“小手拉大手-共創(chuàng)文明城”主題班會活動方案總結(jié)

“小手拉大手_共創(chuàng)文明城”主題班會活動方案［總結(jié)］洋坂小學“小手拉大手?文明跟我走”一一主題班會活動方案一、指導思想:以“小手拉大手?共創(chuàng)文明城”為主題?全面普及文明禮儀知識?提高文明禮儀意識?加強文明禮儀實踐?形成以“講文明、有禮儀”為榮的良好風尚。本次活動旨在營造良好的社會環(huán)境?讓孩子和家長的好習慣在潛移默化中培養(yǎng)起來。通過一個孩子帶動一個家庭?一所學校影響一個社會?進一步提高市民文明素質(zhì)和文明程度?努力營造全社會踐行道德規(guī)范的良好氛圍?為創(chuàng)建文明縣城貢獻力量。二、活動目的:1、使學生對文明禮儀有更明確的認識?體會到文明的重要性。人人爭做講文明?講禮貌的好學生。2、培養(yǎng)學生從現(xiàn)在做起?從自我做起?從一點一滴做起?努力提高自己的文明修養(yǎng)。三、活動重點:提高學生對文明禮貌的認識。四、活動難點:能適時適地適用文明語言及行為?養(yǎng)成良好的習慣。五、活動準備:1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。2、搜集文明禮貌兒歌、歌曲。六、班會的組織:主持人:班長、班主任。參加人:五,1,班全體學生七、活動形式:隊會形式八、活動內(nèi)容:誦讀兒歌、講故事、小學生文明素質(zhì)自我評價等。九、活動過程:主持人:為了讓每一個學生成為知書達禮的好少年?讓“文明之花”開在我們的校園。同學們?大家好：“小手拉大手?共創(chuàng)文明城”主題隊會現(xiàn)在開始。我們是祖國的小雛鷹?我們是新世紀的主人?我們要做新世紀文明的人。做文明的人要有良好的行為?做文明的人要有良好的習慣。,一,、看一看1、學生認真閱讀《中小生禮儀常規(guī)》和《小學生日常行為規(guī)范》等。2、觀看升國旗儀式課件。這樣?圖文并茂?給枯燥的理論知識以生命。挑選重要的?難理解的知識?結(jié)合實踐給以適當?shù)呐e例加以解釋。,二,、說一說1、多媒體提供漫畫。如?隨地吐痰,?尊敬老師,?不亂倒垃圾,?尊老愛幼,5踐踏花草等等。讓學生先看圖片說說這種行為的對與錯?錯的應怎樣做?也可說說這種行為的嚴重后果。想想在我們身邊有沒有類似的事情發(fā)生?能提出批評與自我批評。2、交流心得體會。,三,、議一議1、怎樣文明用語,文明的環(huán)境需要文明的語言?讓文明語言把我們裝扮?讓我們的生活更美麗:不講臟話粗話是對我們每個小學生提出的警言?我們文明少年應像幼苗棵棵茁壯成長。時時清理身上的蛀蟲?時時改正我們身上的不文明習慣。列舉3-5例?說明在不同的場合?應怎樣文明用語,在當今社會有許多的語言垃圾?許多粗話臟話等?不但不符合語言規(guī)范?在思想上也是不健康的?讓學生了解其危害性?文明用語。2、如何尊敬師長,主持人:父母老師是一棵棵大樹?為我們撐起一把愛的保護傘。我們在長輩的呵護下快樂成長?我們要做尊敬長輩的孩子。那么我們該如何尊敬長輩，3、在升國旗時應遵循什么禮儀,,1,使學生明確五星紅旗是我們國家的國旗。愛護國旗就是熱愛祖國?維護國家利益的標志。,2,使學生明確?升旗不但是一種制度?而且是進行愛國教育的一種方法。,3,使學生掌握升旗儀式的整個程序及要求?為未來參加工作后組織儀式打基礎(chǔ)。4、我們應如何做一個有禮儀常規(guī)?文明的小學生，5、文明用語再學習:見到老師同學問聲好。分離時候別忘把手招。影響別人?“對不起”?回答要說“沒關(guān)系”從小講文明?懂禮貌?大家夸我是個好苗苗。6、文明行為再多點:每天早晨起早點兒?胸牌領(lǐng)巾戴齊點兒。見到老師禮貌點兒?打掃衛(wèi)生積極點兒。樓道走路安靜點兒?上課聽講專心點兒。發(fā)言聲音洪亮點兒?作業(yè)寫得工整點兒。幫助同學熱心點兒?同學之間友善點兒。接受批評虛心點兒?改正錯誤及時點兒。益智游戲多玩點兒?課外好書多讀點兒。愛護花草主動點兒?文明歌謠記牢點兒。，五，、寫一封承諾書：爭做“創(chuàng)文明城區(qū)”活動文明帶頭人承諾書為全心踐行“創(chuàng)城”號召?爭做“創(chuàng)城”活動文明帶頭人?我愿承諾以下責任與義務:一、從我做起?提倡生活和行為文明。身為學生就應該遵守學校各項紀律?不但要做個愛學習、講衛(wèi)生、守紀律的好學生?還要做個講文明、懂禮貌的文明學生。二、從創(chuàng)建文明個人、文明家庭和文明社會做起?把良好的文明習慣帶進家庭、帶進學校?自覺監(jiān)督社會上的不文明行為和不良文明習慣?如對行人亂丟亂吐、亂貼亂畫、違章停車等不文明行為進行勸導。三、從小事做起?加強社會公德?自覺追求文明健康科學的生活