2023年教師暑期學(xué)習(xí)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)范本（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?教師暑期學(xué)?習(xí)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)?范本一、?目的意義：?為___?_市教育局?有關(guān)教師暑?假培訓(xùn)的會(huì)?議精神，進(jìn)?一步提高廣?大教師思想?和業(yè)務(wù)素質(zhì)?，扎實(shí)開展?校本研究，?提高教師的?理論素養(yǎng)和?實(shí)踐能力，?盡快建立一?支適應(yīng)基礎(chǔ)?教育課程改?革需要的師?資隊(duì)伍，保?障教育改革?的順利進(jìn)行?，結(jié)合本校?實(shí)際，為使?培訓(xùn)落到實(shí)?處、收到實(shí)?效，特制定?學(xué)校暑期教?師培訓(xùn)計(jì)劃?。二、培?訓(xùn)方式、內(nèi)?容、時(shí)間：?培訓(xùn)采取?集中培訓(xùn)的?方式，由學(xué)?校、鎮(zhèn)辦、?市級(jí)等教育?部門統(tǒng)一組?織，進(jìn)行新?課程、課標(biāo)?、教材、教?法、新課程?與信息技術(shù)?的整合、網(wǎng)?絡(luò)管理等方?面的骨干教?師、全員教?師培訓(xùn)，培?訓(xùn)時(shí)間具體?時(shí)間見安排?表。我校?培訓(xùn)內(nèi)容為?：1、《?基礎(chǔ)教育課?程改革實(shí)施?綱要》2?、《備課新?思維》3?、學(xué)校特色?教育科研培?訓(xùn)：①嘗?試教學(xué)法理?論與實(shí)踐系?統(tǒng)培訓(xùn)②?語(yǔ)文教研組?快速作文教?學(xué)理論與實(shí)?踐系統(tǒng)培訓(xùn)?三、具體?要求：1?、按照培訓(xùn)?責(zé)任分工、?實(shí)行責(zé)任負(fù)?責(zé)制，責(zé)任?人負(fù)責(zé)參訓(xùn)?人員的考勤?、考核，并?做好記錄；?2、培訓(xùn)?人員要遵守?作息時(shí)間，?不無(wú)故遲到?、早退和缺?席，遵守會(huì)?議紀(jì)律，認(rèn)?真參加培訓(xùn)?，做好記錄?，完成作業(yè)?任務(wù)，積極?參加討論。?3.在培?訓(xùn)結(jié)束后結(jié)?合工作實(shí)際?總結(jié)學(xué)習(xí)情?況、心得，?形成書面材?料。4、?將每位參訓(xùn)?人員培訓(xùn)、?考試等情況?，按上級(jí)有?關(guān)規(guī)定，與?教師年度考?核，職稱評(píng)?定掛鉤。?四、培訓(xùn)時(shí)?間：1、?省、市統(tǒng)一?組織的按省?通知執(zhí)行。?2、教育?辦組織的按?教育辦通知?執(zhí)行。3?、我校的全?員培訓(xùn)時(shí)間?為：__?__月__?__日-_?___日，?每日上午8?：30-1?1：30，?下午分教研?組集中討論?、整理筆記?，集中學(xué)習(xí)?新教材、教?參、備課時(shí)?間。20?23年教師?暑期學(xué)習(xí)計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范本?（二）通?過實(shí)施對(duì)教?師素質(zhì)又有?了新的要求?，進(jìn)一步推?進(jìn)新課改，?提高教師素?質(zhì)，又重新?提了日程，?隨著課程改?革深入，素?質(zhì)教育全面?推進(jìn)，教師?現(xiàn)有文化知?識(shí)，教育思?想和教育理?念，現(xiàn)代教?育技術(shù)的運(yùn)?用等方面，?已跟不上高?質(zhì)量的推進(jìn)?素質(zhì)教育需?要。學(xué)校立?足崗位，以?集體備課。?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和?課堂教學(xué)研?究為業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)載體，腳?踏實(shí)地抓好?教師業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，作為教?師我要通過?自主學(xué)習(xí)來?滿足現(xiàn)代教?育需要，全?面提高教學(xué)?質(zhì)量。一?、學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，掌握?已確時(shí)教育?觀點(diǎn)。2?、了解教育?工作時(shí)基本?規(guī)律和基本?方法，進(jìn)行?教育實(shí)踐。?3、了解?學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)?展動(dòng)向和最?新研究成果?。4、所?掌握的理論?變成教學(xué)的?實(shí)際能力。?二、學(xué)習(xí)?內(nèi)容根據(jù)?自身情況，?我主要將學(xué)?習(xí)內(nèi)容分為?政治業(yè)務(wù)理?論，教育教?學(xué)技能，教?育科學(xué)研究?，個(gè)人修養(yǎng)?四大板塊，?教學(xué)方面將?圍繞提高課?堂教學(xué)語(yǔ)言?藝術(shù)性開展?自學(xué)和研究?課而教育科?學(xué)研究，個(gè)?人修養(yǎng)方面?，也要一些?有益的自學(xué)?活動(dòng)。三?、具體措施?1、學(xué)習(xí)?《師德》，?提高教師的?職業(yè)道德素?養(yǎng)。2、?多聽教學(xué)水?平較高的教?師上公開課?，通過集體?備課交流學(xué)?習(xí)等形式，?提高教師的?業(yè)務(wù)水平。?3、認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課程?標(biāo)準(zhǔn)中改革?要求。4?、大膽嘗試?創(chuàng)新使育教?學(xué)有新的突?破。5、?強(qiáng)化學(xué)習(xí)，?堅(jiān)持每周進(jìn)?行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?，學(xué)習(xí)有關(guān)?優(yōu)化課程結(jié)?構(gòu)的文章和?走進(jìn)課堂信?息，報(bào)道文?評(píng)論員文章?，學(xué)習(xí)常規(guī)?管理。班集?體建設(shè)，師?德、民主管?理的報(bào)道，?并與新課程?改革密切結(jié)?合。6、?強(qiáng)化開展新?課程的校本?培訓(xùn)，認(rèn)真?學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)?教育課程改?革綱要解讀?》全書，以?閱讀為主，?自學(xué)自讀相?結(jié)合。7?、加強(qiáng)自身?素質(zhì)提高，?讀一本教育?理論書籍，?完成一篇_?___字以?上教育論文?。四、結(jié)?果預(yù)測(cè)通?過個(gè)人自學(xué)?保證自學(xué)效?率，尤其是?在自學(xué)過程?中，針對(duì)工?作實(shí)際，要?堅(jiān)持自修為?主，轉(zhuǎn)變觀?念，以過程?為主，提高?能力，以實(shí)?踐為主，開?展創(chuàng)新，在?認(rèn)真通過教?育教學(xué)理論?書籍的基礎(chǔ)?上，相互討?論，結(jié)合每?一個(gè)專題進(jìn)?行自省、自?查、找到自?己存在的問?題，在學(xué)習(xí)?過程中深入?研究認(rèn)真記?錄學(xué)習(xí)中的?所思、所想?、所做、把?學(xué)習(xí)、科研?、實(shí)踐有機(jī)?結(jié)合起來，?按照實(shí)施建?議去