部編版七年級上冊語文第一單元知識點(diǎn)總結(jié)

部編版七年級上冊語文第一單元知識點(diǎn)總結(jié)觀察：該句描述了春草勃發(fā)的情景，用了“偷偷地”、“嫩嫩的”、“綠綠的”三個形容詞，生動地描繪了春草的嬌嫩和生機(jī)勃勃的狀態(tài)。改寫：春天到來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩綠欲滴，生機(jī)勃勃的樣子讓人感到無比欣喜。（3）春風(fēng)吹過,它們就有了生的勃勃動力。觀察：該句描述了春風(fēng)給萬物帶來生機(jī)的作用，用了“生的勃勃動力”這一形象的比喻，生動地表現(xiàn)了春風(fēng)的神奇力量。改寫：春風(fēng)輕拂而過，萬物煥發(fā)出勃勃生機(jī)，仿佛獲得了新生的力量。這是春風(fēng)的神奇魔力。這句話形象地描述了濟(jì)南周圍的小山在冬天的美麗景象，好像是在呵護(hù)濟(jì)南這座城市，讓人感到溫暖和舒適。b“陽光照在山上,山就像一只巨大的老虎,躺在那里曬太陽?！边@句話用比喻的手法，將陽光照在山上的景象比喻成一只躺在那里曬太陽的老虎，形象生動地描繪出了冬天的山景。c“水藻之綠,以襯托水之清澈、透明。”這句話用對比的手法，將水藻之綠與水之清澈、透明形成對比，更加突出了濟(jì)南冬天水色的美麗和清澈。d“這就是冬天的濟(jì)南。”這句話簡短明了地概括了全文所描繪的濟(jì)南冬天的美景，同時也呼應(yīng)了文章開頭的“寶地”一詞，表達(dá)了作者對濟(jì)南的熱愛之情。溫柔又充滿生機(jī)。1.水珠從花苞里滴落，比少女的眼淚更加?jì)擅绖尤恕?.半空中仿佛永遠(yuǎn)掛著透明的水霧，像一道絲簾，牽動著陽光反射出的彩棱鏡。3.只有淋濕的頭發(fā)、額頭和睫毛滴落著水，擋住了視線，耳朵也有些癢癢的。4.如果說春雨給大地披上美麗的衣裳，那么當(dāng)田野上染上一層金黃，各種果實(shí)搖曳著鈴鐺的時候，雨也仿佛是一位出嫁生子的母親，溫柔而充滿生機(jī)。（刪除了第5段，因?yàn)橛忻黠@的格式錯誤）6.雨水滋潤著萬物，讓大地更加生機(jī)勃勃。仿佛是一位母親，呵護(hù)著自己的孩子，讓他們茁壯成長。這就是雨的四季，溫柔而又不失生機(jī)。文章通過比喻和擬人的手法，表現(xiàn)了雨水的美麗和溫柔，以及它對大地的滋潤和呵護(hù)。（表達(dá)了對故鄉(xiāng)的思念和對逝去時光的回憶，以及對人生的感慨和思考）2、賞析“白日依山盡，黃河入海流”？______________________（通過自然景觀的描繪，表達(dá)了時光流逝、物是人非的感慨）3、該詞中心句（主旨句）：______________________（萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺）4、該詞中的“天凈沙”指的是哪里？______________________（指的是故鄉(xiāng)的一片沙地）5、該詞中的“秋思”指的是什么？______________________（指的是對故鄉(xiāng)和逝去時光的思念和感慨）1.該詞生動地描繪了一個漂泊他鄉(xiāng)的游子孤寂愁苦思念家鄉(xiāng)的情感。2.“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬”這句話勾勒出一個風(fēng)塵仆仆的游子，騎著一匹瘦馬，在古道上獨(dú)自行走。他穿過纏滿枯藤的老樹，看到盤旋的寒鴉，走過橫架在溪流上的小橋，最終來到溪邊的幾戶人家。3.