有理數(shù)的乘法(湘教版)

湘教版初中數(shù)學(xué)七年級(jí)多媒體課件制作：唐志剛有理數(shù)的乘法本節(jié)內(nèi)容1.5.11.說出有理數(shù)加法及減法運(yùn)算法則?！R(shí)回顧

………2.計(jì)算下列各題（口答）………知識(shí)回顧

………我們已經(jīng)熟悉了非負(fù)數(shù)的乘法運(yùn)算，5×3=

，①例如：那么如何計(jì)算：呢？………新知引入

………東西O動(dòng)腦筋我們把向東走的路程記為正數(shù).如果小麗從點(diǎn)O出發(fā)，以5km/h的速度向西行走3h后，小麗從O點(diǎn)向哪個(gè)方向行走了多少千米？如何用數(shù)學(xué)表式表達(dá)呢？………探究新知

………比較下列兩式，你有什么發(fā)現(xiàn)？①②改變符號(hào)改變符號(hào)探究結(jié)論：把一個(gè)因數(shù)換成它的相反數(shù)，所得的積是原來的積的相反數(shù).………探究新知

………1.利用“把一個(gè)因數(shù)換成它的相反數(shù)，所得的積是原來的積的相反數(shù)”計(jì)算下列各題：2.觀察上述式子，思考：①積的符號(hào)與因數(shù)的符號(hào)有什么關(guān)系？②

積的絕對(duì)值與因數(shù)的絕對(duì)值有什么關(guān)系？………探究新知

………………探究新知………結(jié)論同號(hào)兩數(shù)相乘得正，異號(hào)兩數(shù)相乘得負(fù)，并把絕對(duì)值相乘計(jì)算：由此你能得到什么結(jié)論？任何數(shù)與0相乘，都得0.1.填表：………知識(shí)應(yīng)用………因數(shù)因數(shù)積的符號(hào)絕對(duì)值的積積1.計(jì)算：………知識(shí)應(yīng)用………1.計(jì)算：………知識(shí)應(yīng)用………（1）兩個(gè)有理數(shù)的和為正數(shù)，積為負(fù)數(shù)，那么這兩個(gè)2、簡答題：有理數(shù)是什么數(shù)？（2）兩個(gè)有理數(shù)的和為負(fù)數(shù)，積為負(fù)數(shù)，那么這兩個(gè)有理數(shù)是什么數(shù)？（3）已知求的值有理數(shù)的乘法運(yùn)算步驟：………歸納與總結(jié)

………（1）根據(jù)“兩數(shù)相乘，同號(hào)得正，異號(hào)得負(fù)”確定積的符號(hào)；（2）再根據(jù)“再把絕對(duì)值相乘”確定積的絕對(duì)值；………課堂基礎(chǔ)檢測(cè)

………一、填空題或選擇題：1.下列算式中，積為正數(shù)的是（）2.下列說法正確的是（）A．異號(hào)兩數(shù)相乘，取絕對(duì)值較大的因數(shù)的符號(hào);B．同號(hào)兩數(shù)相乘，符號(hào)不變;D．兩數(shù)相乘，如果積為正數(shù)，那么這兩個(gè)因數(shù)都是正數(shù);C．兩數(shù)相乘，如果積為負(fù)數(shù)，那么這兩個(gè)因數(shù)異號(hào);………課堂基礎(chǔ)檢測(cè)

………3.下列運(yùn)算結(jié)果為負(fù)數(shù)的是（）4.小麗做了四道題目，正確的是（）A、符號(hào)必定為正B、符號(hào)必定為負(fù)5.一個(gè)有理數(shù)與其相反數(shù)的積（）C、一定不大于零D、一定不小于零課堂小結(jié)：1