高三經(jīng)濟(jì)生活圖表類主觀題課件

《經(jīng)濟(jì)生活》圖表題《經(jīng)濟(jì)生活》圖表題1圖標(biāo)表達(dá)信息，反映當(dāng)前經(jīng)濟(jì)變化發(fā)展的一種重要形式，能很好的考察考生解讀，分析，表達(dá)和解決問題的能力，是考試高考中的常見題型。◆1.考情分析圖標(biāo)表達(dá)信息，反映當(dāng)前經(jīng)濟(jì)變化發(fā)展的一種重要2（1）表格型（注意數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)）（2）餅狀圖（注意比重大?。?）柱狀圖（注意增長(zhǎng)趨勢(shì)和增長(zhǎng)幅度）（4）線性圖（注意變化趨勢(shì)和變化中的關(guān)鍵點(diǎn)）◆2.圖表題類型2008年2009年增幅東部地區(qū)1352元1422元5.2%中部地區(qū)1275元1350元5.9%西部地區(qū)1273元1378元8.2%1978年政府生產(chǎn)稅凈額15%政府生產(chǎn)稅凈額17%2007年企業(yè)營(yíng)業(yè)盈余16%企業(yè)營(yíng)業(yè)盈余38%勞動(dòng)報(bào)酬69%勞動(dòng)報(bào)酬45%（1）表格型（注意數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì)）◆2.圖表題類型20083◆3.方法指導(dǎo)：一看（1）看設(shè)問：各圖表分別反映什么現(xiàn)象；圖表間有什么內(nèi)在聯(lián)系？?把握設(shè)問中的類型——命題角度。是什么、為什么、怎么辦?明確設(shè)問的指向性——主體、客體、顯性限定，隱性限定。?審讀各設(shè)問間的關(guān)系。是因果關(guān)系，并列關(guān)系還是遞進(jìn)關(guān)系?！?.方法指導(dǎo)：一看（1）看設(shè)問：各圖表分別反映什么現(xiàn)象；4（2）看圖表，提取信息

看標(biāo)題、看數(shù)據(jù)、看注解、看本質(zhì)。?看標(biāo)題，明確材料中心、方向，主旨。

標(biāo)題反映了圖表的主題中心，標(biāo)題往往是表述中使用的基本術(shù)語，并暗示或明示著一條答案

?看圖表：進(jìn)行三比較：橫比看趨勢(shì)；縱比看差距，合比看聯(lián)系?看注解：注解一般起補(bǔ)充、提示作用。圖表下的注文對(duì)圖表起著補(bǔ)充作用。請(qǐng)記?。河凶⑨尡囟ㄓ杏茫绻挥镁筒荒芡暾盐疹}意。圖表的備注多數(shù)都要出現(xiàn)在答案中，要看準(zhǔn)備注是對(duì)內(nèi)容中什么信息的注釋，結(jié)合圖表的內(nèi)容作答。?看本質(zhì)，升華—透過現(xiàn)象看本質(zhì)用一句話做簡(jiǎn)明扼要的總結(jié)，有個(gè)提升。?看項(xiàng)目：明確比對(duì)項(xiàng)目

細(xì)目往往是答案表述中所使用的基本術(shù)語。（2）看圖表，提取信息看標(biāo)題、看數(shù)據(jù)、看注解、看本5◆3.方法指導(dǎo)：二比(1）縱向比較。對(duì)同一項(xiàng)目?jī)?nèi)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。它反映的是一事物自身變化發(fā)展的趨勢(shì)、程度。常用詞：迅速或緩慢（增長(zhǎng)或降低，提高或減少、相對(duì)穩(wěn)定或波動(dòng)較大、占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)、越來越快（慢）、所占比重越來越大（?。┑鹊?；（2）橫向比較。比較不同項(xiàng)目的差異性（常用詞：差距縮小或擴(kuò)大，增幅或降幅增大或趨緩）（3）表與表之間的比較分析。因果關(guān)系或同一問題的兩個(gè)方面前幾年的表格論述題基本上是一個(gè)表反映成績(jī)，另一個(gè)表明存在問題，兩個(gè)表是互補(bǔ)關(guān)系（即因果關(guān)系）常用詞：由于…導(dǎo)致…;…制約/影響…?！?.方法指導(dǎo)：二比(1）縱向比較。對(duì)同一項(xiàng)目?jī)?nèi)的數(shù)據(jù)進(jìn)行6◆3.方法指導(dǎo)：三寫組織語言要三到（1）由數(shù)字到術(shù)語。圖表型主觀題往往以數(shù)字來表達(dá)某種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象，在回答問題時(shí)必須用術(shù)語概括這一現(xiàn)象。（2）由現(xiàn)象到本質(zhì)。我們必須在由數(shù)字到術(shù)語表述基礎(chǔ)上，揭示出本質(zhì)。（3）由理論到實(shí)踐。政治高考不僅僅考查學(xué)生認(rèn)識(shí)問題的能力，更主要考查學(xué)生在理論指導(dǎo)下解決問題的能力和創(chuàng)新能力?！?.方法指導(dǎo)：三寫7◆4.答案的模式

表（圖）××反映從××年到××年，××（即比較對(duì)象——往往是標(biāo)題的或圖表內(nèi)容的中心詞）發(fā)生了××變化和存在××差異、問題（用慣用的語言概括縱向比較和橫向比較的結(jié)果），這說明/反映了××（一般是學(xué)科專業(yè)術(shù)語。）。

◆4.答案的模式表（圖）××反映從××年到××8◆5.答案禁忌五忌一忌:離開圖表標(biāo)題和設(shè)問談圖表，不知圖表所云二忌:離開對(duì)圖表的分析作答，答了一些與圖表無關(guān)的書本知識(shí)；三忌:審題不嚴(yán)，答題要點(diǎn)不全，觀點(diǎn)不準(zhǔn)；四忌:詞多意少，言語羅嗦；五忌:字體潦草，概念出錯(cuò)?！?.答案禁忌五忌9◆6.例題示范102011年與2012年同比2012-2013累計(jì)單位GDP消耗下降4.59％下降10.08％化學(xué)需氧量減少4.42％減少6.61％二氧化硫排放量減少5.95％減少8.95％[典型示例1]材料二、下表為A市2011-2013年能耗與排放狀況：注：該市2011年-2013年GDP同比增長(zhǎng)9％-12%。結(jié)合材料二，請(qǐng)你對(duì)A市經(jīng)濟(jì)的發(fā)展?fàn)顩r作出簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)。（4分）答：材料二反映了2011-2013年_____________（1分），______________________（1分），說明了該市貫徹_____________，實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展。（2分）A市GDP增加

單位GDP能耗、污染物排放量降低落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀◆6.例題示范102011年與2012年同比2012-20[典型示例2]材料一、國(guó)家“十一五”期間能源消耗增速與GDP增速情況（單位％）注：我國(guó)單位GDP所消耗能源是日本的5.1倍，美國(guó)的3.7倍，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)65％靠能源、原材料和勞動(dòng)力的投入。

材料一反映了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？（4分）答：材料一反映我國(guó)“十一五”期間經(jīng)濟(jì)保持快速增長(zhǎng)，能源消耗增長(zhǎng)速度逐步下降。但與發(fā)達(dá)國(guó)家相比，我國(guó)能源消耗依然過高，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)主要靠物力和人力的投入。表明我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式?jīng)]有得到根本改變。（4分）中國(guó)能源消耗增長(zhǎng)速度中國(guó)GDP增長(zhǎng)速度2520151052006年2007年2008年2009年[典型示例2]材料一、國(guó)家“十一五”期間能源消耗增速與GDP11材料說明了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？

說明①2000年到2010年我國(guó)城鄉(xiāng)居民的恩格爾系數(shù)在減少，人們的生活水平不斷提高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)改善；②但農(nóng)村恩格爾系數(shù)高于城市，表明城鄉(xiāng)居民仍存在較大的收入差距，發(fā)展不平衡。材料說明了什么經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象？說明①2000年到2010年12

閱讀材料，回答問題:材料2006～2008年我國(guó)城鄉(xiāng)居民收入狀況（單位：元）

注：①受國(guó)際金融危機(jī)的影響，從2008年底至今返鄉(xiāng)的農(nóng)民工總數(shù)大約有2000萬人；②農(nóng)民工打工收入約占農(nóng)民純收入的40%左右；③近一段時(shí)期國(guó)內(nèi)主要農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格全面下行。

經(jīng)濟(jì)信息：2006～2008年，城鄉(xiāng)居民收入增長(zhǎng)，但城鄉(xiāng)居民收入水平差距較大且呈擴(kuò)大趨勢(shì)。農(nóng)民工返鄉(xiāng)和農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格全面下行是影響農(nóng)村居民收入水平提高的重要制約因素。指出上表（含注）顯示的經(jīng)濟(jì)信息，并針對(duì)圖表（含注）反映的問題提出合理化建議。閱讀材料，回答問題:材料2006～2008年我國(guó)城鄉(xiāng)13答案經(jīng)濟(jì)信息：2006～2008年，城鄉(xiāng)居民收入增長(zhǎng)，但城鄉(xiāng)居民收入水平差距較大且呈擴(kuò)大趨勢(shì)。農(nóng)民工返鄉(xiāng)和農(nóng)產(chǎn)品價(jià)格全面下行是影響農(nóng)村居民收入水平提高的重要制約因素。建議：如：（1）完善國(guó)民收入分配制度，提高農(nóng)村居民收入在初次分配