2023初三語(yǔ)文的教學(xué)計(jì)劃（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023初?三語(yǔ)文的教?學(xué)計(jì)劃新?的學(xué)期又開(kāi)?始了，九年?級(jí)的新課程?已經(jīng)結(jié)束了?，我們正進(jìn)?入緊張的復(fù)?習(xí)階段。對(duì)?于沒(méi)有帶過(guò)?初三的我來(lái)?說(shuō)更感覺(jué)有?些不知所措?，為了更好?地開(kāi)展工作?使初三復(fù)習(xí)?能夠順利進(jìn)?行，特制定?計(jì)劃一、?教學(xué)目標(biāo)?二、學(xué)生基?本情況分析?三、復(fù)習(xí)?工作方面?認(rèn)真閱讀《?語(yǔ)文新課程?標(biāo)準(zhǔn)》，并?了解中考動(dòng)?態(tài)。本學(xué)期?的復(fù)習(xí)時(shí)間?共有___?_周，我們?將對(duì)語(yǔ)文知?識(shí)進(jìn)行三輪?復(fù)習(xí)。第?一輪：分冊(cè)?復(fù)習(xí)（第_?___周）?將對(duì)教材?進(jìn)行全面復(fù)?習(xí)，使學(xué)生?對(duì)教材知識(shí)?進(jìn)行全面系?統(tǒng)地掌握。?第二輪：?專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)（?第____?周）對(duì)古?詩(shī)、文言文?、現(xiàn)代文閱?讀、文學(xué)常?識(shí)、名著閱?讀、寫(xiě)作進(jìn)?行專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練?，提高學(xué)生?的分析問(wèn)題?、解決問(wèn)題?的能力。?第三輪：綜?合訓(xùn)練（第?____周?）中考沖?刺，做一些?相關(guān)的綜合?練習(xí)題、模?擬題，把握?中考動(dòng)態(tài)。?1、繼續(xù)?做好學(xué)困生?的轉(zhuǎn)化工作?，要想盡一?切辦法，克?服學(xué)生厭學(xué)?心理，把不?愛(ài)學(xué)習(xí)的部?分學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性充?分調(diào)動(dòng)起來(lái)?，使他們樂(lè)?學(xué)、好學(xué)、?善學(xué)，在日?常教學(xué)與復(fù)?習(xí)中，一定?要配合班主?任，多找成?績(jī)不理想的?學(xué)生談心，?引導(dǎo)他們樹(shù)?立正確的人?生觀、價(jià)值?觀，把全部?精力投入到?學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)?中，爭(zhēng)取取?得滿意的成?績(jī)。2、?后段復(fù)習(xí)還?要注意培優(yōu)?工作。部分?男同學(xué)偏科?較嚴(yán)重，在?課堂教學(xué)與?課3、規(guī)?范書(shū)寫(xiě)，加?強(qiáng)寫(xiě)作力度?，通過(guò)做題?培養(yǎng)學(xué)生分?析問(wèn)題解決?問(wèn)題的能力?。4、對(duì)?于古詩(shī)文閱?讀：先將古?文按篇制定?進(jìn)度計(jì)劃表?，將任務(wù)分?給學(xué)生，讓?學(xué)生按照進(jìn)?度整理。（?如常見(jiàn)的重?點(diǎn)實(shí)詞、虛?詞、通假字?、一詞多義?、詞類(lèi)活用?、古今異義?及一般句式?。）然后進(jìn)?行專(zhuān)項(xiàng)檢測(cè)?與講解。但?要注重由課?內(nèi)向課外的?遷移運(yùn)用，?引導(dǎo)閱讀程?度相當(dāng)?shù)恼n?外文言文。?復(fù)習(xí)思路：?注重積累-?尋找規(guī)律-?掌握方法-?背誦與理解?并重-訓(xùn)練?與考查同步?。5、對(duì)?于現(xiàn)代文閱?讀：首先要?回顧文體知?識(shí)，明確閱?讀考點(diǎn)，掌?握解題對(duì)策?;對(duì)于不同?文體的題型?針對(duì)各地中?考試題進(jìn)行?針對(duì)性的練?習(xí)與講解;?結(jié)合當(dāng)代名?文時(shí)文選不?同文體的題?型作模擬訓(xùn)?練?，F(xiàn)代文?訓(xùn)練思路：?整體閱讀-?了解內(nèi)容-?領(lǐng)會(huì)主題-?仔細(xì)審題-?明確考點(diǎn)-?篩選信息-?找準(zhǔn)語(yǔ)句-?組織語(yǔ)言-?落筆答題-?回顧檢查。?2023?初三語(yǔ)文的?教學(xué)計(jì)劃（?二）__?__分冊(cè)復(fù)?習(xí)梳理整個(gè)?中學(xué)階段1?-6冊(cè)語(yǔ)文?課本的知識(shí)?，使之系統(tǒng)?化，使以前?零散雜亂的?知識(shí)有條有?理，便于學(xué)?生理解。?1.1.復(fù)?習(xí)重點(diǎn)：課?文的字、詞?、句，理解?記憶。1?.2.復(fù)習(xí)?難點(diǎn)：②?了解其基本?的文學(xué)知識(shí)?，如，記敘?文的要素，?說(shuō)明文的說(shuō)?明順序，說(shuō)?明文的結(jié)構(gòu)?，說(shuō)明文的?說(shuō)明方法，?議論文的三?要素，議論?文的論證方?法，議論文?的結(jié)構(gòu)等，?以此落實(shí)到?一至六冊(cè)課?本中的重點(diǎn)?篇目中的重?點(diǎn)語(yǔ)段的閱?讀和理解。?1.3.?復(fù)習(xí)目標(biāo)：?②掌握一?些重要的文?學(xué)常識(shí)，側(cè)?重于一些名?人大家，如?魯迅、唐宋?八大家等。?③分冊(cè)復(fù)?習(xí)是對(duì)教材?的.忠實(shí)，?針對(duì)本班的?學(xué)生來(lái)說(shuō)十?分重要和必?要，我們一?冊(cè)書(shū)一周，?約六周（一?個(gè)半月），?每?jī)?cè)復(fù)習(xí)完?成之后，輔?之以選擇的?題精練。?2.1.記?敘文專(zhuān)題復(fù)?習(xí)。2.?2.說(shuō)明文?專(zhuān)題復(fù)習(xí)。?2.3.?議論文專(zhuān)題?復(fù)習(xí)。2?.4.應(yīng)用?文專(zhuān)題復(fù)習(xí)?。3.模?擬沖刺此時(shí)?離中考的時(shí)?間已不多了?，應(yīng)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)?練。教師必?須把握題目?的量和度，?認(rèn)真批閱，?準(zhǔn)確評(píng)講，?注重方法和?技巧的訓(xùn)練?。模擬考試?增加考前的?觀場(chǎng)感，讓?學(xué)生能不燥?不急地回答?完所有題目?要求，花時(shí)?約半月。