書
- 征信知識測試題及答案
評論
0/150
提交評論