2023年一年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃例文（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)2023年?一年級(jí)下學(xué)?期班主任工?作計(jì)劃例文?一、班情?分析在一?年級(jí)上期的?班主任工作?中，我狠抓?班級(jí)常規(guī)管?理，開(kāi)展好?“勇攀高峰?奪紅旗”的?評(píng)比活動(dòng)，?激發(fā)學(xué)生上?進(jìn)心，努力?發(fā)掘孩子的?自尊心和自?信心，培養(yǎng)?得力的小干?部，一期以?來(lái)，學(xué)生上?進(jìn)心增強(qiáng)，?大部分學(xué)生?能自覺(jué)遵守?各項(xiàng)規(guī)章制?度，有較強(qiáng)?的自尊心和?集體榮譽(yù)感?，培養(yǎng)了孫?建彬、孫在?晨、程高翔?等得力的小?干部。還存?在的主要問(wèn)?題：1、?等個(gè)別同學(xué)?的紀(jì)律意識(shí)?有待提高。?2、部分?同學(xué)學(xué)習(xí)積?極性不高，?缺乏自覺(jué)性?，路家偉、?許嘉紅、鄭?志成等同學(xué)?經(jīng)常不完成?作業(yè)，需要?深化學(xué)風(fēng)建?設(shè)。3、?小干部分工?有待細(xì)化，?還需要進(jìn)一?步指導(dǎo)他們?開(kāi)展工作。?4、集體?活動(dòng)、主題?活動(dòng)應(yīng)該更?多地開(kāi)展，?增強(qiáng)班級(jí)凝?聚力。二?、本期工作?重點(diǎn)1、?繼續(xù)狠抓安?全、紀(jì)律、?清潔等方面?的常規(guī)管理?，多方面了?解學(xué)生情況?，多找學(xué)生?談心，爭(zhēng)取?學(xué)生更大進(jìn)?步。2、?開(kāi)展“我真?棒”的操行?評(píng)比活動(dòng)，?制定《學(xué)生?操行評(píng)價(jià)手?冊(cè)》，使學(xué)?生明是非，?知榮辱，促?進(jìn)步。3?、組織開(kāi)展?圖書(shū)閱讀交?流活動(dòng)，準(zhǔn)?備兩次講故?事比賽，促?進(jìn)班級(jí)優(yōu)良?學(xué)風(fēng)的形成?。4、開(kāi)?展主題班會(huì)?，進(jìn)行愛(ài)國(guó)?主義、集體?主義、文明?禮儀、勤奮?上進(jìn)、安全?常識(shí)等方面?的教育。?5、繼續(xù)抓?好干部隊(duì)伍?建設(shè)，進(jìn)一?步細(xì)化分工?，指導(dǎo)他們?做好工作記?錄，及時(shí)匯?報(bào)，根據(jù)實(shí)?際需要召開(kāi)?班隊(duì)干部會(huì)?，初步實(shí)現(xiàn)?學(xué)生的自主?管理。三?、各學(xué)月工?作安排_(tái)?___月份?1、切實(shí)?做好開(kāi)學(xué)期?間的收心教?育和學(xué)習(xí)目?的教育，使?學(xué)生變“要?我學(xué)”為“?我要學(xué)”，?增強(qiáng)學(xué)生學(xué)?習(xí)自覺(jué)性。?加強(qiáng)對(duì)學(xué)生?晨讀的監(jiān)督?，樹(shù)立學(xué)習(xí)?榜樣。2?、搞好教室?內(nèi)外的清潔?衛(wèi)生，布置?教室，美化?環(huán)境。3?、加強(qiáng)校園?安全常規(guī)教?育，讓“安?全第一”的?理念植根于?每一個(gè)學(xué)生?的心中，并?落實(shí)到學(xué)習(xí)?和生活中。?4、開(kāi)展?“我真棒”?的操行評(píng)比?活動(dòng)，從作?業(yè)、背書(shū)、?聽(tīng)寫(xiě)、品德?四個(gè)方面入?手，制作評(píng)?比表格張貼?墻上，制訂?詳細(xì)的評(píng)價(jià)?細(xì)則，將學(xué)?生的日常學(xué)?習(xí)、品德習(xí)?慣納入常態(tài)?化的監(jiān)督和?規(guī)范中。?____月?份1、繼?續(xù)開(kāi)展好“?我真棒”的?評(píng)比活動(dòng)，?樹(shù)立學(xué)習(xí)榜?樣。2、?進(jìn)一步指導(dǎo)?班隊(duì)干部參?與班級(jí)管理?，初步實(shí)現(xiàn)?學(xué)生自主管?理的目標(biāo)。?3、開(kāi)展?“文明禮貌?月”主題活?動(dòng)，通過(guò)觀?看影片和老?師講故事的?形式學(xué)習(xí)雷?鋒精神，要?求學(xué)生做一?個(gè)熱心腸的?好孩子。具?體要求：主?動(dòng)撿拾垃圾?;主動(dòng)幫助?他人;主動(dòng)?為班集體服?務(wù)。月末開(kāi)?展一次總結(jié)?會(huì)，對(duì)表現(xiàn)?突出的學(xué)生?表彰獎(jiǎng)勵(lì)。?____?月份1、?繼續(xù)開(kāi)展好?“我真棒”?的評(píng)比活動(dòng)?。進(jìn)一步指?導(dǎo)班隊(duì)干部?進(jìn)行自主管?理。2、?重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)?風(fēng)建設(shè)。措?施：開(kāi)展一?次寫(xiě)字比賽?;指導(dǎo)學(xué)生?開(kāi)展圖書(shū)閱?讀和交流活?動(dòng)。3、?選拔優(yōu)秀學(xué)?生對(duì)后進(jìn)生?進(jìn)行幫扶，?監(jiān)督后進(jìn)生?完成作業(yè)，?力所能及地?幫助后進(jìn)生?講解習(xí)題。?____?月份1、?繼續(xù)開(kāi)展好?“我真棒”?的評(píng)比活動(dòng)?。2、繼?續(xù)指導(dǎo)班隊(duì)?干部進(jìn)行自?主管理，要?求班干部切?實(shí)以身作則?，起到帶頭?作用。進(jìn)行?一次自薦擔(dān)?任班干部的?活動(dòng)，和原?有班干部比?一比誰(shuí)的工?作做得好，?為下期民主?選舉班干部?奠定基礎(chǔ)。?3、準(zhǔn)備?六一慶?；?動(dòng)。__?__月份?1、總結(jié)“?我真棒”評(píng)?比活動(dòng)，樹(shù)?立榜樣，表?彰獎(jiǎng)勵(lì)。?2、加強(qiáng)學(xué)?習(xí)常規(guī)要求?，勉勵(lì)學(xué)生?搞好期末復(fù)?習(xí)，爭(zhēng)取優(yōu)?秀成績(jī)。安?排學(xué)生進(jìn)行?一次“勤學(xué)?故事會(huì)”的?講故事比賽?，訂立考試?目標(biāo)，做到?心中有目標(biāo)?，學(xué)習(xí)有干?勁。3、?做好假期安?全教育，防?范事故發(fā)生?。202?3年一年級(jí)?下學(xué)期班主?任工作計(jì)劃?例文（二）?新學(xué)期開(kāi)?始，我接手?了一年級(jí)的?的班主任工?作。擔(dān)任一?年級(jí)五班的?班主任，雖?不是首次，?但感覺(jué)卻完?全不同?，F(xiàn)?針對(duì)一（五?）班的實(shí)際?情況，我制?定了如下的?工作計(jì)劃。?一、抓好?學(xué)生的常規(guī)?教育，養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣養(yǎng)成?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?行為習(xí)慣，?對(duì)學(xué)生終身?有益。從學(xué)?齡前的兒童?到一年級(jí)的?新生，對(duì)于?他們來(lái)說(shuō)，?要有一個(gè)適?應(yīng)的過(guò)程，?在這個(gè)過(guò)程?當(dāng)中，就需?要班主任花?大力氣對(duì)他?們進(jìn)行常規(guī)?教育，時(shí)刻?提醒學(xué)生，?讓他們懂得?在學(xué)校里就?要遵守學(xué)校?的制度，對(duì)?他們進(jìn)行常?規(guī)訓(xùn)練。?小孩子剛?cè)?學(xué)，什么都?不會(huì)，這種?全新的環(huán)境?對(duì)他們來(lái)說(shuō)?還不適應(yīng)，?這就需要班?主任手把手?的耐心的從?各個(gè)方面教?起。因此，?在開(kāi)學(xué)的前?幾天，我就?要專門(mén)對(duì)他?們進(jìn)行各種?常規(guī)教育，?如上課不遲?到，不早退?，上課要專?心聽(tīng)講，要?舉手發(fā)言，?要保持校園?整潔等等。?二、培養(yǎng)?優(yōu)秀班干部?，加強(qiáng)班級(jí)?管理一個(gè)?優(yōu)秀的班級(jí)?往往都有一?群得力的班?干部在積極?配合著班主?任的工作。?因此，在開(kāi)?學(xué)初，我就?積極采用激?勵(lì)方法，表?揚(yáng)表現(xiàn)好的?同學(xué)，并時(shí)?刻注意觀察?他們的動(dòng)態(tài)?，觀察他們?的適應(yīng)能力?及組織能力?，選擇優(yōu)秀?的，有上進(jìn)?心的，關(guān)心?集體的學(xué)生?作為班干部?培養(yǎng)對(duì)象，?并委以他們?重任，指導(dǎo)?他們做好本?職工作,讓?他們?cè)诓粩?的學(xué)習(xí)實(shí)踐?中鍛煉自己?，并培養(yǎng)他?們熱愛(ài)集體?、關(guān)心他人?的良好品質(zhì)?。通過(guò)他們?來(lái)管好班級(jí)?的各項(xiàng)事務(wù)?，并讓他們?配合老師進(jìn)?行差生轉(zhuǎn)換?。三、開(kāi)?展四人合作?學(xué)習(xí)，增進(jìn)?學(xué)生合作意?識(shí)古人曾?說(shuō)，治事不?如治人，治?人不如治法?，治法不如?治勢(shì)。良好?的群體風(fēng)氣?能產(chǎn)生一種?“勢(shì)能”，?一種感染力?量，它是群?體的凝聚劑?，個(gè)體優(yōu)良?品質(zhì)的催化?劑。因此，?我計(jì)劃等學(xué)?生稍能適應(yīng)?學(xué)校生活，?養(yǎng)成良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣后，?根據(jù)學(xué)生情?況，在班級(jí)?里開(kāi)展“一?幫一”活動(dòng)?，讓優(yōu)秀學(xué)?生、班干部?發(fā)揮其作用?，幫助和帶?動(dòng)本組其他?成員，完成?預(yù)期的學(xué)習(xí)?任務(wù)，并營(yíng)?造出濃厚的?你追我趕、?互幫互助的?學(xué)習(xí)氣氛。?學(xué)生在這集?體風(fēng)氣的感?染下，制約?下，很容易?形成關(guān)心集?體，體貼他?人的主動(dòng)意?識(shí)。同時(shí)，?在班內(nèi)經(jīng)常?開(kāi)展一系列?有利開(kāi)發(fā)智?力，促進(jìn)他?們健康發(fā)展?的競(jìng)賽題，?如：說(shuō)話比?賽，書(shū)寫(xiě)比?賽等，提高?他們的語(yǔ)文?水平，發(fā)展?團(tuán)隊(duì)意識(shí)。?四、加強(qiáng)?安全工作，?強(qiáng)化安全管?理在本學(xué)?期內(nèi)，我將?會(huì)全力配合?學(xué)校做好安?全工作，對(duì)?學(xué)生的安全?工作常抓不?懈。一年級(jí)?的小學(xué)生，?由于年齡較?小，自制力?較差，還缺?乏安全意識(shí)?，需要老師?及時(shí)提醒。?并且認(rèn)真按?照學(xué)校要求?，利用班會(huì)?課在班級(jí)內(nèi)?開(kāi)展各種安?全主題班會(huì)?，對(duì)學(xué)生進(jìn)?行專門(mén)的安?全教育。同?時(shí)，我還將?充