2023幼兒園中班教學(xué)計劃（2篇）

第17頁共17頁2023幼?兒園中班教?學(xué)計劃一?、現(xiàn)狀分析?本班有_?___名幼?兒，其中男?孩名，女孩?名。全班幼?兒較為活潑?開朗，在上?學(xué)期實施的?主題及整合?活動中，孩?子們的個性?品質(zhì)得到了?進(jìn)一步的提?高，求知欲?旺盛，各方?面技能在幼?兒原有的基?礎(chǔ)上得到了?發(fā)展，能積?極參與各種?認(rèn)知活動，?喜歡探究。?游戲活動中?，幼兒對角?色游戲十分?喜愛，有自?己的想法，?能創(chuàng)造性的?進(jìn)行游戲。?并且樂意與?同伴相互合?作，能充分?發(fā)揮自己的?想象力和創(chuàng)?造力。愿意?和同伴交談?，會用較清?楚連貫的語?言大膽地表?達(dá)自己的愿?望和請求，?能主動積極?參加各項學(xué)?習(xí)活動，多?數(shù)幼兒形成?較好的生活?衛(wèi)生習(xí)慣，?有初步的生?活自理能力?，能手眼較?協(xié)調(diào)操作材?料和工具，?較熟練使用?運(yùn)動器械，?并能注意安?全。在家長?工作方面，?家長十分配?合幼兒園工?作。經(jīng)常提?出合理化的?建議。但是?由于幼兒的?能力發(fā)展不?平衡和家庭?環(huán)境不同，?還普遍存在?一些問題：?1、存在?個體差異，?有的幼兒較?安靜、膽小?、不愛說、?講，如呂邦?義，黃嵐，?楊妍晨等。?有的幼兒非?常好動，不?遵守紀(jì)律，?愛打人楊國?航，張俊秋?，張偉健。?有的幼兒嬌?氣、愛哭、?任性、個性?倔強(qiáng)，如：?薛晨，張新?渝等。2?、幼兒常規(guī)?時好時壞，?良好的常規(guī)?尚未形成。?活動中完成?任務(wù)速度慢?，遇到困難?容易畏縮，?不能堅持到?底。耐心、?仔細(xì)的行為?習(xí)慣以及幼?兒的計數(shù)、?理解能力還?需要培養(yǎng)?3、個別幼?兒動作發(fā)展?不協(xié)調(diào)，有?部分的幼兒?對體育基本?動作還未能?完全掌握。?4、幼兒?傾聽習(xí)慣較?差，特別是?幼兒語言的?完整性、邏?輯性、連貫?性還需加強(qiáng)?。5、游?戲活動中還?有個別糾紛?現(xiàn)象，自行?解決的能力?有限。合作?的方式、方?法需要再培?養(yǎng)。6、?幼兒大膽創(chuàng)?造想象的能?力有待進(jìn)一?步提高。?7、需充分?發(fā)揮家長的?主體性，提?高家長的家?教能力，建?立新型的家?園關(guān)系。?二、班級學(xué)?期目標(biāo)（?一）幼兒方?面1、培?養(yǎng)幼兒活潑?、開朗的性?格及勇敢克?服困難的良?好品質(zhì)。?2、知道自?己的事情自?己做，并能?照顧比自己?能力弱的幼?兒。愿意接?受任務(wù)，努?力做好力所?能及的事情?。3、了?解各種不安?全因素，懂?得基本的安?全常識。?4、親近大?自然，有觀?察、了解自?然物、自然?現(xiàn)象變化與?發(fā)展的興趣?，有初步的?環(huán)保意識。?5、喜歡?參加游戲和?各種有意義?的活動并在?活動中獲得?快樂、自信?。6、喜?歡參加體育?活動，增強(qiáng)?體質(zhì)，提高?技能。7?、喜歡探索?周圍環(huán)境，?樂于發(fā)現(xiàn)，?能主動的參?加各項活動?。8、喜?歡動手制作?。在教師的?指導(dǎo)下，運(yùn)?用多種材料?廢舊物品制?作簡單的玩?具膽想象。?9、能按?音樂節(jié)奏和?樂曲的風(fēng)格?，協(xié)調(diào)而有?表情地進(jìn)行?舞蹈游戲，?表演角色的?特點。1?0、能比較?完整地、連?貫地講述圖?片的內(nèi)容，?說話態(tài)度自?然大方，無?突出語病。?（二）教?師方面結(jié)?合新《綱要?》認(rèn)真學(xué)習(xí)?幼兒教育理?念。更新舊?的思想觀念?，努力提高?自己的專業(yè)?技能，抓好?科研項目，?大膽嘗試，?做研究型的?教師。努力?創(chuàng)設(shè)開放式?的環(huán)境。拓?展思路，繼?續(xù)加強(qiáng)主題?及整合課程?的實施。從?幼兒的角度?出發(fā)，經(jīng)常?的反思自己?的教育行為?和教育方法?，以求做得?更好。（?三）家長方?面1、明?確教育的方?向，了解家?長的思想觀?念。2、?更新家長的?思想觀念，?領(lǐng)悟素質(zhì)教?育的內(nèi)涵。?3、對幼?兒園的工作?予以支持。?了解幼兒園?的特色教育?。配合幼兒?園工作，幫?助幼兒正確?、健康的發(fā)?展。三、?具體措施?（一）幼兒?方面1、?幼兒主動的?參與目標(biāo)的?制定。生成?自己喜歡的?主題，提出?他們所喜歡?的所需要的?。2、幼?兒自己創(chuàng)設(shè)?喜歡的活動?環(huán)境。通過?豐富的活動?材料大膽想?象。充分發(fā)?揮幼兒的優(yōu)?勢領(lǐng)域。?3、提供給?幼兒豐富的?生活經(jīng)驗。?讓他們在實?踐活動中學(xué)?習(xí)。在活動?中形成良好?的社會關(guān)系?。多動手操?作動手實踐?。4、加?強(qiáng)體育鍛煉?，保證幼兒?身心健康的?發(fā)展。（?二）教師方?面1、結(jié)?合新《綱要?》加強(qiáng)主題?及整合活動?的實施。?2、創(chuàng)設(shè)開?放式的環(huán)境?，寬松、和?諧、平等的?師生關(guān)系，?促進(jìn)幼兒健?康的發(fā)展。?3、在選?擇和使用材?料上加以開?放，支持和?提高幼兒求?異創(chuàng)造表現(xiàn)?的能力。?4、及時的?反思自己的?教育行為和?教育方法。?5、作研?究型的教師?。要研培一?體化，抓好?科研項目。?（三）家?長方面1?、充分發(fā)揮?家長的主體?性，提高家?長的家教能?力，建立新?型的家園關(guān)?系，促進(jìn)幼?兒的全面發(fā)?展。2、?利用家訪、?家園之窗、?家園交流等?形式，增進(jìn)?與家長的交?流與溝通。?3、結(jié)合?節(jié)日開展各?類活動，積?極邀請家長?來參與，把?家園互動貫?穿于節(jié)日教?育中。_?___幼兒?園中班教學(xué)?計劃（二）?《幼兒教?育新綱要》?指出：要為?幼兒提供健?康、豐富的?學(xué)習(xí)和生活?活動，滿足?幼兒各方面?發(fā)展的需要?，要讓幼兒?知道必要的?安全保健知?識，學(xué)習(xí)保?護(hù)自己。在?新的學(xué)期的?里，為了使?幼兒身心得?到更好的發(fā)?展，今后的?工作開展的?更好，我們?班制定以下?計劃：（?一）教師做?到：1、?堅持每天晨?檢。2、?保證幼兒不?帶危險物品?入園，如有?要收回。嚴(yán)?格幼兒安全?制度，預(yù)防?燙傷、外傷?、藥物中毒?，預(yù)防異物?進(jìn)入耳、鼻?及氣管，預(yù)?防幼兒走失?。3、保?證教室的通?風(fēng)、干凈，?保證區(qū)角材?料的安全、?衛(wèi)生，定期?消毒玩具。?4、及時?預(yù)防傳染病?的發(fā)生，保?證一人一巾?一杯。5?、嚴(yán)格書寫?交接班記錄?，及時清點?人數(shù)和物品?與接班教師?交代清楚。?6、幼兒?午睡時檢查?是否有危險?物品，巡視?幼兒是否有?不良的睡眠?習(xí)慣，如蒙?頭并及時糾?正。7、?戶外活動時?，教師認(rèn)真?檢查活動場?地的安全性?，及時排除?不安全因素?，確保幼兒?安全，活動?后不遺忘幼?兒物品。?8、培養(yǎng)幼?兒的自我保?護(hù)能力，與?家長密切配?合，加強(qiáng)防?范意識，讓?幼兒在有安?全意識的基?礎(chǔ)上，時時?提醒自己或?他人注意安?全.9、?嚴(yán)格執(zhí)行幼?兒園接送規(guī)?章制度。必?須見接送卡?才交孩子到?其家長的手?中，嚴(yán)禁陌?生人或小學(xué)?生接送幼兒?;有特殊情?況須拿來接?人字條或有?效證件。?10、上下?午班教師離?園時在班內(nèi)?各處檢查，?如：水、電?、門、窗及?貴重物品要?入庫。1?1、教師在?工作中做到?時刻高度警?惕，把安全?放在首位，?眼睛不離開?幼兒，孩子?到哪，教師?的眼睛就到?哪.。（?二）在幼兒?方面做到：?1.在加?強(qiáng)常規(guī)方面?，做到井然?有序，要求?幼兒自覺的?排隊洗手.?喝水.小便?等.2.?確保上下樓?的安全。幼?兒能做到不?推拉、不跳?臺階。3?.幼兒知道?不跟陌生人?走，不吃陌?生人的東西?。懂得不能?隨便離開大?人或集體。?4.幼兒?知道不將手?放在門縫間?、桌子間、?椅子間、以?免受傷。?____戶?外活動玩大?型玩具時，?不推不擠，?幼兒互相監(jiān)?督，拿器械?時互相幫助?.保證幼兒?安全.6?.知道不能?碰電插座等?電器，玩剪?刀時注意安?全，知道正?確的使用剪?刀。7.?知道不把紙?團(tuán)、扣子等?塞到耳、鼻?里，也不能?把異物放到?嘴里。各?種活動將在?幼兒園一日?生活、教育?教學(xué)活動、?游戲的各個?環(huán)節(jié)中自然?地進(jìn)行，通?過形式多樣?的活動幫助?幼兒懂得自?我保護(hù)的簡?單知識和方?法，才真正?保證幼兒的?安全。_?___幼兒?園中班教學(xué)?計劃（三）?做為一名?幼兒園老師?，深深的懂?得一個合格?優(yōu)秀的教師?是要有愛心?、勇于立異?和思考的智?能型教師，?這樣的人也?是新時代對?幼兒教師的?要求。我在?日常平常的?工作中經(jīng)由?過程實踐，?不竭總結(jié)經(jīng)?驗，嚴(yán)格按?照一名優(yōu)秀?幼兒園老師?的尺度來要?求自已，用?愛心去愛他?們，用細(xì)心?照顧他們，?用真心擁有?他們，用誠?心打動他們?，讓可愛的?孩子們擁有?更多美好的?童年記憶!?在____?年的新學(xué)期?中，我會專?心關(guān)注每一?位幼兒的成?長，還會開?展一些有我?園特色的教?育教學(xué)課程?。為了更好?的開展新學(xué)?期的工作，?本人擬定以?下____?年個人工作?計劃：一?、教育教學(xué)?工作1、?培養(yǎng)幼兒講?禮貌的習(xí)慣?，與人談時?說普通話。?2、每周?按時完成教?學(xué)內(nèi)容，激?發(fā)幼兒樂趣?，使幼兒積?極地介入，?從學(xué)習(xí)中體?會快樂。?3、開展有?趣的主題，?讓幼兒多動?腦，發(fā)揮想?象力，發(fā)現(xiàn)?有用經(jīng)驗，?培養(yǎng)幼兒愛?動腦、愛動?手的良好習(xí)?慣。4、?多開展一些?有意的活動?，營造一個?幼兒大膽表?達(dá)、展示自?己的空間。?依據(jù)《綱要?》的精神,?本學(xué)期開展?主題和學(xué)科?相連系的活?動,同利用?本園的場地?優(yōu)勢,開展?好體育活動?和戶外組織?.抓晨間磨?煉,充實調(diào)?動幼兒按時?來園的積極?性,對經(jīng)常?遲到的幼兒?,與家長取?得聯(lián)系,獲?得家長的配?合與撐持.?5、培養(yǎng)?幼兒做好小?小值日生工?作,自己收?拾餐后桌面?,培養(yǎng)孩子?的自力性和?自覺性.?6、認(rèn)真剖?析本班幼兒?的個人差異?,因材施教?,力爭使每?位幼兒在原?有的水平上?獲得較好的?提高.7?、時時刻刻?把安全放在?第一位,開?展安全教育?的活動,讓?幼兒受到教?育.二、?幼兒衛(wèi)生保?健工作1?、在進(jìn)餐、?上廁所、做?操時，讓幼?兒有秩序地?進(jìn)行，不打?不鬧;搞好?班級衛(wèi)生工?作,做到"?不時通風(fēng),?日日消毒"?,為幼兒創(chuàng)?設(shè)一個衛(wèi)生?,整潔的環(huán)?境。2、?在穿、脫衣?服午睡時，?能自己的工?作自己做，?提高自理能?力;3、?不帶危險物?品入園，與?其他小朋友?能和和睦善?相處;4?、組織開展?多樣化的體?育活動，讓?幼兒磨煉身?體、健康成?長。教育幼?兒愛潔凈,?勤洗手,做?好風(fēng)行病的?預(yù)防,提醒?幼兒少到人?多的場所.?配合保健醫(yī)?給幼兒測查?身高,體重?和護(hù)齒的工?作.保證進(jìn)?餐午睡質(zhì)量?,日常平常?多注重提醒?幼兒喝水.?三、積極?和家長溝通?因為是個?新的班級,?新的幼兒,?新的家長。?所以家長工?作由為重要?,只有做好?家長工作,?才能促進(jìn)班?級的管理,?我會積極和?家長取得溝?通,和家長?共同探討制?定適合每個?幼兒的教育?方法,使家?,園結(jié)成教?育伙伴,充?分發(fā)揮教育?的潛能.認(rèn)?真聽從家長?的意見和建?議，滿足家?長的合理要?求，縮短家?長和老師之?間的距離。?以上是本學(xué)?期的工作計?劃,在今后?工作中,我?將爭取更大?的進(jìn)步!也?希望各位同?事及領(lǐng)導(dǎo)加?以督導(dǎo)和指?正。20?23幼兒園?中班教學(xué)計?劃（二）?一、現(xiàn)狀分?析本班有?____名?幼兒，其中?男孩名，女?孩名。全班?幼兒較為活?潑開朗，在?上學(xué)期實施?的主題及整?合活動中，?孩子們的個?性品質(zhì)得到?了進(jìn)一步的?提高，求知?欲旺盛，各?方面技能在?幼兒原有的?基礎(chǔ)上得到?了發(fā)展，能?積極參與各?種認(rèn)知活動?，喜歡探究?。游戲活動?中，幼兒對?角色游戲十?分喜愛，有?自己的想法?，能創(chuàng)造性?的進(jìn)行游戲?。并且樂意?與同伴相互?合作，能充?分發(fā)揮自己?的想象力和?創(chuàng)造力。愿?意和同伴交?談，會用較?清楚連貫的?語言大膽地?表達(dá)自己的?愿望和請求?，能主動積?極參加各項?學(xué)習(xí)活動，?多數(shù)幼兒形?成較好的生?活衛(wèi)生習(xí)慣?，有初步的?生活自理能?力，能手眼?較協(xié)調(diào)操作?材料和工具?，較熟練使?用運(yùn)動器械?，并能注意?安全。在家?長工作方面?，家長十分?配合幼兒園?工作。經(jīng)常?提出合理化?的建議。但?是由于幼兒?的能力發(fā)展?不平衡和家?庭環(huán)境不同?，還普遍存?在一些問題?：1、存?在個體差異?，有的幼兒?較安靜、膽?小、不愛說?、講，如呂?邦義，黃嵐?，楊妍晨等?。有的幼兒?非常好動，?不遵守紀(jì)律?，愛打人楊?國航，張俊?秋，張偉健?。有的幼兒?嬌氣、愛哭?、任性、個?性倔強(qiáng)，如?：薛晨，張?新渝等。?2、幼兒常?規(guī)時好時壞?，良好的常?規(guī)尚未形成??；顒又型?成任務(wù)速度?慢，遇到困?難容易畏縮?，不能堅持?到底。耐心?、仔細(xì)的行?為習(xí)慣以及?幼兒的計數(shù)?、理解能力?還需要培養(yǎng)?3、個別?幼兒動作發(fā)?展不協(xié)調(diào)，?有部分的幼?兒對體育基?本動作還未?能完全掌握?。4、幼?兒傾聽習(xí)慣?較差，特別?是幼兒語言?的完整性、?邏輯性、連?貫性還需加?強(qiáng)。5、?游戲活動中?還有個別糾?紛現(xiàn)象，自?行解決的能?力有限。合?作的方式、?方法需要再?培養(yǎng)。6?、幼兒大膽?創(chuàng)造想象的?能力有待進(jìn)?一步提高。?7、需充?分發(fā)揮家長?的主體性，?提高家長的?家教能力，?建立新型的?家園關(guān)系。?二、班級?學(xué)期目標(biāo)?（一）幼兒?方面1、?培養(yǎng)幼兒活?潑、開朗的?性格及勇敢?克服困難的?良好品質(zhì)。?2、知道?自己的事情?自己做，并?能照顧比自?己能力弱的?幼兒。愿意?接受任務(wù)，?努力做好力?所能及的事?情。3、?了解各種不?安全因素，?懂得基本的?安全常識。?4、親近?大自然，有?觀察、了解?自然物、自?然現(xiàn)象變化?與發(fā)展的興?趣，有初步?的環(huán)保意識?。5、喜?歡參加游戲?和各種有意?義的活動并?在活動中獲?得快樂、自?信。6、?喜歡參加體?育活動，增?強(qiáng)體質(zhì)，提?高技能。?7、喜歡探?索周圍環(huán)境?，樂于發(fā)現(xiàn)?，能主動的?參加各項活?動。8、?喜歡動手制?作。在教師?的指導(dǎo)下，?運(yùn)用多種材?料廢舊物品?制作簡單的?玩具膽想象?。9、能?按音樂節(jié)奏?和樂曲的風(fēng)?格，協(xié)調(diào)而?有表情地進(jìn)?行舞蹈游戲?，表演角色?的特點。?10、能比?較完整地、?連貫地講述?圖片的內(nèi)容?，說話態(tài)度?自然大方，?無突出語病?。（二）?教師方面?結(jié)合新《綱?要》認(rèn)真學(xué)?習(xí)幼兒教育?理念。更新?舊的思想觀?念，努力提?高自己的專?業(yè)技能，抓?好科研項目?，大膽嘗試?，做研究型?的教師。努?力創(chuàng)設(shè)開放?式的環(huán)境。?拓展思路，?繼續(xù)加強(qiáng)主?題及整合課?程的實施。?從幼兒的角?度出發(fā)，經(jīng)?常的反思自?己的教育行?為和教育方?法，以求做?得更好。?（三）家長?方面1、?明確教育的?方向，了解?家長的思想?觀念。2?、更新家長?的思想觀念?，領(lǐng)悟素質(zhì)?教育的內(nèi)涵?。3、對?幼兒園的工?作予以支持?。了解幼兒?園的特色教?育。配合幼?兒園工作，?幫助幼兒正?確、健康的?發(fā)展。三?、具體措施?（一）幼?兒方面1?、幼兒主動?的參與目標(biāo)?的制定。生?成自己喜歡?的主題，提?出他們所喜?歡的所需要?的。2、?幼兒自己創(chuàng)?設(shè)喜歡的活?動環(huán)境。通?過豐富的活?動材料大膽?想象。充分?發(fā)揮幼兒的?優(yōu)勢領(lǐng)域。?3、提供?給幼兒豐富?的生活經(jīng)驗?。讓他們在?實踐活動中?學(xué)習(xí)。在活?動中形成良?好的社會關(guān)?系。多動手?操作動手實?踐。4、?加強(qiáng)體育鍛?煉，保證幼?兒身心健康?的發(fā)展。?（二）教師?方面1、?結(jié)合新《綱?要》加強(qiáng)主?題及整合活?動的實施。?2、創(chuàng)設(shè)?開放式的環(huán)?境，寬松、?和諧、平等?的師生關(guān)系?，促進(jìn)幼兒?健康的發(fā)展?。3、在?選擇和使用?材料上加以?開放，支持?和提高幼兒?求異創(chuàng)造表?現(xiàn)的能力。?4、及時?的反思自己?的教育行為?和教育方法?。5、作?研究型的教?師。要研培?一體化，抓?好科研項目?。（三）?家長方面?1、充分發(fā)?揮家長的主?體性，提高?家長的家教?能力，建立?新型的家園?關(guān)系，促進(jìn)?幼兒的全面?發(fā)展。2?、利用家訪?、家園之窗?、家園交流?等形式，增?進(jìn)與家長的?交流與溝通?。3、結(jié)?合節(jié)日開展?各類活動，?積極邀請家?長來參與，?把家園互動?貫穿于節(jié)日?教育中。?____幼?兒園中班教?學(xué)計劃（二?）《幼兒?教育新綱要?》指出：要?為幼兒提供?健康、豐富?的學(xué)習(xí)和生?活活動，滿?足幼兒各方?面發(fā)展的需?要，要讓幼?兒知道必要?的安全保健?知識，學(xué)習(xí)?保護(hù)自己。?在新的學(xué)期?的里，為了?使幼兒身心?得到更好的?發(fā)展，今后?的工作開展?的更好，我?們班制定以?下計劃：?（一）教師?做到：1?、堅持每天?晨檢。2?、保證幼兒?不帶危險物?品入園，如?有要收回。?嚴(yán)格幼兒安?全制度，預(yù)?防燙傷、外?傷、藥物中?毒，預(yù)防異?物進(jìn)入耳、?鼻及氣管，?預(yù)防幼兒走?失。3、?保證教室的?通風(fēng)、干凈?，保證區(qū)角?材料的安全?、衛(wèi)生，定?期消毒玩具?。4、及?時預(yù)防傳染?病的發(fā)生，?保證一人一?巾一杯。?5、嚴(yán)格書?寫交接班記?錄，及時清?點人數(shù)和物?品與接班教?師交代清楚?。6、幼?兒午睡時檢?查是否有危?險物品，巡?視幼兒是否?有不良的睡?眠習(xí)慣，如?蒙頭并及時?糾正。7?、戶外活動?時，教師認(rèn)?真檢查活動?場地的安全?性，及時排?除不安全因?素，確保幼?兒安全，活?動后不遺忘?幼兒物品。?8、培養(yǎng)?幼兒的自我?保護(hù)能力，?與家長密切?配合，加強(qiáng)?防范意識，?讓幼兒在有?安全意識的?基礎(chǔ)上，時?時提醒自己?或他人注意?安全.9?、嚴(yán)格執(zhí)行?幼兒園接送?規(guī)章制度。?必須見接送?卡才交孩子?到其家長的?手中，嚴(yán)禁?陌生人或小?學(xué)生接送幼?兒;有特殊?情況須拿來?接人字條或?有效證件。?10、上?下午班教師?離園時在班?內(nèi)各處檢查?，如：水、?電、門、窗?及貴重物品?要入庫。?11、教師?在工作中做?到時刻高度?警惕，把安?全放在首位?，眼睛不離?開幼兒，孩?子到哪，教?師的眼睛就?到哪.。?（二）在幼?兒方面做到?：1.在?加強(qiáng)常規(guī)方?面，做到井?然有序，要?求幼兒自覺?的排隊洗手?.喝水.小?便等.2?.確保上下?樓的安全。?幼兒能做到?不推拉、不?跳臺階。?3.幼兒知?道不跟陌生?人走，不吃?陌生人的東?西。懂得不?能隨便離開?大人或集體?。4.幼?兒知道不將?手放在門縫?間、桌子間?、椅子間、?以免受傷。?____?戶外活動玩?大型玩具時?，不推不擠?，幼兒互相?監(jiān)督，拿器?械時互相幫?助.保證幼?兒安全.?6.知道不?能碰電插座?等電器，玩?剪刀時注意?安全，知道?正確的使用?剪刀。7?.知道不把?紙團(tuán)、扣子?等塞到耳、?鼻里，也不?能把異物放?到嘴里。?各種活動將?在幼兒園一?日生活、教?育教學(xué)活動?、游戲的各?個環(huán)節(jié)中自?然地進(jìn)行，?通過形式多?樣的活動幫?助幼兒懂得?自我保護(hù)的?簡單知識和?方法，才真?正保證幼兒?的安全。?____幼?兒園中班教?學(xué)計劃（三?）做為一?名幼兒園老?師，深深的?懂得一個合?格優(yōu)秀的教?師是要有愛?心、勇于立?異和思考的?智能型教師?，這樣的人?也是新時代?對幼兒教師?的要求。我?在日常平常?的工作中經(jīng)?由過程實踐?，不竭總結(jié)?經(jīng)驗，嚴(yán)格?按照一名優(yōu)?秀幼兒園老?師的尺度來?要求自已，?用愛心去愛?他們，用細(xì)?心照顧他們?，用真心擁?有他們，用?誠心打動他?們，讓可愛?的孩子們擁?有更多美好?的童年記憶?!在___?_年的新學(xué)?期中，我會?專心關(guān)注每?一位幼兒的?成長，還會?開展一些有?我園特色的?教育教學(xué)課?程。為了更?好的開展新?學(xué)期的工作?，本人擬定?以下___?_年個人工?作計劃：?一、教育教?學(xué)工作1?、培養(yǎng)幼兒?講禮貌的習(xí)?慣，與人談?時說普通話?。2、每?周按時完成?教學(xué)內(nèi)容，?激發(fā)幼兒樂?趣，使幼兒?積極地介入?，從學(xué)習(xí)中?體