2023年辱罵老師檢討書

2023年辱罵老師檢討書辱罵老師檢討書1

敬重的老師：

您好！

辱罵老師這種極不道德的行為對(duì)我來說無疑是有害無益的，終歸老師每天教育我們學(xué)問已經(jīng)非常辛苦自然要得到相應(yīng)的敬重才行，作為學(xué)生的我們也應(yīng)當(dāng)珍惜老師的教學(xué)成果并在內(nèi)心感恩對(duì)方，若沒有老師教育的話或許我也不會(huì)在這個(gè)年齡階段便懂得這么多道理，然而或許是自制力不夠以及本身品德不端的原因?qū)е伦龀隽巳枇R老師的行為，所以我深刻檢討了這次辱罵老師的行為并希望能夠得到寬恕。

對(duì)于辛勤教學(xué)的老師來說學(xué)生的不理解甚至是謾罵無疑是令人心寒的，明明所作所為都是為了學(xué)生的成長著想?yún)s沒能得到足夠的敬重，簡(jiǎn)潔的換位思索便能明白老師對(duì)被學(xué)生辱罵的事情感到生氣的緣由了，或許相對(duì)于生氣來說更多的則是老師對(duì)學(xué)生的悲觀吧，終歸我本就存在著學(xué)習(xí)成果差的問題導(dǎo)致老師對(duì)此非常關(guān)切，若非是關(guān)切學(xué)生的話又怎么不厭其煩地為我講授書中的學(xué)問點(diǎn)呢？而且老師有時(shí)還利用課余的時(shí)間為我輔導(dǎo)自然要感恩對(duì)方才行。

這次我對(duì)老師的辱罵無疑是將不良的風(fēng)氣帶入到課堂之中，若是不能夠妥當(dāng)解決這類問題的話很簡(jiǎn)單影響到今后的課堂秩序，對(duì)待問題也應(yīng)當(dāng)理性看待并多與老師談心才能夠正確將其解決，辱罵老師的做法只會(huì)導(dǎo)致原有的沖突被激化從而影響到自身的成長，無論是辱罵老師帶來的壞名聲還是對(duì)班上學(xué)習(xí)氛圍的破壞都是不好的，若是我能夠向其他同學(xué)學(xué)習(xí)并改掉自身的壞脾氣也就不會(huì)導(dǎo)致這類問題出現(xiàn)了，因此我對(duì)辱罵老師的事情既感到懊惱又覺得內(nèi)心非常慚愧。

在我看來這次辱罵老師完全是自身思想不成熟的表現(xiàn)罷了，作為學(xué)生的我還有很多須要學(xué)習(xí)的地方自然希望能夠得到老師的教育，因此我在向老師致歉的同時(shí)也希望您能夠?qū)捤∽约喝枇R的行為，終歸我也是不懂事且限制不住自身的心情才會(huì)導(dǎo)致這類事務(wù)的發(fā)生，當(dāng)我冷靜下來以后也對(duì)這次貿(mào)然辱罵老師以至于影響到班級(jí)秩序感到非常懊悔，無論老師怎樣教育自己都是希望學(xué)生能夠在成果方面有所提升，我應(yīng)當(dāng)領(lǐng)悟老師的好意并在課堂上仔細(xì)學(xué)習(xí)各類學(xué)問點(diǎn)才行。

這次教訓(xùn)讓我明白學(xué)生辱罵老師的做法是極其錯(cuò)誤的表現(xiàn)，對(duì)待學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)要理解老師的苦心并更加主動(dòng)地表現(xiàn)自己才能夠得到綜合素養(yǎng)的提升，終歸自身素養(yǎng)低下也是導(dǎo)致這次辱罵老師的主要緣由，所以我得仔細(xì)對(duì)待學(xué)習(xí)與老師講授的學(xué)問點(diǎn)才對(duì)得起自己作為學(xué)生的身份。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

辱罵老師檢討書2

敬重的老師：

您好！

我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)當(dāng)在不明真相的狀況下跟著起哄。甚至頂撞老師，我們作為學(xué)生就應(yīng)當(dāng)聽從老師的教育，我們到學(xué)校就是來接受教化的。而我這次不但沒有聽從老師的教育。而且還頂撞老師。對(duì)老師相當(dāng)?shù)牟痪粗?。甚至還罵老師。這完全是素養(yǎng)低。更是給學(xué)校帶來了負(fù)面影響給老師的管理工作帶來了很大的麻煩?！澳臼芾K則直，金就礪則利”所以國不行無法，家不行無規(guī)，校不行無紀(jì)。接受教化，遵規(guī)守紀(jì)是我們的義務(wù)。經(jīng)過黃老師的諄諄教導(dǎo)我感到很慚愧，很后悔。我已經(jīng)徹底的相識(shí)到我的錯(cuò)誤。我希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我這次的真的誠意悔改。

我確定我一要會(huì)杜絕這樣的錯(cuò)誤再次發(fā)生，希望老師可以信任我的悔過之心。古人也說“知錯(cuò)能改。善莫大焉”。雖然我的不良行為不是向老師和紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。純屬一時(shí)沖動(dòng)造成的錯(cuò)誤。但是犯錯(cuò)總是要付出代價(jià)的。所以我情愿懇切的接受老師對(duì)我的教化和指責(zé)。我肯定會(huì)把老師的諄諄訓(xùn)誨牢記在心。要時(shí)刻讓我的行為符合我的學(xué)生身份。

希望老師看到我從思想根源上懺悔自己錯(cuò)誤，看出我對(duì)這個(gè)錯(cuò)誤的深刻相識(shí)和改正錯(cuò)誤的決心，希望老師可以寬恕我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后肯定不會(huì)發(fā)生類似的事情。通過這今日一天的反省我真的是很深刻的相識(shí)到了我的錯(cuò)誤，犯了這樣的錯(cuò)誤的我覺得我真的對(duì)不起辛苦哺育我的家長。辛勤教化我的老師，希望老師可以寬恕我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的看法，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師能夠給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。

我特別慚愧，老師的指責(zé)我們應(yīng)當(dāng)專心聽，我們有錯(cuò)老師才指責(zé)，而我的看法讓我現(xiàn)在感覺真是慚愧。平常對(duì)這件事的相識(shí)不深，導(dǎo)致這件事的發(fā)生，在寫這份檢討的同時(shí)，我真正意識(shí)到了這件事情的嚴(yán)峻性和我的錯(cuò)誤，違犯了學(xué)校規(guī)定，再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)之間造成了極其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。做為學(xué)生本應(yīng)當(dāng)聽從老師教育，聽從老師的支配，而我這種表現(xiàn)，給同事們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是多么關(guān)切我們。愛惜我們！而我卻給老師找苦惱，添麻煩，所以我今后要遵守學(xué)校規(guī)定，聽老師的話，充分領(lǐng)悟理解老師對(duì)我的要求，并保證不會(huì)（有類似）的事情發(fā)生。

希望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我這種敗壞學(xué)風(fēng)的行為心情，使我心理感到特別的愧疚，我太感謝老師對(duì)我這次深刻的教化。我保證以后不再有類似的狀況發(fā)生，我真誠地接受指責(zé)，并情愿接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤！

檢討人：×××

20xx年×月×日

辱罵老師檢討書3

敬重的老師：

您好！

老師，不瞞您說，學(xué)生我真懷疑我當(dāng)時(shí)在網(wǎng)課上辱罵老師您是不是被鬼附身了?，F(xiàn)在我回想起那天發(fā)生的一切，甚至當(dāng)我的同學(xué)給我復(fù)述當(dāng)時(shí)我的所作所為時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢信任那是我自己做出來的事情！哎，不管是不是被鬼附身了，總而言之，這是本人犯下的錯(cuò)誤，本人想在這里慎重地給您致歉。老師，對(duì)不起了！假如這樣的錯(cuò)誤，再有下次，本人情愿自動(dòng)退學(xué)，不再當(dāng)一名愧對(duì)高校生稱號(hào)的人。

假如真如我的同學(xué)給我復(fù)述的那樣，那我真是狗膽包天了。那天上網(wǎng)課的狀況是這樣的：當(dāng)時(shí)老師您正在給我們講這節(jié)課的重要思想，我卻聽到您的總結(jié)與我心目中的總結(jié)完全不一樣，便申請(qǐng)您開麥讓我發(fā)言了。這本是老師您敬重我，讓我發(fā)表不同看法的機(jī)會(huì)，我卻把這個(gè)機(jī)會(huì)變成了一次對(duì)您的羞辱，甚至還連帶著羞辱了您的家人。現(xiàn)在想想，我真是當(dāng)時(shí)腦子進(jìn)了水，這樣做，不僅是對(duì)您的不敬重，其實(shí)也是對(duì)自己的不敬重。如此任性妄為的人，又如何高校畢業(yè)，走向社會(huì)當(dāng)一個(gè)精彩的大人呢！

老師，我知道您當(dāng)時(shí)肯定被學(xué)生我給氣瘋了吧！對(duì)不起，本人有如此行為，都是本人的錯(cuò)，是我任性妄為了，是我完全不記得尊師重道，完全不記得“敬重”這個(gè)字眼怎么寫了。老師，對(duì)于此次的事情，學(xué)生我在寢室已經(jīng)深刻反省過了，特別懊悔自己這樣的行為，也特別對(duì)不起您，甚至不奢望您能夠立馬寬恕學(xué)生我這次的行為了。只是想通過這封檢討書，讓您知道學(xué)生我現(xiàn)在此刻有多么懊悔做了這樣可笑的事情！

還記得最起先上網(wǎng)課的時(shí)候，學(xué)生我還總是在課堂上向老師提出一些我自己的不同看法，您也特別虛心接受來自我們學(xué)生的看法，那時(shí)候我們網(wǎng)課的氛圍還是特別好的??！我也不知道那天上網(wǎng)課時(shí)，我究竟出了什么毛病，竟然公然羞辱您，甚至于……哎，不堪回首這件事了。

老師，在今后的課堂上，假如學(xué)生我再出現(xiàn)這樣的狀況，希望您先把我麥克風(fēng)的權(quán)限關(guān)掉，以免我這個(gè)“神經(jīng)病”又說出什么不堪入耳的話來！哎，老師，對(duì)于此次的事情，我真是追悔莫及??！希望您能夠大人不記小人過，不要再把這件事放在您的心上擾亂您的心情。

此致！

檢討人：xx

20xx年x月x日

辱罵老師檢討書4

敬重的老師：

您好！

對(duì)不起，我這次犯下這樣的錯(cuò)誤想必傷透了您的心吧。您作為我的為我著想，為了我的學(xué)習(xí)成果孜孜不倦的教育著我們，而我卻還辱罵了您，我實(shí)在是不識(shí)好歹。在發(fā)生之后我感到了深深的懊悔，我也沒想到自己會(huì)有一天做出這樣的事情，我想我可能是被豬油蒙了心，做出了狼心狗肺的事情。以前看到學(xué)生和老師起沖突我總覺得那個(gè)學(xué)生確定沒什么素養(yǎng)和教養(yǎng)，但自認(rèn)為有素養(yǎng)有教養(yǎng)的我這次也做出了這種事情，這讓我無地自容。我不知道該怎么再去面對(duì)老師您，怎么再去面對(duì)愛戴您的同學(xué)們，在事后我甚至想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。我多想能夠重來一次，假如能夠重來一次的話我肯定會(huì)克制住我自己的脾氣，好好的和你說話，這樣的話就不會(huì)發(fā)生這樣的事情，傷您的心了。

當(dāng)時(shí)我正在玩嬉戲，而且始終連著輸導(dǎo)致我的心情很不好。因?yàn)檎麄€(gè)人心思都在嬉戲上，我也沒有留意到過了午休的時(shí)間到了上下午第一節(jié)課的時(shí)候。哪時(shí)知道上課了，但我嬉戲已經(jīng)起先了，我不想就這么掛機(jī)了，便接著玩?？赡苁悄l(fā)覺我始終低著頭，便過來打算讓我用心上課，但我哪時(shí)已經(jīng)玩入迷了，眼里只有嬉戲，壓根沒留意到您來到了我的身邊。您下來之后正好看到我在玩嬉戲，被抓了個(gè)正著，你便想要收了我的手機(jī)讓我好好聽課學(xué)習(xí)。但是我那把眼看就要贏了，所以我不想給您，所以始終躲著您的手，但后面還是被您拿走了。哪時(shí)我特別生氣，壓根不能理智的思索，因?yàn)槲夷X子全想的是這把要贏了，老師盡然把我手機(jī)給拿走了，沒有我的話這把又要輸，但是您拿到之后又不行能給我了。所以我一時(shí)氣不過，便對(duì)您罵了起來，我知道我這種行為是相當(dāng)不對(duì)的。尊師重道這是古代人強(qiáng)調(diào)的，也始終持續(xù)到現(xiàn)在，而我非但沒有繼承到這種優(yōu)良的傳統(tǒng)，反而還辱罵了您，假如放在古代我這種人是要被萬人唾棄的。

我現(xiàn)在也是深感內(nèi)疚，但事情也都已經(jīng)發(fā)生了，我即使在懊悔又能有什么用呢。我能做的就是向您表達(dá)我真誠的歉意，并且保證以后肯定會(huì)好好的約束自己，不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤，您也是可以監(jiān)督我的。希望這種方式能夠讓您寬恕我，最終，對(duì)于我這次的行為再向您說聲愧疚。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

辱罵老師檢討書5

敬重的班主任老師：

您好！

對(duì)不起！我今日脾氣上來了，做了一件特別錯(cuò)誤的事情，我上課的時(shí)候當(dāng)著全班同學(xué)的面，辱罵數(shù)學(xué)老師了，這不僅是在打老師的臉、在踐踏老師的尊嚴(yán)，更是在丟您的臉，我身為您的學(xué)生，上課期間這么對(duì)待自己的任課老師，這是多么不明智的行為，會(huì)顯得是您沒有教育好我，但是其實(shí)這都是我自己的問題，就因?yàn)槲沂悄膶W(xué)生，就會(huì)牽扯到您，我干脆把數(shù)學(xué)老師從課堂上氣走了，后來您對(duì)我進(jìn)行指責(zé)教化的時(shí)候，我才漸漸的意識(shí)到問題的嚴(yán)峻性，漸漸的意識(shí)到自己的行為是多么的錯(cuò)誤，老師還請(qǐng)您寬恕學(xué)生這一次吧，我肯定盡自己所能的去進(jìn)行挽回。

事情的發(fā)生經(jīng)過，其實(shí)您去詢問班上任何一個(gè)同學(xué)都知道，或者您去查看一下監(jiān)控都可以了解，我知道您之所以讓我自己說，就是想要我會(huì)不會(huì)扭曲事實(shí)，看我有沒有改過之心。

錯(cuò)誤的發(fā)生：數(shù)學(xué)課是今日的第四節(jié)課，我因?yàn)樽蛱旆艑W(xué)回家，數(shù)學(xué)作業(yè)不會(huì)寫，我就跟老師玩起了文字嬉戲，每一個(gè)題目后面都寫了一個(gè)“略”，因?yàn)槲铱吹皆S多練習(xí)冊(cè)的答案也是這么寫的，并且我只是想印證老師說的不準(zhǔn)有空著的地方，所以才做出這樣的行為，但是今日老師卻因?yàn)樘貏e不滿足我的行為，在發(fā)作業(yè)本的時(shí)候，就是沒發(fā)我的，然后我就舉手問，然后她就當(dāng)眾念我的作業(yè)，然后班上的同學(xué)哄堂大笑，我覺得我的自尊心特別的受損，氣得我臉都憋紅了，我覺得就算是我做錯(cuò)了事情，也不要這么對(duì)我吧，然后我沖上講臺(tái)把我作業(yè)本搶過來撕了，指著她就起先罵，幾乎把我學(xué)會(huì)的全部羞辱人的話，一股腦的全說了出來，就似乎在那一刻，她在我心目中不是老師，而是一個(gè)讓我丟臉的.敵人一樣，心里對(duì)她充溢著敵意，全部就做出了這么不尊師重道的事情來。

我知道現(xiàn)在您特別的生氣，我也是被生氣支配了，請(qǐng)寬恕我這次吧，我承認(rèn)這次是我的錯(cuò)，但是您不認(rèn)為數(shù)學(xué)老師處理問題的方式也有問題嗎？我是學(xué)生，她是老師，我會(huì)老醇厚實(shí)去跟她致歉的，只要我認(rèn)錯(cuò)看法夠懇切，她作為一個(gè)老師，想必也不會(huì)跟我計(jì)較的。我對(duì)作業(yè)的看法，我以后會(huì)改正的，再也不會(huì)因?yàn)橄勇闊┚驼覍そ輳?，而且還是這么愚蠢的捷徑。我今后無論哪一科的作業(yè)我都將仔細(xì)對(duì)待，不會(huì)的我就問爸媽，讓他們輔導(dǎo)我，盡可能的讓自己再經(jīng)過這次的教訓(xùn)之后，對(duì)待學(xué)習(xí)就能好起來，比較學(xué)習(xí)才是我的任務(wù)，老師，這次真的對(duì)不起了。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

辱罵老師檢討書6

敬重的老師：

您好！

對(duì)不起，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我不應(yīng)當(dāng)違反校規(guī)，我辱罵老師，擾亂了班級(jí)秩序，給同學(xué)帶來了麻煩，我感到很愧疚，我希望您可以寬恕我的錯(cuò)誤，在這里做深刻檢討。

在剛開學(xué)的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，要敬重師長，老師反復(fù)教育言猶在耳，肅穆仔細(xì)的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻相識(shí)到此事的重要性，于是我一再告知自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

我今日給學(xué)校和老師帶來了麻煩，我在這里向您保證，以后肯定不會(huì)再出現(xiàn)這樣的事情了。

我這樣做，造成了以下后果：

1、讓老師擔(dān)憂。

2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。

由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤行為，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違反父母的意愿，實(shí)乃不孝。

不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避開這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望各位可以信任我的悔過之心。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

辱罵老師檢討書7

敬重的XX老師：

您好！

對(duì)不起，我不應(yīng)當(dāng)在語文課上辱罵老師，我這樣做的行為不對(duì)，是我有錯(cuò)在先，上課睡覺，老師叫醒我還發(fā)脾氣這是我的錯(cuò)，是我做錯(cuò)了。

我在課堂上沒有重視老師，語文老師是一個(gè)特別盡職盡責(zé)的老師，對(duì)我們也特別照看，上課特別仔細(xì)，這樣一個(gè)好老師我卻和他吵起來了，是我不對(duì)，上課的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)集中精神好好上課，語文老師在那一節(jié)課明顯是經(jīng)過了細(xì)心打算的，，講的也比較細(xì)致，但是我在聽課時(shí)布置不覺就睡著了，我就這樣在教室里睡了起來，沒有任何聲響，完全都陷入到了沉睡中，這是我的錯(cuò)，還望老師能夠?qū)捤∥椅也皇怯幸庖@樣做的。

因?yàn)槲宜X的時(shí)候突然被打攪有些沒有反應(yīng)過來，并且語文老師要懲處我我原本就心里不快，于是脾氣一沖，就抄起來了，做為一個(gè)學(xué)生頂撞老師辱罵老師，這是特別不道德的行為，自古以來我們都有尊師重教的傳統(tǒng)，我身為學(xué)生，沒有敬重老師，還辱罵老師這是犯下了嚴(yán)峻錯(cuò)誤，并且我也沒有遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，犯下了大錯(cuò)。

等我冷靜后我那是特別懊悔，我知道我犯了大錯(cuò)，辱罵老師，正如我想的被您教育了辦公室，經(jīng)過老師您的訓(xùn)斥，和教育，我最終知道錯(cuò)了，我悔不當(dāng)時(shí)，我后悔自己怎么這么沖動(dòng)，這么模糊，犯下這樣的錯(cuò)事，理應(yīng)受到懲處。

能夠有這樣一個(gè)盡職盡責(zé)的老師教育我們傳授我們學(xué)問，是我們的榮幸，我不去感謝老師對(duì)我們的恩情，反而去損害老師，去頂撞老師，不懂的敬重他人的人是得不到他人的敬重的，我這樣做遲早會(huì)自食惡果，還好好語文老師是一個(gè)特別大度的老師能夠剛好寬恕我，讓我能夠放下心中的大石頭。

老師對(duì)我的恩情我難以報(bào)答，老師的寬容諒解讓我知道了老師的意義，真不愧是較大我們的老師，感謝有這樣的老師一路領(lǐng)導(dǎo)我們工作讓我們學(xué)習(xí)更多的學(xué)問，學(xué)到更多的道理，以后我肯定不會(huì)在犯這樣的錯(cuò)誤了，我肯定會(huì)好好聽老師的話，上課仔細(xì)聽從老師吩咐仔細(xì)聽講，努力做好自己的工作，把全部心思用在學(xué)習(xí)上，努力提升自己的學(xué)習(xí)實(shí)力，努力開拓創(chuàng)新，不斷努力成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，不辜負(fù)老師對(duì)我的教育，我會(huì)從現(xiàn)在起先努力拼搏每天向上，做好學(xué)習(xí)任務(wù)，須要學(xué)問。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

辱罵老師檢討書8

敬重的老師：

您好！

此番我對(duì)不住您了，做了損害老師的事情，實(shí)在是對(duì)不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯(cuò)誤行為，提出改正措施，求您寬恕我的錯(cuò)誤！

這次犯錯(cuò)誤后，我想了許多東西，反省了許多的事情，我很后悔，很氣自己，盡然寫出那樣不敬重老師的話，給老師造成了深深的損害，我深刻相識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)峻性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了慚愧。

我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學(xué)們心中的形象。而且在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的表率，沒有一位老師不愛惜自己的學(xué)生，老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有專心體老師對(duì)我們的付出、奉獻(xiàn)和愛惜。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，也有可能造成別的同學(xué)的效仿，造成惡劣的影響。而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長也是一種損害，我深深體會(huì)到了自己的錯(cuò)誤，其他同學(xué)千萬不要效仿我的錯(cuò)誤。

每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做到得才兼?zhèn)洌姘l(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應(yīng)當(dāng)，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，后果該是多么嚴(yán)峻。我度日如年，想了許多許多，意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)峻錯(cuò)誤，我情愿受到老師的懲罰，求得老師的寬恕。

對(duì)不起，老師！我知道，老師對(duì)于我的行為特別的生氣。我深深后悔不已。我會(huì)以這次的錯(cuò)誤作為一面鏡子時(shí)刻檢點(diǎn)自己，指責(zé)和教化自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞愧而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞愧為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)。我還要通過這次的錯(cuò)誤行為，提高我的思想相識(shí)，敬重師長，努力學(xué)習(xí)，報(bào)答老師的付出和奉獻(xiàn)。我想大聲地說，校長，老師我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。媽媽，爸爸我錯(cuò)了，我錯(cuò)了。在今后學(xué)校的我，會(huì)以新的面貌，出現(xiàn)在學(xué)校，不在給學(xué)校和年級(jí)還有我的班主任抹黑。

無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會(huì)用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己，在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的學(xué)問學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，我對(duì)這次事務(wù)有很深刻的悔過看法，希望老師可以信任我的悔過之心，可以寬恕我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有其次次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深化總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師信任我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，。同時(shí)也真誠地希望老師能接著關(guān)切和支持我。感謝敬重的老師！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

辱罵老師檢討書9

敬重的班主任老師：

您好！

對(duì)不起，我不應(yīng)當(dāng)在語文課上辱罵老師，我這樣做的行為不對(duì)，是我有錯(cuò)在先，上課睡覺，老師叫醒我還發(fā)脾氣這是我的錯(cuò)，是我做錯(cuò)了。

我在課堂上沒有重視老師，語文老師是一個(gè)特別盡職盡責(zé)的老師，對(duì)我們也特別照看，上課特別仔細(xì)，這樣一個(gè)好老師我卻和他吵起來了，是我不對(duì)，上課的時(shí)候就應(yīng)當(dāng)集中精神好好上課，語文老師在那一節(jié)課明顯是經(jīng)過了細(xì)心打算的，，講的也比較細(xì)致，但是我在聽課時(shí)布置不覺就睡著了，我就這樣在教室里睡了起來，沒有任何聲響，完全都陷入到了沉睡中，這是我的錯(cuò)，還望老師能夠?qū)捤∥椅也皇怯幸庖@樣做的。

因?yàn)槲宜X的時(shí)候突然被打攪有些沒有反應(yīng)過來，并且語文老師要懲處我我原本就心里不快，于是脾氣一沖，就抄起來了，做為一個(gè)學(xué)生頂撞老師辱罵老師，這是特別不道德的行為，自古以來我們都有尊師重教的傳統(tǒng)，我身為學(xué)生，沒有敬重老師，還辱罵老師這是犯下了嚴(yán)峻錯(cuò)誤，并且我也沒有遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范，犯下了大錯(cuò)。

等我冷靜后我那是特別懊悔，我知道我犯了大錯(cuò)，辱罵老師，正如我想的被您教育了辦公室，經(jīng)過老師您的訓(xùn)斥，和教育，我最終知道錯(cuò)了，我悔不當(dāng)時(shí)，我后悔自己怎么這么沖動(dòng)，這么模糊，犯下這樣的錯(cuò)事，理應(yīng)受到懲