一年級下冊美術教學設計 第五課 快樂的小鳥｜嶺南版_第1頁
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文檔簡介

一年級下冊美術教學設計第五課快樂的小鳥｜嶺南版教學目標培養(yǎng)學生的手腦協(xié)調(diào)能力和動手能力；讓學生了解不同鳥類的生活習性，增強生態(tài)意識；提高學生對顏色的辨別能力，讓學生掌握用色的技巧；啟發(fā)學生創(chuàng)造性思維，提高自己的審美能力。教學內(nèi)容帶領學生認真觀察小鳥的生活習性，了解不同鳥類的區(qū)別；通過一些有趣的游戲和實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和想象力；學生在老師的指導下，制作一只小鳥的創(chuàng)意畫作。教學重點觀察生活中的小鳥，理解不同鳥類的特點；用色準確，造型真實，有自己的創(chuàng)意；收集各種材料，訓練手腦協(xié)調(diào)能力。教學難點制作過程中較為復雜，需要學生動手試錯，注重細節(jié)；創(chuàng)意的表達需要學生有一定的創(chuàng)造性思維。教學方法案例引入法；課堂講解法；視覺展現(xiàn)法；手工制作法。課堂流程Step1：導入1.1老師介紹小鳥的特點老師向?qū)W生介紹不同鳥類的習性和生活環(huán)境，并讓學生觀察一些有趣的小鳥的照片和視頻。1.2課前準備老師向?qū)W生展示了制作小鳥的材料和工具，并讓學生準備這些材料。Step2：制作過程2.1手繪小鳥的外形在白紙上用鉛筆畫出小鳥的外形和細節(jié)，同時可以確定小鳥的顏色以便下一步使用。2.2繪制小鳥的形體用顏色搭配好顏料，繪制出小鳥的形體。要注意每一個部位的色彩搭配和色彩過渡，營造出小鳥柔和、舒適的感覺。2.3給小鳥添加羽毛在小鳥的身體上添加羽毛。要求學生用不同的顏色和層次來描繪出小鳥的羽毛，使小鳥看起來更加真實。2.4最后的精細化效果在小鳥的頭部和眼睛部位精細化處理，表現(xiàn)出鳥的活潑、可愛和靈動的特點。Step3：課堂總結老師帶領學生一起分享小鳥的制作作品，并對今天的課程進行總結和鞏固。教學評價通過本次課程，學生可以了解到小鳥的生活習性，提高了環(huán)保意識，同時還鍛

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