二年級上冊美術(shù)教案-第5課 動(dòng)物大聚會 ｜廣西版

二年級上冊美術(shù)教案-第5課動(dòng)物大聚會｜廣西版一、教學(xué)目標(biāo)：了解動(dòng)物在自然界的分布、習(xí)性及特征。能夠初步使用彩色筆、彩色紙等繪畫工具表現(xiàn)不同動(dòng)物。通過本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)兒童愛護(hù)動(dòng)物，熱愛大自然的意識和興趣。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：了解動(dòng)物在自然界的分布、習(xí)性及特征。能夠初步使用彩色筆、彩色紙等繪畫工具表現(xiàn)不同動(dòng)物。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生初次涉及到繪畫技巧，很容易出現(xiàn)挫敗感，需要老師進(jìn)行及時(shí)的指導(dǎo)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：計(jì)算機(jī)、投影儀班級課件素描紙、彩色紙、繪畫工具、雜志等資料四、教學(xué)過程：1.引入在開始上課前，老師可以放一段有關(guān)動(dòng)物的視頻或圖片來吸引學(xué)生們的眼球，并通過提問來激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，比如問一問：你們最喜歡的動(dòng)物是什么？它們有什么特征？有哪些動(dòng)物大家不太了解，想學(xué)習(xí)一下？在自己的家鄉(xiāng)，有哪些動(dòng)物呢？2.講授接下來，老師可以通過投影儀展示相關(guān)圖片和資料，向?qū)W生介紹各種動(dòng)物的特色、習(xí)性和分布情況，并帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫技巧，例如：了解動(dòng)物的特點(diǎn)：顏色、體態(tài)、形態(tài)、習(xí)性等。學(xué)習(xí)使用彩色筆、彩紙等表現(xiàn)動(dòng)物。3.實(shí)踐為了使學(xué)生更好的掌握繪畫技巧，老師可以和同學(xué)們一起完成繪畫活動(dòng)，具體的步驟如下：圖樣準(zhǔn)備：將幾種不同的動(dòng)物圖片打印出來，貼到畫板或資訊區(qū)以方便學(xué)生參考，同時(shí)備好一些彩色紙，讓學(xué)生們自由選擇。調(diào)色準(zhǔn)備：把顏料根據(jù)自己的喜好和需要調(diào)出來，可以根據(jù)動(dòng)物的顏色以及黃、紅、藍(lán)等組合，制定出不同的調(diào)色方案。作畫過程：由老師示范，引導(dǎo)學(xué)生們描繪動(dòng)物的形態(tài)特征、配色、紋路等要素，同時(shí)對不同的學(xué)生提供不同的指導(dǎo)技巧，比如：對于喜歡“畫大餅”的同學(xué)，可以教給他們分段、分階段的畫法。個(gè)性化呈現(xiàn)：讓學(xué)生們動(dòng)手進(jìn)行自己的作畫，同時(shí)也可以根據(jù)喜好選擇自己心愛的動(dòng)物進(jìn)行創(chuàng)作，為較有創(chuàng)意的學(xué)生提供自由發(fā)揮的空間，尋找屬于自己獨(dú)特的繪畫風(fēng)格。4.總結(jié)繪畫結(jié)束后，老師可以讓學(xué)生進(jìn)行作品展示，同時(shí)讓大家相互賞析、評價(jià)。隨后，老師可以提出一些收獲和反思，讓學(xué)生們分享彼此的經(jīng)驗(yàn)，也可以憑借本次教學(xué)來組織一些游戲和小活動(dòng)，深化學(xué)習(xí)成果。五、教學(xué)評價(jià)：教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施能否合理；學(xué)生是否獲取到了新的理解、技能、概念等；學(xué)生是否表現(xiàn)出了積極的