二年級(jí)上美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-老人和兒童-蘇少版

二年級(jí)上美術(shù)導(dǎo)學(xué)案-老人和兒童-蘇少版一、課程目標(biāo)知曉老人和兒童在生活中的關(guān)系；能夠使用簡單的繪畫工具和材料，表現(xiàn)老人和兒童之間的關(guān)聯(lián)；通過多次美術(shù)實(shí)踐，培養(yǎng)藝術(shù)觀察能力和審美能力；鼓勵(lì)學(xué)生表達(dá)自己的想法和情感。二、教材蘇少的《美術(shù)教育》（二年級(jí)上冊）三、教學(xué)重點(diǎn)熟悉老人和兒童的畫面表現(xiàn)風(fēng)格；學(xué)習(xí)用簡單的線條、圖形和色彩表現(xiàn)老人和兒童之間的情感聯(lián)系；培養(yǎng)學(xué)生的色彩感知能力。四、教學(xué)難點(diǎn)如何表達(dá)老人和兒童之間的感情；如何使用色彩構(gòu)建繪畫作品；如何進(jìn)行創(chuàng)造性思維，發(fā)散性思維，創(chuàng)造出自己的作品。五、教學(xué)方法師生互動(dòng)：老師先出示幾張畫面，讓學(xué)生猜測老人和兒童之間的關(guān)系，并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的看法；聽說讀寫：通過師生互動(dòng)，學(xué)生可以學(xué)習(xí)老人和兒童在中國文化中的地位，以及老人和兒童的經(jīng)歷；同步繪畫：引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)繪畫表現(xiàn)老人和兒童之間的感情，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作出自己的作品；欣賞評(píng)析：觀察學(xué)生的創(chuàng)作，進(jìn)行欣賞評(píng)析，幫助學(xué)生提高繪畫技巧和審美能力。六、教學(xué)過程1.引入（5分鐘）老師讓學(xué)生觀察幾張老人和兒童的圖片，讓學(xué)生談?wù)勛约旱恼J(rèn)知和感受，初步激起學(xué)生對(duì)這個(gè)話題的興趣。2.講授（20分鐘）老師介紹老人和兒童在中國文化中的特殊地位，向?qū)W生解釋在繪畫中如何表現(xiàn)老人和兒童之間的感情聯(lián)系和畫面表現(xiàn)風(fēng)格，同時(shí)向?qū)W生介紹繪畫所需要的相關(guān)工具和材料。3.繪畫實(shí)踐（30分鐘）老師讓學(xué)生進(jìn)行同步繪畫，表現(xiàn)老人和兒童之間的感情聯(lián)系，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)散性思維，創(chuàng)造出自己的作品。4.圖片評(píng)析（20分鐘）老師和學(xué)生一起欣賞蘇少的繪畫作品，并對(duì)學(xué)生的繪畫作品進(jìn)行欣賞評(píng)價(jià)和分析，幫助學(xué)生提高繪畫技巧和審美能力。5.總結(jié)（5分鐘）老師進(jìn)行總結(jié)，吸收學(xué)生的意見和建議，以便進(jìn)行教學(xué)進(jìn)一步完善和提高。七、課后作業(yè)觀察生活中老人和兒童之間的情景，并用繪畫表現(xiàn)出來；搜集老人和兒童的相關(guān)繪畫作品，并進(jìn)行欣賞；評(píng)論自己的繪畫作品，發(fā)表自己的觀點(diǎn)和想法。八、教學(xué)反思這堂課通過引入有趣的圖片、講授相關(guān)知識(shí)和實(shí)景實(shí)踐的方式，讓孩子們理解了老人和兒童之間的關(guān)系并感受了老人和兒童的情感聯(lián)系。通過對(duì)蘇少的繪畫作品欣賞，學(xué)生們了解了不同的繪畫表現(xiàn)風(fēng)格，提高了自己的藝術(shù)觀察能力和色彩感知能力