三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第十五課 色彩拼貼畫 ︳湘美版

三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-第十五課色彩拼貼畫︳湘美版一、教學(xué)目標(biāo)了解拼貼畫的概念、分類及發(fā)展歷史掌握色彩知識(shí)，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力能夠熟練地使用剪刀、膠水等工具，靈活運(yùn)用材料，完成一幅色彩拼貼畫作品。二、教學(xué)重難點(diǎn)理解和運(yùn)用拼貼畫的技法，掌握整體構(gòu)圖原則。掌握顏色的搭配和運(yùn)用，形成有組織、有層次的整體視覺效果。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（3分鐘）讓學(xué)生看一些具有代表性的拼貼畫，讓學(xué)生感受和領(lǐng)悟拼貼畫的藝術(shù)特點(diǎn)和魅力，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入“色彩拼貼畫”的主題思考。2.復(fù)習(xí)（5分鐘）這節(jié)課我們要學(xué)習(xí)拼貼畫，大家是否還記得我們之前學(xué)過的拼貼手工呢？請(qǐng)簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)一下我們之前學(xué)過拼貼圖的相關(guān)知識(shí)及構(gòu)圖方式。3.講解（15分鐘）什么是拼貼畫拼貼畫是一種由各種圖像或貼花拼湊而成的畫。在圖像的選取和拼貼方面都有一定的技巧，可以讓整幅畫面顯得更加豐富多彩。而且拼貼畫具有較強(qiáng)的表現(xiàn)力和藝術(shù)感染力。拼貼畫的分類和特點(diǎn)拼貼畫分為形狀拼貼、色彩拼貼、材料拼貼等幾種。而色彩拼貼則以色彩為主，用顏色的變化表現(xiàn)畫面的深淺和明暗、形態(tài)和紋理。拼貼畫的發(fā)展歷史拼貼這種藝術(shù)形式早在古代文明中就有存在，只是在西方的現(xiàn)代繪畫中才發(fā)揚(yáng)光大。早期的抽象畫家們?cè)谧髌分型ㄟ^對(duì)形狀和色彩的拼貼而形成了新的繪畫語言。4.實(shí)踐操作（30分鐘）要求全體學(xué)生用各種顏色的材料描述樹葉、花朵等自然界中的物體，拼湊成一幅色彩拼貼畫。具體操作過程如下：挑選合適的顏色的材料，如貼紙、紙片、剪紙等。根據(jù)畫面構(gòu)圖，確定好畫面的范圍。把貼紙、紙片、剪紙等用剪刀切好，準(zhǔn)備進(jìn)行拼貼。用膠水把貼紙、紙片、剪紙等粘貼到紙張上，注意整體效果的協(xié)調(diào)和美感的表現(xiàn)。在完成之后，檢查畫面是否存在“空白”區(qū)域，是否需要再添加一些細(xì)節(jié)來補(bǔ)充畫面。5.總結(jié)（7分鐘）請(qǐng)學(xué)生認(rèn)真品味自己所完成的作品，了解作品之間的異同之處，并發(fā)表自己對(duì)這種藝術(shù)形式的理解與感受；教師總結(jié)本節(jié)課的要點(diǎn)，并展開適當(dāng)?shù)挠懻撆c評(píng)價(jià)。四、教學(xué)評(píng)估學(xué)生能夠了解和掌握拼貼畫的基本概念、分類及特點(diǎn)。學(xué)生能夠熟練使用拼貼畫的技法，掌握整體構(gòu)圖原則。學(xué)生能夠掌握顏色的搭配和