2023小學一年級語文教師教學計劃樣本（1篇）

第4頁共4頁2023小?學一年級語?文教師教學?計劃樣本?一、教材分?析：全冊?教材由“培?養(yǎng)良好的學?習習慣(一?)”、“漢?語拼音”“?識字”和“?課文”四個?部分組成。?為了方便識?字和閱讀,?生字和課文?全部加注了?拼音。1?、“培養(yǎng)良?好的學習習?慣(一)”?共兩部分，?主要通過圖?畫讓初入學?的兒童掌握?正確的讀書?、寫字的姿?勢，重視用?眼衛(wèi)生并在?實踐中養(yǎng)成?“姿勢不對?不讀書”、?“姿勢不對?不動筆”的?良好習慣，?另外就是使?學生從小學?會愛惜學習?用品。2?、漢語拼音?，鞏固漢語?拼音，能利?用漢語拼音?幫助識字、?閱讀、學習?普通話。能?默寫聲母、?韻母并抄寫?音節(jié)，在四?線格上寫得?正確、工整?。3、識?字，分__?__組編排?，每部分每?課都配有一?幅情景圖，?這樣按排不?僅能使學生?情景圖集中?識字，而且?還能幫助學?生認識事物?，激發(fā)學生?學習的興趣?。4、課?文，共安排?____篇?課文，分_?___組編?排，每篇課?文均由圖、?文、生字表?、練習、筆?順圖、描紅?六部分組成?。____?篇課文中隨?課文教學識?字____?個，寫字_?___個，?課文部分具?有頭緒簡、?篇幅短、內(nèi)?容新、插圖?美、作業(yè)準?的新點，具?體表現(xiàn)在：?⑴入選課文?篇幅短，而?且題材廣泛?，內(nèi)容生動?活潑，插圖?新穎有趣。?⑵每篇課文?均為全文注?音，這樣安?排既可復習?漢語拼音，?幫助學生識?字，也有利?于進行朗讀?、背誦、訓?練、培養(yǎng)閱?讀能力。⑶?課后練習都?是兩次，一?次是朗讀，?背誦或復述?，一次是有?關漢字基本?筆畫的學習?和按筆順描?紅。另外，?每組課文之?后安排了一?個練習，練?習的內(nèi)容包?括認讀生字?，鞏固漢語?拼音，復習?筆畫、筆順?，進行詞、?句訓練和說?話訓練。_?___個練?習自成系列?又具有相對?獨立性。?二、班級概?況：全班?學生入學不?久，活潑好?動、天真爛?漫，每個人?的思想，品?德都不成熟?，處于形成?的初步時期?。對于學校?班級的各項?紀律、規(guī)定?都不了解,?心中集體主?義觀念還未?形成，對于?學習更說不?上什么“勤?奮、鉆研、?細心”的精?神，學習目?的還未明確?，學習習慣?正處于逐步?形成的階段?。三、教?學要求：?1、學習習?慣：⑴掌?握正確的讀?書姿勢、養(yǎng)?成良好的讀?書習慣。?⑵掌握正確?的寫字姿勢?和握筆方法?，養(yǎng)成良好?的書寫習慣?，愛惜學習?用品的習慣?。2、漢?語拼音：?(1)認對?、讀準聲母?、韻母。?(2)能準?確地拼讀音?節(jié)。(3?)能說出聲?調(diào)符號的名?稱，讀準四?聲，學讀輕?聲。(4?)認識四線?格，能正確?書寫聲母、?韻母和音節(jié)?。3、識?字寫字：?⑴培養(yǎng)寫字?興趣和良好?寫字習慣，?準確認讀_?___個生?字。⑵說?出基本筆畫?的名稱。?⑶能按筆順?在四字格里?書寫、默寫?____個?生字，做到?書寫正確、?規(guī)范，姿勢?端正、卷面?整潔。學會?按照田字格?里的范字寫?字。4、?口語交際：?⑴能看圖?用一句完整?的話或幾名?連貫的話回?答問題。?⑵能按照圖?意用幾句連?貫的話講一?件簡單的事?件。(3?)能用普通?話進行口語?交際，聲音?清楚，態(tài)度?大方。5?、閱讀：?⑴能聯(lián)系課?程文和生活?實際理解常?用詞和句子?弟兵的意思?。⑵認識?句號、問號?、感嘆號，?能讀出陳述?、疑問、感?嘆等不同的?語氣，能正?確讀出長句?子中的停連?、輕重。?⑶朗讀、背?誦、指定的?課文，分出?角色朗讀對?話。⑷正?確地復述課?文、語句連?貫。(5?)能想象課?文所描繪的?情境，知道?課文的大意?。四、教?學措施：?1、端正教?學思想，改?進教學方法?，正確把握?新教材的特?點，抓住教?學的重點、?難點，緊扣?教學目的進?行教學，切?忌穿鞋走路?。2、在?培養(yǎng)習慣、?方法，要把?培養(yǎng)正確的?寫字姿勢作?為重點，嚴?格訓練，做?到統(tǒng)一要求?，規(guī)范練習?，語文課上?嚴格練，其?它課上堅持?練，家長協(xié)?助配合練，?檢查評比促?進練，持之?以恒長期練?。文3、?在拼音教學?中要擺正情?境圖、語境?歌和學字母?的關系，強?化音節(jié)教學?，重視教給?學生拼讀成?直呼音節(jié)的?方法，致力?于學生獨立?認讀能力的?培養(yǎng)。4?、閱讀教學?中要結合學?生的年齡特?點和認識水?平，把握好?理解的度，?摒棄繁瑣的?分析和空洞?的說教，做?到“讀”字?當頭，多讀?、精講、重?視朗讀背誦?的指導，重?視學生對語?字的認識和?積累。5?、重視范讀?、范寫、范?背，充分發(fā)?揮教師的示?范作用，并?結合范讀、?范說進行聽?力訓練，結?合范寫，進?行觀察訓練?，全面提高?學生的素質(zhì)?。五、思?想品德教育?結合點：?1、進行熱?愛大自然的?