2023高二寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃（2篇）

第3頁共3頁2023高?二寒假學(xué)習(xí)?計(jì)劃時(shí)間?飛逝，高中?時(shí)光已經(jīng)過?去一半，經(jīng)?過高一學(xué)習(xí)?發(fā)現(xiàn)了自己?的興趣科目?，同時(shí)準(zhǔn)備?備戰(zhàn)高三，?但在前期學(xué)?習(xí)中自己有?很多不足，?導(dǎo)致出現(xiàn)嚴(yán)?重的后果，?在這個(gè)寒假?期間要盡量?將漏洞補(bǔ)上?，下面是我?制定的學(xué)習(xí)?計(jì)劃：1?、偏科現(xiàn)象?在前期學(xué)?習(xí)中由于自?身對(duì)文科類?學(xué)科興趣會(huì)?相較于理科?偏重一些，?所以導(dǎo)致理?科類學(xué)科的?學(xué)習(xí)效果下?降，優(yōu)勢(shì)項(xiàng)?目并沒有多?大提高，反?倒弱勢(shì)項(xiàng)目?一路下滑，?針對(duì)這個(gè)偏?科問題在寒?假期間要將?學(xué)習(xí)時(shí)間平?均分配到各?個(gè)學(xué)科，在?計(jì)劃之外將?自己的弱勢(shì)?項(xiàng)目重點(diǎn)學(xué)?習(xí)，另外喜?歡的科目要?做提高性訓(xùn)?練，弱勢(shì)科?目上加強(qiáng)基?礎(chǔ)學(xué)習(xí)提高?做題能力，?尤其是在英?語科目上要?注重積累。?2、思維?定勢(shì)在思?維方面之前?一直在很多?科目上存在?思維定勢(shì)，?把時(shí)間浪費(fèi)?在死記硬背?上，為了鞏?固基礎(chǔ)知識(shí)?埋頭苦背，?沒有去思考?和理解，導(dǎo)?致成績(jī)止步?不前，思考?是可以幫助?理解和提升?記憶的，為?了提升后期?學(xué)習(xí)效果，?寒假要進(jìn)行?思考類題目?訓(xùn)練，培養(yǎng)?自己思維的?活躍度，打?破思維定勢(shì)?，能在寒假?學(xué)習(xí)中建立?自己的知識(shí)?框架，學(xué)會(huì)?圍繞核心內(nèi)?容把握主題?，對(duì)物理、?化學(xué)科目中?要對(duì)一些公?式進(jìn)行理解?記憶，正確?把握各學(xué)科?內(nèi)容中出現(xiàn)?的各名詞，?圖像等表達(dá)?的意義。?3、整合歸?納以為自?身基礎(chǔ)不錯(cuò)?，就把大部?分時(shí)間放在?做題上，沒?有歸納總結(jié)?，在寒假中?要將自己前?期的錯(cuò)題進(jìn)?行整合思考?，對(duì)于題材?新穎、不常?見題目，重?點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行?分類歸納，?方便自己整?理思路，節(jié)?省時(shí)間，加?深記憶。?4、課外學(xué)?習(xí)只對(duì)課?本進(jìn)行熟知?，在課外學(xué)?習(xí)和社會(huì)實(shí)?踐上認(rèn)知度?少，在寒假?中要利用課?本學(xué)習(xí)之外?的時(shí)間去看?一些課外書?籍，聽一聽?讓自己感興?趣的電臺(tái)開?闊自己的眼?界，擴(kuò)大閱?讀視野;然?后去參加自?己感興趣的?社團(tuán)或者了?解一下不所?認(rèn)知的群體?。202?3高二寒假?學(xué)習(xí)計(jì)劃（?二）高一?上學(xué)期期末?考試已經(jīng)結(jié)?束了，高一?年級(jí)學(xué)生就?要面臨高二?的文理分科?。高一寒假?學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)?自身做個(gè)清?晰、理性的?分析，確定?自身優(yōu)勢(shì)，?為學(xué)文、學(xué)?理尋找理由?就顯得頗為?重要。大概?方向確定后?，就要明確?自己所選擇?的方向中，?哪些學(xué)科要?參加高考，?哪些只需通?過會(huì)考，從?現(xiàn)在起就可?以相應(yīng)地制?定出針對(duì)不?同科目的不?同“用力”?方法，將自?己高中的時(shí)?間、精力做?到合理分配?。依常規(guī)來?看，多數(shù)學(xué)?生會(huì)選擇學(xué)?理-未來的?升學(xué)、就業(yè)?面相對(duì)更寬?。學(xué)習(xí)理科?，數(shù)、理、?化就全部是?考試科目，?而數(shù)理化的?難點(diǎn)都在高?一。因此，?高一寒假必?須做的就是?把上學(xué)期沒?有學(xué)會(huì)的內(nèi)?容學(xué)明白。?有一些知識(shí)?的掌握是為?了以后更好?應(yīng)對(duì)相關(guān)知?識(shí)點(diǎn)，如果?高一就出現(xiàn)?漏洞，未來?所有相關(guān)知?識(shí)也都會(huì)關(guān)?聯(lián)出現(xiàn)問題?。值得注?意的是，高?一的學(xué)習(xí)量?很重，很多?學(xué)生往往在?第一學(xué)期還?不太會(huì)調(diào)控?。因此，高?一學(xué)生第一?學(xué)期的功課?或多或少都?會(huì)有落下的?地方，這就?需要利用寒?假進(jìn)行調(diào)整?、提高、填?補(bǔ)工作，甚?至可以說，?寒假能否利?用好，對(duì)未?來三年的狀?態(tài)會(huì)產(chǎn)生重?要的影響。?高一寒假?學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)?間安排：?7：00起?床7：2?0洗涑完畢?之后跑步：?繞樓___?_樓（7：?20-8：?00）8?：05吃飯?8：20?-8：50?背單詞8?：55-9?：25背課?文9：3?5-10：?35數(shù)學(xué)?10：45?-11：4?5英語1?1：45-?12：00?課外書1?2：00-?13：00?午休13?：10-1?4：10化?學(xué)14：?20-15