政教處工作總結

政教處工作總結

政教處工作總結

本學期政教處以《中學校德育大綱》為依據(jù)，以學校工作方案為指針，進一步加強和完善我校規(guī)章制度，全面加強班主任工作，常規(guī)工作堅持以"同學平安為重，養(yǎng)成訓練為主'的工作思路，重點抓好同學的養(yǎng)成訓練和禮儀文明訓練，進一步規(guī)范同學的在校言行。以務實、創(chuàng)新的精神，提高德育工作的實效，鞏固德育工作的成果，為我校訓練教學水平的穩(wěn)步提高保駕護航。本學期政教處的工作支配如下現(xiàn)將一學期工作作如下總結：

一、突出德育隊伍建設

班主任工作是培育人、訓練人、塑造人的工作，一支優(yōu)秀的班主任隊伍打算著一個學校的進展力氣。一年來，我校樂觀探究德育隊伍建設創(chuàng)新模式，通過不斷強化全員育人觀念，樂觀探究德育隊伍培訓、德育科研及激勵機制，大力促進德育內涵進展，不斷提高德育實效，使學校德育工作邁上了新臺階。

1.高標準選聘班主任，完善班主任考核激勵機制。

學校對班主任的選聘工作堅持"身正、務實、業(yè)精、進取'的標準，明確提出了"把握選聘條件、嚴格選聘程序、注意結構合理'的工作思路，逐步把我校的班主任隊伍塑造成一支具有專業(yè)化、學問化、老中青相結合的結構合理、布滿生氣的班主任隊伍。

學校制定了《班主任工作實施方法》和《班主任工作考核細則》，從班主任的工作目標與職責、配備與管理，到評聘與考核、待遇和獎懲均作了具體規(guī)定。明確提出了"在隊伍建設上要精選、在工作上要重用、在待遇上要厚待'的班主任隊伍建設與管理的原則，對優(yōu)秀班主任在評先評優(yōu)和評定職稱時優(yōu)先考慮，大大激發(fā)了班主任的工作熱忱。

2.重視班主任培訓溝通，提升班主任業(yè)務水平。

不斷創(chuàng)新培訓方式，勤"走出去'、多"請進來'，多措并舉，努力提高德育隊伍的綜合素養(yǎng)。一是汲取"新理念'。不定期委派班主任參與省、市、區(qū)級德育工作培訓及心理健康訓練培訓，通過參觀溝通，感受良多、收獲頗豐。二是樹立"新標桿'，請校外專家、優(yōu)秀班主任開展專題講座，溝通班主任管理閱歷，有針對性地提高德育隊伍素養(yǎng)。同時，學校通過崗前培訓、專題培訓、溝通研討等搭建班主任培訓溝通平臺，對班級管理、思想動態(tài)調查、困難同學工作、心理健康訓練、班干部管理等班主任工作理論和實踐內容進行培訓，營造相互學習、相互借鑒、取長補短、共同提高的良好氛圍。很多年輕的班主任受到了身邊榜樣的訓練，立志在自己的本職崗位中向先進學習，并努力形成自己的特色；學校的整體育人氛圍樂觀、和諧、向上。

3.不斷創(chuàng)新活動載體，為班主任專業(yè)素養(yǎng)的提高搭建平臺。

學校大力推動年輕班主任的基本功培訓和相關競賽，通過道德講壇、德育沙龍、主題班會課評比等活動讓班主任在工作內容、方式上不斷適應訓練形勢的進展和變化，在德育觀念、方法、實效等得到全方位的進展和提升，特殊在提高班集體活動和同學個體訓練相關方面引導班主任自我實踐力量和反思力量的討論和思索，努力制造班級與個體呈現(xiàn)自我核心文化的機會，使其轉化為德育的動力。

一學期來，我校班主任的整體素養(yǎng)和管理水平得到全面提高，各項工作開展順當，效果明顯。學校初步建立了一支思想理念新、工作力量強、具有分散力和戰(zhàn)斗力的優(yōu)秀班主任隊伍。

二、強化同學養(yǎng)成訓練

在常規(guī)落實上，由學校領導、政教處、班主任、全體教職工、團委、同學會參加管理，實行一日一反饋，一周一總結，一月一評比，使常規(guī)工作落到實處。

1.開展行為規(guī)范訓練。我們以開學為契機，通過開學典禮和高一新生入學訓練，重申了《中同學守則》、《中同學日常行為規(guī)范》、《中同學一日常規(guī)》、石港中學《同學管理制度》等要求。為了使學校全員化、全天候、全方位的管理機制逐步得到落實，我校編排了"石港中學中學導護值班表'。每天監(jiān)督檢查各樓層秩序、各班課間秩序、自習秩序和各班衛(wèi)生狀況，對樓道內、教室內、樓梯上發(fā)生的追趕打鬧、亂喊亂叫、亂扔廢棄物等不良現(xiàn)象準時進行制止、記載、批判訓練，做到時時有人管，事事有人抓。

2.提高同學的思想素養(yǎng)。我們結合同學思想實際，多渠道、多角度地對同學進行思想訓練，通過升旗儀式、主題班會、宣揚櫥窗、校內廣播臺等，加強了對同學的愛國主義訓練、人生觀訓練，增加了同學的仆人翁意識，使同學的思想覺悟得到較大提高。

3.加強同學審美訓練。由于中同學的心智進展水平還比較低，他們對是非、丑美的界限是模糊的，因此，對同學進行審美訓練，不但營造了一個良好的校風，而且對同學思想道德素養(yǎng)的提高能起到樂觀的作用。值日領導、老師和同學，堅持每天檢查到校同學的儀容儀表，留意塑造同學的形象美，使廣闊同學受到潛移默化的訓練。

4.加強法制宣揚訓練。我們聘請校法制副校長，負責學校的法制訓練。本學期來，他們利用升旗儀式為我校師生作了兩場法制報告。我們還充分利用櫥窗、黑板報、標語、校內廣播、升旗儀式、晨會、宣揚畫、條橫幅等多種媒介，對加強中同學法制訓練進行了深化廣泛的宣揚發(fā)動，增加了同學們的法制觀念，使同學了解國家的法律法規(guī)，進而關懷國際、國內大事，做一個知法、守法、護法的中同學。本學期，全校沒有發(fā)生嚴峻治安大事。

5.強化同學平安訓練。平安問題是學校管理工作的頭等大事。我校前面和側面交通要道錯綜簡單，門口就是大路，各種車輛來來往往，川流不息，這給同學造成了潛在的威逼。我們通過宣揚道路交通平安法學問，不斷提高同學的平安意識和自我防范意識，盡可能杜絕同學追趕打鬧、騎飛車、騎車帶人等現(xiàn)象，以防造成意外損害。為了讓同學們樹立平安意識，提高防范力量，政教處先后對同學進行"網(wǎng)絡與我們的生活'網(wǎng)絡平安訓練和預防校內侵害，學會愛護自己的平安訓練，從防火、防盜、防事故、防侵害等方面提出一些留意事項。完善各項內部平安防范制度，預防校內侵害事故的發(fā)生。通過落實平安訓練的各項措施，引導全體同學樹立平安意識，學習平安學問，提高防范力量，預防各種侵害。政教處時刻都注意對同學的平安訓練，落實平安公約，提高防水、防電、防火等自救力量。為創(chuàng)建平安校內，本校建立健全了各類平安責任制度，從根本上杜絕了校內平安責任事故的發(fā)生。在整個校內內無平安隱患，本學期未發(fā)生校內責任平安事故。

6.加強誠信訓練。誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人為人處事的根本。通過組織同學以班為單位開展"學會感恩'和"做有責任感的人'主題班會，訓練同學們在考試過程中，肯定要端正考風，嚴厲?考紀，向學校和家長匯報自己的真實成果，通過誠信訓練，提高了同學們的誠信意識，有利于同學的終身進展。

7.加強對學困生訓練引導。我們特別親密留意各班學困生在紀律、學習、遵紀守法等各方面的表現(xiàn)，一旦發(fā)覺問題，給以準時地處理和訓練。對于常常違紀的個別同學，實行了訓練為主，批判處分為輔的方式，加強了與其家長的聯(lián)系，使家長能夠準時了解同學的在校表現(xiàn)。各班級在班主任的組織和指導下，實行任課老師"一幫一'結對子，對學困生進行關心扶持和急躁訓練，提高他們的熟悉、端正他們的思想、改正他們的錯誤、促使他們增加守紀的自覺性。用實際行動創(chuàng)建家長滿足學校，辦人民滿足訓練。

三、多渠道開拓育人陣地

1.充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對同學的訓練，把班級介紹和主題發(fā)言按班級由班級輪番進行，彰顯了班級特色和訓練的主題，增加了對同學訓練的針對性和實效性。

2.為了豐富校內文化，學校廣播臺圍繞學校中心工作，不斷改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮校內文化宣揚主陣地的作用，既豐富了同學的課余生活，開拓了同學視野，也促進了校內文化建設，起到了宣揚人、鼓舞人、訓練人和培育人的作用。

3.校內櫥窗是校內文化的重要組成部分，也是學校準時反映訓練、教學、管理、服務、建設等方面信息和成果的窗口和陣地。政教處高度重視校內櫥窗的育人功能，充分利用宣揚櫥窗搭建校內文化建設平臺，樂觀營造健康向上的文化氛圍，使櫥窗成為全校師生勵志人生、陶冶情操的精神園地。常常利用櫥窗準時展現(xiàn)校內活動剪影、平安學問普及、重大節(jié)慶活動圖片等校內文化，內容豐富，主題突出，圖文并茂，反映了學校多姿多彩的校內生活和廣闊師生樂觀向上的精神面貌，充分展現(xiàn)了學校訓練教學的成果。對同學養(yǎng)成良好的道德和行為習慣起到樂觀的作用。

4.加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、物品擺放及被子折疊政政教處制定了具體的制度，除了生活老師每天進行檢查評格外，本學期，政教處和部分班主任進行了七次突擊檢查，并將檢查結果通報給分管校長和相關班主任，每月將宿舍管理量化結果納入班級和班主任考核。經(jīng)過嚴格管理，各班主任的樂觀協(xié)作，同學宿舍管理日趨規(guī)范，得到了師生及同學家長的全都好評。

四、問題與不足

1.平常忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策力量有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。

2.同學的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，同學的養(yǎng)成訓練有待于進一步加強。

總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在校黨總支、校長室的正確領導下，努力與各部門親密合作，為同學營造了一個更加舒適、溫馨、平安的學習、生活環(huán)境，但是我們還存在很多問題與不足，與上級和學校領導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的進展做出樂觀貢獻。

其次篇：政教處工作總結

在總校領導正確帶領下，我們政教處訓練工作抓住新課改實施的契機，加師德和班主任隊伍、團隊同學會工作，探究性的開展新課改環(huán)境下的同學德育工作，有效地利用各種訓練手段，因地制宜，在括寬了德育工作領域的同時，又突出德育工作的主動性、針對性和實效性，努力創(chuàng)建各種活動來豐富校內文化生活，樂觀為同學的健康成長制造良好的環(huán)境，為創(chuàng)建周邊名校做好畢業(yè)班應有的各項工作，并取得了顯著的成效。現(xiàn)將一年來的教政工作粗略整理作工作總結如下：

一、抓好政治思想工作

當代的中同學成長在改革開放的年月，學到了不少新學問，也受到某些方面的不良影響，因此對同學的思想訓練工作就顯得尤為重要，只有狠抓同學的思想訓練工作，才能使同學能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行悅耳指揮，并能從小樹立遠大的抱負，端正的學習態(tài)度，給同學制造一個良好的學習環(huán)境，同學才能井然有序的搞好學習，去年學校"分班級管理'給政教工作提出了新的要求，尤其是我們畢業(yè)班更為重要，因此我依據(jù)要求準時調整工作思路，調整方案，加大工作力度，實行前有利的措施收效明顯。我部同學精神面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀同學明顯削減，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的掌握，違紀可恥，守紀光榮，已成為同學的自覺行動。全部這些關鍵是班主任老師對同學思想工作做得好，有超前意識，把工作做到前頭，把問題毀滅在萌芽狀態(tài)。

再就是：做好了后進同學轉化工作是降低同學違紀的最佳方式。這就是如何解決好管理與被管理這一對沖突，同學違紀并不是就可以實行打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，他們也是人，需要關心，需要伸出暖和的手拉以下、幫一把，他們也由人格也有尊嚴，這就需要我們在做違紀同學的思想工作時，必需嚴厲?指出問題的危害性，讓他們自覺自愿改正，這也是我在工作中得到的一些啟示。

二、緊跟學校要求，開展切實有效的各項評比活動。

我們學校為了創(chuàng)建周邊名校，在管理上大膽采納了"分班級管理'的模式，極大的提高了競爭性，紀律、衛(wèi)生、活動等評比開展的轟轟烈烈，師生們更是激情高漲，每周的學校簡報上的數(shù)據(jù)成為我們工作和奮斗的目標，一學期我們利用這個有效的方式使我們的各項工作緊急有序的開展，得到總部領導的好評。

三、做好學升學工作，樂觀為同學制造學習氛圍。

詳細我們做了以下工作：

1、加強周日考試制度，準時有效的發(fā)覺同學的弱勢，為任課老師供應牢靠的數(shù)據(jù)進行培優(yōu)補差工作，尤其是糾錯本的堅持使同學們可以集中有效的訂正自己學問點上的不足之處。

2、做好同學綜合素養(yǎng)評定的工作的素材積累工作。開學初各班下發(fā)印制好的評比統(tǒng)計表，并張貼在顯要位置接受監(jiān)督，嚴格根據(jù)各班懸掛的評定標準計分。這一舉措極大的提高了同學們的學習、活動等樂觀性，起到了不小的作用。

3、充分利用同學會干部的檢查和監(jiān)督作用。開學初我把同學會干部分為紀律和衛(wèi)生兩組，分別做好我部的常規(guī)管理工作。工作中涌現(xiàn)出了周蕙、郭喜鵬、杜昊和韓爽等優(yōu)秀干部，每天都能夠堅守在自己的工作崗位上，有力的幫助了老師的工作，為我部同學的穩(wěn)定和進展做出了不小的貢獻。

4、重視校內文化生活建設。通過板報的舉辦，為同學展現(xiàn)才華搭建平臺;通過參與學校組織的春季運動會，增加同學的體質;通過每周例會通報好人好事，提高同學的思想品質;樂觀參加感恩和獻愛心活動等。以上活動涌現(xiàn)出書寫能手陳桃;體育健將王海濱、王銳、程龍等;拾金不昧的段佚蓓、許宏濤等;每周有家長反應孩子的懂事、為二外重病的蘭倩倩踴躍捐款。

5、重視和家長的溝通。仔細周密的組織了兩次家長會，有效的做到了社會、學校、家庭三位一體的溝通，為我們創(chuàng)建名校，得到了有力的良好的外部環(huán)境。

6、加強"兩操一活動'的開展，為今年同學的體育中招考試做好平常的熬煉，每天班主任親自跟操，課外活動時間組織老師到操場帶領同學有目的的進行熬煉，在中招體育考試中取得了良好的成果。

7、重視衛(wèi)生防疫工作，留意準時做好疾病預防工作，"水痘'、"流感'發(fā)生期間，我們成立特地領導小組，開展大力宣揚科學防患學問，建立晨報制度，做好預防預案，常常進行全校性消毒，利用早操集會時間向同學宣揚有關衛(wèi)生防疫學問等。

8、當然也消失了不和諧的現(xiàn)象：徐世元和王挺無故毆打倪秋雨、張坤和魏承奎吸煙并私自外出等。

以上材料權作總結材料，從中可看出我部政教工作極待加強，在新的一年里，我們將努力加強政教工作，加快向創(chuàng)建"一年起步、兩年騰飛、三年創(chuàng)周邊地區(qū)名校'邁進的步伐!

第三篇：政教處工作總結

一學期以來，在殷校長的領導下，在分管校長李校長的指導下，政教處人員及班主任分工明確，努力做到"團結協(xié)作、真誠和善，真抓實干、務求實效，主動學習、提高力量、有所作為，共同做好同學的管理工作'。下面我代表政教處將本學期的工作總結如下：

一、仔細落實一日常規(guī)，注意言傳身教。

每天早晨同學們邁著輕快的步伐走進校內的那一刻，我們的一日常規(guī)工作就開頭了。

早晨，當同學走進校內，可以看到我們的值日領導、值日老師，警衛(wèi)在門口迎接；走進教室，可以看到黑板上語文老師書寫的"早讀提示'；翻開書，突然發(fā)覺班主任站在身邊，輕聲問：昨天的作業(yè)寫完了嗎？下早讀的鈴聲響起，食堂里沸騰了，低班級的小伴侶由班主任帶到指定位置就餐，中高班級的同學拿著餐票排隊領餐，幾乎沒有人插隊，由于遠處有很多雙眼睛在凝視著他們。兩操時，全校師生齊聚運動場，對于同學來說畏懼的、喜愛的人都在，自然不敢怠慢；課間活動時，即便再淘氣搗蛋的同學也會有所顧忌，生怕一不留神被大隊部值日干部抓到把柄；午休時，班主任全程伴隨，或自習或睡覺，師徒神同步，又有哪個敢惹事？放學的鈴聲響起，望望站在門口維護秩序的領導、老師，同學們無不減速慢行同學在學校的每一天，動人的情景有許多，以上所描述的情景讓我看到了我們領導、老師在落實一日常規(guī)工作中所取得的顯著效果。

二、強化同學德育訓練，培育良好習慣。

本學期連續(xù)堅持每周一升國旗、國旗下講話制度。國旗下講話人既有校領導也有優(yōu)秀同學代表。其內容包括愛國主義訓練、抱負前途訓練、榜樣訓練、感恩訓練、愛護環(huán)境訓練、勵志訓練、傳統(tǒng)節(jié)日所代表的意義等方面的訓練。同時大隊部也利用晨會、課間操集合、各種統(tǒng)一集會等時間，細化要求，樂觀引導，讓養(yǎng)成訓練落實到實處。

本學期連續(xù)堅持衛(wèi)生"每天兩小掃、每周一大掃'制度。在班主任組織下，各班根據(jù)衛(wèi)生值日表，能夠很好地完成每日的打掃任務；大隊輔導員空余時間堅持巡察，看到校內內有雜物準時叫同學撿起來扔到垃圾桶；大隊值日干部堅持每天檢查，并常常通過廣播公布檢查結果。由于在這些方面堅持較好，校內的衛(wèi)生狀況有明顯的好轉。

三、開展綜合活動，增加育人效果。

為了豐富我校同學的校內生活，培育和進展同學的愛好與特長，全面推動素養(yǎng)訓練，本期，政教處堅持每月開展一項校級活動：

2月，開展"衛(wèi)生文明月'活動，衛(wèi)生打掃與行為習慣訓練相結合；3月，開展"植樹除草，美化校內'活動；4月"唱響校內'歌詠競賽；5月參與縣"大家唱、大家跳'展演競賽和籌備慶"六一'文藝展演；6月進行"舞出多彩童年'慶"六一'文藝展演活動。我們的每次活動由于有領導的高度重視，老師的大力支持，同學的樂觀參加而取得較大勝利；我們的每次活動都充分展現(xiàn)出我校同學天真活潑，健康向上，敢于爭先的精神面貌，同時也折射出我校老師恪盡職守，無私奉獻的育人情懷。

四、仔細總結工作中不足處，在反思中成長。

本學期，承蒙領導相信，將主管政教工作的重任交予我，由于閱歷不足，力量有限，工作中還存在許多不足之處，如：

1、平常多忙于事務性工作，學習不夠，理論水平和決策力量有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。

2、同學的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，同學的養(yǎng)成訓練有待于進一步加強。

3、同學行為習慣養(yǎng)成訓練還沒有形成系列，缺乏連續(xù)性。

4、衛(wèi)生環(huán)保訓練還要堅持不懈地抓下去，不能時緊時松。

5、同學平安訓練還要加大力度，增加意識，變成每一個人的自覺行為。

盡管，我們做了一些扎實有效的工作，取得肯定成果，但是我們深知還存在很多問題與不足，與學校的要求，家長的盼望還有較大差距。我們決心在下學期的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，推動我校的政教處、少先隊工作邁上更新的臺階！

第四篇：政教處工作總結

緊急勞碌而有序的一學期工作又結束了，本學期政教工作在校領導的直接領導下，在全體同仁的辛勤工作中，在政教員與54位班主任老師及其各部門的協(xié)作下，結合同學實際開展了大量的工作，從平常小事抓起，重點解決違規(guī)違紀問題，通過各種活動，提高了同學自控力量和踐行力量，為教學工作的順當開展、教學質量的攀升鋪平了道路，回顧起來，感覺政教工作就像小草，雖雜亂、細碎、矮小，卻是春意盎然的大地不行缺少的一抹綠色。

一、政教處整體工作。

本學期以來，政教處經(jīng)過調查、研討，提出了"保平安、提素養(yǎng)'的整體工作思路。一學期以來，政教處始終把"同學平安'放在工作首位，僅僅圍繞"同學平安'這個主題對同學開展平安訓練。首先，每周一的升旗儀式上，校長及政教處都會結合本周活動，提出一些相關的平安要求。其次，班主任及班干部對發(fā)覺的平安隱患準時匯報，政教處準時處理。第三，政教處都會制定出每周的工作重點及班會主題，班主任會結合學校本周工作重點和班級狀況，以平安訓練為主題開展主題班會。第四，政教處制定了嚴格的請銷假制度，有憑證、有家長接領才能出校門。全部這些都為同學平安供應了保障。

二、政教處工作成效匯報

1、平安紀律方面：

本學期，同學的行為習慣有較大轉變，但不文明行為：如走廊大聲喧嘩、說臟話、宿舍吵鬧、抽煙，甚至打架等現(xiàn)象還時有發(fā)生，為此，政教處堅持常抓不懈，各位班主任仔細抓，對同學日常行為起到了有利的約束作用，近而促進文明習慣的養(yǎng)成，同時加大懲治力度。本學期，有幾人次被賜予不程度的紀律處分，對部分淘氣的同學起到了警示作用。平安工作常抓不懈。平安工作牽涉著學校，牽動著每一位家長的心，為此我們始終把平安訓練放在首位當作頭等大事來抓，作為班級工作的重中之重，做到月月講，每天講、時時講，在這方面我們主要做了以下幾點，與家長簽訂平安合同書，一式兩份，班主任、家長各持一份，簽字有效做到了學校家長齊抓共管，有效制約了危急事故的發(fā)生，這么大的學校，這么多的同學，的確不簡單。利用班會、校會等多種形式訓練同學遵守交通規(guī)章，留意交通平安，為確保學校財產(chǎn)平安，節(jié)假日，領導與政教員輪番值班，由于學校細心組織，值班人員仔細負責，學校平安有了保障。

2、班會落實方面

本學期重視班會課質量的改進與提高工作，每月兩次的班會課做到了有布臵、有檢查，既調動了班主任、班委會的樂觀性，也給更多的同學供應了展現(xiàn)才華的空間。本學期開學前，政教處就召開班主任會議，以《如何當好班主任》為主題的班主任培訓活動，旨在指導班主任開展工作，規(guī)范他們的工作，激勵班主任更好的做好本職工作。制定了班主任管理方案，要求各個班主任開學前有方案，期末有總結，各班級有班規(guī)班約，定期召開了班主任例會。把班主任和班級工作重心統(tǒng)一到學校的要求上來，增加了同學們的管理主體，訓練主體和進展主體的意識。形成了在班主任原則指導下同學干部分工協(xié)作的管理模式，逐步提高我校的學風和校風建設。3、德育方面

切實提高德育訓練的實效性。本學期各項工作支配有方案、有布臵、有檢查，每周日大掃除，政教員始終堅持檢查，發(fā)覺問題準時整改。對班級管理一查一公布，一周一總結，一年一總評。修訂《班級量化考核方案》，以評比促進提高。在課間，兩操，兩休，三餐，總覽衛(wèi)生、紀律、平安加大班主任工作考核力度。依據(jù)學校班主任考核方法，在總結閱歷的基礎上，進一步加大班主任考核力度，做到干好干壞不一樣，干多干少不一樣，進一步調動廣闊班主任工作的熱忱。絕大多數(shù)班主任兢兢業(yè)業(yè)，班級管理的的井井有條，且有的班級已經(jīng)形成自己的特色，為學校的穩(wěn)定和進展做出了較大的貢獻。一個學期以來各班級堅持圍繞量化考核抓落實、抓評比，效果相當顯著，呈現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班級。政教員走近同學，聯(lián)系家長，家?；幼鐾瑢W思想工作。比如一些"頑疾同學'，像抽煙的同學，讓他們馬上忌煙的確很難，必需抓"現(xiàn)行'叫他們心服口服，然后因勢利導，與他們促膝長談，像交伴侶那樣講清危害，這才能收到事半功倍的效果。

4、校內文化生活：

為使政教工作落實到實處，本學期政教處利用廣播、展板專題片校報、團委、少先隊等多種渠道，進行內容豐富、形式多樣的德育活動，先后與后勤協(xié)調美化了校內風景，自作出了一批附有特色的展板，為創(chuàng)設良好的訓練氛圍打下了良好的基礎，努力促進校內文化建設得到了進一步改善，提高了同學的道德認知度。依據(jù)訓練部統(tǒng)一部署根據(jù)科技局的支配本學期學校開頭執(zhí)行了禁煙活動宣揚，通過宣揚片。板報黑板報、廣播等多樣化的等活動，讓全校職工進一步對吸煙的危害深化了解。讓同學明白了吸煙的危害性。在校內文化藝術節(jié)期間，經(jīng)過班主任、科任老師和音樂老師的努力，編排了豐富多彩的文藝節(jié)目，促進了我校的校內文化建設與進展。進行了一次防火緊急演練。加強了法制和平安訓練建設。在國旗下講話和主題班會上，有意識的引導和訓練使同學的平安意識有所增加、法制意識和自我愛護的力量得到明顯的提高。

三、政治思想工作

當代的中同學成長在改革開放的年月，學到了不少新學問，也受到某些方面的不良影響，因此對同學的思想訓練工作就顯得尤為重要，只有狠抓同學的思想訓練工作，才能使同學能夠自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，做到有令要有禁，做到一切行悅耳指揮，給同學制造一個良好的學校環(huán)境，同學才能井然有序的搞好學校。今年學校給政教處工作提出了新的要求，政教處依據(jù)要求準時調整工作思路，調整方案，加大工作力度，實行有力的措施收效明顯。學校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，違紀同學明顯削減，打架斗毆的現(xiàn)象得到了有效的掌握，違紀可恥，守紀光榮，已成為同學的自覺行動。關鍵是思想工作做的好，有超前意識，把工作做到前頭，把問題毀滅在萌芽狀態(tài)。再就是，做好后進同學轉化工作是降低同學違紀的最佳方式。這就是如何解決好管理與被管理的沖突，同學違紀并不是就可以實行打、罵、諷刺、挖苦等手段殘酷對待，雖然違紀了，但是他們是沒有邁入社會的同學，缺乏社會閱歷，需要關心，需要伸出暖和的手拉一下、幫一把，他們也有人格、也有尊嚴，這就需要我們在做違紀同學的思想工作時，必需嚴厲?指出違紀的危害性、危急性，批判方法要得當，策略要講究。

四、衛(wèi)生方面、

1、衛(wèi)生工作是學校的窗口，我們詳細抓了一下幾個方面的工作：抓責任落實，搞好衛(wèi)生區(qū)劃分，使同學、老師明確衛(wèi)生區(qū)，人人做到心中有數(shù)。責任到人，各班衛(wèi)生區(qū)劃分到了每一個人，一日一次清掃，每天政教處檢查人員考核打分統(tǒng)計，每周一小結，每月一總結，排出名次作為班級量化考核的重要依據(jù)。由于方法得當措施得力，班主任負責，同學們樂觀努力，學校的衛(wèi)生方面有肯定變化。

五、抓班主任工作

班主任工作是學校工作的中心環(huán)節(jié)，學校工作的好壞，班主任是關鍵人物，學校工作要上去，班級工作是先行，現(xiàn)在的同學受一些不良因素得影響，思想五花八門，要是同學心往一處想，勁往一處使，搓成一股，絕不是一件簡單的事情，與個人的責任心水平、素養(yǎng)凹凸分不開的，沒有高水平的班主任就沒有高素養(yǎng)的同學，因此學期開頭，政教處對班主任進行了培訓，主要是如何管理同學的方法，如何抓班級的各項工作，如何調動同學的樂觀性，如何抓后進生轉化，如何做甲方等，使班主任在較短的時間內適應工作，進入角色，為抓好班級工作起到很好的促進作用。

班級工作量化是衡量班主任工作的標尺，對班級工作的量化，記錄在檔，有據(jù)可查極大的調動了班主任抓班級工作的樂觀性，一個你追我趕比學、趕、幫的風氣初步形成。

在抓班級工作的同時我們始終把班干部的培育和使用放在重要的位臵，由于他們是班級的珍貴財寶，是班主任老師的耳朵和眼睛，班級狀況他們最熟識，同學的思想動向他們最清晰，只要抓好了班干部，班主任就能做到有令則行有禁則止。

六、政教處工作不足之處

1、部分同學素養(yǎng)較差，政教處雖做了大量工作，但還是未達到抱負效果。

2、由于工作上雷厲風行的作風不夠，對于違紀同學懲罰有時不夠到位。

3、離學校提出的精細化管理還有肯定差距，工作中消失了一些差錯。

4、主動而有制造性地工作做得不夠。同時工作中會有時顯得粗暴、不夠人性化。

5、夜間巡查力度不夠。

6、執(zhí)行力度不強。例如：同學不合格發(fā)型、服飾的問題還連續(xù)存在。

7、同學的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，同學的養(yǎng)成訓練有待于進一步加強。

8、平常忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策力量有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需要進一步加強。

9、政教管理制度性文件還不夠完善，有待修訂。

10、有些工作做得不夠細致、主動、考慮不縝密。針對以上工作中的存在的不足，盼望得到領導的關心，我們將逐步加以改善，同時特別感謝領導對政教處的關愛與支持。

一學期以來，我們雖做了一些扎實有效的工作，取得肯定成果，但還有一些不足，如請示工作、匯報工作不準時、不到位；同學管理的精細化程度不夠；工作方法的藝術性不夠，與領導的要求還有較大的差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的進展做出樂觀貢獻。

第五篇：政教處工作總結

本學期，在區(qū)訓練局、區(qū)關工委、訓練局關工委和校長室的正確下，政教處結合學校詳細實際狀況，以十八大精神為，深化學習實踐科學進展觀,樹立正確的訓練思想，在繼承以往工作閱歷的基礎上，我們在德育工作方面進行了仔細的分析與討論，并進行了改革和開拓創(chuàng)新。以同學良好的道德行為習慣的養(yǎng)炒筇育為動身點，以主題訓練活動為主線，以常規(guī)管理為基礎，以精細管理為核心，以培育同學的力量為目標，以自主管理、自我完善、自我進展的管理模式為總抓手，加強了我校的德育訓練工作的力度，全面提高同學綜合素養(yǎng)，努力營造健康、文明、和諧的育人環(huán)境。

一、完善德育機制，全員德育，提高德育工作實效

我校堅持德育為首的工作思路，樂觀討論德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、完善老師全員育人管理制度。政教處依據(jù)學校新一輪學改的實際要求，廣泛征求意見，修訂并完善了《老師全員育人管理制度》。我們要求每一位科任老師都參加到班級的管理中，參加到同學的道德品德的訓練中，參加到班級文化建設中。班級管理不僅僅是班主任的事，每一位科任老師都有責任和義務為其所在班級做出應有的貢獻。

2、加強班主任隊伍建設。班主任是班級工作的組織者和實施者，德育更離不開班主任，為此，為提高班主任管理水平，政教處堅持每月召開一次班主任例會，加強班主任培訓工作，建立了常態(tài)性學習機制。為增加班主任的責任意識、創(chuàng)新意識，我們抓好班主任的過程管理，政教處每月對班主任的班級管理工作進行了小結，通過檢查《班主任工作手冊》、《同學管理量化手冊》等形式了解班主任的班級管理工作狀況，并在學校德育工作會議上，有針對性地評價分析全校各班班主任工作狀況，指出不足之外，提出改進要求和措施，加強常規(guī)管理的。

3、加強檢查，準時反饋。抓好值日檢查隊伍的建設。我們在建立、健全規(guī)章制度的同時，狠抓制度的落實與執(zhí)行，有效規(guī)范了老師的訓練教學行為和同學的文明習慣。在全員育人理念的指導下，以《中學校生守則》和《中同學日常行為規(guī)范》訓練為重點，我校成立了值日小組，值日、值日老師、同學干部每天對同學的出勤、學堂紀律、儀容儀表及校內環(huán)境衛(wèi)生等方面進行全面的檢查評比，從微小之處入手，督促同學養(yǎng)成良好的文明行為和生活習慣，取得了比較好的效果，校內基本杜絕了不文明行為。勤反饋，督促整改，強化同學管理，做到每天檢查小結公布，每月匯總，并把考核結果納入雙優(yōu)班的量化考評，收到了較好的效果。本學期，"雙優(yōu)班'率為90%，違法犯罪率為零。

二、細心組織系列德育主題活動，豐富了學校德育途徑

"教會同學做人'是德育工作永恒的主題。我們以德育實踐為載體，將德育工作寓于豐富多彩的活動之中，讓同學在活動和實踐中體驗感悟，從而提高道德素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。

1、創(chuàng)新每周一次升旗儀式，結合學校詳細狀況開展國旗下的。注意結合國內、形狀勢、重要節(jié)日和學校生活實際開展這一活動，對同學進行思想、道德、抱負、前途訓練及良好行為的培育。

2、清明節(jié)，政教處、團委組織團員代表到學校德育訓練基地湖光巖革命烈士墓進行了祭掃革命烈士活動，讓他們繼承先烈遺志，學習先烈堅韌拼搏、艱苦奮斗的精神。

3、規(guī)范班級教室布置。班級文化建設對形成良好的班風、學風，培育同學的人文精神將起到至關重要的作用。本學期初，各班細心制作了"班級名片'，彰顯班級文化精髓。教室內的墻壁上懸掛了《中同學日常行為規(guī)范》、《中學校生守則》、名人語錄、班務公開欄等規(guī)章制度；每個教室里都設立了圖書角，各班充實班級書柜，同學閱讀成風，班級飄滿書香；每個月，各班細心布置黑板報、榮譽欄、學習園地等，通過豐富的學外學問拓展了同學的視野。特殊是七、八班級學改班級的班主任把"環(huán)境育人'這門學程鉆研得很透，在規(guī)范班級布置的同時，依據(jù)本班級的特點，用溫馨的布置，激勵的話語營造了生動活潑、干凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。

4、持續(xù)扎實開展學雷鋒活動。為了進一步弘揚雷鋒精神，美化、凈化同學的心靈，分散同學團結互助、奉獻愛心的思想品質，提升同學的道德情操。政教處以傳承和弘揚雷鋒精神為主題，以創(chuàng)建"雷鋒式班級'活動為載體，深化開展學雷鋒活動，推動學雷鋒活動在同學中常態(tài)化開展，有效促進我校同學思想道德素養(yǎng)和校內文明程度的進一步提升，將雷鋒精神打造成為校內暖和最長久的符號。（1）3月1日政教處主任利用國旗下啟動"學雷鋒'活動儀式。（2）在學校文化長廊、德育展室開拓"學雷鋒'活動專欄，廣泛宣揚雷鋒，弘揚雷鋒精神。（3）學校廣播站播放雷鋒歌曲、雷鋒、雷鋒、感悟雷鋒等專欄節(jié)目。（4）各班級召開一次學習雷鋒的，通過講雷鋒的、背雷鋒的名言、讀雷鋒的，爭論雷鋒的精神，增進了集體分散力、向心力和榮譽感，努力踐行社會主義價值觀。（1）開展學雷鋒競賽。各班組織同學樂觀地參加全校"在學雷鋒的日子里'征文競賽，共收到學雷鋒征文120篇。經(jīng)語文組老師細心評比，評出一等獎8篇，二等獎11篇，三等獎21篇。（6）各班級出一期有關"我與雷鋒精神同行'的主題黑板報或手抄報，板報主題鮮亮，內容切合班里的實際，大力宣揚班中最有代表性、最有意義的好人好事。經(jīng)學校統(tǒng)一評比，評出一等獎三個班級，二等獎四個班級，三等獎五個班級。（7）全體師生樂觀投身"學雷鋒見行動'實踐活動，樹立起奉獻愛心光榮的人生觀和價值觀。各班組織學習互助小組，開展"一幫一'活動，發(fā)揚雷鋒釘子精神和助人為樂精神，鼓舞好的、有特長的班干部或同學與班上學困生結成"手拉手學習互助小組'。（8）立足身邊，連續(xù)深化開展愛心助學捐款活動。各班級都仔細組織好本班同學樂觀參加愛心助學捐款活動，為我校的貧困同學捐獻"一日零用錢'，將那份火熱的愛心傳遞到他們身上，使他們在今后的學習、生活、人生之路上能放下包袱，勇于前行。本學期愛心助學捐款共7186.4元。