八年級物理上學(xué)期期中卷2（新版）教科版

期中卷2一、選擇題（每題3分，共36分）1．（3分）下列過程中，有一個(gè)力的作用效果與另外三個(gè)力的作用效果不相同，它是（）A．拉力把彈簧拉長 B．推力把鉛球推出 C．重力使蘋果從樹上掉下 D．阻力使?jié)L動的足球慢慢停下來【考點(diǎn)】6F：力的作用效果．【分析】力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)。物體運(yùn)動狀態(tài)的改變包括：速度大小的改變和運(yùn)動方向的改變。【解答】解：A、拉力把彈簧拉長，是力改變了彈簧的形狀；B、推力把鉛球推出，是力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)；C、重力使蘋果從樹上掉下，是力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)；D、阻力使?jié)L動的足球慢慢停下來，是力改變了球的運(yùn)動狀態(tài)。故選：A。【點(diǎn)評】本題考查了力的作用效果，力的這兩個(gè)作用效果有明顯的不同，比較容易辨別。2．（3分）某風(fēng)景區(qū)舉行了建市以來最大規(guī)模的龍舟賽，下列說法正確的是（）A．龍舟靜止時(shí)沒有慣性，運(yùn)動起來后才有慣性 B．龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來，是因?yàn)槭艿綉T性力的作用 C．運(yùn)動員不再劃龍舟，龍舟會慢慢停下來，說明物體運(yùn)動需要力來維持 D．運(yùn)動員用漿向后劃水使龍舟前進(jìn)，說明物體之間力的作用是相互的【考點(diǎn)】6I：力作用的相互性；6L：慣性；6U：力與運(yùn)動的關(guān)系．【分析】①物體具有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性，慣性不是力，而是物體本身的一種性質(zhì)，任何物體在任何狀態(tài)下都具有慣性；②物體的運(yùn)動不需要力來維持，力是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因；③力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的?！窘獯稹拷猓篈、一切物體在任何狀態(tài)下都有慣性，所以龍舟靜止時(shí)有慣性，運(yùn)動起來也有慣性。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、龍舟到達(dá)終點(diǎn)后不能立即停下來，是因?yàn)榫哂袘T性的原因，要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、運(yùn)動員不再劃龍舟，龍舟會慢慢停下來，原因是龍舟受到水的阻力作用。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、運(yùn)動員用槳向后劃水，對水施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，水就會對船槳產(chǎn)生向前的反作用力使龍舟前進(jìn)。此選項(xiàng)正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題借助龍舟比賽考查了力學(xué)的基礎(chǔ)知識，學(xué)生在慣性的理解上出錯(cuò)較多，記住“慣性”是一種性質(zhì)，而不是一種力。3．（3分）一個(gè)在水平地面上滾動的小球，由快變慢最后停下來，這是因?yàn)椋ǎ〢．沒有力對它作用的緣故 B．摩擦力使它改變了運(yùn)動狀態(tài) C．重力使它改變了運(yùn)動狀態(tài) D．它的慣性逐漸減小【考點(diǎn)】6K：物體運(yùn)動狀態(tài)變化的判斷；6L：慣性．【分析】物體速度大小和方向的改變都屬于運(yùn)動狀態(tài)的改變，物體運(yùn)動狀態(tài)的改變一定受到力的作用。【解答】解：A、一個(gè)在水平地面上滾動的小球，由快變慢最后停下來，速度不斷減小，小球的運(yùn)動狀態(tài)不斷變化，一定受到力的作用。不符合題意。B、足球和地面之間存在摩擦力，摩擦力改變了足球的運(yùn)動狀態(tài)。符合題意。C、重力是豎直向下的，小球豎直方向上沒有改變運(yùn)動狀態(tài)。不符合題意。D、慣性跟物體的質(zhì)量有關(guān)，物體不變，質(zhì)量不變，慣性不變。不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評】物體的運(yùn)動狀態(tài)改變和形狀的改變一定受到力的作用。有時(shí)摩擦力被忽視。4．（3分）小明學(xué)習(xí)了力的知識后，對靜止在水平桌面上的文具盒來進(jìn)行分析，下列說法正確的是（）A．文具盒對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小 B．文具盒對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力 C．因?yàn)槲木吆刑幱陟o止?fàn)顟B(tài)，所以它沒有慣性 D．文具盒不會自動沿桌面滑動，是因?yàn)槭艿侥Σ亮Α究键c(diǎn)】6L：慣性；6R：平衡力的辨別；6U：力與運(yùn)動的關(guān)系；81：壓力及重力與壓力的區(qū)別．【分析】（1）物體靜止在水平面上時(shí)，對水平面的壓力等于物體的重力；（2）二力平衡的條件是：大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上，缺一不可；（3）慣性指物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，是物體固有的屬性，任何物體都有慣性；（4）摩擦力產(chǎn)生的條件：相互擠壓并且已經(jīng)發(fā)生相對運(yùn)動或者有相對運(yùn)動的趨勢?！窘獯稹拷猓篈、文具盒放在水平桌面上，因此對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小，故該選項(xiàng)說法正確；B、文具盒對桌面的壓力與桌面對它的支持力，二者作用在兩個(gè)不同的物體上，不符合二力平衡的條件，故該選項(xiàng)說法不正確；C、慣性是物體固有的屬性，任何物體都有慣性，文具盒處于靜止?fàn)顟B(tài)，它也有慣性，故該選項(xiàng)說法不正確；D、文具盒靜止在桌面上，與桌面之間既沒發(fā)生相對運(yùn)動，也沒有相對運(yùn)動的趨勢，因此不存在摩擦力，故該選項(xiàng)說法不正確。故選：A?！军c(diǎn)評】本題中學(xué)生容易出錯(cuò)的是對平衡力的判斷，容易和相互作用力混淆，平衡力和相互作用力都是大小相等、方向相反、作用在同一直線上，但是平衡力作用在一個(gè)物體上，相互作用力作用在兩個(gè)物體上。5．（3分）小明用在水平方向完成?！?”的彈簧測力計(jì)測量一個(gè)重8N的物體是，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)（）A．大于8N B．等于8N C．小于8N D．無法判斷【考點(diǎn)】74：彈簧測力計(jì)的使用與讀數(shù)．【分析】水平?！?”時(shí)不考慮彈簧測力計(jì)本身的重力，豎直?！?”時(shí)要涉及彈簧測力計(jì)的彈簧及掛鉤等的重力?！窘獯稹拷猓涸谒椒较蛲瓿尚！?”后，在測量物體的重力時(shí)彈簧測力計(jì)要豎直放置，由于彈簧測力計(jì)的彈簧及掛鉤等的重力，我們會發(fā)現(xiàn)此時(shí)彈簧測力計(jì)的指針不再指“0”而是大于0，所以再掛上物體時(shí)，測出來的重力也要大于8N。故選：A。【點(diǎn)評】要學(xué)會根據(jù)測量的情況對彈簧測力計(jì)進(jìn)行?！?”。6．（3分）在教學(xué)創(chuàng)新展示活動中，王老師演示了如下實(shí)驗(yàn)，把一個(gè)吸盤用力按壓在玻璃罩頂端，吸盤靜止（如圖），然后抽取密閉玻璃罩中的空氣，過了一會兒吸盤掉落，下列分析正確的是（）A．抽氣前吸盤受到向上的力小于受到的重力 B．抽氣前吸盤受到向上的力等于受到的重力 C．抽氣后吸盤掉落是由于受到的重力增大 D．抽氣后吸盤掉落是由于玻璃罩內(nèi)氣壓減小【考點(diǎn)】8E：大氣壓強(qiáng)的存在．【分析】（1）抽氣前將吸盤壓在玻璃罩的頂端擠出了吸盤中的大部分空氣，使得吸盤內(nèi)氣壓小于外部大氣壓，所以不會掉下來。（2）當(dāng)用抽氣機(jī)抽出玻璃罩中的氣體時(shí)，玻璃罩內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減小，吸盤內(nèi)留有少量的空氣，對吸盤有向下的壓強(qiáng)，再加上有物體對吸盤向下拉的作用，當(dāng)玻璃罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)小到不能支撐吸盤時(shí)吸盤就會掉下來?！窘獯稹拷猓篈、B、抽氣前吸盤內(nèi)氣壓小于外部大氣壓，吸盤受到向上的力大于受到的重力。故AB錯(cuò)誤；C、D、抽氣后，吸盤內(nèi)留有少量的空氣，璃罩內(nèi)氣體的壓強(qiáng)減小，當(dāng)玻璃罩內(nèi)氣體壓強(qiáng)小到不能支撐吸盤時(shí)吸盤就會掉下來。故C錯(cuò)誤，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對大氣壓的應(yīng)用，正確分析抽氣前后玻璃罩內(nèi)氣壓變化是解題關(guān)鍵。7．（3分）家庭中常用有吸盤的塑料掛鉤貼在廚房瓷磚的墻壁上用來掛物品。下列說法正確的是（）A．掛鉤受到向下的力小于吸盤受到的摩擦力 B．是墻將塑料吸盤吸在墻壁上的 C．是大氣壓把塑料吸盤壓在墻壁上的 D．墻壁對吸盤的壓力和吸盤對墻壁的壓力是一對平衡力【考點(diǎn)】6S：平衡力和相互作用力的區(qū)分；6T：二力平衡條件的應(yīng)用；8J：大氣壓的綜合應(yīng)用．【分析】A、掛物體時(shí)，掛衣鉤靜止，根據(jù)二力的平衡判斷正誤；B、C、使用塑料掛鉤時(shí)，把吸盤緊壓在光滑的墻上，將吸盤內(nèi)的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上，在鉤上可以掛物品；D、注意相互作用力與平衡力的區(qū)別（是否作用在同一個(gè)物體上）?！窘獯稹拷猓篈、掛物體時(shí)，掛鉤靜止，掛鉤受到的向下的力和吸盤受到的摩擦力為一對平衡力，大小相等，故A錯(cuò)；B、C、使用塑料掛鉤時(shí)，要把吸盤緊壓在光滑的墻上，將吸盤內(nèi)的空氣排出，大氣壓就把吸盤緊壓在了墻上，不是吸上去的；故B錯(cuò)、C正確；D、墻壁對吸盤的壓力和吸盤對墻壁的壓力，分別作用在吸盤和墻上是一對相互作用力，故D錯(cuò)。故選：C。【點(diǎn)評】本題考查了學(xué)生對大氣壓的應(yīng)用、二力的平衡、相互作用力的了解與掌握，本題關(guān)鍵有二：一是利用大氣壓的生活例子很多，分析時(shí)不要說成“被吸上來”，而是“被外界的大氣壓壓上來”；二會區(qū)分平衡力和相互作用力。8．（3分）下列做法中，屬于增大摩擦的是（）A．鎖生銹不好打開時(shí)，將少量油注入鎖孔后，就容易打開了 B．拉鏈拉不動時(shí)，可在拉鏈上抹一點(diǎn)石蠟，就容易拉了 C．搬運(yùn)笨重貨箱時(shí)，可在地上鋪幾根圓木，就容易推動了 D．汽車失事的馬路上流滿了潤滑油，可在路面上撒些沙子或木渣子，就變安全了【考點(diǎn)】7I：增大或減小摩擦的方法．【分析】摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度。壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大。增大摩擦的方法：①在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度；②在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，增大壓力；③以滑動代替滾動。減小摩擦的方法：①在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度；②在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，減小壓力；③使接觸面脫離；④滾動摩擦代替滑動摩擦?！窘獯稹拷猓篈、將少量油注入鎖孔后，加了潤滑油，使接觸面脫離，減小了摩擦，鎖就容易打開了，不符合題意；B、在拉鏈上抹一點(diǎn)石蠟，在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度，減小了摩擦，不符合題意；C、在地上鋪幾根圓木，以滾動代替了滑動，減小了摩擦，不符合題意；D、在路面上撒些沙子或木渣子，在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，增大了摩擦，符合題意。故選：D。【點(diǎn)評】本題關(guān)鍵知道摩擦力大小的影響因素、掌握增大和減小摩擦的方法。通過此類題目的練習(xí)，讓學(xué)生明確摩擦力在我們的身邊無處不在，和我們的生活密切相關(guān)。9．（3分）某同學(xué)靜止站在磅秤上，在下列幾對力中，屬于平衡力的是（）A．人的重力與磅秤對人的支持力 B．人對磅秤的壓力與磅秤對人的支持力 C．磅秤的重力與磅秤對人的支持力 D．人的重力與人對磅秤的壓力【考點(diǎn)】6R：平衡力的辨別．【分析】二力平衡的條件是：兩個(gè)力必須作用在同一個(gè)物體上；大小相等；方向相反；在同一直線上。只有同時(shí)滿足這四個(gè)條件，兩個(gè)力才是平衡力?！窘獯稹拷猓篈、人的重力是作用在“人”上，磅秤對人的支持力也是作用在“人”上，大小相等；方向相反；在同一直線上。這兩個(gè)力符合二力平衡條件，是平衡力，故A正確；B、人對磅秤的壓力作用在“磅秤”上，磅秤對人的支持力作用在“人”上，這兩個(gè)力分別作用在兩個(gè)物體上，它們是相互作用力，故B錯(cuò)誤；C、磅秤的重力作用在磅秤上，磅秤對人的支持力作用在“人”上，這兩個(gè)力不在同一物體上，故不是平衡力，故C錯(cuò)誤；D、人的重力作用在人上，人對磅秤的壓力作用在磅秤上，不是同一物體，不是平衡力，故D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評】在判斷兩個(gè)力是否為平衡力時(shí)，特別要注意的是這兩個(gè)力必須作用在同一個(gè)物體上。10．（3分）把一只生雞蛋握在手心使勁捏，蛋很難被捏破；而把雞蛋往碗邊輕輕一磕，蛋就碰裂了，這是因?yàn)殡u蛋（）A．用手捏時(shí)受到的壓力小，在碗邊磕時(shí)受到的壓力大 B．用手捏時(shí)受到的壓力大，在碗邊磕時(shí)受到的壓力小 C．用手捏時(shí)受到的壓強(qiáng)大，在碗邊磕時(shí)受到的壓強(qiáng)小 D．用手捏時(shí)受到的壓強(qiáng)小，在碗邊磕時(shí)受到的壓強(qiáng)大【考點(diǎn)】83：壓強(qiáng)大小比較．【分析】增大壓強(qiáng)的方法：減小受力面積和增大壓力；減小壓強(qiáng)的方法：減小壓力和增大受力面積?！窘獯稹拷猓弘u蛋破裂的原因不是受到壓力大小的原因，而是它受的壓強(qiáng)大小不同造成的，故A、B錯(cuò)誤；雞蛋握在手心用勁捏，是整個(gè)手心握雞蛋，使雞蛋的受力面積增大，使雞蛋受到的壓強(qiáng)減小。把雞蛋往碗邊輕輕一磕，減小了雞蛋的受力面積，增大了雞蛋受到的壓強(qiáng)。故C錯(cuò)誤，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評】此題主要考查的是學(xué)生對增大和減小壓強(qiáng)方法的理解和掌握，難度不大。11．（3分）自行車是同學(xué)們常用的交通工具，下面有關(guān)自行車的說法中錯(cuò)誤的是（）A．車鞍做成寬且軟是為了減小壓強(qiáng) B．車把手緊套在鋼管上是為了減小摩擦 C．用力勒緊剎車把是為了增大摩擦 D．車輪做成圓形是為了減小摩擦【考點(diǎn)】7I：增大或減小摩擦的方法；85：減小壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用．【分析】（1）壓強(qiáng)大小跟壓力大小和受力面積大小有關(guān)。增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，減小受力面積來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，增大壓力來增大壓強(qiáng)。減小壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，增大受力面積來減小壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，減小壓力來減小壓強(qiáng)。（2）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力。減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，減小壓力、減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度、減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦?！窘獯稹拷猓篈、車鞍做成寬且軟是在壓力一定時(shí)，通過增大受力面積來減小壓強(qiáng)，故A正確。B、車把手緊套在鋼管上是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力來增大摩擦力，故B錯(cuò)誤。C、用力勒緊剎車把是通過增大壓力來增大摩擦力。故C正確。D、車輪做成圓形是用滾動摩擦代替滑動摩擦減小摩擦，故D正確。故選：B。【點(diǎn)評】自行車中用到了很多物理知識，與此相類似的題目還有給你一個(gè)鉗子，讓你找出所涉及的物理知識。二、填空題（每空1分，共20分）12．（3分）一切物體在沒有受到外力作用的時(shí)候，總保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)或靜止?fàn)顟B(tài)，這就是牛頓第一定律。又叫做慣性定律。【考點(diǎn)】6J：牛頓第一定律．【分析】牛頓第一定律是描述物體在不受外力作用時(shí)，由于具有慣性而表現(xiàn)出來的一種運(yùn)動規(guī)律。一切物體在不受外力作用的時(shí)候，原來靜止的物體總保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來運(yùn)動的物體將永遠(yuǎn)的保持勻速直線運(yùn)動，知道有外力改變它為止?！窘獯稹拷猓号ｎD第一定律：一起物體在沒有受到外力作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，這就是著名的牛頓第一定律。這條定律指出了一切物體都有保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)，這一性質(zhì)叫做慣性。所以牛頓第一定律又叫做慣性定律。故答案為：勻速直線運(yùn)動狀態(tài)，靜止?fàn)顟B(tài)，慣性定律?！军c(diǎn)評】此題主要考查學(xué)生對牛頓第一定律的理解和掌握。13．（2分）站在電梯里的人受到重力和支持力的作用，當(dāng)電梯勻速上升時(shí)，這兩個(gè)力的大小相等?！究键c(diǎn)】6T：二力平衡條件的應(yīng)用．【分析】（1）靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動是平衡狀態(tài)，處于平衡狀態(tài)的物體受到平衡力。（2）根據(jù)二力平衡的條件：等大、反向、共線、共物，知道其中的一個(gè)力可以確定了另外一個(gè)力?！窘獯稹拷猓海?）人隨著電梯向上做勻速直線運(yùn)動，處于平衡狀態(tài)，所以受到的重力和支持力是一對平衡力。（2）根據(jù)二力平衡的條件可以確定電梯對人的支持力等于人受到的重力。故答案為：重力，相等?！军c(diǎn)評】（1）此題考查了二力平衡的條件。（2）根據(jù)物體處于平衡狀態(tài)，利用二力平衡的條件，知道其中的一個(gè)力來求另一個(gè)力是解決此題的思路。14．（2分）當(dāng)汽車突然起動時(shí)，坐在公共汽車?yán)锏某丝陀捎趹T性向后傾倒?！究键c(diǎn)】6M：慣性現(xiàn)象．【分析】物體保持運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性。慣性是物體的一種屬性?！窘獯稹拷猓寒?dāng)汽車靜止或勻速直線運(yùn)動時(shí)，乘客和車廂保持相對靜止?fàn)顟B(tài)；當(dāng)汽車突然起動時(shí)，因?yàn)閼T性，乘客要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)，而腳受車的作用向前運(yùn)動或運(yùn)動速度加快，所以乘客就會向后傾倒。故答案為；起動；慣性?！军c(diǎn)評】本題考查了慣性的應(yīng)用，用慣性知識解釋乘客乘車過程中遇到的實(shí)際問題，學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，符合新課標(biāo)要求，是一道好題。15．（2分）意大利科學(xué)家托里拆利最早測出大氣壓的數(shù)值。一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p0=1.013×105Pa?！究键c(diǎn)】8F：大氣壓強(qiáng)的測量方法．【分析】1644年，意大利科學(xué)家托里拆利最早利用玻璃管和水銀，測出了大氣壓強(qiáng)的值，并在此基礎(chǔ)上規(guī)定了1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的具體數(shù)值。【解答】解：最早測出大氣壓數(shù)值的科學(xué)家是意大利的托里拆利，后來以他的名字命名了這一著名的實(shí)驗(yàn)。因?yàn)榇髿鈮菏亲兓?，所以后來在此基礎(chǔ)上規(guī)定了1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的大小為1.013×105Pa。故答案為：托里拆利；1.013×105?！军c(diǎn)評】托里拆利實(shí)驗(yàn)對大氣壓的研究意義重大，是我們應(yīng)該牢記的，1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓是人為規(guī)定的，這一規(guī)定的應(yīng)用非常廣泛，也是我們必須識記的內(nèi)容。16．（2分）吸鋼筆水時(shí)，先用手捏筆膽排出里面的空氣，松手后墨水在大氣壓的作用下進(jìn)入筆膽，有些飲料瓶的塑料蓋的外緣有豎條紋，制作這些條紋的目的是增大摩擦?！究键c(diǎn)】7I：增大或減小摩擦的方法；8J：大氣壓的綜合應(yīng)用．【分析】鋼筆吸墨水是利用了大氣壓的作用，而飲料瓶蓋上的花紋則是通過增大接觸面的粗糙程度，增大摩擦。【解答】解：鋼筆吸墨水時(shí)，排出里面的空氣，筆膽內(nèi)氣壓小于外界大氣壓，墨水在大氣壓的作用下進(jìn)入筆膽；飲料瓶蓋上的花紋增大了接觸面的粗糙程度，在壓力相同時(shí)，摩擦力會增大，防止開蓋時(shí)打滑。故答案為：大氣壓；增大摩擦。【點(diǎn)評】此題中利用生活中常見的兩個(gè)實(shí)例考查了大氣壓的應(yīng)用和增大摩擦力的方法，體現(xiàn)了物理與實(shí)際生活的緊密聯(lián)系，提示我們應(yīng)善于觀察生活。17．（3分）如圖，小華用不計(jì)重力的彈簧秤拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)，彈簧秤的讀數(shù)為3.6N，物塊受到的滑動摩擦力的大小為3.6N；當(dāng)速度增加到4m/s時(shí)，物塊受到的滑動摩擦力的大小為3.6N?！究键c(diǎn)】6T：二力平衡條件的應(yīng)用；74：彈簧測力計(jì)的使用與讀數(shù)；7E：摩擦力大小的影響因素．【分析】根據(jù)二力平衡條件判斷摩擦力的大?。荒Σ亮Υ笮∨c壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān)，與運(yùn)動速度無關(guān)。【解答】解：讀圖可知，彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N，其示數(shù)為3.6N，當(dāng)拉著一物塊以2m/s的速度在水平地面上勻速前進(jìn)時(shí)，此時(shí)彈簧秤的讀數(shù)為3.6N；物塊受到的滑動摩擦力與拉力是一對平衡力，所以摩擦力為3.6N；當(dāng)速度增加到4m/s時(shí)，壓力大小和接觸面的粗糙程度不變，所以物塊受到的滑動摩擦力的大小不變，仍為3.6N。故答案為：3.6；3.6；3.6?！军c(diǎn)評】此題考查了摩擦力大小的決定因素、二力平衡條件的應(yīng)用，注意：當(dāng)拉力增大時(shí)，由于其他條件不變，受到的摩擦力并不隨之增大，這是較易出錯(cuò)的地方。18．（2分）“科學(xué)就在身邊”，請解釋下列生活現(xiàn)象?，F(xiàn)象一：雨天走路，很多褲子后面會甩上泥巴，原因是他們走路時(shí)腳后跟向后抬的過高、過快，把附著在鞋底的泥巴甩離，由于泥巴具有慣性就飛到褲子上去了?，F(xiàn)象二：輸液時(shí)藥液勻速下滴，如圖所示，輸液時(shí)輸液袋口A處插有輸液管B、空氣管C、C插入袋口處不能過高，保證袋口處壓強(qiáng)與大氣壓相等，致使藥液流入人體是輸液管中液體（即袋口到手的液柱）產(chǎn)生的壓強(qiáng)，與袋內(nèi)藥液高度無關(guān)，當(dāng)?shù)跗亢褪种g的高度差一定時(shí)，輸液管中液體對手上針眼處的壓強(qiáng)不變，與人體血液的壓強(qiáng)差保持恒定，藥液勻速下滴。【考點(diǎn)】6L：慣性；88：液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)．【分析】（1）物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)不變的性質(zhì)。原來靜止的物體有保持靜止的性質(zhì)，原來運(yùn)動的物體有保持勻速直線運(yùn)動的性質(zhì)。（2）利用二力平衡的知識來進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）雨天走路，很多褲子后面會甩上泥巴，原因是走路時(shí)腳后跟向后抬的過高、過快，把附著在鞋底的泥巴甩離鞋底，由于泥巴具有慣性繼續(xù)向上運(yùn)動，所以就飛到褲子上去了。（2）為了使輸液時(shí)藥液勻速下滴，吊瓶和手之間的高度差要保持一定，輸液管中液體對手上針眼處的與血液的壓強(qiáng)保持不變，即與人體血液的壓強(qiáng)差保持恒定，藥液勻速下滴。故答案為：慣性；壓強(qiáng)；【點(diǎn)評】此題考查了慣性、以及藥液壓強(qiáng)與血壓，以及大氣壓強(qiáng)的關(guān)系，靈活運(yùn)用二力平衡的知識可解決此題。19．（2分）小杰的質(zhì)量是48kg，每只鞋底與地面的接觸面積為120cm2，當(dāng)他立正時(shí)，他對水平地面的壓力是470.4N，壓強(qiáng)是1.96×104Pa。【考點(diǎn)】81：壓力及重力與壓力的區(qū)別；86：壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算．【分析】他立正時(shí)，對水平地面的壓力就等于重力，重力G=mg，壓強(qiáng)可用公式p=來計(jì)算，注意面積S是兩只腳的面積?！窘獯稹拷猓赫玖r(shí)壓力：F=G=mg=48kg×9.8N/kg=470.4N，站立時(shí)與地面的接觸面積：S=2×120cm2=240cm2=2.4×10﹣2m2，站立時(shí)壓強(qiáng)：p===1.96×104Pa。故答案為：470.4N；1.96×104Pa?！军c(diǎn)評】在水平地面時(shí)，壓力等于重力，通過此題可以提醒我們，在冰面上遇到危險(xiǎn)時(shí)，可以爬行前進(jìn)，這樣可以減小壓強(qiáng)。20．（2分）騎自行車遠(yuǎn)足，因其節(jié)能、環(huán)保、時(shí)尚，已經(jīng)深受同學(xué)們喜愛，如圖所示是自行車的一部分結(jié)構(gòu)圖，用力剎車時(shí)是采用增大壓力的方法增大摩擦力，剎車后自行車不能立即停下來，是由于自行車具有慣性?！究键c(diǎn)】6L：慣性；7I：增大或減小摩擦的方法．【分析】（1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力、增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力。（2）任何物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)，叫慣性?！窘獯稹拷猓海?）騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘，是通過增大壓力的方法來增大摩擦力的。（2）當(dāng)剎車時(shí)，由于慣性，自行車還要保持原來的運(yùn)動狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動，因此不能立即停下來。故答案為：增大壓力；慣性?！军c(diǎn)評】平時(shí)學(xué)習(xí)物理知識時(shí)要多聯(lián)系生活實(shí)際、多舉例、多解釋，提高利用所學(xué)物理知識分析實(shí)際問題的能力。三、作圖、簡答題（每題8分，共24分）21．（8分）在如圖中畫出物體A所受重力的示意圖?！究键c(diǎn)】7B：重力示意圖．【分析】在做重力示意圖時(shí)，一定要注意重力的作用點(diǎn)：重心及重力的方向：豎直向下?！窘獯稹拷猓簭闹亓Φ淖饔命c(diǎn)起沿力的方向，即豎直向下的方向，畫一條帶箭頭的線段。如圖：【點(diǎn)評】此題主要考查了有關(guān)重力示意圖的畫法。特別要注意重心和重力的方向。注意豎直向下的含義，指與水平面垂直。22．（8分）如圖所示是世界上最大的水利樞紐工程，三峽大壩。請用所學(xué)物理知識解釋大壩做成上窄下寬形狀的主要原因是什么？【考點(diǎn)】88：液體的壓強(qiáng)的特點(diǎn)．【分析】從液體壓強(qiáng)的角度分析，液體的壓強(qiáng)與深度有關(guān)，深度越深，液體壓強(qiáng)越大。【解答】答：根據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh，液體深度越深，壓強(qiáng)越大，大壩底部做得寬大結(jié)實(shí)才能抵抗強(qiáng)大的水壓?！军c(diǎn)評】本題主要考查了對液體內(nèi)部壓強(qiáng)的理解，屬于基礎(chǔ)性題目。23．（8分）當(dāng)坐在自行車后座上的人，從行駛的自行車后座上跳下來時(shí)，通常都要隨著車往前跑幾步，這樣做好處是什么？【考點(diǎn)】6L：慣性．【分析】一切物體都有保持原來運(yùn)動狀態(tài)的性質(zhì)叫慣性，據(jù)此分析。【解答】答：人和車一起在向前運(yùn)動，當(dāng)人從車上跳下時(shí)腳由于受到地面的摩擦力停止運(yùn)動，而人的上身由于具有慣性繼續(xù)向前運(yùn)動，所以人將向前傾倒，向前跑幾步可以避免向前傾倒?！军c(diǎn)評】本題考查慣性知識的應(yīng)用情況，知道一切物體在任何情況下都有慣性；并且慣性現(xiàn)象是生活中無處不在的現(xiàn)象，需要同學(xué)們多留心生活，真正做到體會物理來源生活的含義。四、探究與計(jì)算題（每題10分，共20分）24．（10分）我們可以利用礦泉水瓶做小實(shí)驗(yàn)來說明一些物理知識。（1）雙手?jǐn)D壓空礦泉水瓶可以使瓶子變形，如果施加的力增大，瓶子變形程度就加大，這表明力的作用效果跟力的大小有關(guān)；（2）在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、下兩個(gè)小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個(gè)小孔流了出來，其中下孔流出的水噴得最急，這表明液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而增大；（3）往空礦泉水瓶內(nèi)注入少量