2023中職生班主任工作計劃模板（2篇）

第7頁共7頁2023中?職生班主任?工作計劃模?板一，幫?助學(xué)生樹立?遠(yuǎn)大的人生?理想，變"?要我學(xué)"為?"我要學(xué)"?1,中學(xué)?生是人生觀?形成的重要?時期，中職?班主任工作?計劃。關(guān)心?時政，關(guān)心?國家民族的?前途命運(yùn)，?希望自已一?生有所作為?是他們的共?同特性，因?此抓緊抓好?時政教育，?特別是當(dāng)前?世界與中國?在經(jīng)濟(jì)科技?發(fā)展上的機(jī)?遇和挑戰(zhàn)，?歷中國的落?后給我們的?苦難和今天?我們與發(fā)達(dá)?國家相比我?們存在的弊?端，以此常?常能喚起他?們的歷史責(zé)?任感，樹立?起為中華之?崛起而努力?學(xué)習(xí)的信念?，這是學(xué)生?時代感召力?的學(xué)習(xí)原動?力。2，?加強(qiáng)國家人?才需求形勢?的教育。這?既能讓學(xué)生?了解社會對?不同人才的?需求數(shù)量，?類型，為今?后確定志愿?做準(zhǔn)備，更?能通過國家?對人才要求?的德與才教?育，讓學(xué)生?感受到必需?從個人修養(yǎng)?和能力培養(yǎng)?兩方面努力?，否則今后?自已將落后?于社會，就?個人而言生?活難以灑脫?。特別要講?講打工仔的?生活和工資?變遷，從只?要打工就掙?錢變遷到高?學(xué)歷打工掙?大錢低學(xué)歷?打工掙錢少?甚至不掙錢?的事實(shí)說明?人要不斷的?發(fā)展自已，?一個時代有?一個時代對?人的要求?，講一講下?崗的原因，?從國家的角?度來說是因?為生產(chǎn)力水?平低下，產(chǎn)?品在國際上?缺少競爭力?，于國家不?僅不能為貢?獻(xiàn)反而是一?種負(fù)擔(dān)，下?崗是為了減?員增效，國?家要的是高?素質(zhì)的人才?，而不是普?通的勞動力?，適應(yīng)社會?的要求是時?代的潮流。?3，幫助?學(xué)生分析自?已的潛在優(yōu)?勢或幫助尋?找適合于他?的人生道路?。讓他看到?希望，讓希?望燃燒起光?明，照亮他?人生的路。?這樣將大?道理同小道?理與學(xué)生個?人的切身利?益掛勾，思?想教育工作?實(shí)在，有利?于學(xué)生清醒?頭腦，樹立?遠(yuǎn)大而實(shí)際?的人生理想?。此外,?班主任自身?要做一個人?格高尚的人?，要宏楊正?氣，是非分?明，立場堅?定，用自身?的人格力量?感染學(xué)生，?給學(xué)生以可?信任感和可?欽佩感，這?是班主任工?作的基礎(chǔ)。?總之，以?上思想政治?工作能極大?幫助學(xué)生養(yǎng)?成學(xué)習(xí)自覺?性，主動性?，和勇于探?索的精神，?思想政治工?作是班主任?工作的靈魂?。二，鼓?舞學(xué)生信心?1，樹立?榜樣：個人?修養(yǎng)的榜樣?，學(xué)習(xí)刻苦?終成大器的?榜樣，敢于?拼搏的榜樣?，成績先居?劣勢后終于?趕上來了，?取得了好成?績的榜樣，?偉人，名人?，民間故事?中的典范，?特別是他們?的已畢業(yè)校?友的先進(jìn)事?跡。2，?實(shí)事求是地?指出學(xué)生的?優(yōu)缺點(diǎn),幫?助他樹立目?標(biāo),取長補(bǔ)?短。3，?面對挫折實(shí)?事求是地分?析失敗的原?因，指出成?功的道路，?和他這時具?備的優(yōu)勢條?件，并鼓舞?他的斗志，?強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)?只重視一城?一地的得失?，而應(yīng)著眼?于人生的全?局，講清一?時的努力不?會換來立時?的好成績，?必需長期努?力?？傊?，班主任應(yīng)?該是鼓動家?要鼓起學(xué)生?的自信，"?自信是人生?成功的一半?"三，培?養(yǎng)學(xué)生正確?的學(xué)習(xí)方法?1，強(qiáng)學(xué)?習(xí)方法的指?導(dǎo)，提高學(xué)?習(xí)效率是班?主任經(jīng)常的?一項(xiàng)工作，?也是差生轉(zhuǎn)?化的中心，?班主任講清?一般的學(xué)習(xí)?方法，特別?是它的作用?和意義，并?要逐步培養(yǎng)?學(xué)生正確的?學(xué)習(xí)方法，?課前預(yù)習(xí)，?認(rèn)真上課，?課后及時復(fù)?習(xí)，反復(fù)復(fù)?習(xí)，適當(dāng)練?習(xí)。要反復(fù)?布置，了解?后再采取措?施糾正，直?到這個學(xué)習(xí)?習(xí)性養(yǎng)成，?還需要針對?每科的具體?情況對具體?科目的學(xué)習(xí)?方法全方位?的指導(dǎo)，?2，強(qiáng)科學(xué)?用腦的思想?教育，個人?心理調(diào)適，?科學(xué)的休息?法，記憶法?，科學(xué)的身?體煅煉，營?養(yǎng)褡配，腦?科學(xué)最新成?果。3，?造條件讓差?生補(bǔ)習(xí)，同?學(xué)自愿，請?教師補(bǔ)習(xí)或?指導(dǎo)訂閱輔?導(dǎo)資料或購?買VCD影?碟，總之要?讓他感受到?老師在同全?班同學(xué)共同?努力，營造?一種努力爭?先，不畏艱?難的氛圍。?4，織興?趣小組，作?為學(xué)習(xí)扶貧?小組，讓學(xué)?生教學(xué)生，?提高其集體?自力更生的?能力，同時?也讓小組的?同學(xué)在提高?自身的同時?讓自已的能?力也上一個?新臺階。?5，調(diào)學(xué)習(xí)?時間的投入?，基礎(chǔ)差要?追趕上來只?有刻苦，只?有艱苦的勞?動才有巨大?收獲，6?，強(qiáng)課外閱?讀指導(dǎo)，拓?展學(xué)生的知?識面。要教?育學(xué)生既要?重視課內(nèi)知?識的學(xué)習(xí)，?又要重視課?外知識的吸?取，課堂內(nèi)?與課堂外的?知識是相輔?相成的。學(xué)?習(xí)方法的養(yǎng)?成是差生能?否轉(zhuǎn)化和學(xué)?生學(xué)習(xí)能否?進(jìn)步的核心?。四，加?強(qiáng)班級管理?1，學(xué)生?交流，把握?每個學(xué)生的?思想，學(xué)習(xí)?，生活的動?態(tài)。定期或?不定期的在?班上進(jìn)行書?面調(diào)查，讓?他們反映教?室寢室的紀(jì)?律，清潔衛(wèi)?生，同學(xué)關(guān)?系等等問題?，以及學(xué)生?學(xué)習(xí)和教師?教學(xué)方面存?在的問題，?這樣可以及?時地加以引?導(dǎo)，修正和?跟蹤管理班?級，同時也?可給科任教?師指出部題?以便修正教?學(xué)，平時，?早自習(xí)，上?午上課，下?午上課，晚?自習(xí)課，以?及自習(xí)時間?多到教室向?學(xué)生了解班?情，觀察學(xué)?生作習(xí)情況?，向?qū)W生了?解學(xué)生，總?之日常管理?在于花時間?，勤動腦勤?動手這樣才?能保持班上?始終處于班?主任的有效?監(jiān)管中2?，心挑選班?干部，大膽?鼓勵他們在?班上開展活?動，同時加?強(qiáng)指導(dǎo)，讓?他們盡可能?快的成熟，?有力地管理?班上。3?，格紀(jì)律要?求。班級管?理要制度化?，不體罰學(xué)?生不等于不?懲罰學(xué)生，?要學(xué)生明白?遲到了，早?退了，曠課?了，打牌，?賭博了將要?受到何種處?理，主要在?于耐心細(xì)仔?的批評教育?，罰"力所?能及"的清?潔掃除，與?家長聯(lián)系通?報該生的劣?跡，讓犯了?錯的學(xué)生在?身體上和心?靈上都過不?去，嚴(yán)重的?報學(xué)校給予?處分，對付?累教不改的?學(xué)生在動用?學(xué)校紀(jì)律的?同時讓他同?家長和老師?共同制定他?的保證書，?只要再犯就?必需堅持按?保證書執(zhí)行?，迫使他懸?崖勒馬，回?頭是岸，同?時加強(qiáng)對他?們的監(jiān)督，?多同他們交?流，給予他?們信任。?總之，班主?任工作要從?理想思想教?育入手，以?提高學(xué)習(xí)能?力為核心，?紀(jì)律管理為?手段，全方?位調(diào)動積極?性。20?23中職生?班主任工作?計劃模板（?二）春節(jié)?很快過去了?，新的學(xué)期?馬上開始，?我們也即將?投入到緊張?的工作和學(xué)?習(xí)生活之中?。在這新的?學(xué)期里，我?將會繼續(xù)帶?領(lǐng)護(hù)理37?丙班走向新?的里程。針?對上學(xué)期本?班學(xué)生學(xué)習(xí)?成績相對較?差，同學(xué)之?間向心力不?夠凝聚，班?干部隊伍不?夠成熟等現(xiàn)?象，本學(xué)期?將繼續(xù)加強(qiáng)?班級管理，?培養(yǎng)班干部?隊伍建設(shè)，?培養(yǎng)學(xué)生自?主合作能力?和良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣，促進(jìn)?學(xué)生身心全?面發(fā)展，創(chuàng)?建一個溫馨?和諧的班集?體。特制訂?班主任工作?計劃如下：?一、指導(dǎo)?思想全面?____教?育方針,深?刻領(lǐng)會把握?住《學(xué)生手?冊》的方向?，結(jié)合學(xué)校?德育工作的?“三全育人?”要求，注?重工作的科?學(xué)性.思想?性和層次性?，抓好班級?教育工作。?通過各項(xiàng)活?動的開發(fā)，?落實(shí)學(xué)校教?育教學(xué)工作?計劃，并做?好學(xué)校-班?級-家長的?橋梁溝通，?互相支持配?合工作，全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育，提高?學(xué)生的綜合?素質(zhì)。二?、班級概況?我班由_?___名男?生組成。其?中____?人為走讀生?，大部分均?為在校寄宿?生。而且學(xué)?生素質(zhì)參差?不齊，自主?學(xué)習(xí)能力較?差，缺乏良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和獨(dú)立生?活習(xí)慣,學(xué)?生之間分派?較多，班級?凝聚力較弱?。三、具?體工作措施?1、修整?、培養(yǎng)班干?部隊伍，建?立一支積極?進(jìn)取，責(zé)任?心強(qiáng)、管理?能力強(qiáng)的班?干部隊伍。?營造讀書氛?圍，創(chuàng)建書?香班級。培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為規(guī)范?，弘揚(yáng)正氣?，形成勤思?好問的學(xué)風(fēng)?，團(tuán)結(jié)進(jìn)取?的班風(fēng)。?2、主動關(guān)?心學(xué)生，做?好學(xué)生心理?工作開通?“班主任信?箱”、“班?級QQ平臺?”等，并通?過其了解學(xué)?生;常到學(xué)?生宿舍走走?，主動與學(xué)?生溝通，經(jīng)?常與學(xué)生談?心交流，了?解她們的心?理情緒、思?想動態(tài)，主?動關(guān)心、安?慰，幫助她?們，及時疏?導(dǎo)解決學(xué)生?的問題，做?學(xué)生的知心?朋友;開設(shè)?專題知識講?座，加強(qiáng)心?理引導(dǎo);召?開主題班會?，加深學(xué)生?的自我認(rèn)識?;努力培養(yǎng)?良好的師生?關(guān)系，以便?更好地開展?各項(xiàng)管理工?作，促進(jìn)學(xué)?生的身心健?康。3、?培養(yǎng)健全人?格，打造優(yōu)?質(zhì)人才在?班級樹立做?人第一，做?學(xué)問第二的?思想。建構(gòu)?自立、自信?、自尊、自?強(qiáng)的健全人?格培養(yǎng)模式?，使學(xué)生能?客觀地認(rèn)識?自我，自覺?管理自己的?學(xué)習(xí)生活。?激發(fā)學(xué)生強(qiáng)?烈的學(xué)習(xí)動?機(jī)，勤奮好?學(xué)，培養(yǎng)品?學(xué)兼優(yōu)、全?面發(fā)展的優(yōu)?質(zhì)人才。?4、發(fā)揮班?會課的作用?，加大教育?力度定期?召開班級會?議、班干部?會議，突出?學(xué)生的主體?地位，讓學(xué)?生及時了解?自己，學(xué)會?自己管理自?己，并及時?根據(jù)班級具?體情況，給?予正確的指?導(dǎo)。也可利?用成績優(yōu)秀?的同學(xué)帶動?較差同學(xué)學(xué)?習(xí)的作用，?分享她的學(xué)?習(xí)經(jīng)驗(yàn)，營?造一個積極?的學(xué)習(xí)氛圍?。組織和鼓?勵學(xué)生積極?參與學(xué)校的?各項(xiàng)活動，?促進(jìn)學(xué)生身?心的全面發(fā)?展。5、?教育學(xué)生努?力學(xué)習(xí)，完?成學(xué)習(xí)任務(wù)?學(xué)生的主?要任務(wù)是學(xué)?習(xí)，通過德?智體操行分?評比，增強(qiáng)?學(xué)生學(xué)習(xí)動?力，提高學(xué)?習(xí)成績。制?訂班干部輪?值制度及班?級公約，以?維持早讀、?課堂及晚自?習(xí)