2023秋季小學(xué)教學(xué)教研工作計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第6頁共6頁2023秋?季小學(xué)教學(xué)?教研工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)模板?一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期英語科組?根據(jù)學(xué)校工?作要求，以?學(xué)校總體工?作為依據(jù)，?以提高教研?質(zhì)量和教學(xué)?質(zhì)量為目標(biāo)?，增強(qiáng)學(xué)習(xí)?意識(shí)、教研?意識(shí)、質(zhì)量?意識(shí)、合作?意識(shí)，以課?堂教學(xué)改革?為重點(diǎn)，不?斷深化課堂?教學(xué)改革，?全面提高我?校英語科組?的教學(xué)水平?。始終圍繞?著“營造英?語氛圍，激?發(fā)學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣，注?重課堂實(shí)效?性”的主題?，以課堂教?學(xué)創(chuàng)新為主?旋律，以提?高教學(xué)質(zhì)量?為目的，創(chuàng)?造性地開展?英語學(xué)科的?教研工作，?使英語教學(xué)?研究工作再?上一個(gè)新的?臺(tái)階。二?、主要工作?（一）實(shí)?施新課程?1、繼續(xù)做?好以教學(xué)管?理、教學(xué)研?究、教育科?研、課堂教?學(xué)、新課程?實(shí)驗(yàn)為主要?內(nèi)容的教研?。診斷存在?問題，提出?改進(jìn)措施。?營造平等尊?重的交流氛?圍。2、?繼續(xù)做好新?課程學(xué)習(xí)工?作。倡導(dǎo)參?與式培訓(xùn)方?式。以課例?分析為載體?，以教師實(shí)?踐反思為?著力點(diǎn)，引?導(dǎo)教師主動(dòng)?參與，將新?課程理念真?正落實(shí)到實(shí)?際教學(xué)之中?。3、繼?續(xù)以學(xué)習(xí)新?課標(biāo)、用好?新教材為研?究內(nèi)容，建?設(shè)系列學(xué)科?資源。以學(xué)?科資源的建?設(shè)與運(yùn)用。?4、以發(fā)?展性評價(jià)研?究為突破口?，繼續(xù)開展?優(yōu)化課堂教?學(xué)的活動(dòng)。?做好以發(fā)展?性教學(xué)評價(jià)?為核心內(nèi)容?的教學(xué)設(shè)計(jì)?與實(shí)施活動(dòng)?。5、健?全理論、業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)制度?，做好新教?師的傳、幫?、帶和教學(xué)?能力較差教?師的扶持工?作，要做好?骨干教師的?示范帶頭作?用，發(fā)揮他?們在新課程?、新教材、?教法的作用?。鼓勵(lì)教師?之間的相互?交流與學(xué)習(xí)?。（二）?提高學(xué)生的?英語能力?1、為了加?強(qiáng)英語基礎(chǔ)?教育，創(chuàng)造?聽說條件，?創(chuàng)設(shè)英語的?氛氛，提高?交際能力。?2、舉行?英語書法比?賽的評比活?動(dòng)，實(shí)施多?種獎(jiǎng)勵(lì)、激?勵(lì)機(jī)制，最?大限度地調(diào)?動(dòng)學(xué)生的積?極性，使師?生以最大熱?情投入到情?景活動(dòng)中。?3、開展?英語競賽。?（三）開?展課外活動(dòng)?，激發(fā)學(xué)習(xí)?興趣課外?活動(dòng)是重要?的教學(xué)輔助?手段，有利?于增長知識(shí)?、開闊視野?。有目的、?有組織地開?展各種適合?學(xué)生語言水?平和年齡特?點(diǎn)的課外活?動(dòng)，可使學(xué)?生生動(dòng)、活?潑、主動(dòng)地?學(xué)習(xí)，可以?激發(fā)他們的?學(xué)習(xí)熱情、?參于意識(shí)，?培養(yǎng)興趣。?我們準(zhǔn)備根?據(jù)不同年級?掌握的知識(shí)?水平，組織?一些豐富多?彩的課外活?動(dòng)。1、?充分利用校?園廣播。?2、本學(xué)期?將舉行三至?六年級英文?書寫比賽，?各班學(xué)習(xí)園?地還增設(shè)“?雙語園地”?。3、豐?富課外作業(yè)?的布置。?（a）收集?摘抄身邊英?語，培養(yǎng)學(xué)?生主動(dòng)學(xué)習(xí)?意識(shí)。（?b）設(shè)計(jì)實(shí)?用性作業(yè)，?學(xué)以致用，?把學(xué)會(huì)的英?文兒歌、英?語歌唱給父?母聽。（?d）舉辦英?語黑板報(bào)。?（e）班?與班之間手?拉手活動(dòng)。?三、主要?活動(dòng)內(nèi)容和?時(shí)間安排?____月?1、制訂?各年級英語?教學(xué)計(jì)劃。?2、制定?本學(xué)期教研?活動(dòng)計(jì)劃。?3、小學(xué)?英語新課程?標(biāo)準(zhǔn)及教材?培訓(xùn)。4?、由陳夏婷?老師參加高?州市小學(xué)英?語新課程培?訓(xùn)。5、?備好周前課?。（集體備?課）6、?組織學(xué)生參?加英語興趣?小組學(xué)習(xí)。?（多媒體教?室）7、?公開課。?____月?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課程?。2、各?班組織學(xué)生?參加英語競?賽。3、?落實(shí)好培優(yōu)?。4、英?語公開課。?____?月1、課?堂教學(xué)研討?。2、檢?查教案。?3、英語公?開課。_?___月?1、組織學(xué)?生舉行圣誕?節(jié)活動(dòng)。（?校內(nèi)）2?、科組教師?相互之間交?流學(xué)習(xí)。?3、組織教?師學(xué)習(xí)新課?程。4、?英語公開課?。___?_月1、?科組教師統(tǒng)?一教學(xué)進(jìn)度?，共同研討?教材。2?、制定各年?級復(fù)習(xí)計(jì)劃?，抓好英語?復(fù)習(xí)工作，?查漏補(bǔ)缺。?3、期末?復(fù)習(xí)考試，?做好評卷分?析工作。?4、撰寫教?學(xué)總結(jié)。?2023秋?季小學(xué)教學(xué)?教研工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)模板?（二）_?___月份?1、第一?次集體備課?。（星期二?上午第三節(jié)?）3、召?開全區(qū)教學(xué)?法質(zhì)量分析?會(huì)。4、?興辦區(qū)五年?級數(shù)學(xué)新教?材教法分析?會(huì)。5、?區(qū)教研中心?下鄉(xiāng)隨堂聽?課調(diào)研。?6、交流教?研組工作計(jì)?劃。7、?三、四、五?、六年級數(shù)?學(xué)尖子小組?組建，并開?展訓(xùn)練。?8、區(qū)數(shù)學(xué)?評優(yōu)課報(bào)名?準(zhǔn)備工作。?____?月份1、?繼續(xù)開展集?體備課活動(dòng)?。2、教?學(xué)常規(guī)調(diào)研?活動(dòng)。3?、本校數(shù)學(xué)?課評選工作?，推選教師?參加區(qū)的評?優(yōu)課。4?、小學(xué)教師?專業(yè)知識(shí)水?平測試有關(guān)?工作會(huì)議。?5、省規(guī)?劃課題《小?學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)?與評價(jià)》展?示。6、?____月?初校三年級?學(xué)生口算比?賽、四年級?學(xué)生應(yīng)用題?比賽。7?、組織區(qū)鎮(zhèn)?教研員參加?全國教學(xué)觀?摩交流活動(dòng)?。8、區(qū)?教研中心下?鄉(xiāng)隨堂聽課?調(diào)研。9?、開展骨干?教師送課下?鄉(xiāng)活動(dòng)。?10、五、?六年級月考?。11、?學(xué)校教學(xué)常?規(guī)（作業(yè)）?檢查。_?___月份?1、開展?課堂實(shí)驗(yàn)教?學(xué)開放日活?動(dòng)。2、?有關(guān)課題立?項(xiàng)研究階段?性匯報(bào)。?3、區(qū)四年?級學(xué)生數(shù)學(xué)?競賽（初賽?）。4、?組織城區(qū)、?中心學(xué)校優(yōu)?秀教師送教?下鄉(xiāng)活動(dòng)。?6、數(shù)學(xué)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?課堂展示教?學(xué)活動(dòng)。?7、組織教?師參加市優(yōu)?秀教學(xué)案例?評選活動(dòng)。?8、小學(xué)?數(shù)學(xué)課堂教?學(xué)觀摩交流?會(huì)。9、?五、六年級?數(shù)學(xué)月考。?10、三?、四年級月?考。11?、教學(xué)常規(guī)?（備課教案?）檢查。?____月?份1、小?學(xué)教師專業(yè)?知識(shí)水平測?度各學(xué)科輔?導(dǎo)員會(huì)議。?2、課題?實(shí)驗(yàn)階段性?調(diào)研分析。?3、學(xué)校?四年級應(yīng)用?題比賽。（?全級）4?、區(qū)四年級?學(xué)生數(shù)學(xué)競?賽（決賽）?，三年級口?算速算（決?賽）。5?、區(qū)教研中?心下鄉(xiāng)隨堂?聽課調(diào)研。?6、五、?六年級模擬?考試。7?、教學(xué)常規(guī)?（聽課、培?優(yōu)扶差）檢?查。__?__月份：?1、數(shù)學(xué)?科組織期末?復(fù)習(xí)研計(jì)會(huì)?