二年級心理健康教育教案－6.說話算話｜華中師大版_第1頁
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文檔簡介

二年級心理健康教育教案－6.說話算話｜華中師大版教學(xué)目標(biāo)了解什么是說話算話。明確說話算話的重要性。學(xué)會在日常生活中說話算話。教學(xué)重點(diǎn)理解說話算話的概念。掌握說話算話的方法和技巧。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生明白說話算話的重要性。幫助學(xué)生建立說話算話的習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備活動卡片。板書：說話算話。相關(guān)的圖片或視頻。教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課老師拿出活動卡片，讓學(xué)生抽取并回答問題。問題如下：你有沒有遇到過別人不說話算話的情況？你有沒有遇到過自己說話不算話的情況？如何讓別人覺得你是個說話算話的人？通過學(xué)生的回答，讓學(xué)生了解到說話算話的重要性。2.學(xué)習(xí)新知識介紹說話算話的概念，并進(jìn)行板書：說話算話口說必須做到言出必行，一言九鼎。引導(dǎo)學(xué)生從剛才的活動中回憶出自己和別人說話不算話的情況，并通過講解讓學(xué)生知道什么是說話算話，以及為什么說話算話很重要。3.操作訓(xùn)練學(xué)生三人一組，其中有一個人拿著一個手球，說自己今天想做一件事情，并把手球扔給另外一個同學(xué)，同學(xué)必須說出這個人說的話，然后扔給另一個同學(xué)。反復(fù)練習(xí)這個過程，訓(xùn)練學(xué)生說話算話的習(xí)慣。學(xué)生三人一組，其中一個人說出一個建議，另外兩人表達(dá)自己的觀點(diǎn)。兩個同學(xué)發(fā)表完自己的意見后，說話的人必須根據(jù)兩個同學(xué)的意見，決定最后要做成什么樣子。這個練習(xí)是幫助學(xué)生理解說話算話的重要性。4.總結(jié)通過引導(dǎo)學(xué)生回答問題，鞏固學(xué)生對說話算話的理解：說話算話是什么？為什么說話算話很重要？你們在本節(jié)課中學(xué)到了什么？并要求學(xué)生完成此次課程的作業(yè)，寫下今天自己做的事情，并說明為什么說話算話是重要的。教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生更加清楚了什么是說話算話，與此同時學(xué)生也明確了說話算話的重要性。通過操作訓(xùn)練的方式，最大程度地幫助學(xué)生建立了

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