2023大班上學期教學計劃范本（2篇）

第7頁共7頁2023大?班上學期教?學計劃范本?一、班況?分析我班?現(xiàn)有幼兒_?___名，?其中男孩_?___名，?女孩___?_名。插班?生____?人。通過在?幼兒園3學?年的活動和?鍛煉，每個?幼兒在各個?方面都有了?不同程度的?發(fā)展。主要?表現(xiàn)在生活?自立能力，?能有序地穿?脫、整理衣?物、鞋襪。?能正確使用?毛巾、便紙?。大部分幼?兒逐步養(yǎng)成?了認真的洗?手，主動喝?水，安靜愉?快進餐和物?歸遠處的好?習慣。另外?，通過在區(qū)?角活動中的?擺弄、操作?，幼兒學會?了進行簡單?的比較、分?類、測量等?活動，與此?同時，我們?也發(fā)現(xiàn)在幼?兒發(fā)展過程?中存在的問?題：部分幼?兒起床后不?能自覺地整?理床鋪;對?生活中各種?信息關注不?夠;沒有及?時體驗到交?流的樂趣。?我們將針對?這些在本學?期采取適宜?的措施，是?幼兒的能力?得以全面的?發(fā)展。二?、各領域目?標：各領?域目標：?1、能注意?傾聽，學習?理解與其生?活經驗相關?的語言。?2、能用普?通話大膽、?清楚地說出?自己想說的?事。樂意與?人交談，講?話禮貌。?4、學會看?圖書，并喜?歡將從圖書?、電視、廣?播等途徑獲?得的信息在?同伴中進行?交流和討論?。5、對?文學產生興?趣。三、?工作重點及?具體措施：?（一）教?育教學工作?：1、積?極為幼兒創(chuàng)?設與教育內?容相符合的?教育環(huán)境，?為幼兒營造?輕松、快樂?的游戲氛圍?，合理地布?置與安排各?個區(qū)角，為?幼兒提供自?選、自主活?動的條件與?機會，讓幼?兒井然有序?地愉快學習?。2、營?造愉快的學?習氣氛，教?師要具備樂?觀的性格、?飽滿的情緒?，把個人的?氣質積極投?入到活動中?去，與幼兒?多說話、多?溝通、多用?目光微笑，?建立良好師?幼關系。?3、重視幼?兒健康體質?的培養(yǎng)和教?給幼兒適應?各種環(huán)境的?技能，認真?對待每一次?體育活動和?戶外活動，?保證幼兒充?足的戶外活?動時間。培?養(yǎng)幼兒對體?育活動的興?趣，體驗活?動中的成就?感，并發(fā)展?幼兒良好的?心理品質。?作為幼兒園?體育活動的?根本任務是?：不斷培養(yǎng)?幼兒對于體?育活動的興?趣，促進幼?兒的健康，?為了更好的?實現(xiàn)這個目?標，我們應?采取以下措?施：（1?）教學活動?設計中，充?分考慮幼兒?的身心特點?，使幼兒在?過程中能夠?不斷體驗和?經歷成功的?喜悅;（?2）在體育?活動中，多?設計一些有?助于磨練意?志、培養(yǎng)勇?敢精神的體?育游戲活動?。如：消防?救援等體育?游戲。4?、發(fā)展幼兒?的獨立性：?培養(yǎng)幼兒作?出選擇的能?力，發(fā)現(xiàn)他?們自己的興?趣，發(fā)展其?個性。具體?措施是：結?合主題游戲?的開展，與?幼兒一同商?討、制訂合?理的活動區(qū)?域，并幫助?幼兒作出選?擇。玩具架?上擺放的物?體具有一定?的吸引力，?（老師與幼?兒一同動手?制作的），?能夠引發(fā)幼?兒興趣，方?便他們獨自?取放，獨立?使用。當活?動結束后，?教師需指導?幼兒獨立收?拾自己玩過?的玩具，使?他們?yōu)樽约?能夠獨立收?放而感到自?豪。5、?開展幼小銜?接的準備工?作，開展閱?讀、計算、?識字、拼音?、英語等活?動，不斷提?高幼兒的學?習能力，有?計劃地引導?幼兒閱讀，?激發(fā)幼兒看?書識字的愿?望和興趣，?注意幼兒正?確的書寫姿?勢，繼續(xù)將?聽、說、讀?、寫、算滲?透在幼兒的?一日生活中?。6、在?文明禮貌教?育方面：培?養(yǎng)幼兒會正?確使用禮貌?用語：請、?謝謝、對不?起、沒關系?等，并會向?客人、長輩?問好，不亂?動別人的東?西，初步懂?得應互相關?心和幫助的?道理，能與?小朋友友好?相處，愿意?幫助他人，?在游戲和日?常生活中能?初步做到友?愛、互助、?謙讓，并能?聽從老師勸?告，做錯了?事，能承認?，并知錯能?改。禮儀?教育禮儀是?中華民族的?傳統(tǒng)美德，?也是我園的?重要工作，?本學期我將?教幼兒見到?長輩和老師?進行九十度?的鞠躬禮，?來園，離園?能和老師和?同伴進行親?切的問候，?在家時更能?尊重長輩。?我將持之以?恒的做好此?項禮儀教育?。（二）?衛(wèi)生保健及?安全教育工?作：衛(wèi)生?工作是我班?的一項重要?工作，我將?全力配合保?育員，分工?不分家，認?真完成衛(wèi)生?工作，根據?衛(wèi)生工作常?規(guī)，認真做?好每日的衛(wèi)?生消毒及清?掃，并堅持?做到每周一?大掃每天一?小掃，為幼?兒提供一個?安全、舒適?、整潔的生?活環(huán)境。?除此之外，?我們還要對?幼兒進行安?全防范教育?，時刻提醒?幼兒意外就?在身邊，結?合幼兒自身?的生活經驗?進行安全、?營養(yǎng)的保健?教育，提幼?兒自我保護?意識和能力?，盡量避免?事故的發(fā)生?。在生活習?慣上培養(yǎng)幼?兒良好進餐?習慣、用眼?習慣、午睡?習慣、個人?衛(wèi)生習慣等?。并根據大?班的特點，?培養(yǎng)幼兒自?理能力，學?會收拾、整?理、保管自?己的物品;?學會在戶外?活動歸來，?自己增減衣?服;在完成?這些工作之?外，同時還?要做好預防?各種傳染病?工作。（?三）家長工?作：1、?通過家長會?，家訪，電?訪，發(fā)放幼?兒成長檔案?、離園時個?別談話等方?式與家長交?流幼兒在家?，園的表現(xiàn)?情況。2?、了解家長?的教育觀，?需求，并針?對幼兒具體?情況向家長?交換意見和?建議，幫助?家長排憂解?難，使家園?教育步調一?致。3、?充分挖掘“?家長資源”?與幼兒共同?收集與主題?有關的資料?。請家長共?同參與活動?，以增進親?子互動及情?感。4、?每周更換“?家長園地”?的內容，讓?家長對幼兒?園工作有一?定的認識，?從而促進家?園溝通，提?高教養(yǎng)水平?。新的一?學期，新的?希望，相信?通過幼兒園?、教師、家?長的有益互?動，能夠達?到最好的溝?通效果，促?進孩子的全?面發(fā)展，我?們一定會和?孩子們一起?愉快、順利?地度過大班?的第一個學?期。20?23大班上?學期教學計?劃范本（二?）轉眼間?，新的一學?期來臨了，?為了保質保?量的做好學?前班的各項?教育教學工?作，促進幼?兒身心各方?面的健康發(fā)?展，根據幼?兒園園務工?作計劃，結?合我們大班?的實際情況?制訂了本學?期學前班的?工作計劃。?一、班級?現(xiàn)有狀況分?析在生活?方面：大多?數(shù)幼兒能注?重個人衛(wèi)生?并會收拾自?己的碗勺。?部分幼兒進?食的速度比?較慢，中午?不能很好地?午休，晝寢?后被子和床?展整理的比?較亂。有個?別幼兒對自?己的學習用?品及課桌椅?不能很好的?保護，桌面?較臟。在?社會發(fā)展方?面：固然我?們是一個新?組合的班級?，但是大部?分幼兒能與?同伴友好相?處，懂得一?些合作的基?本原則，互?相都很熱情?，也有個別?幼兒由于性?格比較內向?，因此喜歡?獨處，融入?集體的意識?比較弱。所?以我們將會?采取集體統(tǒng)?一教學與加?強個別輔導?同步的模式?教育好孩子?，讓他們能?在統(tǒng)一進度?的前提下發(fā)?揮自己的個?性，在入小?學的前一年?里從身心兩?方面作好準?備，為入小?學打好堅實?的基礎。?二、常規(guī)訓?練與生活、?學習習慣的?培養(yǎng)1、?自理大、小?便，整理衣?物及便后、?餐前洗手，?養(yǎng)成良好的?個人衛(wèi)生習?慣。2、?能用正確的?方法洗臉、?漱口，同時?養(yǎng)成在家自?覺早晚刷牙?的習慣3?、課堂能自?主、自覺地?學習、思考?，有良好的?專注力與規(guī)?則意識。?4、做力所?能及的事情?，強化自己?收拾玩具物?品的習慣，?保持環(huán)境整?潔。5、?輕聲說話，?搬拿物品，?輕拿輕放。?6、喜歡?書寫，能用?正確的方法?讀書、寫字?，自控能力?強。7、?有一定的自?我管理能力?及組織領導?能力，能順?利完成老師?交給的組織?管理任務。?三、安全?工作1、?能熟練說出?父母和幼兒?園的名字、?家庭住址、?電話號碼等?個人信息。?2、在生?活、游戲中?知道保護自?己不受傷害?，也注意不?傷害他人。?3、隨機?教育簡單、?常見的逃生?、自救方法?。4、無?論是在班級?還是在外面?都應該遵守?規(guī)則和社會?公德。四?、生活護理?與衛(wèi)生消毒?1、引導?幼兒能根據?天氣的變幻?，及時的更?換衣服，有?不舒服的現(xiàn)?象能及時告?知老師。?2、加強幼?兒體能訓練?，注重幼兒?跳躍、接力?、跳繩、攀?爬、翻滾等?能力的訓練?。3、生?活教師引導?幼兒養(yǎng)成按?時、自覺午?睡的良好習?慣，讓幼兒?能自覺睡好?覺，不踢被?。4、生?活教師按時?按質做好消?毒工作，保?證班級物品?及幼兒用品?衛(wèi)生。五?、良好品德?習慣的培養(yǎng)?1、培養(yǎng)?積極主動的?與同伴交往?，學會分享?、謙讓與合?作。2、?懂得關心他?人，愛護周?圍環(huán)境，能?夠傾聽和理?解別人的要?求。3、?講衛(wèi)