




下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第5頁共5頁2023生?產(chǎn)管理年度?工作計(jì)劃范?文師徒結(jié)?對(duì)的一種基?本活動(dòng)形式?就是互相聽?課評(píng)課,這?也成為大多?數(shù)徒弟向師?傅學(xué)習(xí)的過?程中最為直?接的一種方?式,在這個(gè)?過程中,我?有以下幾點(diǎn)?感想:1?、如何看待?聽課?可?能很多新老?師懼怕被聽?課,怕被揭?短。所以端?正態(tài)度是第?一位的。聽?課可以幫助?我發(fā)現(xiàn)一些?自己難以注?意到的問題?,放下了包?袱,就會(huì)使?我在有人聽?課比沒人聽?課時(shí)的興奮?程度高出很?多,講課也?就更加有激?情,對(duì)學(xué)生?的感染力就?更大。2?、如何備課??因?yàn)橐?在課前向師?傅闡述備課?的構(gòu)思,所?以備課時(shí)會(huì)?特別注意以?終為始。也?就是特別注?意圍繞授課?目標(biāo)安排教?學(xué)活動(dòng),而?不是為了講?內(nèi)容而講課?,從而使自?己的備課水?平有了一定?的提高。師?傅在他的課?中有什么好?的舉措,有?什么難點(diǎn)或?容易引起學(xué)?生歧義的關(guān)?鍵點(diǎn),也都?會(huì)及時(shí)地與?我交流,使?我的課堂上?能夠避免一?些問題的出?現(xiàn),讓我少?走了不少?gòu)?路。3、?要善于利用?評(píng)課機(jī)會(huì)查?找不足,做?一個(gè)有心者?。師傅給?我評(píng)課時(shí),?會(huì)反饋出很?多我自己沒?有意識(shí)到的?優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?。師傅在評(píng)?課時(shí)對(duì)我的?指導(dǎo)不僅停?留在理論層?面,更是體?現(xiàn)在具體的?每一個(gè)環(huán)節(jié)?中,甚至對(duì)?學(xué)生的每一?句評(píng)價(jià)語言?都悉心琢磨?,使我明白?課堂上應(yīng)充?分體現(xiàn)學(xué)生?的主體地位?。4、聽?師傅的課要?學(xué)什么??我聽?zhēng)煾档?課也有很大?收獲。洪老?師的課最大?的特點(diǎn)就是?條理性強(qiáng),?思路清晰,?同時(shí)能很好?地調(diào)動(dòng)學(xué)生?的積極性,?真正地做到?了讓學(xué)生在?快樂的學(xué)習(xí)?氛圍中發(fā)現(xiàn)?英語的樂趣?,欣賞英語?并把所學(xué)的?知識(shí)運(yùn)用到?實(shí)際應(yīng)用當(dāng)?中。然后一?起交流上課?后的體會(huì),?在多次聽?zhēng)?傅課的過程?中,我慢慢?體味到了他?思想的靈動(dòng)?,并且準(zhǔn)確?地把握住每?一節(jié)課的閃?光之處,在?這樣反反復(fù)?復(fù)的過程中?,我受益匪?淺。這段?時(shí)間以來,?在洪老師的?悉心指導(dǎo)下?,在他認(rèn)真?踏實(shí)的工作?作風(fēng)的感染?下,良好人?格品質(zhì)的熏?陶下,我各?方面都有了?一定的提高?。因此我要?衷心感謝學(xué)?校為我提供?了這樣的機(jī)?會(huì),衷心感?謝洪老師對(duì)?我的幫助和?關(guān)心,使我?成為師徒結(jié)?對(duì)活動(dòng)的受?益者。2?023生產(chǎn)?管理年度工?作計(jì)劃范文?(二)1?、加強(qiáng)生產(chǎn)?工藝管理。?主要措施?有:一是針?對(duì)成型機(jī)冷?卻水管線腐?蝕嚴(yán)重(主?要表現(xiàn)為垢?下腐蝕),?優(yōu)化工藝流?程和操作,?減少冷卻水?管內(nèi)水垢的?產(chǎn)生,降低?設(shè)備的腐蝕?;二是繼續(xù)?做好節(jié)水、?節(jié)電工作,?進(jìn)一步加強(qiáng)?兩套硫磺成?型包裝循環(huán)?冷卻水水質(zhì)?的變化,在?既能保證水?質(zhì)要求,又?能滿足產(chǎn)品?質(zhì)量的條件?下,使新鮮?水控制在_?___噸/?月以下;三?是做好二期?工程的工藝?技術(shù)規(guī)程、?崗位操作法?修改工作?及開工方案?的編寫工作?;四是做好?2#硫磺成?型裝置二期?工程相關(guān)人?員的培訓(xùn)和?開工準(zhǔn)備工?作,確保一?次安全環(huán)保?經(jīng)濟(jì)高效成?功;五是繼?續(xù)組織好比?學(xué)趕幫超及?小指標(biāo)競(jìng)賽?活動(dòng);六是?堅(jiān)持以市場(chǎng)?為導(dǎo)向,優(yōu)?化兩套硫磺?成型包裝操?作,調(diào)動(dòng)員?工積極性,?做大產(chǎn)量,?降低三劑耗?量。2、?細(xì)化現(xiàn)場(chǎng)設(shè)?備管理。?主要措施有?:一是深化?tnpm管?理,降低設(shè)?備故障率,?創(chuàng)造一流的?環(huán)境,為員?工創(chuàng)造良好?的工作條件?。保證設(shè)備?安全經(jīng)濟(jì)運(yùn)?行;二是細(xì)?化班組現(xiàn)場(chǎng)?管理,改善?環(huán)境,開展?"一平二凈?三見四無_?___缺"?檢查評(píng)比考?核活動(dòng);三?是開展提合?理化建議活?動(dòng),組織對(duì)?1套裝置成?型機(jī)增加接?力風(fēng)機(jī),解?決抽風(fēng)不暢?影響環(huán)境的?的問題,2?套成型機(jī)抽?風(fēng)增加除塵?裝置;四是?開展技術(shù)攻?關(guān)和生產(chǎn)工?藝、設(shè)備改?造,對(duì)粒狀?成型機(jī)鋼帶?容易開裂、?二套包裝機(jī)?下料不暢通?影響計(jì)量和?產(chǎn)量和冷卻?水管線垢下?腐蝕等影響?生產(chǎn)和安全?的問題進(jìn)行?技術(shù)攻關(guān)、?改造。3?、優(yōu)化生產(chǎn)?,做大包裝?總量,多產(chǎn)?附加值高的?產(chǎn)品。一?是優(yōu)化生產(chǎn)?合理安排。?ⅰ套硫磺成?型包裝以片?狀成型機(jī)負(fù)?荷為原則,?多開片狀成?型機(jī),少開?粒狀成型機(jī)?,節(jié)約防粘?劑的使用量?。少開電耗?大的設(shè)備,?節(jié)約用電。?二是在液硫?處理量較大?的情況下,?盡可能不停?造粒機(jī)__?__;三是?ⅱ套硫磺成?型包裝裝置?(新硫磺)?根據(jù)市場(chǎng)的?需求生產(chǎn)工?業(yè)級(jí)和食品?添加劑硫磺?。4、ⅱ?套硫磺成型?包裝裝置重?點(diǎn)做好:?一是"硫磺?包裝新增加?熱熔器"和?"在新硫磺?包裝線增設(shè)?硫磺產(chǎn)品金?屬檢測(cè)器"?;二是在ⅱ?套硫磺成型?包裝(新硫?磺)二期項(xiàng)?目中,液硫?管線拌熱蒸?汽高空疏水?閥疏水排凝?凝及液硫管?副線閥,增?加操作平臺(tái)?;三是在ⅱ?套硫磺成型?包裝(新硫?磺)二期項(xiàng)?目中,增加?液硫大循環(huán)?線,即成型?機(jī)前到聯(lián)合?三硫坑的返?回線,降低?停成型機(jī)后?對(duì)液硫管線?的影響;?5、抓好硫?磺包裝計(jì)量?管理工作。?一是對(duì)包?裝電子稱計(jì)?量誤差大的?情況下,進(jìn)?行人工加、?減包裝量校?正,并細(xì)化?考核細(xì)則,?加大車間的?抽檢和考核?力度;二是?加強(qiáng)對(duì)發(fā)運(yùn)?班、生產(chǎn)班?組的袋子收?發(fā)的管理;?三是開展生?產(chǎn)班組的質(zhì)?量計(jì)量競(jìng)賽?活動(dòng);四是?對(duì)車間員工?進(jìn)行質(zhì)量計(jì)?量工作理念?的培訓(xùn),讓?每位員工樹?立質(zhì)量計(jì)量?理念,讓職?工自覺遵守?,實(shí)現(xiàn)自主?管理,實(shí)現(xiàn)?硫磺包裝準(zhǔn)?確重量為5?0.15k?g/包,產(chǎn)?品出廠合格?率為兩個(gè)_?___%。?6、抓好?節(jié)能降耗工?作。一是?1#、2#?硫磺裝置的?普通照明燈?全部更換l?ed照明燈?。1#、2?#硫磺2套?裝置全部使?用白熾燈照?明的總功率?分別為26?.4kwh?、35.2?kwh,全?部更換成l?ed燈,按?____%?的節(jié)電效果?,每天可以?節(jié)電9.5?kwh,降?低裝置能耗?。二是優(yōu)化?2#硫磺倉(cāng)?庫照明。優(yōu)?化2#硫磺?成型包裝用?電,硫磺倉(cāng)?庫照明燈實(shí)?行分段分區(qū)?管理,到達(dá)?優(yōu)化節(jié)電。?三是回收利?用蒸汽冷凝?水。在1#?硫磺成型裝?置的硫磺包?裝廠房北面?管帶接一條?dg100?的管線到液?硫罐區(qū)的蒸?汽冷凝水回?收泵,直接?回收管帶伴?熱蒸汽的冷?凝水和成型?機(jī)機(jī)加熱的?蒸汽的冷凝?水。四是提?高疏水器的?使用效率。?提高疏水器?有效利用率?。五是發(fā)揚(yáng)?包裝車間"?撿芝麻"精?神,掌控好?車間各項(xiàng)成?本消耗的每?一項(xiàng)物品數(shù)?量、金額,?合理、正確?用好每一分?錢,節(jié)支減?費(fèi),確保每?月的進(jìn)度指?標(biāo)不超標(biāo)。?7、加大?產(chǎn)品外運(yùn)的?監(jiān)督管理工?作。一是?要細(xì)化產(chǎn)品?外運(yùn)的管理?制度,確保?在"三方"?監(jiān)管準(zhǔn)確發(fā)?運(yùn);二是細(xì)?化硫磺裝車?管理制度與?現(xiàn)場(chǎng)明示,?提高窗口的?服務(wù)質(zhì)量;?三是繼續(xù)規(guī)?范疊包和堆?放方式,實(shí)?行裝車確認(rèn)?制,確保外?運(yùn)準(zhǔn)確率,?實(shí)現(xiàn)出廠破?包率為零;?四是做好硫?磺產(chǎn)品裝汽?車實(shí)行過磅?的管理工作?;五是以市?場(chǎng)需求和效?益為導(dǎo)向,?適應(yīng)銷售市?場(chǎng)快速變化?來隨時(shí)改變?食品級(jí)硫磺?和工業(yè)級(jí)硫?磺的生產(chǎn)和?發(fā)運(yùn)。8?、全力以赴?確保___?_萬噸/年?硫磺成型、?包裝裝置(?第二期)安?全環(huán)保經(jīng)濟(jì)?開工成功。?9、做好?隊(duì)伍穩(wěn)定思?想政治工
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年蘭州貨運(yùn)從業(yè)資格證考試題庫及答案
- 2025年呼倫貝爾道路運(yùn)輸從業(yè)人員從業(yè)資格考試
- 2025年電腦綜合測(cè)井診斷儀項(xiàng)目建議書
- 醫(yī)療垃圾分類與處理知識(shí)培訓(xùn)課件
- 汽車基本知識(shí)大全
- 創(chuàng)業(yè)投資與企業(yè)成長(zhǎng)策略研究
- 圖書館與文化旅游融合發(fā)展研究評(píng)價(jià)
- 空間光調(diào)制器在大氣湍流模擬中的應(yīng)用研究
- 實(shí)習(xí)報(bào)告:小學(xué)
- 院感防控培訓(xùn)
- 2023年安全員批評(píng)與自我批評(píng)
- 檢驗(yàn)科標(biāo)本運(yùn)送培訓(xùn)
- 初中作文指導(dǎo)-景物描寫(課件)
- 秋 輕合金 鋁合金相圖及合金相課件
- 6.3.1 平面向量基本定理 課件(共15張PPT)
- 安全安全檢查表分析(SCL)記錄表(設(shè)備、設(shè)施)
- 城市濕地公園設(shè)計(jì)導(dǎo)則2017
- 小學(xué)巡課記錄表
- 消防管道隱蔽工程驗(yàn)收?qǐng)?bào)審表(表格記錄)
- 地質(zhì)災(zāi)害群測(cè)群防講義
- 高頻變壓器標(biāo)準(zhǔn)工時(shí)對(duì)照表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論