2023年肚子為什么疼小班教案

2023年肚子為什么疼小班教案肚子為什么疼小班教案1

活動(dòng)目標(biāo)：

1．知道不衛(wèi)生的東西不能吃。

2．駕馭一些辨別食物衛(wèi)生平安的簡(jiǎn)潔方法。

活動(dòng)打算：

1、圖片《肚子為什么會(huì)疼》

2、食物圖片

活動(dòng)過程：

一、出示掛圖，講解并描述故事《肚子為什么疼》。

1、出示圖一，冬冬怎么啦？他為什么會(huì)肚子疼呢？

2、講解并描述故事，并探討

探討：冬冬為什么會(huì)肚子疼？

香腸是哪里來的，平常你有沒有清家人買這些路邊攤食物呢？

草莓是水果，水果買回家為什么不能干脆吃？

說一說，你平常是怎樣做的？

二、觀看圖片、聯(lián)系生活。：

（１）老鼠、蒼蠅叮咬過的`食物。

（２）過期的食物。

（３）腐爛變質(zhì)的食物。

（４）假冒、劣質(zhì)的食物。

（５）沒洗干凈的食物。

提問：這些東西你吃過嗎？說一說，這些東西為什么不能吃？

小結(jié)：大街上的燒烤的東西特殊不衛(wèi)生，而且吃了簡(jiǎn)單致癌。吃水果之前肯定要洗干凈。買食物肯定要有質(zhì)量平安標(biāo)記，保制期內(nèi)的食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的。

內(nèi)容：一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家，望見籃子里盛著很多草莓，抓起來就吃，媽媽說：“冬冬，等洗干凈了再吃?！薄拔也慌屡K”冬冬吃了許多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

肚子為什么疼小班教案2

活動(dòng)目標(biāo)

了解引起肚子疼的緣由。

知道生食瓜果前必需洗凈，不能吃太多的冷飲。

活動(dòng)打算

課件打算：

“小摯友怎么了”圖片；“肚子為什么會(huì)疼”組圖。

活動(dòng)過程

出示圖片“小摯友怎么了”，引導(dǎo)幼兒回憶肚子疼的經(jīng)驗(yàn)。

圖片中的小摯友怎么了？他為什么會(huì)捂著肚子？

你們有肚子疼過嗎？

肚子疼是怎樣的感覺？

出示組圖“肚子為什么會(huì)疼1”，引導(dǎo)幼兒思索圖片上小摯友肚子疼的緣由。

圖片中的小摯友為什么會(huì)肚子疼？他都做了什么？

圖片中小摯友的這些行為你有過嗎？

這樣做對(duì)嗎？

小結(jié)：小摯友吃了路邊不干凈的食物，喝了自來水，吃了許多冷飲和沒有洗過的水果，最終肚子疼，所以這些行為是不對(duì)的。

出示組圖“肚子為什么會(huì)疼2”，引導(dǎo)幼兒探討引起肚子疼的其他緣由以及怎樣避開肚子疼。

1、引導(dǎo)幼兒了解引起肚子疼的其他緣由。

除了剛才說的那些會(huì)導(dǎo)致肚子疼的緣由，還有哪些緣由會(huì)導(dǎo)致肚子疼？

小結(jié)：睡覺時(shí)露肚子，吃腐爛變質(zhì)的.食物，吃東西前不洗手，暴飲暴食等都會(huì)引起肚子疼。

2、師幼探討如何預(yù)防肚子疼以及肚子疼時(shí)該怎么辦。

我們?cè)趺醋霾挪粫?huì)肚子疼？

肚子疼時(shí)該怎么辦？

小結(jié)：我們吃東西之前要洗手，吃水果時(shí)也要洗干凈。不能喝生水，也不能吃太多的冷飲，不吃路邊小攤上的食物，腐爛變質(zhì)的食物不能吃，不能暴飲暴食，我們要講衛(wèi)生、愛干凈，這樣才不會(huì)肚子疼。肚子疼的時(shí)候要抓緊告知父母老師或身邊的大人，讓他們帶自己去看醫(yī)生。

活動(dòng)延長(zhǎng)

家園共育

家長(zhǎng)留意培育幼兒良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣，如：不暴飲暴食、按時(shí)吃飯，勤剪指甲、飯前便后要洗手等。

肚子為什么疼小班教案3

1、內(nèi)容：

一天，媽媽從幼兒園接冬冬回家，冬冬非要媽媽買烤腸吃，媽媽只好給冬冬買了兩根。冬冬立刻吃了。冬冬回到家，望見籃子里盛著很多草莓，抓起來就吃，媽媽說："冬冬，等洗干凈了再吃。""我不怕臟"冬冬吃了許多。夜里，不知為什么冬冬的肚子疼得不得了。

2、觀看后探討：

小摯友，冬冬的肚子為什么會(huì)疼？說一說，你是怎樣做的？

觀看圖片：

（1）老鼠、蒼蠅叮咬過的食物。

（2）過期的食物。

（3）腐爛變質(zhì)的食物。

（4）假冒、劣質(zhì)的食物。

（5）沒洗干凈的食物。

提問：這些東西你吃過嗎？說一說，這些東西為什么不能吃？

小結(jié)：大街上的燒烤的東西特殊不衛(wèi)生，而且吃了簡(jiǎn)單致癌。吃水果之前肯定要洗干凈。買食物肯定要有質(zhì)量平安標(biāo)記，保制期內(nèi)的.食物。一些腐爛變質(zhì)，老鼠、蒼蠅叮咬過的假冒、劣質(zhì)的食物不能吃，否則會(huì)食物中毒的。

3、情景表演《好吃的魚》內(nèi)容：

今日是星期天，明明的媽媽買來了一條大鯉魚。做了一道好吃的蔥油鯉魚。明明聞著香香的味道忙地吃了起來，媽媽說："明明，別焦急，把魚刺弄干凈了在吃，但明明可焦急了，突然，喉嚨里卡住了魚刺，明明難過得哭起來了。媽媽一邊勸慰明明，一邊帶他到醫(yī)院后，醫(yī)生阿姨幫他把魚刺取出來了。

提問：

（1）明明應(yīng)怎樣吃魚？

（2）魚刺卡在喉嚨里該怎么辦？

小結(jié)：小摯友吃魚時(shí)，肯定要細(xì)致把魚刺弄干凈再吃，一旦魚刺卡住了，小摯友也不要哭，因?yàn)樵娇蓿~刺就陷得越深，應(yīng)趕快告知媽媽或老師，帶你到醫(yī)院去治療。

肚子為什么疼小班教案4

活動(dòng)設(shè)計(jì)背景

小班的幼兒基本都是第一次入園，而且有一些幼兒是從小生長(zhǎng)在農(nóng)村的，所以衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成基本不太好。還有些父母向我們提出困惑：孩子在離園回家時(shí)，路過街邊小吃，總是要買點(diǎn)東西，邊走邊吃，不買就會(huì)哭鬧或是發(fā)脾氣。依據(jù)這些現(xiàn)象，我設(shè)計(jì)了健康活動(dòng)《小明為什么肚子疼》。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道餐前要用肥皂洗手，生食瓜果須先洗凈并去皮。

2、不貪吃街頭小吃，初步形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

5、初步了解預(yù)防疾病的方法。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

重點(diǎn)：初步形成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

難點(diǎn)：理解個(gè)人衛(wèi)生對(duì)自身的重要性。

活動(dòng)打算

故事《小明放學(xué)后》及相應(yīng)掛圖；蘋果；先了解幼兒在回家的途中是否有吃零食的習(xí)慣。

活動(dòng)過程

一、起先部分

談話導(dǎo)入：小摯友們肯定都有過肚子疼的經(jīng)驗(yàn)，可有時(shí)候卻不知道為什么疼。今日我們班上就來了一位肚子疼的小摯友，看看你們能不能幫他找出緣由？

二、基本部分

1、師講故事：《小明放學(xué)后》。

2、幼兒看圖，師提問，找尋小明肚子疼的緣由。

（1）媽媽接小明回家，路上小明說有點(diǎn)餓了，他吃了什么？

（2）回家后，他又吃了什么？蘋果是從哪里拿的.？蘋果上面有什么？吃蘋果前他的手洗了沒有？

（3）吃了羊肉串和蘋果后，小明怎么啦？醫(yī)生對(duì)他說了些什么呢？

3、引導(dǎo)幼兒探討：為什么這些東西不能吃？吃東西之前須要做什么？

4、師小結(jié)：今日我們幫助小明找到了肚子疼的緣由，知道了個(gè)人衛(wèi)生對(duì)身體有多么重要，所以請(qǐng)你們以后肯定留意：不隨意吃路邊食品和沒清洗過的水果。

5、實(shí)踐活動(dòng)：吃蘋果?，F(xiàn)在我們大家一起來品嘗蘋果，在吃蘋果之前要干什么？

6、幼兒洗手，老師削蘋果，然后大家品嘗蘋果。

三、結(jié)束部分

活動(dòng)延長(zhǎng)：《我是小小監(jiān)督員》。激勵(lì)幼兒回家后將故事講給家人聽，把自己良好的衛(wèi)生習(xí)慣傳遞給身邊的人，并時(shí)刻監(jiān)督大家保持這樣的好習(xí)慣。

教學(xué)反思

活動(dòng)內(nèi)容貼近幼兒的生活，簡(jiǎn)單理解?；顒?dòng)中還發(fā)覺有不少幼兒不好意思指正小明身上的缺點(diǎn)，這也證明了這種現(xiàn)象的存在。其實(shí)像這樣的事例在我們的生活還有很多，有時(shí)候簡(jiǎn)潔的說教是達(dá)不到教化效果的。倒不如把這樣那樣的不良習(xí)慣設(shè)計(jì)到活動(dòng)中，讓幼兒自己參與探討和實(shí)踐，最終自然領(lǐng)悟到要怎樣做是正確的。

肚子為什么疼小班教案5

活動(dòng)目標(biāo)

1、不暴飲暴食，不多吃冷飲。

2、養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能夠?qū)⒆约汉玫男袨榱?xí)慣傳遞給身邊的人。

4、初步了解健康的小常識(shí)。

重點(diǎn)難點(diǎn)

讓幼兒知道為什么肚子疼。

活動(dòng)打算

1、不洗的瓜果和洗干凈的瓜果。

2、講衛(wèi)生和不講衛(wèi)生的幻燈

活動(dòng)過程

一、小摯友，今日老師和大家一起看幻燈片。

1、仔細(xì)看每幅圖，說說那個(gè)小摯友的習(xí)慣不好？

2、習(xí)慣不好的小摯友會(huì)怎么樣？

二、分析、探討肚子疼的緣由

1、再次看幻燈片，引導(dǎo)幼兒談話。

2、老師提問：

（1）小摯友，通過看幻燈片，說說幻燈片里的小摯友肚子為什么會(huì)疼？

（2）小摯友，你的.肚子疼過嗎？說說為什么？

（3）探討：小摯友，我們?cè)鯓硬艜?huì)避開肚子疼？

三、老師小結(jié)：

小摯友在平常吃東西時(shí)不要太快、飯前便后要養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣、少吃冷飲、不暴飲暴食、不吃臟東西······

活動(dòng)延長(zhǎng)

角色嬉戲————今日我是小醫(yī)生，小摯友輪番扮演醫(yī)生給肚子疼的病人治病，并告知其肚子疼的緣由及預(yù)防方法。

課后反思：

通