三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-《我設(shè)計(jì)的橋》 人教新課標(biāo)_第1頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-《我設(shè)計(jì)的橋》 人教新課標(biāo)_第2頁(yè)
三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-《我設(shè)計(jì)的橋》 人教新課標(biāo)_第3頁(yè)
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三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案-《我設(shè)計(jì)的橋》人教新課標(biāo)一、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),學(xué)生將會(huì):了解橋的分類和基本構(gòu)成。掌握彩色鉛筆的使用技巧,能夠運(yùn)用色彩來(lái)表現(xiàn)橋的特征和美感。通過自己設(shè)計(jì)橋的過程,提高創(chuàng)意思維和手工制作能力。二、教學(xué)內(nèi)容2.1橋的分類和基本構(gòu)成橋的分類:梁橋、拱橋、斜拉橋、吊橋等。橋的構(gòu)成:支柱、拱、梁、索鞍、護(hù)欄等。2.2.彩色鉛筆的使用技巧基本技巧:色塊漸變、色塊疊加、顏色混合。表現(xiàn)橋的特征和美感:運(yùn)用色彩來(lái)表現(xiàn)橋的特征和美感,如橋身顏色、橋拱形狀、橋墩和護(hù)欄顏色等。2.3.自己設(shè)計(jì)橋的過程創(chuàng)意思維:由學(xué)生自己想象設(shè)計(jì)橋的形狀、顏色和特征,并在想象中進(jìn)行體驗(yàn)和改進(jìn)。手工制作:通過玩具積木、廢舊材料等提供材料的手工制作,用彩色鉛筆進(jìn)行著色。三、教學(xué)步驟3.1.導(dǎo)入活動(dòng)老師提供一組不同種類橋的圖片,詢問學(xué)生他們知道橋的分類和基本構(gòu)成,了解他們的想法和理解橋的重要性。3.2.彩鉛基礎(chǔ)技巧的講解老師向?qū)W生展示一組彩鉛的示范作品,讓學(xué)生觀察并描述這些作品的色彩、線條和構(gòu)圖方面的特點(diǎn),并教授彩色鉛筆的基本技巧。3.3.設(shè)計(jì)和制作橋老師提供各種素材,如玩具積木、廢舊材料等,讓學(xué)生設(shè)計(jì)和制作自己的橋,再用彩色鉛筆進(jìn)行著色,在整理時(shí)向同學(xué)進(jìn)行展示。3.4.互相分享學(xué)生向大家展示自己的作品,并互相欣賞和交流彼此的創(chuàng)意和感受。四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)4.1.教學(xué)重點(diǎn)掌握彩色鉛筆的使用技巧。理解橋的分類和基本構(gòu)成。提高創(chuàng)意思維和手工制作能力。4.2.教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維和創(chuàng)造性思維能力。幫助學(xué)生克服對(duì)新材料和新技能的陌生感。五、教學(xué)評(píng)價(jià)本節(jié)課開展了多種學(xué)習(xí)方式,學(xué)生可以通過圖片觀察、直接制作和互相分享等方式來(lái)學(xué)習(xí)內(nèi)容,不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維和手工制作能力,還能讓學(xué)生通過自己的經(jīng)歷理解橋的分類和基

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