




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
第第頁2023-2024學年(人教版2023)高中化學必修1第二章第一節(jié)微專題1Na2CO3與NaHCO3的相關(guān)計算學案(含答案)微專題1Na2CO3與NaHCO3的相關(guān)計算
1.Na2CO3、NaHCO3與足量鹽酸反應的定量關(guān)系
①生成CO2的速率NaHCO3快
②耗酸量等質(zhì)量Na2CO3耗酸多
相同數(shù)目Na2CO3耗酸多
③生成CO2的體積等質(zhì)量NaHCO3產(chǎn)生的多
相同數(shù)目相等
2.質(zhì)量差量法
在反應前后,物質(zhì)的質(zhì)量差和參加該反應的反應物或生成物的質(zhì)量成正比關(guān)系。
2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2OΔm
168g106g62g
NaHCO3受熱分解時,當168gNaHCO3反應后,固體質(zhì)量減少62g,實際參與反應的各物質(zhì)的質(zhì)量對應成比例。
思考1如果將16.8gNaHCO3加熱一段時間,剩余固體為13.7g,則NaHCO3的分解百分率為多少?如何檢驗有Na2CO3固體生成?
3.圖像分析法
(1)向Na2CO3溶液中逐滴滴入鹽酸
①Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3,
②NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑。
(2)向NaHCO3溶液中逐滴滴入鹽酸
NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑。
思考2若向NaOH、Na2CO3混合液中滴加鹽酸,依據(jù)反應的先后順序?qū)懗鱿鄳幕瘜W方程式,并畫出CO2的體積隨加入鹽酸的體積變化的關(guān)系圖。
1.(2022·大同高一檢測)把一定量的NaHCO3和Na2O2的混合物放在密閉容器中加熱,關(guān)于混合物加熱前后消耗的HCl的質(zhì)量,下列判斷正確的是()
A.加熱前消耗的多
B.加熱后消耗的多
C.加熱前后消耗的一樣多
D.無法確定
2.加熱5.00g碳酸鈉和碳酸氫鈉的混合物,使碳酸氫鈉完全分解,混合物質(zhì)量減少了0.93g,則原混合物中碳酸鈉的質(zhì)量為()
A.2.48gB.2.58g
C.4.16gD.4.41g
3.有兩份質(zhì)量相同的NaHCO3,向第一份中加入鹽酸使其充分反應;將第二份加熱使其完全分解,冷卻至原溫度再加入相同濃度的鹽酸,充分反應,則它們所耗用的鹽酸的體積比為()
A.2∶1B.1∶1
C.1∶2D.4∶1
4.把Na2CO3和NaHCO3的混合物27.4g加熱到質(zhì)量不再變化時,得殘留固體21.2g。求原混合物中NaHCO3和Na2CO3的質(zhì)量之比為()
A.53∶84B.84∶53
C.1∶1D.42∶53
5.向NaOH和Na2CO3的混合溶液中滴加3.65g·L-1的稀鹽酸,生成的CO2的質(zhì)量與加入鹽酸的體積的關(guān)系如圖所示。下列判斷正確的是()
A.在O~a內(nèi),只發(fā)生酸堿中和反應
B.a(chǎn)b段發(fā)生反應的離子方程式為CO+2H+===H2O+CO2↑
C.a(chǎn)=0.3
D.原混合溶液中NaOH與Na2CO3的質(zhì)量之比為1∶2
6.將一定體積的CO2通入一定濃度的NaOH溶液中,為了測定所得溶液的成分,向該溶液中逐滴加入鹽酸,所加鹽酸的體積與產(chǎn)生CO2的體積的關(guān)系如圖所示:
(1)所得溶液中的溶質(zhì)為_________________________________________________________。
(2)OA段發(fā)生反應的離子方程式:________________________________________________
______________________________________________________________________________。
AB段發(fā)生反應的離子方程式:___________________________________________________
______________________________________________________________________________。
7.有一含NaCl、Na2CO3·10H2O和NaHCO3的混合物,某同學設計如圖所示的實驗裝置,通過測量反應產(chǎn)生的CO2和H2O的質(zhì)量,來確定該混合物中各組分的質(zhì)量分數(shù)。
(1)實驗步驟:
①按圖(夾持裝置未畫出)組裝好實驗裝置后,首先進行的操作是_______________________。
②稱取樣品,并將其放入硬質(zhì)玻璃管中;稱量裝濃硫酸的洗氣瓶C的質(zhì)量和裝堿石灰的U形管D的質(zhì)量。
③打開彈簧夾K1、K2,關(guān)閉K3,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,其目的是_________________________。
④關(guān)閉彈簧夾K1、K2,打開K3,點燃酒精燈加熱至不再產(chǎn)生氣體。裝置B中發(fā)生反應的化學方程式為____________________________________________________________________
______________________________________________________________________________。
⑤打開彈簧夾K1,緩緩鼓入空氣數(shù)分鐘,然后拆下裝置,再次稱量洗氣瓶C的質(zhì)量和U形管D的質(zhì)量。
(2)關(guān)于該實驗方案,請回答下列問題。
①若加熱反應后不鼓入空氣,對測定結(jié)果的影響是____________________________________。
②E處干燥管中盛放的藥品是堿石灰,其作用是____________________,如果實驗中沒有該裝置,則會導致測得的NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)______________(填“偏大”“偏小”或“無影響”)。
③若樣品質(zhì)量為wg,反應后C、D裝置增加的質(zhì)量分別為m1g、m2g,則混合物中Na2CO3·10H2O的質(zhì)量分數(shù)為________(用含w、m1、m2的代數(shù)式表示)。
微專題1Na2CO3與NaHCO3的相關(guān)計算
思考1根據(jù)化學方程式2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O可知,168gNaHCO3反應質(zhì)量減少62g,題中NaHCO3的質(zhì)量減少3.1g,因此NaHCO3分解8.4g,所以NaHCO3分解百分率為×100%=50%。取反應后的固體少許加蒸餾水溶解,滴加氯化鋇或氯化鈣溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,證明有碳酸鈉固體生成。
思考2
①NaOH+HCl===NaCl+H2O,
②Na2CO3+HCl===NaCl+NaHCO3,
③NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑。
跟蹤訓練
1.C2.A
3.B[本題可從鈉元素守恒的角度考慮。無論NaHCO3是直接與鹽酸反應,還是先加熱分解再與鹽酸反應,Na的量不變,生成NaCl的量相等,則消耗鹽酸的量相等。]
4.B
5.C[在O~a內(nèi),先發(fā)生氫離子與氫氧根離子的中和反應,再發(fā)生碳酸根離子與氫離子生成碳酸氫根離子的反應,A項錯誤;a點時的溶液為氯化鈉和碳酸氫鈉的混合溶液,所以ab段發(fā)生反應的離子方程式為HCO+H+===H2O+CO2↑,B項錯誤;由ab段發(fā)生的反應NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑可知,生成0.44gCO2消耗鹽酸的體積為(0.4-a)L,則3.65g·L-1×(0.4-a)L=,解得a=0.3,C項正確;由計算可得碳酸鈉的質(zhì)量是1.06g,生成碳酸氫根離子消耗的稀鹽酸的體積是0.1L,則中和氫氧化鈉消耗的稀鹽酸的體積是0.3L-0.1L=0.2L,所以氫氧化鈉的質(zhì)量是3.65g·L-1×0.2L×=0.8g,原混合溶液中NaOH與Na2CO3的質(zhì)量之比為=,D項錯誤。]
6.(1)NaOH、Na2CO3(2)H++OH-===H2O、H++CO===HCOH++HCO===CO2↑+H2O
7.(1)①檢查裝置氣密性③除去裝置中的水蒸氣和二氧化碳
④2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑、
Na2CO3·10H2ONa2CO3+10H2O
(2)①Na2CO3·10H2O和NaHCO3的質(zhì)量分數(shù)測定結(jié)果偏小,NaCl的質(zhì)量分數(shù)測定結(jié)果偏大
②防止空氣中的CO2和水蒸氣進入D中影響測定結(jié)果偏大③×100%
解析(2)③由題
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)民土地承包權(quán)轉(zhuǎn)讓合同
- 12《富起來到強起來》教學設計、教材分析與教學反思、課前任務單2023-2024學年道德與法治五年級下冊統(tǒng)編版
- 3我認識您了 教學設計-2023-2024學年道德與法治一年級上冊統(tǒng)編版
- 20《肥皂泡》第一課時 教學設計-2023-2024學年統(tǒng)編版語文三年級下冊
- 個人借款中介合同范本
- 2024-2025學年初中生物課后服務活動教學設計:生態(tài)系統(tǒng)的平衡與保護
- 礦石洗選加工合同合同范本
- 8的乘法(教學設計)-2024-2025學年二年級上冊數(shù)學滬教版
- 5《雷雨》節(jié)選(教學設計)-2024-2025學年高一語文下學期同步教學教學設計專輯(統(tǒng)編版必修下冊)
- 瓷磚合同范本
- 語言學綱要(新)課件
- 心理評估與診斷簡介課件
- 移動式壓力容器充裝復審換證考試重點題庫(180題)
- 小班安全《湯姆走丟了》PPT課件教案反思微視頻
- 作物栽培學課件棉花
- 最新小學二年級口算及豎式計算練習題
- 生產(chǎn)與運作管理-陳榮秋
- 金雞冠的公雞繪本課件
- 日影朝向及長短
- 沙盤游戲治療(課堂PPT)
- (完整版)學生的自我評價的表格
評論
0/150
提交評論