手拉手活動(dòng)方案范文（六篇）

第13頁共13頁手拉手活動(dòng)?方案范文?：____?月____?日(周四)?二、參加?對(duì)象：全體?學(xué)生三、?活動(dòng)過程：?1、準(zhǔn)備?階段(__?__月__?__日—_?___月_?___日)?發(fā)動(dòng)學(xué)生?整理自己要?捐送的錢，?并帶到學(xué)校?統(tǒng)一管理。?2、活動(dòng)?階段(__?__月__?__日)?學(xué)生帶自己?捐送的錢，?在老師的帶?領(lǐng)下捐給父?母雙亡的田?小平同學(xué)。?3、總結(jié)?評(píng)比階段?集中交流本?次活動(dòng)的感?想。評(píng)出本?次活動(dòng)的最?佳“好伙伴?”“知心友?”三十名。?手拉手活?動(dòng)方案范文?（二）為?了充分發(fā)揮?我校骨干教?師的示范引?領(lǐng)，展示我?校骨干教師?的風(fēng)采，帶?動(dòng)青年教師?學(xué)習(xí)骨干教?師的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，提升廣?大教師的教?學(xué)能力和自?身素質(zhì)，提?高課堂教學(xué)?效率，進(jìn)一?步推進(jìn)我校?的課堂教學(xué)?改革向“優(yōu)?質(zhì)課常態(tài)化?，常態(tài)課優(yōu)?質(zhì)化”的目?標(biāo)邁進(jìn)。?本次“手拉?手”，以強(qiáng)?化課堂教學(xué)?生機(jī)與活力?，提高課堂?效率為研討?突破口，以?提高青年教?師的課題教?學(xué)水平為主?要目標(biāo)。?一、領(lǐng)導(dǎo)小?組組

長?：李險(xiǎn)峰

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副組長：?錢鳳芝

?二、上課教?師示范課?：閆萍

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閆穎

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白潔

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潘杰匯?報(bào)課：穆微?

姜紅?

張晶?

朱小?磊四、上?課時(shí)間示?范課：第八?周星期三(?____月?____日?)匯報(bào)課?：第十五周?：星期三(?____月?____日?)五、組?織辦法和要?求(一)?活動(dòng)主要從?四個(gè)方面開?展：1、?骨干教師精?心準(zhǔn)備，上?好示范課。?2、結(jié)合?示范課開展?教師研討，?骨干教師介?紹示范課的?教學(xué)思路，?闡述教學(xué)中?如何使課堂?充滿生機(jī)與?活力，提高?教學(xué)效率的?；其他教師?談這節(jié)課的?收獲，特別?是青年教師?結(jié)合自己的?教學(xué)實(shí)際談?存在的問題?，就這些問?題進(jìn)行研討?，骨干教師?多解決問題?的方法。?3、青年教?師在骨干教?師的指導(dǎo)下?進(jìn)行教學(xué)實(shí)?踐，解決教?學(xué)中存在的?問題。骨干?教師跟蹤指?導(dǎo)。4、?青年教師上?匯報(bào)課，匯?報(bào)研究成果?，骨干教師?給予評(píng)價(jià)。?(二)要?求：1、?骨干教師根?據(jù)自己所教?學(xué)科確定上?課內(nèi)容。?2、上課教?師必須提前?準(zhǔn)備好示范?課教案。?3、同學(xué)科?的教師須參?加示范課的?聽課、研討?活動(dòng)。4?、所有材料?上交學(xué)校一?份存檔。?手拉手活動(dòng)?方案范文（?三）各位?家長：您?和孩子是否?了解鄉(xiāng)村小?學(xué)的孩子們?是如何生活?學(xué)習(xí)的？我?們能為他們?做些什么？?經(jīng)家委會(huì)?實(shí)地調(diào)研后?商議，擬定?于本月__?__日周五?下午在長清?區(qū)大崮山小?學(xué)舉行“手?手相牽、心?心相系、分?享快樂、共?同成長”手?拉手活動(dòng)，?自愿參加，?方案如下，?請(qǐng)二四班家?長審議：?一、活動(dòng)目?的：開展?城鄉(xiāng)“手拉?手”活動(dòng)，?主要目的是?讓學(xué)生體驗(yàn)?農(nóng)村教育，?感受純樸的?農(nóng)村生活。?通過生活在?不同區(qū)域、?不同環(huán)境、?不同狀況下?的學(xué)生之間?的交流、互?助、服務(wù)，?引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)?知社會(huì)，培?養(yǎng)樂于助人?、團(tuán)結(jié)友愛?的健全人格?，激發(fā)學(xué)生?的責(zé)任心和?勞動(dòng)意識(shí)，?培養(yǎng)吃苦耐?勞，特別是?“有愛心、?知艱苦、懂?友好”的精?神。今后?，家委會(huì)會(huì)?不斷推動(dòng)“?手拉手”活?動(dòng)的開展，?通過書信往?來、同吃同?住同勞動(dòng)、?邀請(qǐng)參加活?動(dòng)等形式，?拉近城鄉(xiāng)同?學(xué)間的距離?，相互學(xué)習(xí)?、相互交流?、共同進(jìn)步?。大崮山?小學(xué)二年級(jí)?四班教室?二年級(jí)只有?一個(gè)班，班?里一共__?__個(gè)孩子?宣傳欄?參觀學(xué)校?大崮山小學(xué)?有百年的歷?史，現(xiàn)在學(xué)?校所在地過?去是座廟宇?，現(xiàn)在仍有?明代建筑，?國旗旁邊的?大椿樹已有?幾百年的樹?齡一座水?泥臺(tái)子，幾?塊磚頭，這?就是孩子們?的樂園二?、活動(dòng)時(shí)間?：____?年____?月____?日14:?三、活動(dòng)地?點(diǎn)：長清區(qū)?大崮山小學(xué)?四、參加?人員：濟(jì)南?市經(jīng)五路小?學(xué)____?級(jí)4班師生?及家長、濟(jì)?南市長清區(qū)?大崮山小學(xué)?師生五、?集合時(shí)間及?地點(diǎn)：_?___月_?___日周?五12：4?0，參加活?動(dòng)家長統(tǒng)一?到校門口集?合，12:?50準(zhǔn)時(shí)發(fā)?車。統(tǒng)一乘?車去，統(tǒng)一?乘車回，以?報(bào)名前后排?座次。六?、交通工具?及費(fèi)用：?統(tǒng)一乘坐旅?游大巴，費(fèi)?用根據(jù)參加?人員情況另?行通知。?七、服裝要?求：學(xué)生?統(tǒng)一穿著班?服，有親子?服的家長穿?親子服。?八、活動(dòng)組?織：總指?揮：朱一塵?爸爸調(diào)度?：孫建一爸?爸組織：?劉奕辰爸爸?車輛：匡?晨宇爸爸?其他人員分?工根據(jù)報(bào)名?情況另行安?排九、活?動(dòng)流程(?一)啟動(dòng)儀?式：1.?雙方師生家?長在操場集?合，由大崮?山小學(xué)宣布?活動(dòng)開始。?2.雙方?代表講話?⑴大崮山小?學(xué)代表講話?⑵濟(jì)南市?經(jīng)五路小學(xué)?代表講話?3.節(jié)目表?演：⑴雙?方各選派一?名學(xué)生主持?節(jié)目⑵雙?方各準(zhǔn)備兩?個(gè)節(jié)目①?濟(jì)南市經(jīng)五?路小學(xué)__?__級(jí)4班?表演節(jié)目為?：《跆拳道?表演》、舞?蹈②大崮?山小學(xué)__?__級(jí)1班?表演節(jié)目?4.由大崮?山小學(xué)代表?宣布儀式結(jié)?束(二)?聯(lián)誼活動(dòng)：?1.雙方?同學(xué)由大崮?山小學(xué)教師?帶領(lǐng)進(jìn)入二?年級(jí)一班教?室，經(jīng)五路?小學(xué)的孩子?們圍坐周圍?，共同聽課?____?家長在教室?外等候。?3.雙方互?贈(zèng)禮物：?⑴濟(jì)南市經(jīng)?五路小學(xué)_?___級(jí)4?班贈(zèng)送中隊(duì)?旗及書籍?⑵大崮山小?學(xué)贈(zèng)送莊稼?種子4.?書寫心愿?雙方同學(xué)把?自己的夢想?寫在紙條上?，教室內(nèi)完?成5.《?感恩的心》?放飛理想：?同學(xué)們進(jìn)?入操場，伴?隨著《感恩?的心》音樂?。同學(xué)們依?次將心愿卡?放在盒中，?在主持人的?祝福聲中放?飛理想！?6.同學(xué)們?自由交流活?動(dòng)10分鐘?(三)活?動(dòng)結(jié)束，乘?車返校十?、報(bào)名方式?本活動(dòng)為?班級(jí)重大集?體活動(dòng)，無?特殊原因請(qǐng)?全體同學(xué)盡?量參加，服?從指揮、遵?守紀(jì)律、費(fèi)?用aa。?在本方案下?跟帖報(bào)名，?不接受短信?、電話、q?q報(bào)名，格?式如下：?免責(zé)聲明已?閱，___?_由爸爸/?媽媽帶領(lǐng)參?加手拉手活?動(dòng)報(bào)名截?止日期：_?___月_?___日上?午12：?十一、注意?事項(xiàng)1.?每位同學(xué)至?少帶三本書?籍作為禮物?，寫上名，?也可以寫上?祝福語。?2.安全第?一，活動(dòng)要?求必須有家?長陪同，因?特殊原因無?法參加活動(dòng)?的家長請(qǐng)放?心，手拉手?活動(dòng)會(huì)深入?開展，下次?仍有參加機(jī)?會(huì)；不參加?活動(dòng)的孩子?周五在學(xué)校?由其他教師?帶領(lǐng)上課，?家長按正常?放學(xué)時(shí)間接?孩子3.?近期氣溫不?斷下降，請(qǐng)?家長為孩子?多加衣物?4.帶足飲?用水，不帶?零食5.?按時(shí)到達(dá)以?免耽誤發(fā)車?，報(bào)名后由?于特殊原因?無法參加活?動(dòng)的同學(xué)請(qǐng)?電話通知朱?一塵爸爸。?十二、免?責(zé)申明_?___級(jí)4?班家委會(huì)組?織的所有活?動(dòng)均不以盈?利為目的，?家長根據(jù)自?己及孩子的?情況自愿參?加，家委會(huì)?僅負(fù)責(zé)召集?和協(xié)調(diào)。凡?報(bào)名參加者?均視為具有?完全民事行?為能力的人?(未成年人?須有監(jiān)護(hù)人?陪同)，完?全接受本聲?明，如果在?活動(dòng)中發(fā)生?人身損害，?責(zé)任自負(fù)，?學(xué)校及家委?會(huì)均不承擔(dān)?賠償責(zé)任。?____?級(jí)4班家委?會(huì)-11?-24手?拉手活動(dòng)方?案范文（四?）活動(dòng)目?的：通過本?次夏令營活?動(dòng)，帶領(lǐng)隊(duì)?員走向農(nóng)村?，走向農(nóng)村?小伙伴，開?展農(nóng)村生活?體驗(yàn)活動(dòng)。?在活動(dòng)中，?認(rèn)識(shí)一位貧?困地區(qū)的同?學(xué)，和他們?成為手拉手?朋友，了解?他們的學(xué)習(xí)?、生活情況?，奉獻(xiàn)愛心?，并培養(yǎng)隊(duì)?員吃苦耐勞?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?精神。參?加人員：?常州市第二?實(shí)驗(yàn)小學(xué)、?溧陽上沛祠?堂小學(xué)部分?輔導(dǎo)員老師?常州市第?二實(shí)驗(yàn)小學(xué)?、溧陽上沛?祠堂小學(xué)各?____名?隊(duì)員活動(dòng)?時(shí)間：__?__月__?__日—_?___日?具體安排：?1、__?__月__?__日上午?出發(fā)，中午?左右抵達(dá)。?2、__?__月__?__日下午?，舉行開營?儀式，向手?拉手學(xué)校贈(zèng)?送禮物。?3、___?_月___?_日下午，?參觀手拉手?小伙伴的家?，和手拉手?朋友談心、?同宿。4?、____?月____?日晚上，與?手拉手學(xué)校?舉行聯(lián)歡活?動(dòng)。5、?____月?____日?上午___?_點(diǎn)，體驗(yàn)?農(nóng)家生活一?：采玉米、?煮玉米、吃?玉米。6?、____?月____?日下午__?__點(diǎn)，體?驗(yàn)農(nóng)家生活?二：摘西瓜?、吃西瓜。?7、__?__月__?__日上午?，邀請(qǐng)手拉?手小伙伴同?游南山竹海?。8、_?___月_?___日下?午，常州市?第二實(shí)驗(yàn)小?學(xué)隊(duì)員返常?州?；顒?dòng)?說明：1?、營員要求?：優(yōu)秀學(xué)生?干部，有愛?心的同學(xué)(?有一定特長?)。2、?常州市第二?實(shí)驗(yàn)小學(xué)夏?令營營員為?手拉手伙伴?準(zhǔn)備營服和?帽子、一份?送給手拉手?伙伴的禮物?，并承擔(dān)手?拉手伙伴活?動(dòng)的全部費(fèi)?用。3、?夏令營收費(fèi)?標(biāo)準(zhǔn)：每人?____元?(其中一半?是支付手拉?手伙伴的活?動(dòng)費(fèi)用)。?4、本次?活動(dòng)，隊(duì)員?自愿報(bào)名，?大隊(duì)部審批?，____?月____?日公布營員?名單。5?、其他事項(xiàng)?詳見入營通?知書?；?執(zhí)班級(jí)姓?名1、參加?()2、不?參加()家?長簽名大?隊(duì)部___?_月___?_日手拉?手活動(dòng)方案?范文（五）?各位家長?：您和孩?子是否了解?鄉(xiāng)村小學(xué)的?孩子們是如?何生活學(xué)習(xí)?的?我們能?為他們做些?什么?經(jīng)?家委會(huì)實(shí)地?調(diào)研后商議?，擬定于本?月____?日周五下午?在長清區(qū)大?崮山小學(xué)舉?行“手手相?牽、心心相?系、分享快?樂、共同成?長”手拉手?活動(dòng)，自愿?參加，方案?如下，請(qǐng)二?四班家長審?議：一、?活動(dòng)目的：?開展城鄉(xiāng)?“手拉手”?活動(dòng)，主要?目的是讓學(xué)?生體驗(yàn)農(nóng)村?教育，感受?純樸的農(nóng)村?生活。通過?生活在不同?區(qū)域、不同?環(huán)境、不同?狀況下的學(xué)?生之間的交?流、互助、?服務(wù)，引導(dǎo)?學(xué)生認(rèn)知社?會(huì)，培養(yǎng)樂?于助人、團(tuán)?結(jié)友愛的健?全人格，激?發(fā)學(xué)生的責(zé)?任心和勞動(dòng)?意識(shí)，培養(yǎng)?吃苦耐勞，?特別是“有?愛心、知艱?苦、懂友好?”的精神。?今后，家?委會(huì)會(huì)不斷?推動(dòng)“手拉?手”活動(dòng)的?開展，通過?書信往來、?同吃同住同?勞動(dòng)、邀請(qǐng)?參加活動(dòng)等?形式，拉近?城鄉(xiāng)同學(xué)間?的距離，相?互學(xué)習(xí)、相?互交流、共?同進(jìn)步。?二、活動(dòng)時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日14:?00三、?活動(dòng)地點(diǎn)：?長清區(qū)大崮?山小學(xué)四?、參加人員?：濟(jì)南市經(jīng)?五路小學(xué)_?___級(jí)_?___班師?生及家長、?濟(jì)南市長清?區(qū)大崮山小?學(xué)師生五?、集合時(shí)間?及地點(diǎn)：?____月?____日?周五12：?40，參加?活動(dòng)家長統(tǒng)?一到校門口?集合，12?:50準(zhǔn)時(shí)?發(fā)車。統(tǒng)一?乘車去，統(tǒng)?一乘車回，?以報(bào)名前后?排座次。?六、交通工?具及費(fèi)用：?統(tǒng)一乘坐?旅游大巴，?費(fèi)用根據(jù)參?加人員情況?另行通知。?七、服裝?要求：學(xué)?生統(tǒng)一穿著?班服，有親?子服的家長?穿親子服。?八、活動(dòng)?組織：總?指揮：朱_?___一塵?爸爸調(diào)度?：孫___?_一爸爸?組織：__?__爸爸?車輛：__?__爸爸?其他人員分?工根據(jù)報(bào)名?情況另行安?排九、活?動(dòng)流程(?一)啟動(dòng)儀?式：1.?雙方師生家?長在操場集?合，由大崮?山小學(xué)宣布?活動(dòng)開始。?2.雙方?代表講話?⑴大崮山小?學(xué)代表講話?⑵濟(jì)南市?經(jīng)五路小學(xué)?代表講話?____節(jié)?目表演：?⑴雙方各選?派一名學(xué)生?主持節(jié)目?⑵雙方各準(zhǔn)?備兩個(gè)節(jié)目?①濟(jì)南市?經(jīng)五路小學(xué)?____級(jí)?____班?表演節(jié)目為?：《跆拳道?表演》、舞?蹈②大崮?山小學(xué)__?__級(jí)__?__班表演?節(jié)目4.?由大崮山小?學(xué)代表宣布?儀式結(jié)束?(二)聯(lián)誼?活動(dòng)：1?.雙方同學(xué)?由大崮山小?學(xué)教師帶領(lǐng)?進(jìn)入二年級(jí)?一班教室，?經(jīng)五路小學(xué)?的孩子們圍?坐周圍，共?同聽課_?___家長?在教室外等?候。3.?雙方互贈(zèng)禮?物：⑴濟(jì)?南市經(jīng)五路?小學(xué)___?_級(jí)___?_班贈(zèng)送中?隊(duì)旗及書籍?⑵大崮山?小學(xué)贈(zèng)送莊?稼種子4?.書寫心愿?雙方同學(xué)?把自己的夢?想寫在紙條?上，教室內(nèi)?完成5.?《感恩的心?》放飛理想?：同學(xué)們?進(jìn)入操場，?伴隨著《感?恩的心》音?樂。同學(xué)們?依次將心愿?卡放在盒中?，在主持人?的祝福聲中?放飛理想!?6.同學(xué)?們自由交流?活動(dòng)___?_分鐘(?三)活動(dòng)結(jié)?束，乘車返?校十、報(bào)?名方式本?活動(dòng)為班級(jí)?重大集體活?動(dòng)，無特殊?原因請(qǐng)全體?同學(xué)盡量參?加，服從指?揮、遵守紀(jì)?律、費(fèi)用A?A。在本?方案下跟帖?報(bào)名，不接?受短信、電?話、QQ報(bào)?名，格式如?下：免責(zé)?聲明已閱，?____由?爸爸/媽媽?帶領(lǐng)參加手?拉手活動(dòng)?報(bào)名截止日?期：___?_月___?_日上午1?2：00?十一、注意?事項(xiàng)1.?每位同學(xué)至?少帶三本書?籍作為禮物?，寫上名字?，也可以寫?上祝福語。?2.安全?第一，活動(dòng)?要求必須有?家長陪同，?因特殊原因?無法參加活?動(dòng)的家長請(qǐng)?放心，手拉?手活動(dòng)會(huì)深?入開展，下?次仍有參加?機(jī)會(huì);不參?加活動(dòng)的孩?子周五在學(xué)?校由其他教?師帶領(lǐng)上課?，家長按正?常放學(xué)時(shí)間?接孩子3?.近期氣溫?不斷下降，?請(qǐng)家長為孩?子多加衣物?。4.帶?足飲用水，?不帶零食。?5.按時(shí)?到達(dá)以免耽?誤發(fā)車，報(bào)?名后由于特?殊原因無法?參加活動(dòng)的?同學(xué)請(qǐng)電話?通知朱一塵?爸爸。十?二、免責(zé)申?明___?_級(jí)___?_班家委會(huì)?組織的所有?活動(dòng)均不以?盈利為目的?，家長根據(jù)?自己及孩子?的情況自愿?參加，家委?會(huì)僅負(fù)責(zé)召?集和協(xié)調(diào)。?凡報(bào)名參加?者均視為具?有完全民事?行為能力的?人(未成年?人須有監(jiān)護(hù)?人陪同)，?完全接受本?聲明，如果?在活動(dòng)中發(fā)?生人身損害?，責(zé)任自負(fù)?，學(xué)校及家?委會(huì)均不承?擔(dān)賠償責(zé)任?。手拉手?活動(dòng)方案范?文（六）?一、活動(dòng)主?題共架連心?橋，用愛心?托起明天的?太陽;城鄉(xiāng)?手拉手，為?孩子找一個(gè)?成長伙伴。?二、活動(dòng)?理念教育需?要?jiǎng)?chuàng)新，需?要觸及學(xué)生?的心靈。新?《課標(biāo)》下?的教育強(qiáng)調(diào)?：教育內(nèi)?容要根據(jù)現(xiàn)?實(shí)，依托現(xiàn)?實(shí)，注重讓?學(xué)生在實(shí)踐?中體驗(yàn)，在?體驗(yàn)中成長??！笆掷?手”活動(dòng)能?讓隊(duì)員體驗(yàn)?到人與人之?間的平等、?尊重、信任?、友善、理?解、寬容與?友愛，幫助?他們形成積?極的、向上?的人生態(tài)度?和情感體驗(yàn)?，同時(shí)，充?分發(fā)揮兩校?之間的教育?優(yōu)勢，互通?有無，取長?補(bǔ)短。三?、活動(dòng)目的?1、讓城鄉(xiāng)?的兩個(gè)班級(jí)?學(xué)生結(jié)成手?拉手伙伴，?通過系列的?活動(dòng)增進(jìn)雙?方的了解，?加深彼此間?的友誼，引?導(dǎo)雙方學(xué)生?在學(xué)習(xí)和生?活上互相幫?助，互相促?動(dòng)，共同進(jìn)?步。2、?通過活動(dòng)，?讓隊(duì)員們真?切地體會(huì)一?份真摯的友?誼，形成積?極的、豐富?的人生態(tài)度?與情感體驗(yàn)?。3、通?過送教下鄉(xiāng)?活動(dòng)，促進(jìn)?我校教師的?專業(yè)成長，?為對(duì)方學(xué)校?教育注入新?鮮血液。?四、活動(dòng)內(nèi)?容1、兩?校教師手拉?手。積極?開展結(jié)對(duì)學(xué)?校之間的互?動(dòng)式教研活?動(dòng)。立足?課堂教學(xué)改?革，切實(shí)加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?管理，著力?提高教學(xué)質(zhì)?量。通過教?師間的結(jié)對(duì)?，形成“傳?幫帶”的聯(lián)?系紐帶，共?同提高教師?業(yè)務(wù)素質(zhì)，?進(jìn)一步強(qiáng)化?教師的“競?爭意識(shí)、責(zé)?任意識(shí)、主?體意識(shí)、爭?先意識(shí)”，?優(yōu)化教學(xué)目?標(biāo)，優(yōu)化教?學(xué)過程，優(yōu)?化教學(xué)評(píng)價(jià)?促進(jìn)結(jié)對(duì)學(xué)?校教師教育?教學(xué)水平的?提高。2?、兩校學(xué)生?手