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安徽省淮北市高職單招2023年語文模擬練習題一及答案學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(10題)1.下列各句中,沒有語病的一項是?()A.教育在綜合國力的形成過程中處于基礎地位,國力的強弱越來越多地取決于勞動者素質(zhì)的提高,取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量與數(shù)量。
B.學習方法可能因人而異,但勤奮、努力等良好的學習態(tài)度和合理的時間安排卻是每個想取得成功的學生所必須具備的。
C.在那些艱難的日子里,不管他的身體有多差,生活條件再不好,精神壓力有多大,他都堅持創(chuàng)作。
D.3月5號那天,我市萬名青年志愿者走上街頭學雷鋒活動。這次活動的口號是:“弘揚雷鋒精神,參與志愿行動,服務青年創(chuàng)業(yè),建設和諧城市”。
2.下列各句中加下劃線的成語使用正確的一項是A.那座山峰壁立千仞,像一把利劍直指天空,真可以說是巧奪天工了。
B.他使這個瀕臨破產(chǎn)的工廠起死回生,扭虧為盈,不能說不是個奇跡了。
C.在這場籃球比賽中,我隊雖然積極調(diào)整戰(zhàn)術(shù),但屢試不爽,未能取勝。
D.明天將進行新產(chǎn)品試驗的最后一戰(zhàn),大家都希望功敗垂成,在此一舉。
3.下列句子中,畫下劃線的成語使用不恰當?shù)囊痪涫茿.今年央視春晚的相聲和小品大量地使用“偷菜”“我媽叫我回家吃飯”等一度很流行、現(xiàn)已成為明日黃花的網(wǎng)絡語言,受到了網(wǎng)友的批評。
B.如果領(lǐng)導干部任不良風氣蔓延,甚至自身作風不端正,就很有可能導致機構(gòu)內(nèi)部上行下效,規(guī)章制度的貫徹落實也會大打折扣。
C.這位作家堅持其一貫的豪放風格,以翻云覆雨的筆力,將澎湃的激情、濃郁的詩意和深刻的哲理結(jié)合起來,寫就了這部氣勢恢弘的作品。
D.回顧歷史,閉關(guān)鎖國、一味妥協(xié)曾使中華民族承受了太多屈辱。往者不諫,來者可追,作為龍的子孫,我們要謹記:不忘國恥,振興中華!
4.在過去的四分之一世紀里,這種力量不僅增大到了令人不安的程度,而且其性質(zhì)也發(fā)生了變化。這句話中“這種力量”具體是指什么?()
A.人類改變大自然B.人類改造大自然C.人類善待大自然D.人類影響大自然
5.下列各句中沒有語病、表意明確的一句是A.《十月圍城》劇組在北京召開誓師大會,制片人、導演和主演等十幾位影帝影后級巨星都悉數(shù)到場,為電影上映造勢。
B.中國傳統(tǒng)節(jié)日蘊涵著豐富的文化內(nèi)涵,是弘揚中華民族精神的重要文化載體,傳承傳統(tǒng)節(jié)日文化有利于增強民族凝聚力。
C.實施學歷證書電子注冊制度,主要目的是規(guī)范高校辦學行為,遏止招生中介偽造學歷證書的欺詐行為而采取的一種管理措施。
D.法院認為,被告人以暴力手段圍攻、阻止執(zhí)行公務,并編造謊言蠱惑群眾,詆毀執(zhí)法人員。嚴重妨礙了執(zhí)法工作的正常進行。
6.依次填入下列句子橫線處的關(guān)聯(lián)詞,最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┪視r常聽到下面這種議論,覺得非常錯異:“是的,在理論上的確不錯;_____在實際上又將如何?”仿佛理論_____會話上必須的美麗的辭句,_____絕不是要把它適合實際的!……_____我,_____我懂得了我所思索的事情,我再不能不依了我所了解的情形而做。A.但但是卻至于只要B.但只是可至于只要C.但只是可關(guān)于一旦D.但但是卻關(guān)于一旦
7.下列各句子中標點符號使用正確的一句是()A.想要了解當代中學生的現(xiàn)狀,我們可以多看看當代中學生寫的一些作品,如《夢里花落知多少》(春風文藝出版社,2003年11月出版。)
B.升學率這根指揮棒指揮著教育行為的一切環(huán)節(jié):音、體、美——所謂“小三門”成了次要的課程。
C.不良的食物搭配不僅可以引發(fā)不適,甚至有可能導致中毒,如蘿卜與橘子,白酒與柿子,牛奶與巧克力,牛肉與栗子,香蕉與芋頭,花生與黃瓜等等。
D.把這份遲到的書信插在娘冷寂的墳頭,“娘,兒出息了,你聽到了嗎?你可以含笑九泉了!”我喃喃自語著。
8.下列各項中,對劃線字解釋全都正確的一項是()A.猝不及防(突然)游目騁懷(放開)
崢嶸(艱難崎嶇)彤管(紅)B.淺嘗輒止(就)煊赫一時(聲勢很盛)溯(順水流的方向)
彌望(滿)
C.熙熙攘攘(和樂的樣子)有史可稽(考核)自詡(夸耀)怏怏(不滿意的神情)
D.自顧不暇(空閑)殘羹冷炙(熾熱)惝恍(不清楚)偃臥(仰面倒下)
9.下列說法不正確的一項是A.《小石潭記》的作者是唐代的柳宗元,是柳宗元所寫的系列游記“永州八記”之一。
B.《醉翁亭記》是唐代歐陽修的散文名篇,“醉翁之意不在酒”一語就是出自本篇。
C.孫犁是現(xiàn)當代小說家、散文家,《蘆花蕩》《荷花淀》是他小說創(chuàng)作的代表作品。
D.雨果是19世紀法國著名作家,其長篇小說代表作有《巴黎圣母院》《悲慘世界》等。
10.下列各句中,沒有通假字的一項是()A.金就礪則利B.曲終收撥當心畫C.同舍被綺繡D.其北陵,文王之所辟風雨也
二、填空題(10題)11.___________________________,此時無聲勝有聲。(白居易《琵琶行并序》)捫參歷井仰脅息,__________________________。(李白《蜀道難》)
12.子曰:“三人行,
。
,其不善者而改之?!?《述而》)
13.誨女知之乎?________,___________,是知也。(《論語?為政》)
14.君子生非異也,()。(荀子《勸學》)
15.況陽春召我以煙景,____________。___________,序天倫之樂事。(李白《春夜宴從弟桃花園序》)
16.海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。無為在歧路,
!(《送杜少府之任蜀州》唐王勃)
17.朝避猛虎,____________,磨牙吮血,____________。(李白《蜀道難》)
18.人有悲歡離合,
,此事古難全。(《水調(diào)歌頭》蘇軾)
19.采菊東籬下,
。山氣日夕佳,
。(《飲酒》陶淵明)
20.元雜劇在元代文學中有突出的地位,被稱為“元曲四大家”的有()、馬致遠、鄭光袓和()。
三、基礎知識及應用(5題)21.下列詞語字形書寫和劃線的字注音完全正確的一項是A.慰藉(jiè)銳不可當(dāng)仗義來勢洶洶
B.?。╣ū)線一氣呵(hē)成辛辣洗耳恭聽
C.柵(zhà)欄外溢效應(yì)荒草無可厚緋
D.?。╤ái)骨心無旁鶩(wù)瀏覽味同嚼臘
22.下列各組詞語中,沒有錯別字的一組是()A.摧毀,輪渡,蹈常襲故,文武之道,一張一馳
B.欽慕,儉省,洋洋大觀,跑了和尚,跑不了廟
C.漣漪,銷魂,手屈一指,出其不意,攻其不備
D.侮蔑,婦孺,金榜提名,道高一尺,魔高一丈
23.下列句子中加橫線的字意思不相同的一項是()A.使人(先)表澭水向其(先)表之時可導也
B.傳世而不(朽)永垂不(朽)
C.(安)得使予多暇日(安)能摧眉折腰事權(quán)貴
D.凡六百一十六(言)自(言)本是京城女
24.下列句子中劃線的成語運用不當?shù)囊豁検?)A.父母含辛茹苦地撫育我們,我們應當學會感恩。
B.為了提高學生的成績,老師犧牲休息時間,處心積慮地給他們輔導。
C.大家取得了好成績但不能驕傲,需要再接再厲才能有更大的作為。
D.在2010年不同的背景上,我們在玉樹、在舟曲、在世博展館、在亞運賽場,在那些家喻戶曉的地方,都可以看到志愿者的身影。
25.下列句子使用的修辭手法和例句相同的一項是()例句:但我確實喜歡音樂,能夠沉浸在我欣賞的聲音世界中,并從中有所發(fā)現(xiàn),有所獲得,有所超越、排解、升華、了悟。A.容不得束縛,容不得羈絆,容不得閉塞。
B.百十個腰鼓發(fā)出的沉重響聲,碰撞在四野長著酸棗樹的山崖上,山崖驀然變成牛皮鼓面了。
C.于是架起兩支櫓,一支一人,一里一換,有說笑的,有嚷的,夾著潺潺的船頭激水的聲音,在左右都是碧綠的豆麥田地的河流中,飛一般徑向趙莊前進了。
D.淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠的向船尾跑去了,但我還以為船慢。
四、現(xiàn)代文閱讀(5題)26.下列表述,符合原文意思的一項是A.在羅馬帝國時代,羅馬文化沒有一支像儒家思想那樣獨大的至尊核心,而是呈現(xiàn)文化多元的特質(zhì)。
B.長安文化崛起時間短、速度快、內(nèi)容少、空問大,所以才廣泛吸取楚文化、齊魯文化、燕趙文化、吳越文化甚至少數(shù)民族文化及域外文化的成分。
C.羅馬文化繼承了歷史文化傳統(tǒng)發(fā)展而來,而長安文化則沒有,只是包容和吸納其他思想流派及域外文化快速崛起。
D.漢帝國與古羅馬都是從公元前三世紀開始興起的,其文化有共同的特色,就是非宗教性并具有人文精神。
27.下列對于“撲灰”的理解和推斷不正確的一項是A.撲灰是高密年畫藝人至今仍在使用的一種傳統(tǒng)繪畫技藝。
B.古代的畫工如果離開粉本,就無法運用撲灰的技藝作畫。
C.山東高密的畫工直接在粉本上創(chuàng)作年畫的技藝傳之久遠。
D.成語“九朽一罷”表明山東高密年畫撲灰技藝歷史悠久。
28.下列說法,正確的一項是(3分)()A.白娘子追求愛情自由,比公然造反更令統(tǒng)治者不能容忍,所以被法海鎮(zhèn)在塔下。
B.西緒弗斯雖然屢戰(zhàn)屢敗,但屢敗屢戰(zhàn),不屈服于命運的安排,不失英雄的豪情。
C.孫悟空取消“齊天大圣”的尊號,哪吁也向老子低頭,因為他們不是宿命論者。
D.中國的傳統(tǒng)觀念其來有自,但對中國人在藝術(shù)和科學上創(chuàng)造的能力有負面影響。
29.文章第四段,作者是怎樣通過場面描寫來烘托張生的兒子這個人物形象的?這樣寫的作用是什么?
30.請對文中的父親形象作簡要賞析。
五、閱讀理解(5題)31.小說雖然是在最后交代老甩用有蟲眼的豆子臝了老白,前文也是有暗示的,試找出來,并做簡要分析。
32.“我還是做了我應該做的,并且做得很成功”這句話包含的意思是()A.送禮品,介紹了自己的姓名。
B.唐主編的家屬接受了禮品,答應給“我”幫忙。
C.唐主編的家屬接受了禮品,答應錄取“我”做記者。
D.送了禮品,已經(jīng)達到送禮的目的。
33.文中對老安生活環(huán)境和生活喜好的描寫,有什么作用?請簡要分析。
34.對畫線句①中“平靜”一詞理解正確的一項是()A.“平靜”反映了瑪?shù)贍柕聦φ煞虻慕^望心情。
B.“平靜”反映了瑪?shù)贍柕聦⒓游钑е鵁o所謂的態(tài)度。
C.這“平靜”是暴風雨的前奏。
D.“平靜”是知道丈夫很儉省,不為她準備舞會服裝,因而對參加舞會不抱什么希望的表現(xiàn)。
35.在畫線句②中,“遲疑”一詞說明什么?()A.數(shù)目太大,她怕丈夫不答應。
B.她認定答話會“招致儉省的書記立刻的拒絕和驚駭?shù)慕新暋薄?/p>
C.她相信一旦回答就會引起丈夫憤怒的反應。
D.“遲疑”反映了她希望丈夫答應,并認為有可能答應但又怕遭拒絕的心理。
六、寫作(1題)36.作文(50分)請以“依靠”為題,寫一篇不少于700字的文章,立意自定,文體不限(詩歌除外)。
參考答案
1.BA項兩面對一面,“強弱”對應“提高”;C項“再不好”應改為“有多不好”,與前后一致;D缺少動詞,應改為“開展學雷鋒活動”。
2.B
3.C
4.A
5.B
6.B
7.D
8.CA崢嶸(高峻、突出),B溯(逆著水流的方向走、逆水而行),D殘羹冷炙(烤肉、剩飯)
9.B
10.AB項“畫”通“劃”,用撥子劃;C項“被”通“披”,穿上;D項“辟”通“避”,躲避。
11.別有幽愁暗恨生以手撫膺坐長嘆
12.必有我?guī)熝?,擇其善者而從?/p>
13.知之為知之不知為不知
14.善假于物也
15.大塊假我以文章會桃花之芳園
16.兒女共沾巾
17.夕避長蛇殺人如麻
18.月有陰晴圓缺
19.悠然見南山,飛鳥相與還
20.關(guān)漢卿,白樸
21.AB項,“弧線”的“弧”應讀作(hú);C項,“無可厚緋”應改成“無可厚非”;D項,“味同嚼臘”應改成“味同嚼蠟”。
22.BA項,一張一馳一一張一弛;C項,手屈一指一首屈一指;D項,金榜提名——金榜題名。
23.D
24.B
25.A使用了排比。
26.D
27.C“直接在粉本上創(chuàng)作年畫”有誤
28.B
29.一是通過一鄰居與警察的爭吵來烘托張生的兒子,面對警察看駕駛證的要求,鄰居只能與警察由爭論到吵得臉紅脖子粗。二是通過圍觀的人來烘托張生的兒子,越聚越多的觀眾面對這場爭執(zhí)也無能為力。三是通過張生來烘托其兒子,張生只是馱著兒子擠進去看熱鬧,根本就沒有想到有能力去幫助解決這場爭執(zhí),這時只見張生的兒子給同學打了一個電話,就請來一位公安局大隊長,把一場爭吵化為烏有。一個“小大能人”的形象,就在這眾人的烘托下凸顯出來了。這樣寫的作用是借“小大能人”的形象對社會上存在的”為了不應有的‘面子’卻丟失了應有的‘面子’(原則)的現(xiàn)象”進行辛辣的諷刺。
30.這位年輕的父親不能站在孩子的角度看世界,不懂得荷葉能帶給孩子無比的快樂,其扔掉并踩爛荷葉的做法是不對的,給孩
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