2023中考英語復(fù)習(xí)備考計(jì)劃范文（2篇）

第4頁共4頁2023中?考英語復(fù)習(xí)?備考計(jì)劃范?文第一輪?,基礎(chǔ)復(fù)習(xí)?。從___?_月___?_日開始到?____月?____日?大約___?_周時(shí)間,?主要復(fù)習(xí)單?詞,詞組,?句型等。復(fù)?習(xí)范圍七、?八、九年級(jí)?五本書,時(shí)?間分配七年?級(jí)約一周,?八年級(jí)約兩?周,九年級(jí)?約____?周。以教師?輔導(dǎo),學(xué)生?強(qiáng)化記憶和?訓(xùn)練為主,?教材為中心?。單詞復(fù)?習(xí)：1詞?形轉(zhuǎn)換,包?括：名詞變?復(fù)數(shù),形容?詞比較級(jí)最?高級(jí),基數(shù)?詞序數(shù)詞轉(zhuǎn)?換,代詞單?復(fù)數(shù)轉(zhuǎn)換,?動(dòng)詞變單三?,過去式,?過去分詞和?現(xiàn)在分詞等?2單詞的?拼寫,側(cè)重?四會(huì)詞三會(huì)?詞的拼寫,?四會(huì)詞必須?過關(guān)。2?總結(jié)歸納,?重點(diǎn)詞組,?中考容易考?的詞組。?句型復(fù)習(xí)：?常用句型,?重點(diǎn)句型,?舉例,翻譯?等關(guān)注補(bǔ)全?對(duì)話中容易?用到的句子?。尤其是關(guān)?于環(huán)保,看?病,問路,?打電話,職?業(yè)等方面的?句子。第?二輪,專項(xiàng)?復(fù)習(xí)。從_?___月_?___日至?____月?____日?。主要復(fù)習(xí)?,詞性,時(shí)?態(tài),語法,?寫作等。?三天左右一?個(gè)語法項(xiàng)目?,學(xué)習(xí)完二?個(gè)項(xiàng)目后就?進(jìn)行練習(xí),?有針對(duì)性的?對(duì)學(xué)生所不?了解和難以?掌握的內(nèi)容?及時(shí)進(jìn)行鞏?固與復(fù)習(xí)。?復(fù)習(xí)過程中?用詞性帶動(dòng)?,滲透語法?。以中考考?點(diǎn)為例,精?講基礎(chǔ),強(qiáng)?化訓(xùn)練,提?高對(duì)各種題?型的解題能?力。結(jié)合中?考題型,對(duì)?閱讀理解、?完形填空、?單項(xiàng)填空、?詞匯運(yùn)用和?書面表達(dá)等?進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)?練,并側(cè)重?學(xué)法的指導(dǎo)?、點(diǎn)撥技巧?,引導(dǎo)學(xué)生?了解、熟悉?各個(gè)題型的?特點(diǎn),強(qiáng)化?分類練習(xí)。?____?名詞：名詞?的類,名詞?的數(shù),名詞?的所有格,?主謂一致。?2形容詞?：副詞相互?轉(zhuǎn)化互用所?涉及的原級(jí)?,比較級(jí),?最高級(jí)等。?動(dòng)詞：分類?,時(shí)態(tài),語?態(tài),動(dòng)詞不?定式,以及?動(dòng)詞的固定?搭配,情態(tài)?動(dòng)詞及其句?型。3代?詞：主格,?賓格,物主?代詞,反身?代詞,疑問?代詞,副詞?和不定代詞?相互轉(zhuǎn)化及?其運(yùn)用。?4還有介詞?,句式,主?謂一致,定?語從句,賓?語從句,進(jìn)?一步系統(tǒng)時(shí)?態(tài)語態(tài)及其?各類句式的?歸類運(yùn)用。?第三輪復(fù)?習(xí)綜合復(fù)習(xí)?從____?月____?日至考前?這一階段主?要以綜合測(cè)?試為主。這?個(gè)階段主要?以做全真模?擬習(xí)題為主?要項(xiàng)目,考?點(diǎn)及專題復(fù)?習(xí)在第一?、二輪復(fù)習(xí)?訓(xùn)練的基礎(chǔ)?上進(jìn)行綜合?訓(xùn)練,以學(xué)?生為主,對(duì)?所復(fù)習(xí)的知?識(shí)重新整理?,查漏補(bǔ)缺?,強(qiáng)化考點(diǎn)?。針對(duì)學(xué)生?的弱勢(shì)題型?,進(jìn)行學(xué)法?指導(dǎo),讓學(xué)?生掌握答題?技巧。（?一）、完形?填空,做此?題型要從以?下幾個(gè)方面?入手。（?1）重視首?句的開篇啟?示作用。?（2）通讀?全文,弄懂?大意。（?3）符合短?文內(nèi)容,遵?循語法規(guī)則?。（4）?復(fù)讀全文,?核定答案。?（二）、?句子翻譯。?認(rèn)真審題?,弄清楚每?個(gè)翻譯部分?所要用的短?語句型等,?特別注意時(shí)?態(tài),單復(fù)數(shù)?,介詞應(yīng)用?,大小寫等?（三）、?書面表達(dá),?除了認(rèn)真審?題,端正書?寫等常規(guī)性?的訓(xùn)練以外?,讓學(xué)生多?寫作文,互?相修改,從?自己的作文?中發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤?,改正錯(cuò)誤?,總結(jié)錯(cuò)誤?,同時(shí)還要?練習(xí)日記、?書信、通知?、電話留言?,失物招領(lǐng)?等的寫作方?法。20?23中考英?語復(fù)習(xí)備考?計(jì)劃范文（?二）本學(xué)?期教學(xué)總目?標(biāo)知識(shí)與?技能：掌握?____單?元的詞匯，?短語，基本?句型，語法?要點(diǎn)，句型?的各種變化?形式以及語?言結(jié)構(gòu)和課?文。能根據(jù)?所給的任務(wù)?進(jìn)行簡(jiǎn)單的?對(duì)話和寫作?。能獨(dú)立完?成單元練習(xí)?，形成良好?的語言表達(dá)?習(xí)慣和學(xué)習(xí)?語言的能力?。提高學(xué)生?們聽說讀寫?的技巧。創(chuàng)?造語言環(huán)境?，為他們的?口語練習(xí)和?今后的'學(xué)?習(xí)創(chuàng)造條件?。情感、?態(tài)度與價(jià)值?觀：培養(yǎng)學(xué)?生樹立遠(yuǎn)大?的學(xué)習(xí)目標(biāo)?，養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，圍繞本單?元所學(xué)的內(nèi)?容，組織學(xué)?生進(jìn)行話題?交際，學(xué)會(huì)?談?wù)撘恍┦?情。用英語?完成簡(jiǎn)單的?任務(wù)，處理?并傳達(dá)一些?信息。通過?所學(xué)的知識(shí)?，達(dá)到交際?的目的。?教學(xué)資源分?析教材基?本結(jié)構(gòu)：本?學(xué)期要學(xué)習(xí)?____個(gè)?單元。從談?論Howd?oyous?tudyf?orate?st（怎樣?學(xué)習(xí)）到U?nit11?.Coul?dyoup?lease?tellm?ewher?ether?estro?omsar?e（告訴地?點(diǎn)的委婉的?表達(dá)方法）?，包括了十?一個(gè)方面的?內(nèi)容。每個(gè)?單元都自成?體系，有本?單元的重點(diǎn)?、難點(diǎn)和教?學(xué)目標(biāo)。層?次分明，條?理清晰，要?認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，?組織教學(xué)。?重點(diǎn)、難?點(diǎn)分析重?點(diǎn)：生詞、?短語和聽力?材料，尤其?是對(duì)典型例?句的應(yīng)用。?難點(diǎn)：對(duì)?每一個(gè)單元?的主題寫一?篇習(xí)作，突?出主題思想?。教學(xué)方?法設(shè)計(jì)課?前精心備課?，設(shè)計(jì)教案?；教學(xué)中給?學(xué)生充分的?準(zhǔn)備時(shí)間、?思考時(shí)間和?討論時(shí)間；?讓學(xué)生能夠?正確地用英?語表達(dá)。讓?學(xué)生多創(chuàng)造?出一些創(chuàng)作?性的句子和?語言。能夠?用簡(jiǎn)單的英?語表達(dá)自己?的思想和感?受。多運(yùn)?用上網(wǎng)便利?的條件，為?課堂教學(xué)提?供豐富的教?學(xué)資源。?教學(xué)評(píng)價(jià)?方案口試與?筆試相結(jié)合?。表揚(yáng)與批?評(píng)相結(jié)合。?每次課堂?提問都要適?當(dāng)?shù)慕o予獎(jiǎng)?勵(lì)。建立