幼兒園環(huán)保主題活動方案范本（三篇）

第5頁共5頁幼兒園環(huán)保?主題活動方?案范本一?、教學(xué)目標(biāo)?：1、引?導(dǎo)幼兒理解?“垃圾對話?”的內(nèi)容，?豐富詞匯：?“發(fā)霉”、?“變形”、?“你推我擠?”、“吵吵?鬧鬧”。知?道日常生活?的垃圾增多?會給人類帶?來危害。?2、鼓勵幼?兒對垃圾進(jìn)?行分類并對?變廢為寶進(jìn)?行大膽想象?，參與創(chuàng)造?性的表演。?3、發(fā)展?幼兒的記憶?力和表現(xiàn)力?。二、教?學(xué)準(zhǔn)備：?1、教師帶?幼兒觀察周?圍的環(huán)境，?體驗環(huán)境污?染狀況。?2、創(chuàng)設(shè)環(huán)?境：垃圾角?3、錄像帶?一盒(大班?幼兒對應(yīng)的?配戴各種垃?圾進(jìn)行表演?)4、舊報?紙、酸奶杯?、膠袋、紙?盒、布碎等?。三、教?學(xué)過程：?1、教師做?掃垃圾的動?作，出示充?滿垃圾的垃?圾筒，引出?課題。教?師引導(dǎo)：“?小朋友看到?我現(xiàn)在干什?么呢?(掃?垃圾)老師?看到地面有?這么多垃圾?覺得很不干?凈，很不舒?服，我要把?地面清潔干?凈，把垃圾?掃進(jìn)垃圾筒?里，你們看?垃圾筒里面?有這么多的?雜物廢品。?噓，請小朋?友們認(rèn)真地?聽一聽，他?們說了些什?么呢?”?2、教師完?整講述故事?“垃圾的悄?悄話”，豐?富詞匯。?提問：(?1)剛才有?什么垃圾在?說話?(?2)舊報紙?為什么會說?自己還很有?用呢?(?3)廢舊物?品還能有用?嗎?有些什?么用呢??3、觀看大?班幼兒的情?境表演，再?聽第二遍故?事。提問?：(1)?你們看到馬?路上的垃圾?從哪里來的??(2)?為什么會有?這么多垃圾??(3)?垃圾對人們?有什么害處?呢?(4?)我們要怎?樣減少垃圾?，保護(hù)環(huán)境??4、幼?兒學(xué)習(xí)表演?“垃圾的悄?悄話”的故?事情境。?先請一組幼?兒出來表演?給大家看，?要求大膽地?說出垃圾，?說出的垃圾?的話，并啟?發(fā)幼兒想像?各種垃圾的?動作，然后?再請全體幼?兒一起表演?，分別配戴?各種垃圾。?最后請表演?得的一組幼?兒出來表演?給大家欣賞?，老師作最?后小結(jié)。?5、活動結(jié)?束：教師?引導(dǎo)：“小?朋友，我們?的活動室也?有垃圾，這?樣的環(huán)境干?凈嗎?現(xiàn)在?請你們來當(dāng)?環(huán)保小衛(wèi)士?，把活動室?的環(huán)境清潔?干凈。但是?不要把可以?循環(huán)再用的?舊物丟到垃?圾筒里，要?把它收起來?，下次老師?要教你們廢?物變寶的一?種新本領(lǐng)。?附故事：?垃圾的對?話人們把不?用的、不想?留下來的東?西扔到垃圾?桶里，桶里?的垃圾越來?越多，擠得?喘不過氣，?垃圾你推我?擠，吵吵鬧?鬧。舊報?紙說：“我?的身體被菜?汁弄濕了，?發(fā)霉了，還?有一股難聞?的氣味呢，?難受極了。?其實，我還?很有用的。?”酸奶杯?說：“實在?太擠了，我?的身體變形?了?！蹦z?袋、紙盒、?布碎也在輕?輕地嘆氣：?“哎，人們?扔的垃圾越?來越多，再?這樣下去地?球不知道變?什么樣了，?真擔(dān)心!”?幼兒園環(huán)?保主題活動?方案范本（?二）活動?目的：1?、知道世界?地球日，及?世界地球日?的有關(guān)知識?，了解和感?受地球生態(tài)?環(huán)境日益惡?化的現(xiàn)象，?知道環(huán)保低?碳的生活方?式能緩解地?球變暖，能?有效地拯救?我們的地球?家園。2?、知道地球?是我們生活?的地方，我?們要和動物?、植物做朋?友，共同來?保護(hù)地球。?3、培養(yǎng)?幼兒從生活?中的小事做?起，萌發(fā)保?護(hù)環(huán)境、愛?護(hù)環(huán)境，做?文明小朋友?的意識。?4、了解保?護(hù)地球的重?要性，讓保?護(hù)環(huán)境成為?我們的一種?自覺行動。?活動時間?：____?年____?月____?日—___?_日活動?實施：1?、幼兒園教?育活動。?2、開展“?爸爸媽媽我?們走路去上?學(xué)”倡議活?動。3、?繪畫：地球?媽媽我愛你?，并請老師?協(xié)助，在畫?上寫上自己?送給地球媽?媽的一句話?，并制作展?板展出。?4、在幼兒?園內(nèi)做出“?世界地球日?”的宣傳櫥?窗。5、?和家長一起?收集有關(guān)“?救救地球媽?媽的圖片”?，并制作“?我愛地球媽?媽”的手抄?報，布置幼?兒園主題墻?，進(jìn)行展出?。6、“?我為地球添?色彩”撿拾?垃圾，“環(huán)?保小衛(wèi)士”?活動。7?、幼兒和家?長一起制作?“環(huán)保小海?報”，向身?邊的人宣傳?“節(jié)節(jié)約?用水、節(jié)約?用電、節(jié)約?糧食、不亂?扔垃圾……?”環(huán)保口號?，倡導(dǎo)大家?節(jié)約一張紙?、一粒糧、?一滴水，減?少一次性木?質(zhì)筷子、塑?料袋的使用?，多乘坐公?共汽車出行?，減少二氧?化碳的排放?量，讓大家?都知道“世?界地球日”?，知道保護(hù)?地球。8?、一周環(huán)保?主題教育活?動(包括兒?歌、科普知?識的學(xué)習(xí))?等。9、?尋找自己或?者家人的舊?T恤或利用?廢舊材料和?爸爸媽媽一?起制作漂亮?環(huán)保服裝，?開展“環(huán)保?時裝秀”活?動。10?、學(xué)念一首?環(huán)保兒歌，?開展“環(huán)保?兒歌大家誦?”活動。?幼兒園環(huán)保?主題活動方?案范本（三?）活動目?標(biāo)1、認(rèn)?識到丟棄紙?盒破壞環(huán)境?，增強環(huán)保?意識。2?、激發(fā)動手?制作手工帶?來的樂趣。?3、感受?紙盒的用途?。重點難?點認(rèn)識到?丟棄紙盒破?壞環(huán)境，增?強環(huán)保意識?，豐富詞匯?“大、小、?長、短”。?活動準(zhǔn)備?香皂盒、?牙膏盒，餅?干盒、巧克?力盒、牛奶?盒等，每組?一份用塑料?袋裝好。?活動過程?一、自由玩?紙盒，交流?感受。請?幼兒自由拿?取塑料袋里?的各種紙盒?，摸一摸，?看一看，說?一說。討?論：你剛才?你摸到、看?到的紙盒是?怎樣的??二、比一比?。拿出全?部紙盒出來?，讓幼兒再?來摸一摸，?比一比有什?么不一樣，?豐富詞匯“?大、小、長?、短”。?1、每次拿?出兩個不同?的紙盒進(jìn)行?比較大小、?長短。2?、各小組成?員輪流說一?說。三、?觀察紙盒，?了解紙盒?的用途。?1、出示紙?機器人、紙?筆筒、紙房?