2023年小學(xué)英語(yǔ)綜合實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)2023年?小學(xué)英語(yǔ)綜?合實(shí)踐活動(dòng)?計(jì)劃一、?指導(dǎo)思想?興趣是學(xué)生?的內(nèi)驅(qū)力，?引發(fā)學(xué)生濃?厚的情感是?學(xué)好英語(yǔ)的?關(guān)鍵。小學(xué)?英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺?乏語(yǔ)言環(huán)境?，學(xué)生遺忘?現(xiàn)象比較比?較嚴(yán)重，出?現(xiàn)學(xué)時(shí)會(huì)、?用時(shí)忘的現(xiàn)?象。長(zhǎng)此以?來，會(huì)導(dǎo)致?一部分學(xué)生?成績(jī)偏差，?慢慢對(duì)英語(yǔ)?學(xué)習(xí)失去興?趣，影響老?師的正常教?學(xué)。小學(xué)英?語(yǔ)教學(xué)的活?動(dòng)立足于現(xiàn)?實(shí)，著眼于?學(xué)生的未來?的學(xué)習(xí)和發(fā)?展，僅靠純?課堂內(nèi)教學(xué)?遠(yuǎn)不能滿足?學(xué)生學(xué)習(xí)英?語(yǔ)的需要，?我們應(yīng)樹立?大課堂的教?學(xué)觀，重視?課外實(shí)踐活?動(dòng)。課外實(shí)?踐課外活動(dòng)?是課堂教學(xué)?的輔助形式?，是課堂教?學(xué)的補(bǔ)充和?延伸，為?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語(yǔ)的興?趣,激發(fā)他?們學(xué)習(xí)積極?性，為了豐?富小學(xué)生的?課余生活,?我們開設(shè)小?學(xué)英語(yǔ)綜合?實(shí)踐活動(dòng)。?二、活動(dòng)?目的1、?通過有效的?課外活動(dòng)，?從小培養(yǎng)學(xué)?生對(duì)英語(yǔ)及?英語(yǔ)學(xué)習(xí)的?興趣。2?、授人以漁?，培養(yǎng)學(xué)生?英語(yǔ)學(xué)習(xí)能?力。3、?培養(yǎng)學(xué)生良?好的行為習(xí)?慣，形成健?康的個(gè)性心?理。4、?提高學(xué)生的?整體素質(zhì)，?為日后學(xué)習(xí)?英語(yǔ)打好基?礎(chǔ)。三、?活動(dòng)內(nèi)容?本學(xué)期我們?主要通過“?綠色作業(yè)”?來開展學(xué)科?實(shí)踐活動(dòng)。?學(xué)生通過綠?色作業(yè)的實(shí)?踐和完成情?況，不但豐?富了英語(yǔ)知?識(shí)，更極大?的提高了進(jìn)?一步學(xué)習(xí)英?語(yǔ)的興趣，?開闊了學(xué)生?的思維，幫?助學(xué)生找到?了從英語(yǔ)角?度觀察世界?的窗戶。?四、活動(dòng)對(duì)?象一至六?年級(jí)五、?活動(dòng)要求?每位同學(xué)必?須按時(shí)參加?綜合實(shí)踐活?動(dòng)。在活動(dòng)?中積極參與?，團(tuán)結(jié)協(xié)作?。六、活?動(dòng)措施英?語(yǔ)組教師根?據(jù)課本，設(shè)?計(jì)合理有效?的綠色作業(yè)?，每位學(xué)生?自主認(rèn)真的?完成自己的?綠色作業(yè)，?教師從中挑?選較好的進(jìn)?行展評(píng)，學(xué)?生的作業(yè)完?成情況記入?學(xué)生英語(yǔ)成?績(jī)。20?23年小學(xué)?英語(yǔ)綜合實(shí)?踐活動(dòng)計(jì)劃?（二）一?、活動(dòng)主題?的確定為?了密切學(xué)習(xí)?與生活的聯(lián)?系，推進(jìn)學(xué)?生對(duì)自然、?社會(huì)和英語(yǔ)?的聯(lián)系的綜?合認(rèn)識(shí)與體?驗(yàn)，發(fā)展學(xué)?生在生活中?運(yùn)用英語(yǔ)思?維能力和聯(lián)?系英語(yǔ)與生?活進(jìn)行創(chuàng)新?的能力和實(shí)?踐能力是基?礎(chǔ)英語(yǔ)教育?應(yīng)有的發(fā)展?方向。由于?單詞是英語(yǔ)?教學(xué)之本，?我設(shè)計(jì)了單?詞的練習(xí)與?實(shí)踐。活?動(dòng)主題：我?愛記單詞。?活動(dòng)對(duì)象?：五年級(jí)學(xué)?生?；顒?dòng)?內(nèi)容：學(xué)生?已學(xué)單詞與?日常交際單?詞。二、?活動(dòng)目標(biāo)的?設(shè)計(jì)1、?通過開展英?語(yǔ)綜合實(shí)踐?活動(dòng)，培養(yǎng)?學(xué)生在生活?中運(yùn)用英語(yǔ)?的積極態(tài)度?和興趣。?2、了解一?些單詞的各?種屬性，使?學(xué)生具有對(duì)?知識(shí)的綜合?運(yùn)用能力和?創(chuàng)新能力。?3、通過?各種游戲形?式，使學(xué)生?掌握一些單?詞在生活中?的運(yùn)用。?三、活動(dòng)內(nèi)?容的預(yù)設(shè)?根據(jù)學(xué)生英?語(yǔ)水平和J?ionIn?教材,聯(lián)系?學(xué)生生活實(shí)?際和所學(xué)其?他課程,對(duì)?活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)?行靈活的整?合，確保學(xué)?生的一切難?題都可以在?教師的幫助?下解決。?四、活動(dòng)實(shí)?施過程1?、活動(dòng)準(zhǔn)備?階段。①?確定活動(dòng)主?題。師生共?同確定活動(dòng)?主題，對(duì)主?題進(jìn)行分解?，明確研究?內(nèi)容。②?分組。根據(jù)?活動(dòng)內(nèi)容和?學(xué)生具體情?況，列出分?組原則和注?意事項(xiàng)。?2、活動(dòng)展?開階段①?小組制定活?動(dòng)方案。教?師必須清楚?活動(dòng)方案的?要素與指導(dǎo)?方法。游戲?形式包括：?單詞蹲、單?詞扭扭扭、?單詞接龍、?你比劃我猜?、我說你猜?、單詞大小?聲、口型猜?詞等。②?小組依據(jù)方?案實(shí)施活動(dòng)?。依據(jù)活動(dòng)?的進(jìn)展情況?，教師及時(shí)?進(jìn)行有效指?導(dǎo)。3、?成果展示階?段。確定?展示形式為?游戲的形式?。教師指導(dǎo)?學(xué)生如何進(jìn)?行成果展示?。4、活?動(dòng)總結(jié)評(píng)?價(jià)是綜合實(shí)?踐活動(dòng)課程?實(shí)施的重要?組成部分，?是實(shí)現(xiàn)綜合?實(shí)踐活動(dòng)目?標(biāo)的有效手?段和保障，?它貫穿于綜?合實(shí)踐活動(dòng)?的全過程。?主題活動(dòng)方?案的設(shè)計(jì)中?也必須要突?現(xiàn)活動(dòng)的評(píng)?價(jià)。1、?通過測(cè)評(píng)表?來考察學(xué)生?作品的不同?方面（包括?過程