班主任每月份工作總結(jié)（二篇）

第7頁共7頁班主任每?月份工作?總結(jié)轉(zhuǎn)?眼間，本?學(xué)期工作?即將劃上?一個(gè)句號?了，回顧?這個(gè)學(xué)期?以來班級?的工作情?況，現(xiàn)總?結(jié)如下：?班級總?體概況：?初二(4?)班開學(xué)?初共有學(xué)?生___?_人，其?中男同學(xué)?習(xí)___?_人女同?學(xué)習(xí)__?__人、?有一部分?學(xué)生學(xué)習(xí)?基礎(chǔ)差，?家庭環(huán)境?差，因此?不守紀(jì)律?、不學(xué)習(xí)?、不完成?作業(yè)、不?做值日的?缺點(diǎn)存在?。但是班?上還有一?部分學(xué)生?積極上進(jìn)?，在學(xué)習(xí)?和紀(jì)律方?面起到模?范作用。?針對這種?情況我做?了很多的?工作。?一、進(jìn)一?步學(xué)習(xí)中?學(xué)生守則?和中學(xué)生?日常行為?規(guī)范本?學(xué)期我看?到同學(xué)們?各方面變?化很大，?不再像初?一剛?cè)雽W(xué)?時(shí)那樣班?級活動積?極性高、?主動性強(qiáng)?，學(xué)生的?天真活潑?、單純也?少了。部?分同學(xué)拖?拖拉拉、?紀(jì)律散漫?。因此，?利用班會?和課外活?動時(shí)間重?新學(xué)習(xí)了?校規(guī)校紀(jì)?，讓每一?個(gè)學(xué)生逐?條逐句的?理解其內(nèi)?涵、外延?，加深了?同學(xué)們的?認(rèn)識，并?落實(shí)在行?動上，如?有違紀(jì)照?章處理。?二、重?新培養(yǎng)選?拔一支高?素質(zhì)的班?委干部?采取辦法?是推薦和?自薦兩種?方式。在?我的動員?下，全班?同學(xué)積極?參與班干?部競選，?愿當(dāng)班干?部的同學(xué)?都明確了?一些內(nèi)容?包括為什?么要當(dāng)班?干部怎樣?搞好班里?的學(xué)習(xí)、?紀(jì)律、衛(wèi)?生文明監(jiān)?督、課外?活動等;?如何團(tuán)結(jié)?同學(xué)一道?開拓進(jìn)取?怎樣為同?學(xué)排憂解?難、辦實(shí)?事如何開?展好學(xué)校?組織的各?項(xiàng)文體活?動班委干?部和團(tuán)委?干部在工?作中分工?不分家、?各負(fù)其責(zé)?。他們責(zé)?任心強(qiáng)、?集體觀念?強(qiáng)、模范?帶頭作用?起得好。?在工作中?培養(yǎng)了一?批不斷求?索、奮力?求成，信?念堅(jiān)定的?班干部。?不僅如此?，班上的?課代表、?小組長他?們每天都?非常負(fù)責(zé)?的收發(fā)著?各科作業(yè)?，盡心盡?責(zé)的負(fù)責(zé)?好每天的?值日。由?于，班委?、小組長?帶頭作用?好，班級?同學(xué)每天?很早干完?值日，準(zhǔn)?時(shí)早自習(xí)?，很少有?遲到現(xiàn)象?。三、?以身作則?教育學(xué)?生不僅靠?班主任的?說教更需?要靠班主?任的以身?作則，用?自己的言?行去感染?學(xué)生。教?師的一言?一行對學(xué)?生都起著?潛移默化?的影響。?我要求學(xué)?生早自習(xí)?，而我必?須早到教?室，天天?如此、風(fēng)?雨無阻。?我平時(shí)在?班級里是?看到地面?上有塑料?袋、廢紙?隨時(shí)撿起?來，時(shí)間?久了，學(xué)?生也跟著?撿。平時(shí)?教室地面?上很少有?字紙、塑?料袋、果?皮等小垃?圾。久而?久之，習(xí)?慣成自然?，學(xué)生也?就自然養(yǎng)?成一種良?好的習(xí)慣?。從小事?做起，同?學(xué)們養(yǎng)成?了上什么?課拿什么?書、做什?么筆記的?良好習(xí)慣?，養(yǎng)成了?按規(guī)定做?事的習(xí)慣?。四、?班級文化?建設(shè)為?了給學(xué)生?創(chuàng)造良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，前黑?板上方懸?掛著國旗?，兩側(cè)是?班級獎狀?。兩邊的?墻壁上是?學(xué)習(xí)標(biāo)語?。黑板下?來左側(cè)張?貼的是一?些學(xué)習(xí)資?料，右側(cè)?是“衛(wèi)生?角”，上?端還貼有?校紀(jì)校規(guī)?。整個(gè)教?室形成了?面面墻壁?會說話的?育人功能?。五、?班級衛(wèi)生?衛(wèi)生委?員協(xié)助班?主任把班?級的包干?區(qū)和教室?打掃得干?干凈凈。?每天的地?面保持清?潔干凈、?桌面整齊?。周五大?掃除分工?精細(xì)：誰?提水、誰?打掃地面?、誰擦窗?戶、誰清?理衛(wèi)生死?角等負(fù)責(zé)?到人。人?人參與班?級管理并?在打掃完?畢后點(diǎn)名?表揚(yáng)做得?較好的同?學(xué)。六?、組織紀(jì)?律紀(jì)律?是學(xué)習(xí)等?各項(xiàng)活動?的保障。?本學(xué)期嚴(yán)?格按照校?規(guī)校紀(jì)來?管理班級?，班務(wù)完?全公開。?半學(xué)期以?來，課堂?上少有擾?亂課堂秩?序的現(xiàn)象?，也少有?打架斗毆?、上網(wǎng)、?早戀的現(xiàn)?象。良好?的班風(fēng)穩(wěn)?定形成。?七、規(guī)?范兩操?課間操要?求同學(xué)們?集中速度?快，四人?一對跑齊?，做操動?作要規(guī)范?到位，領(lǐng)?操員以身?作則做表?率。眼保?健操動作?到位。?八、規(guī)范?班會利?用班會時(shí)?間向他們?進(jìn)行愛班?、愛校教?育。教育?學(xué)生你現(xiàn)?在是中學(xué)?生了要注?意自己的?言行舉止?、儀表儀?容，要做?到自尊自?愛、愛護(hù)?學(xué)校的一?草一木、?愛護(hù)班級?的課桌椅?等。班?會上對同?學(xué)們進(jìn)行?各種安全?教育：交?通安全教?育、防水?教育、防?電的教育?、食品衛(wèi)?生安全的?教育、防?體育運(yùn)動?傷害的教?育、防火?、防盜的?安全教育?、法制教?育。最后?有班主任?根據(jù)班主?任例會情?況進(jìn)行總?結(jié)，并表?揚(yáng)先進(jìn)，?同時(shí)也提?出不足之?處和改進(jìn)?措施。每?周的班會?起到了檢?查督促的?作用。?九、狠抓?教學(xué)質(zhì)量?的提高?本學(xué)期采?取的措施?：1、?樹立學(xué)習(xí)?標(biāo)兵、進(jìn)?步之星?月考后讓?這些同學(xué)?利用班會?時(shí)間介紹?學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)?找出學(xué)習(xí)?方法?？?試差的同?學(xué)總結(jié)本?次差的原?因，找出?不足，制?定措施等?。成立學(xué)?習(xí)小組探?究怎樣學(xué)?習(xí)、課堂?上如何聽?講，怎樣?合作學(xué)習(xí)?、一幫一?、一對紅?，手拉手?、結(jié)對子?。成績好?的檢查成?績差的，?使一部分?差生不容?易掉隊(duì)。?掀起了一?股“比、?學(xué)、趕、?幫、超”?愛拼才會?贏得學(xué)習(xí)?風(fēng)氣。?2、班級?差生后進(jìn)?生的轉(zhuǎn)化?差生后?進(jìn)生是班?級的消極?因素，影?響面大，?破壞性強(qiáng)?。針對這?種情況班?主任以鼓?勵表揚(yáng)為?主，在“?細(xì)”字上?下功夫。?課余時(shí)間?找他們談?心，幫助?他們一起?分析自身?潛力，幫?助他們樹?立信心，?鼓勵他們?參加班級?和學(xué)校組?織的各項(xiàng)?活動，發(fā)?現(xiàn)點(diǎn)滴進(jìn)?步哪怕是?一次作業(yè)?的完成、?一次課堂?問題的回?答都及時(shí)?給與鼓勵?、讓他們?覺得我能?行。他們?逐漸認(rèn)識?到只要努?力就有收?獲。對待?差生曉之?以理，動?之以情，?取得了令?人較為滿?意的效果?。基于?以上付出?，本學(xué)期?班級取得?了可喜的?成績：?1、大型?主題班會?組織了_?___次?;《學(xué)習(xí)?經(jīng)驗(yàn)交流?會》舉行?____?次。2?、獲得文?明班級_?___次?。3、?期中考試?成績在外?宿班中排?在第一位?。4、?本學(xué)期班?級量化積?分總分在?外宿班中?排名第三?位。當(dāng)?然班級工?作也存在?著不足：?本學(xué)期，?班級部分?同學(xué)學(xué)習(xí)?主動性不?強(qiáng)，上進(jìn)?心缺乏，?成績不夠?穩(wěn)定;班?級個(gè)別同?學(xué)生活散?漫，行為?習(xí)慣尚需?進(jìn)一步養(yǎng)?成;學(xué)生?的學(xué)習(xí)有?時(shí)浮躁、?有時(shí)有抄?襲作業(yè)的?現(xiàn)象、有?時(shí)作業(yè)收?不齊、有?待于進(jìn)一?步整頓。?總之，?我覺得班?主任要想?帶好一個(gè)?班集體。?首先必須?熱愛這份?工作，全?身心投入?其中。只?有這樣才?能及時(shí)地?發(fā)現(xiàn)問題?解決問題?，才能因?地制宜地?教育學(xué)生?于無形。?班主任?每月份工?作總結(jié)（?二）學(xué)?期，在專?業(yè)部和學(xué)?工部的關(guān)?心、支持?、指導(dǎo)和?幫助下，?我能時(shí)刻?牢記“愛?崗敬業(yè)”?和“為人?師表”的?職業(yè)道德?宗旨，在?實(shí)際工作?中盡心盡?責(zé)地開展?班級管理?工作，使?得班級朝?著正確的?方向良性?發(fā)展，并?取得了一?定的收效?。班主任?工作雖然?讓我中體?驗(yàn)了很多?艱辛，但?同時(shí)也收?獲到不少?快樂?，F(xiàn)?將本學(xué)期?的工作總?結(jié)如下：?一、主?要工作?1.按照?學(xué)校的日?程安排，?堅(jiān)持每周?到班上召?開班會，?及時(shí)了解?學(xué)生情況?，發(fā)現(xiàn)問?題，布置?工作;?2.收交?《學(xué)生綜?合素質(zhì)評?鑒手冊》?并認(rèn)真閱?讀，匯總?家長意見?，形成總?結(jié)報(bào)告;?3.召?開三次班?干會議，?醞釀班干?換屆選舉?的方案及?人員提名?，配合畢?業(yè)班學(xué)生?動向調(diào)整?班干配備?，選舉產(chǎn)?生新一屆?班委和團(tuán)?支部;?4.帶領(lǐng)?學(xué)生整理?內(nèi)務(wù)，清?潔宿舍、?課室衛(wèi)生?;5.?協(xié)助學(xué)生?部、招就?部做好畢?業(yè)生畢業(yè)?實(shí)習(xí)指導(dǎo)?和推薦工?作，跟蹤?在校外實(shí)?習(xí)畢業(yè)生?的動態(tài);?6.與?學(xué)生家長?保持密切?聯(lián)系，暢?通信息傳?遞，對有?關(guān)學(xué)生畢?業(yè)就業(yè)或?升學(xué)等大?的選擇，?一律征求?家長意見?;7.?完成困難?學(xué)生豬肉?補(bǔ)貼發(fā)放?和扶貧救?災(zāi)救助款?的申請與?發(fā)放工作?;8.?常與學(xué)生?談心，交?流感情，?增進(jìn)互相?了解和信?任，幫助?學(xué)生進(jìn)行?心理調(diào)適?，很快進(jìn)?入學(xué)習(xí)和?工作狀態(tài)?;__?__組織?學(xué)生積極?參加學(xué)校?和專業(yè)部?組織開展?的各項(xiàng)集?體活動，?如環(huán)保、?“迎中秋?、慶國慶?”晚會、?“雙代會?”、校運(yùn)?會等。?____?組織班級?學(xué)生進(jìn)行?了一次校?外游玩活?動和評比?表彰活動?，培養(yǎng)學(xué)?生良好的?集體榮譽(yù)?感和班級?凝聚力;?11.?充分發(fā)揮?導(dǎo)師作用?，幫助學(xué)?生進(jìn)一步?了解完全?學(xué)分制細(xì)?則，配合?教務(wù)部做?好學(xué)年學(xué)?分統(tǒng)計(jì)工?作，并發(fā)?出學(xué)業(yè)警?告;1?2.堅(jiān)持?對學(xué)生進(jìn)?行常規(guī)教?育，促使?其日常行?為更趨規(guī)?范。二?、主要收?獲__?__名學(xué)?生中，有?____?名學(xué)生選?擇實(shí)習(xí)，?絕大部分?學(xué)生均找?到適當(dāng)?shù)?崗位參加?畢業(yè)實(shí)習(xí)?，另外_?___名?學(xué)生在校?內(nèi)安心學(xué)?習(xí)，參加?高考輔導(dǎo)?;2.?本學(xué)期_?___人?次獲得校?級“三好?學(xué)生”榮?譽(yù)，近_?___人?次獲得文?明風(fēng)采競?賽的各類?獎項(xiàng);?3.學(xué)生?的自我管?理和自我?約束能力?得到提高?，整個(gè)學(xué)?期班級量?化考核全?部合格以?上，有_?___名?學(xué)生達(dá)到?“優(yōu)秀”?;4.?師生之間?彼此信賴?、理解、?寬容，班?主任與家?長之間關(guān)?系融洽，?能共同努?力，齊抓?共管;?5.班級?凝聚力依?然很強(qiáng)，?紀(jì)