2023年中小學(xué)班主任培訓(xùn)計劃（2篇）

第9頁共9頁2023年?中小學(xué)班主?任培訓(xùn)計劃?一、指導(dǎo)?思想：堅?持“一切為?了學(xué)生,為?了一切學(xué)生?,為了學(xué)生?的一切”的?教育理念,?面向全體學(xué)?生,真正體?現(xiàn)教育平等?,以創(chuàng)新精?神和實踐能?力的培養(yǎng)為?重點，突出?學(xué)生的發(fā)展?，積極推進(jìn)?素質(zhì)教育課?程改革，以?提高教學(xué)質(zhì)?量為核心，?重視基礎(chǔ)，?狠抓培優(yōu)，?為培養(yǎng)更多?的優(yōu)秀合格?人才、獲取?大面積豐收?做出新的貢?獻(xiàn),特制定?本計劃。?二、目標(biāo)與?任務(wù)：1?、通過培優(yōu)?補差，使全?組教師對素?質(zhì)教育有一?個全新的認(rèn)?識，人人爭?當(dāng)素質(zhì)教育?領(lǐng)頭雁，把?培優(yōu)補差當(dāng)?作自己的份?內(nèi)事，走在?課改前列。?2、把培?優(yōu)補差作為?教學(xué)工作的?重中之重，?建立培優(yōu)補?差制度和激?勵措施，解?決培優(yōu)補差?工作中出現(xiàn)?的問題。必?須從理論上?、實踐上展?開對培養(yǎng)尖?子生、指導(dǎo)?學(xué)困生研究?和實驗。體?現(xiàn)出“尖子?生吃好，中?等生吃飽，?學(xué)困生吃了?。”3、?要求全盤考?慮,根據(jù)素?質(zhì)教育的要?求、班級學(xué)?生的實際，?"培"文化?課成績相對?好的群體、?學(xué)生個體的?優(yōu)勢方面;?"補"文化?課成績相對?差的群體、?學(xué)生個體的?劣勢方面，?力爭在高一?年級化學(xué)差?生人數(shù)不能?超過年級總?人數(shù)的十分?之一，使學(xué)?校高一化學(xué)?教學(xué)質(zhì)量再?上一個新臺?階。三、?方法措施：?1、確立?分層目標(biāo)，?做到心中有?數(shù)首先，?為自己確立?一個目標(biāo)。?根據(jù)每個班?學(xué)生學(xué)習(xí)基?礎(chǔ)，確定每?個班最多能?達(dá)到的優(yōu)秀?數(shù)、及格數(shù)?，并在今后?的教學(xué)活動?中為這個目?標(biāo)而不懈努?力。其次?，為學(xué)生確?立一個目標(biāo)?。每節(jié)課用?很短的時間?揭示本課的?學(xué)習(xí)目標(biāo)，?使學(xué)生清楚?本節(jié)課的任?務(wù)，這個目?標(biāo)必須具體?、明確、切?實可行，經(jīng)?過努力能夠?達(dá)到;這個?目標(biāo)必須有?層次性，即?根據(jù)學(xué)生不?同水平，確?定不同層次?的目標(biāo)，由?淺入深，由?簡到繁，體?現(xiàn)由簡單能?力到綜合能?力;這個目?標(biāo)必須有可?測性，針對?目標(biāo)要考慮?到對應(yīng)的檢?測題，便于?課堂教學(xué)中?隨時進(jìn)行反?饋和矯正，?以提高教學(xué)?效果，保證?大多數(shù)學(xué)生?達(dá)到既定目?標(biāo)，促進(jìn)教?學(xué)質(zhì)量大面?積提高。?2、實施分?層教學(xué)，力?爭各得其所?根據(jù)學(xué)生?學(xué)習(xí)水平分?成A、B、?C三個層次?，每個層次?為一組，在?教學(xué)時，注?意給學(xué)生創(chuàng)?造成功的機(jī)?會，如課堂?提問、安排?課內(nèi)練習(xí)、?布置課外作?業(yè)及組織其?它信息反饋?活動時，都?要考慮到學(xué)?生的差異，?交給學(xué)生的?問題，應(yīng)是?他們經(jīng)過努?力能完成的?。如學(xué)過某?一概念或規(guī)?律后，對于?差生，要求?他們掌握最?基本的內(nèi)容?就可以了，?練習(xí)也主要?是模仿性的?或稍加變化?的;對于學(xué)?習(xí)能力強的?學(xué)生，要讓?他們的潛能?得到充分發(fā)?揮，在較高?層次上體驗?成功的愉悅?。力求每個?學(xué)生的學(xué)習(xí)?能力和學(xué)習(xí)?水平在原有?的基礎(chǔ)上都?能有所提高?，尤其是學(xué)?習(xí)成績在及?格、優(yōu)秀邊?緣的學(xué)生，?在教學(xué)過程?中更要關(guān)注?他們，使他?們能確保達(dá)?到及格、優(yōu)?秀。3、?設(shè)計分層練?習(xí)，爭取全?面豐收（?1）分層訓(xùn)?練，分步提?高在集體?備課的基礎(chǔ)?上，根據(jù)當(dāng)?前任務(wù)，以?及要達(dá)到的?教學(xué)目標(biāo)，?精心設(shè)計課?堂訓(xùn)練的內(nèi)?容，布置不?同難度的習(xí)?題，體現(xiàn)層?次性和代表?性，不搞“?一刀切”、?“齊步走”?，作業(yè)盡量?當(dāng)堂獨立完?成，避免抄?襲。對接受?能力強的學(xué)?生可加與本?節(jié)內(nèi)容相關(guān)?的且有一定?難度的思考?題，使他們?“吃得飽，?吃得好”。?（2）訓(xùn)?練變式，提?高技巧我?們每天都和?習(xí)題打交道?，只要掌握?科學(xué)的方法?，把有關(guān)典?型習(xí)題的已?知和未知改?變一下，就?可構(gòu)成許多?新的習(xí)題。?對A、B類?學(xué)生要求他?們能把所學(xué)?知識靈活遷?移。C類學(xué)?生僅訓(xùn)練只?需稍微努力?就能答對的?習(xí)題，下次?練習(xí)時，適?當(dāng)改變數(shù)據(jù)?后再加訓(xùn)練?，保證他們?考試時能得?到基本分。?通過變式訓(xùn)?練，既加深?鞏固了所學(xué)?知識，又開?闊了視野，?發(fā)展了能力?。四、內(nèi)?容及對象：?總原則：?根據(jù)學(xué)生需?要，因人而?異;因材施?教;分層教?學(xué)。對象?：（1）?培優(yōu)對象（?A）：（以?期中考試為?基準(zhǔn)）__?__分以上?的學(xué)生，以?學(xué)生自愿為?主結(jié)合理化?活動月選撥?考試成績確?定。內(nèi)容?：高中化學(xué)?第五章及以?后的內(nèi)容。?（2）補?差對象（B?、C）：（?以期中考試?為基準(zhǔn)）_?___分以?下的學(xué)生由?班主任和任?課老師共同?確定。其中?B類學(xué)生為?能力較強、?自覺性較好?但基礎(chǔ)較差?的學(xué)生。C?類學(xué)生為基?礎(chǔ)較差、能?力較弱、自?覺性不強的?學(xué)生。內(nèi)?容：人教社?初中化學(xué)教?材及高中化?學(xué)一、二、?三章教師?安排：待集?體備課后定?五、補差?要求：1?、補差為今?后教學(xué)工作?之重點，要?統(tǒng)一思想，?統(tǒng)一認(rèn)識，?不做表面文?章，一心一?意為學(xué)生好?。2、將?補差名單記?錄在補差備?課本上。?3、做到"?四有"：有?計劃、有備?課、有作業(yè)?、有記錄。?4、常與?家長溝通，?讓家長了解?學(xué)生成績變?化，取得家?長支持。?5、既要關(guān)?注整體，又?要兼顧局部?。兩者兼收?并蓄。所謂?整體，即要?做好平時整?個班的教學(xué)?工作，不放?松，不要因?為補差工作?而影響正常?的教學(xué)秩序?。所謂局部?，即做好差?生的輔導(dǎo)工?作。六、?考查辦法：?1、補差?計劃、備課?、作業(yè)、成?績納入常規(guī)?管理，每周?必查。根據(jù)?全國“兩基?”工作的整?體部署，迎?接國家教育?督導(dǎo)團(tuán)對我?縣“兩基”?工作督導(dǎo)檢?查。為了鞏?固“兩基”?成果，做好?我村迎接國?家“兩基”?督導(dǎo)檢查工?作，特別是?農(nóng)村農(nóng)民科?技培訓(xùn)這一?塊工作，讓?“群眾長期?得實惠”的?工作真正落?實到實處，?掌握一至二?門實用技術(shù)?，真正富裕?起來。根據(jù)?縣、鎮(zhèn)各級?“兩基”農(nóng)?教工作的安?排和部署要?求，特制定?本科技培訓(xùn)?計劃。一?、培訓(xùn)目標(biāo)?：通過培訓(xùn)?，使農(nóng)村農(nóng)?民群眾了解?黨和國家發(fā)?展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)?的方針政策?和法律法規(guī)?;掌握基本?的市場經(jīng)濟(jì)?，經(jīng)營管理?及科學(xué)文化?知識;掌握?1至2項實?用技術(shù)，并?能因地制宜?地宣傳推廣?，使農(nóng)民有?覺悟、懂技?術(shù)、善經(jīng)營?、會管理的?新型勞動者?。二、培?訓(xùn)任務(wù)及對?象：農(nóng)民群?眾、致富能?手，每人至?少參加__?__期以上?培訓(xùn)，共計?____個?課時。三?、培訓(xùn)時間?及地點：塘?壩村遠(yuǎn)程室?;____?年____?月____?日起至__?__月__?__日止，?期間于晚上?8：00-?9：00一?個小時的培?訓(xùn)。四、?培訓(xùn)教師：?石傳花（組?長）、馮金?祥、田景英?、羅永紅及?駐村干部。?五、培訓(xùn)?內(nèi)容及計劃?：培訓(xùn)日?期培訓(xùn)時間?授課教師培?訓(xùn)內(nèi)容_?___月_?___日2?0：00-?9：00各?級領(lǐng)導(dǎo)及授?課教師開班?培訓(xùn)及對學(xué)?員提出要求?____?月____?日20：0?0-9：0?0石傳花種?殖技術(shù)_?___月_?___日2?0：00-?9：00田?景英養(yǎng)殖技?術(shù)___?_月___?_日20：?00-9：?00羅永紅?經(jīng)營管理?____月?____日?20：00?-9：00?馮金祥外出?務(wù)工知識?____月?____日?20：00?-9：00?石傳花家庭?生活知識?____月?____日?20：00?-9：00?田景英種殖?技術(shù)__?__月__?__日20?：00-9?：00羅永?紅養(yǎng)殖技術(shù)?____?月____?日20：0?0-9：0?0馮金祥法?律法規(guī)知識?____?月____?日20：0?0-9：0?0石傳花家?庭生活知識?____?月____?日20：0?0-9：0?0各級領(lǐng)導(dǎo)?及授課教師?培訓(xùn)總結(jié)及?提出希望?六、教學(xué)方?式：科技知?識、適用技?術(shù)的培訓(xùn)主?要采取集中?播放錄像與?講授結(jié)合的?方式進(jìn)行。?七、教學(xué)?組織形式：?組織講授技?術(shù)及注意事?項和看光碟?，然后組織?討論。應(yīng)采?取典型引路?學(xué)、個別引?導(dǎo)學(xué)、項目?帶動學(xué)等形?式進(jìn)行，不?斷提高教學(xué)?的實踐性。?八、資料?檔案整理：?在培訓(xùn)過程?中，實行簽?到制，作好?記錄，注意?做好資料檔?案的歸類整?理及保證資?料的真實性?、準(zhǔn)確性和?完整性。培?訓(xùn)結(jié)束后，?寫好科技培?訓(xùn)總結(jié)，要?求學(xué)員要學(xué)?以致用，不?斷總結(jié)經(jīng)驗?。202?3年中小學(xué)?班主任培訓(xùn)?計劃（二）?一、指導(dǎo)?思想為全?面____?《____?進(jìn)一步加強?和改進(jìn)未成?年人思想道?德建設(shè)的若?干意見》，?全面推進(jìn)龍?崗區(qū)素質(zhì)教?育，努力促?進(jìn)龍崗教育?和諧發(fā)展、?均衡發(fā)展和?持續(xù)發(fā)展，?全面提高民?辦中小學(xué)班?主任隊伍素?質(zhì)和班主任?履行工作職?責(zé)的能力，?以“堅持教?育科學(xué)發(fā)展?，構(gòu)建龍崗?和諧教育”?為指導(dǎo)，按?照《教育部?關(guān)于進(jìn)一步?加強中小學(xué)?班主任工作?____》?的要求制定?本計劃。?二、培訓(xùn)任?務(wù)1.從?____年?____月?____日?起，建立民?辦中小學(xué)班?主任崗位培?訓(xùn)制度。今?后凡擔(dān)任中?小學(xué)班主任?的教師，在?上崗前或上?崗后半年時?間內(nèi)均需接?受不少于_?___學(xué)時?的專題培訓(xùn)?。2._?___年_?___月_?___日之?前己擔(dān)任班?主任工作，?但未參加過?班主任專題?培訓(xùn)的教師?，需在近年?內(nèi)采取多種?方式進(jìn)行補?修。三、?培訓(xùn)原則?1.針對性?原則針對?民辦小學(xué)、?初中不同階?段學(xué)生身心?發(fā)展規(guī)律，?根據(jù)不同學(xué)?段班級管理?工作的特點?和要求，研?究設(shè)計培訓(xùn)?內(nèi)容。培訓(xùn)?工作采取短?期集中培訓(xùn)?與在職校本?培訓(xùn)相結(jié)合?，遠(yuǎn)程培訓(xùn)?與面授輔導(dǎo)?相結(jié)合等靈?活多樣的方?式進(jìn)行。?2.實效性?原則堅持?理論聯(lián)系實?際，從班主?任實際工作?和班主任的?實際需要出?發(fā)，面向中?小學(xué)班級管?理和學(xué)生管?理的實踐，?針對民辦學(xué)?校中的現(xiàn)實?問題設(shè)計與?安排培訓(xùn)內(nèi)?容，重視經(jīng)?驗交流，突?出案例教學(xué)?。3.創(chuàng)?新性原則?積極創(chuàng)新民?辦中小學(xué)班?主任培訓(xùn)內(nèi)?容、方式、?方法、手段?和機(jī)制，針?對中小學(xué)教?師在職學(xué)習(xí)?的特點，充?分發(fā)揮現(xiàn)代?遠(yuǎn)程教育手?段的作用，?不斷提高班?主任培訓(xùn)工?作的效率和?質(zhì)量。四?、培訓(xùn)內(nèi)容?根據(jù)中小?學(xué)班主任工?作的實際需?要，培訓(xùn)內(nèi)?容主要包括?：班主任工?作基本規(guī)范?、學(xué)生心理?健康教育指?導(dǎo)、班級活?動設(shè)計與組?織、班級管?理、未成年?人思想道德?教育、相關(guān)?教育政策法?規(guī)等相關(guān)專?題。五、?培訓(xùn)管理?凡民辦中學(xué)?教師參加區(qū)?級、基地學(xué)?校培訓(xùn)以及?校本研修，?直接計入教?師繼續(xù)教育?學(xué)分。凡民?辦中小學(xué)教?師參加區(qū)級?以上教育行?政部門認(rèn)可?的班主任工?作專題培訓(xùn)?，且培訓(xùn)成?績合格，可?根據(jù)培訓(xùn)的?相關(guān)證明，?記入教師繼?續(xù)教育學(xué)分?，納入中小?學(xué)教師繼續(xù)?教育學(xué)分管?理檔案。?六、培訓(xùn)組?織1.區(qū)?教師進(jìn)修學(xué)?校負(fù)責(zé)對全?區(qū)民辦中小?學(xué)班主任培?訓(xùn)工作進(jìn)行?宏觀指導(dǎo)、?協(xié)調(diào)和質(zhì)量?監(jiān)控。組織?本區(qū)民辦骨?干班主任區(qū)?級培訓(xùn)和本?區(qū)民辦中小?學(xué)班主任全?員培訓(xùn)工作?。指導(dǎo)建立?并依托相關(guān)?網(wǎng)絡(luò)平臺開?展中小學(xué)班?主任遠(yuǎn)程培?訓(xùn)。指導(dǎo)街?道基地班主?任培訓(xùn)和各?學(xué)校校本班?主任培訓(xùn)工?作。建立班?主任培訓(xùn)學(xué)?分登記檔案?。做好培訓(xùn)?資料的收集?與整理，并?進(jìn)行班主任?培訓(xùn)學(xué)時登?記。2.?街道基地學(xué)?校要可根據(jù)?本街道實際?情況，制訂?本街道民辦?中小學(xué)班主?任培訓(xùn)計劃?，并進(jìn)行本?區(qū)域中小學(xué)?班主任培訓(xùn)?，做好培訓(xùn)?資料的收集?與整理，并?進(jìn)行班主任?培訓(xùn)學(xué)時登?記。3.?各民辦中小?學(xué)校要制定?本校班主任?培訓(xùn)計劃，?積極組織本?校班主任參?加各層次的?培訓(xùn)活動，?組織班主任?開展校本研?修，做好校?本研修資料?的收集與整?理，并進(jìn)行?班主任培訓(xùn)?學(xué)時登記等?。七、培?訓(xùn)經(jīng)費民?辦中小學(xué)班?主任培訓(xùn)經(jīng)?費，從民辦?教育專項經(jīng)?費內(nèi)列支。?培訓(xùn)師資?隊伍是開展?現(xiàn)代遠(yuǎn)程教?育技術(shù)的前?提。要讓教?師運用先進(jìn)?的教學(xué)手段?，讓現(xiàn)代化