2022-2023學(xué)年山東省青島市嶗山實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部八年級(jí)（下）期中物理試卷（含解析）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2022-2023學(xué)年山東省青島市嶗山實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部八年級(jí)（下）期中物理試卷一、選擇題（本大題共15小題，共45分）1.和平年代的英雄，世界上最帥的“逆行者”消防員(如圖)，一身裝備重量相當(dāng)于一名10歲兒童的體重，據(jù)此可知消防員一身裝備的重力約為(

)A.3N

B.30N

C.300N

D.3000N2.修理汽車的師傅使用短套筒的六角扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難擰開(kāi)，于是換用長(zhǎng)套筒的六角扳手來(lái)擰，就很容易擰開(kāi)。這主要是改變下面哪個(gè)因素來(lái)擰開(kāi)螺母的(

)A.力的作用點(diǎn)

B.力的大小

C.力的方向

D.力的單位3.朵拉很喜歡羽毛球，如圖是朵拉在打羽毛球的場(chǎng)景，下列說(shuō)法正確的是(

)

A.球拍擊打羽毛球的過(guò)程，球拍對(duì)球施加了力，而球?qū)η蚺臎](méi)有力的作用

B.球拍擊打羽毛球的過(guò)程說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.球離開(kāi)球拍后繼續(xù)往前運(yùn)動(dòng)是因?yàn)榍蚴艿綉T性

D.球離開(kāi)球拍后，球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)始終不變4.劃龍舟是端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)，如圖所示是比賽的情景，隊(duì)員拿著船槳用力向后劃水，只見(jiàn)龍船向前直沖，使龍船向前直沖的力的施力物體是(

)A.水

B.船槳

C.隊(duì)員的手

D.都不正確5.“春分豎蛋”是指在每年春分這一天，選擇一個(gè)光滑勻稱的新鮮雞蛋，在桌上把它豎起來(lái)。如圖。雞蛋豎起來(lái)靜止時(shí)，下列說(shuō)法正確的是(

)A.雞蛋對(duì)桌面的壓力和雞蛋受到的重力的三要素完全相同

B.雞蛋受到的重力和桌面對(duì)雞蛋的支持力是一對(duì)平衡力

C.桌面對(duì)雞蛋的支持力和雞蛋對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力

D.雞蛋受到的重力和桌面對(duì)雞蛋的支持力是一對(duì)相互作用力6.如圖所示，把一根兩端開(kāi)口的細(xì)玻璃管，通過(guò)橡皮塞插入裝有紅色水的玻璃瓶中，從管口向瓶?jī)?nèi)吹入少量氣體后，瓶?jī)?nèi)的水沿玻璃管上升的高度為?不考慮溫度的影響，把這個(gè)自制氣壓計(jì)從山下移到山上后(

)A.?增大，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓 B.?減小，瓶?jī)?nèi)氣壓大于外界氣壓

C.?增大，瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓 D.?減小，瓶?jī)?nèi)氣壓小于外界氣壓7.如圖所示，彈簧測(cè)力計(jì)和細(xì)線的重力及一切摩擦不計(jì)，物重G=1N，則彈簧測(cè)力計(jì)A和B的示數(shù)分別為(

)A.1N，0 B.0，1N C.2N，1N D.1N，1N8.2013年5月31日，龍卷風(fēng)襲擊美國(guó)中南部，三名“追風(fēng)者”命喪追風(fēng)旅。龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流，它能把地面上的物體或人“吸”起卷入空中，如圖所示。龍卷風(fēng)能“吸”起物體的主要原因是(

)A.龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的浮力

B.龍卷風(fēng)使物體受到的重力減小

C.龍卷風(fēng)中心區(qū)域的氣壓遠(yuǎn)小于外部的氣壓

D.龍卷風(fēng)產(chǎn)生了強(qiáng)大的靜電，將物體吸上天空9.如圖所示，下列裝置中利用連通器原理工作的是(

)

A.(a)和(b) B.(c)和(d) C.(a)和(c) D.(a)和(d)10.如圖所示，工人師傅在鋪設(shè)瓷質(zhì)地磚時(shí)，常用一個(gè)錘子不斷敲打地磚，使地磚與砂漿貼合緊密，并盡可能讓地磚保持水平。工人師傅使用的這把錘子的錘頭是圖中的(

)

A.圓臺(tái)形的鐵錘 B.圓柱形的橡膠錘

C.兩頭尖的塑料錘 D.球形的木錘11.“和美物理?格物”研究小組做了“筷子提米”的居家實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們課堂上討論得出以下幾個(gè)結(jié)論，正確的是(

)A.瓶子靜止時(shí)，手握豎筷子的力越大，筷子所受的摩擦力越大

B.用力壓緊瓶子里的大米是為了增大摩擦力

C.同學(xué)用手握住筷子靜止時(shí)所受的摩擦力等于瓶子、大米和筷子的重力

D.如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有壓緊大米，瓶子和大米沿筷子勻速下滑過(guò)程中，瓶子、大米的重力大于其所受的摩擦力

12.我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，很多俗語(yǔ)包含了豐富的物理知識(shí)。如圖所示，俗語(yǔ)說(shuō)“雞

蛋碰石頭——完蛋”，關(guān)于這一現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是(

)A.雞蛋碰石頭時(shí)雞蛋是施力物體，也是受力物體

B.兩者相碰時(shí)，雞蛋的受力面積和石頭的受力面積相同

C.兩者相碰時(shí)，雞蛋單位面積受到的壓力大于石頭單位面積受到的壓力，所以雞蛋先破

D.兩者相碰時(shí)，雞蛋所能承受的最大壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于石頭能承受的最大壓強(qiáng)，所以雞蛋先破13.如圖所示：輕質(zhì)彈簧a處于豎直方向，一端固定在上方墻面，另外一端固定物體上，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)已知彈簧的所受彈力為F=2N，物體重力G=10N，則物體對(duì)地面的壓力大小可能為(

)A.2N

B.8N

C.10N

D.12N14.如圖甲所示，水平地面上的一物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F(xiàn)的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體的速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙、丙所示。以下說(shuō)法正確的是(

)

A.0～2s，物體沒(méi)有被推動(dòng)，推力等于摩擦力

B.2～4s內(nèi)物體受到的推力力是3N

C.2～4s內(nèi)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D.4～6s，物體受到的摩擦力與水平推力是一對(duì)平衡力15.“太空教師”翟志剛、王亞平、葉富光在中國(guó)空間站為廣大青少年帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的太空科普課。如圖是演示浮力消失實(shí)驗(yàn)時(shí)的情況。下列說(shuō)法中正確的是(

)A.乒乓球不受浮力

B.乒乓球在水中靜止

C.乒乓球下表面所受的壓力大于上表面所受的壓力

D.若此時(shí)在水中放一個(gè)實(shí)心鐵球，鐵球會(huì)沉入水中二、非選擇題（共55分）16.如圖，A、B分別是活塞式抽水機(jī)的進(jìn)水閥門(mén)和排氣閥門(mén)。當(dāng)活塞上提時(shí)，閥門(mén)______打開(kāi)，在外界______的作用下，水通過(guò)進(jìn)水管進(jìn)入抽水機(jī)中，隨活塞向上運(yùn)動(dòng)。這樣活塞上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)，不斷地把水抽出來(lái)。

17.中新網(wǎng)轉(zhuǎn)發(fā)了一組照片，向人們展示了一只灰鵝獨(dú)特的飛行技藝。如圖顯示的就是這只灰鵝在突遇強(qiáng)風(fēng)時(shí)，身體猛然轉(zhuǎn)過(guò)180°，而頭部卻保持正常姿態(tài)的情形。使用這種“超級(jí)扭曲”的方式能使翅膀下方的空氣流速______上方的空氣流速(選填“大于”或“小于”)，從而使灰鵝受到一個(gè)向______的作用力，能迅速降低飛行高度，使飛行更安全。18.“和美物理?格物”研究小組課堂上做了“屹立不倒”的實(shí)驗(yàn)，如圖，當(dāng)同學(xué)快速抽出紙片，筆帽沒(méi)倒。因?yàn)楫?dāng)紙迅速抽出時(shí)，筆帽由于______要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以不倒。請(qǐng)畫(huà)出抽出紙的瞬間筆帽受力示意圖。19.“和美物理?格物”研究小組利用周末時(shí)間制作不倒翁，不倒翁制作中，要將______盡量降低的同時(shí)，保持地面光滑，使得搖晃順暢持續(xù)。請(qǐng)畫(huà)出圖中不倒翁的重力示意圖。

20.小明同學(xué)想測(cè)量大氣壓強(qiáng)的大小，他拿來(lái)一個(gè)帶掛鉤的吸盤(pán)，將吸盤(pán)沾水后緊壓在厚玻璃板的下表面，用一個(gè)可裝細(xì)沙的購(gòu)物袋掛在掛鉤下，如圖甲所示，向袋里逐漸注入細(xì)沙直至吸盤(pán)被拉下來(lái)，由此可得到大氣壓的大小。

(1)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓的原理是______；

(2)實(shí)驗(yàn)中小明先利用彈簧測(cè)力器測(cè)出使托盤(pán)脫落時(shí)裝細(xì)沙的購(gòu)物袋的重力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F，然后測(cè)出吸盤(pán)的直徑為D；

(3)用所測(cè)物理量表示大氣壓P=______；

(4)小明將吸盤(pán)沾水的目的是______；

(5)小紅也測(cè)量了大氣壓，她的實(shí)驗(yàn)如圖乙所示，在吸盤(pán)下掛質(zhì)量為50g的鉤碼，逐漸增加鉤碼數(shù)量直到吸盤(pán)脫落，你認(rèn)為小明和小紅的測(cè)量方案哪個(gè)更合理______，理由是______。21.探究小組同學(xué)利用如圖所示的裝置，探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。

(1)實(shí)驗(yàn)中需要小車每次從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下，目的是使小車到達(dá)斜面底端時(shí)的______相同；

(2)反映“摩擦力”對(duì)“物體運(yùn)動(dòng)的影響”的方法是：比較小車在不同表面______或速度減小的快慢。

(3)小組同學(xué)多次實(shí)驗(yàn)分析論證得出：小車受到的阻力越小，速度減小得越______，運(yùn)動(dòng)得越______，并進(jìn)一步推測(cè)：若水平面完全光滑且足夠長(zhǎng)，小車將一直做______，表明物體的運(yùn)動(dòng)______(選填“需要”或“不需要”)力來(lái)維持；可見(jiàn)力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體______的原因。

(4)牛頓在伽利略等人的研究基礎(chǔ)上，概括出牛頓第一定律：一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持______狀態(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：

(5)牛頓第一定律______(選填“是”或“不是”)直接由實(shí)驗(yàn)得出的，而是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步______而概括出來(lái)的。22.在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中，小組同學(xué)做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn)，用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長(zhǎng)木板，第3次用表面更加粗糙的長(zhǎng)木板。

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其在______桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)，可知滑動(dòng)摩擦力的大小______(選填“大于”、“等于”或“小于”)拉力的大小。

(2)比較1、2兩次實(shí)驗(yàn)，得出結(jié)論：接觸面粗糙程度一定時(shí)，______越大，摩擦力越大。

(3)比較______兩次實(shí)驗(yàn)，是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系。

(4)剛開(kāi)始做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度，拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，木塊的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示，則木塊在第7s時(shí)的摩擦力為_(kāi)_____N。

(5)小組同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了改進(jìn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖丁所示：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊受到的摩擦力方向______，大小為_(kāi)_____N。這樣改進(jìn)的好處是______。23.物理研究小組同學(xué)利用壓強(qiáng)計(jì)等裝置“探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)”的規(guī)律，進(jìn)行了如下的操作：

(1)使用壓強(qiáng)計(jì)前應(yīng)檢查其氣密性，如果輕壓、重壓壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U形管兩側(cè)液面無(wú)變化，則壓強(qiáng)計(jì)是______(選填“漏氣”或“不漏氣”)的。

(2)正確操作后，分析乙、丙兩圖的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，初步得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而______；

(3)保持丙圖中探頭的位置不變，并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，她發(fā)現(xiàn)U形管兩側(cè)液面的高度差又變大了，于是得出了“在同一深度，液體的密度越大，其內(nèi)部的壓強(qiáng)越大”的結(jié)論。她的操作不可靠，原因是加入鹽水后______，正確操作是應(yīng)將探頭適當(dāng)______(選填“上移”或“下移”)；

(4)用丁裝置測(cè)量未知液體的密度，在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測(cè)液體，直到觀察到橡皮膜相平，需要測(cè)量的物理量有______(多選)。

A.右側(cè)待測(cè)液體到容器底的深度?1

B.右側(cè)待測(cè)液體到橡皮膜中心的深度?2

C.左側(cè)水到容器底的深度?3

D.左側(cè)水到橡皮膜中心的深度?4

(5)由(4)中步驟可以推出右側(cè)液體密度ρ液=24.探究影響浮力大小的因素時(shí)，小紅做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)她的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問(wèn)題：

①比較圖B和C可知，物體受到的浮力大小與排開(kāi)液體的______有關(guān)；

②比較圖C和E可知，物體受到的浮力大小與液體的______有關(guān)；

③比較圖C和______可知，浮力的大小與物體浸沒(méi)在液體中的深度無(wú)關(guān)；

④圖E中物體受到浮力大小為_(kāi)_____N

⑤比較圖C和E可知，水對(duì)杯底部的壓強(qiáng)______酒精對(duì)杯底部的壓強(qiáng)(選填“大于”、“小于”或“等于”)25.第一小組查詢到帕斯卡在1648年表演了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)：他用一個(gè)密閉的裝滿水的桶，在桶蓋上插入一根細(xì)長(zhǎng)的管子，從樓房的陽(yáng)臺(tái)上向細(xì)管子里灌水，結(jié)果只用了幾杯水，就把桶壓裂了。同學(xué)們計(jì)劃模擬帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)如圖，桶內(nèi)裝滿水，桶高為40cm，向細(xì)管內(nèi)倒入水。當(dāng)細(xì)管內(nèi)水面距桶面3m高時(shí)，桶底A處面積100cm2的木板被壓破，請(qǐng)計(jì)算：水對(duì)A處木板的壓力？

26.第二小組經(jīng)過(guò)討論研究發(fā)現(xiàn)一種測(cè)量液體密度的方法，如圖甲所示，將一金屬塊掛在彈簧測(cè)力計(jì)的下方，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F1=2.7N；如圖乙所示，當(dāng)金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F2=1.7N；如圖丙所示，當(dāng)金屬塊浸沒(méi)在某液體中時(shí)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F3=1.9N。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

(1)圖乙中金屬塊受到的浮力F浮為多少N？

(2)金屬塊的體積V金27.第三小組在觀看了長(zhǎng)征系列運(yùn)載火箭的發(fā)射視頻后，通過(guò)查閱資料對(duì)我國(guó)航天技術(shù)進(jìn)行討論，并提出以下問(wèn)題：

(1)運(yùn)載火箭點(diǎn)火后，向下噴出燃?xì)?，推?dòng)箭體向上運(yùn)動(dòng)，其物理原理是______；

(2)嫦娥五號(hào)在環(huán)月飛行時(shí)，受到的力______(選填“是”或“不是”)平衡力；

(3)小明同學(xué)查詢到運(yùn)載火箭攜帶探測(cè)器升空過(guò)程中，探測(cè)器外大氣壓隨高度變化隨高度變化如圖，探測(cè)器內(nèi)始終保持1.0×105Pa的氣壓，當(dāng)火箭上升到7km高度時(shí)，面積是200cm2

答案和解析1.【答案】C

【解析】解：一身裝備重量相當(dāng)于一名10歲兒童的體重，10歲兒童的體重約300N。

故ABD錯(cuò)誤；C正確。

故選：C。

首先要對(duì)物體重力有個(gè)初步的了解，找出符合生活實(shí)際的答案。

此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體重力的估測(cè)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí)，找出符合實(shí)際的選項(xiàng)即可。

2.【答案】A

【解析】解：影響力的作用效果的因素是力的大小、方向、作用點(diǎn)，所以手握的位置(作用點(diǎn))、手用力的大小、手用力的方向都會(huì)影響力的作用效果；短套筒的六角扳手?jǐn)Q螺母時(shí)，發(fā)現(xiàn)很難擰開(kāi)，換用長(zhǎng)套筒的六角扳手來(lái)擰螺母時(shí)，是通過(guò)改變力的作用點(diǎn)來(lái)改變力的作用效果的；故A正確；BCD錯(cuò)誤。

故選：A。

力的三要素有：力的大小、方向、作用點(diǎn)，它們都影響力的作用效果。

力的大小、方向、作用點(diǎn)，都影響力的作用效果，物理上將它們稱為力的三要素。

3.【答案】B

【解析】解：

A.球拍對(duì)球施加了力，力的作用是相互的，所以球?qū)η蚺囊灿辛Φ淖饔?，故A錯(cuò)誤；

B.球拍擊打羽毛球的過(guò)程說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故B正確；

C.球離開(kāi)球拍后，球由于具有慣性，仍然會(huì)向前運(yùn)動(dòng)，不能說(shuō)受到慣性，故C錯(cuò)誤；

D.球離開(kāi)球拍后，球受非平衡力作用時(shí)，球的速度和運(yùn)動(dòng)方向都發(fā)生了變化，故運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變，故D錯(cuò)誤。

故選：B。

(1)物體間力的作用是相互的；

(2)力能改變物體的形狀，能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；

(3)任何物體都具有慣性；

(4)物體的速度、方向發(fā)生變化為運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變。

本題考查了力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)知識(shí)。

4.【答案】A

【解析】解：劃船時(shí)，人利用槳對(duì)水施加了力的作用，水對(duì)槳和船也施加了力的作用，所以船會(huì)向前進(jìn)。故A符合題意。

故選：A。

解答此題的關(guān)鍵是掌握力作用的相互性。當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用。

此題考查了物體間里的作用是相互的力的這一知識(shí)點(diǎn)，加深了對(duì)力的概念的理解，也是后面學(xué)習(xí)受力分析的基礎(chǔ)，同學(xué)們應(yīng)聯(lián)系實(shí)際認(rèn)真分析和領(lǐng)會(huì)。

5.【答案】B

【解析】解：A、雞蛋豎起來(lái)靜止時(shí)，雞蛋對(duì)桌面的壓力等于雞蛋受到的重力，且方向相同，但力的作用點(diǎn)不同，重力的作用點(diǎn)在雞蛋的重心上，壓力的作用點(diǎn)在桌面上。故A錯(cuò)誤；

BD、雞蛋豎起來(lái)靜止時(shí)，受到的重力和桌面對(duì)雞蛋的支持力，二力的大小相等、方向相反、在同一直線上、作用在同一物體上，是一對(duì)平衡力。故B正確，D錯(cuò)誤；

C、雞蛋豎起來(lái)靜止時(shí)，桌面對(duì)雞蛋的支持力和雞蛋對(duì)桌面的壓力，二力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上，但作用在兩個(gè)物體上，是一對(duì)相互作用力。故C錯(cuò)誤。

故選：B。

(1)力的三要素包括力的大小、方向和作用點(diǎn)；

(2)二力平衡的條件：大小相等、方向相反、在同一直線上、作用在同一物體上，缺一不可；

(3)相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在兩個(gè)物體上，作用在同一條直線上。

本題的關(guān)鍵是做好受力分析，同時(shí)要明確一對(duì)平衡力和相互作用力成立的條件。

6.【答案】A

【解析】解：因?yàn)槠績(jī)?nèi)封閉氣體壓強(qiáng)p等于大氣壓p0與玻璃管內(nèi)水柱產(chǎn)生的壓強(qiáng)之和(大于外界大氣壓)，即p=p0+ρg?，?為玻璃管內(nèi)水柱的高度；當(dāng)把它從山下拿到山上時(shí)，由于大氣壓隨著高度的增加而減小，瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)p不變，而大氣壓p0變小，所以?應(yīng)變大，玻璃管中水柱的高度上升。

故選：A。

瓶?jī)?nèi)封閉氣體壓強(qiáng)p等于大氣壓p07.【答案】D

【解析】解：對(duì)A來(lái)說(shuō)，由重物平衡得到，彈簧的拉力大小FA=G=1N，則彈簧秤A的讀數(shù)為1N。

對(duì)B來(lái)說(shuō)，由左側(cè)重物(或右側(cè)重物)平衡得到，彈簧的拉力大小FB=G=1N，則彈簧秤B的讀數(shù)為1N。

故選：D。

8.【答案】C

【解析】解：A、物體在空氣中受到的浮力跟空氣的密度和物體排開(kāi)空氣的體積有關(guān)，這兩個(gè)因素不變，空氣對(duì)物體的浮力不變。不符合題意。

B、物體的重力跟物體的質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量不變，重力不變。不符合題意。

C、龍卷風(fēng)內(nèi)部空氣流速大，壓強(qiáng)小，所以龍卷風(fēng)內(nèi)部氣壓小于外部的大氣壓。符合題意。

D、發(fā)生龍卷風(fēng)一般在沿海地區(qū)，空氣比較潮濕，不易發(fā)生摩擦靜電。不符合題意。

故選：C。

龍卷風(fēng)能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中，是龍卷風(fēng)內(nèi)空氣流動(dòng)速度大，內(nèi)部壓強(qiáng)小，物體在大氣壓的作用下被推向龍卷風(fēng)。

對(duì)于流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系的問(wèn)題，一般要分析物體的兩個(gè)側(cè)面流體流速大小，判斷物體兩側(cè)的壓強(qiáng)變化，判斷物體的受力情況。

9.【答案】D

【解析】解：(a)茶壺的壺嘴與壺身底部相通，上端開(kāi)口，壺嘴和壺身在同一高度，倒?jié)M水后，液面相平，故茶壺是連通器；

(b)用吸管吸飲料是利用大氣壓的作用，不屬于利用連通器原理；

(c)托里拆利實(shí)驗(yàn)是測(cè)量大氣壓的實(shí)驗(yàn)，不屬于連通器原理；

(d)乳牛自動(dòng)加水器左右兩個(gè)容器上端開(kāi)口，底部相連，構(gòu)成了一個(gè)連通器。

因此利用連通器原理工作的是(a)和(d)。

故選：D。

連通器的結(jié)構(gòu)特征是上端開(kāi)口、底部連通，判斷是不是連通器要根據(jù)這兩個(gè)特征。

本題考查連通器的原理，關(guān)鍵知道連通器是上端開(kāi)口，底部相連的，液面靜止時(shí)保持相平。

10.【答案】B

【解析】解：A、鐵錘的硬度較大，敲擊瓷磚容易使瓷磚破裂，故A不合題意；

B、圓柱形的橡膠錘，橡膠的硬度合適，且圓柱形表面有助于增大受力面積，減小壓強(qiáng)，敲擊瓷磚不易使瓷磚破裂，故B符合題意；

C、兩頭尖的塑料錘，受力面積太小，這樣壓強(qiáng)太大，敲擊瓷磚容易使瓷磚破裂，故C不合題意；

D、球形的木錘與瓷磚接觸時(shí)只有一個(gè)點(diǎn)，受力面積太小，壓強(qiáng)太大，敲擊瓷磚容易使瓷磚破裂，故D不合題意。

故選：B。

工人師傅在鋪設(shè)瓷質(zhì)地磚時(shí)應(yīng)保證瓷磚的完整性，據(jù)此從物質(zhì)的硬度和減小壓強(qiáng)的方法的角度對(duì)各選項(xiàng)逐一分析即可做出判斷。

此題考查減小壓強(qiáng)的方法、物質(zhì)的屬性，屬于基礎(chǔ)知識(shí)考查，難度不大，但題目設(shè)計(jì)來(lái)源生于生活，體現(xiàn)了新課程理念，是一道好題。

11.【答案】BC

【解析】解：A、瓶子靜止時(shí)，手與筷子之間的摩擦力與瓶子、大米和筷子的總重力始終平衡，因此，握力增大，筷子所受的摩擦力不變，故A錯(cuò)誤；

B、用力壓緊瓶子里的大米是通過(guò)增大壓力來(lái)增大摩擦力，故B正確；

C、瓶子在豎直方向上靜止，受平衡力作用，同學(xué)用手握住筷子靜止時(shí)所受的摩擦力等于瓶子、大米和筷子的重力，故C正確；

D、瓶子和大米沿筷子勻速下滑過(guò)程中，仍處于平衡狀態(tài)，所受力為平衡力，因此，瓶子、大米的重力等于其所受的摩擦力，故D錯(cuò)誤。

故選：BC。

(1)瓶子靜止時(shí)，在豎直方向上重力和摩擦力是一對(duì)平衡力，據(jù)此分析；

(2)在接觸面粗糙程度一定時(shí)，增大壓力可增大摩擦力；

(3)對(duì)物體進(jìn)行受力分析，根據(jù)力的平衡可做出判斷；

(4)勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受力平衡，據(jù)此分析。

本題主要考查了對(duì)平衡力的應(yīng)用、對(duì)摩擦力大小的分析等，明確平衡狀態(tài)下物體受平衡力，是解答的關(guān)鍵。

12.【答案】ABD

【解析】解：A、力的作用是相互的，當(dāng)雞蛋碰石頭時(shí)雞蛋對(duì)石頭有一個(gè)力的作用，同時(shí)石頭對(duì)雞蛋也有一個(gè)力的作用，所以雞蛋是施力物體，也是受力物體，故A正確；

BCD、雞蛋碰石頭時(shí)，雞蛋對(duì)石頭的力和石頭對(duì)雞蛋的力大小相等，兩物體受力面積是相互接觸的面積，所以雞蛋的受力面積和石頭的受力面積相同，因?yàn)榱σ粯哟螅芰γ娣e一樣大，故壓強(qiáng)一樣大，即雞蛋單位面積受到的壓力等于石頭單位面積受到的壓力，由于雞蛋所能承受的最大壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于石頭能承受的最大壓強(qiáng)，所以雞蛋先破，故BD正確，C錯(cuò)誤。

故選：ABD。

(1)當(dāng)一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用時(shí)，另一個(gè)物體也同時(shí)對(duì)這個(gè)物體有力的作用，即力的作用是相互的，一個(gè)物體是施力物體，同時(shí)也是受力物體；

(2)兩物體受力面積是相互接觸的面積；物理學(xué)中單位面積上受到的壓力叫壓強(qiáng)。

本題考查了物體間力的作用是相互的以及力的作用效果等，是一道基礎(chǔ)性題目。

13.【答案】BD

【解析】解：根據(jù)題意可知，彈簧的所受彈力為F=2N，當(dāng)彈力的方向豎直向下時(shí)，物體對(duì)地面的壓力大小為：F=10N+2N=12N；

當(dāng)彈力的方向豎直向上時(shí)，物體對(duì)地面的壓力的大小為：F′=10N?2N=8N。

故選：BD。

根據(jù)彈力的方向、物體重力的大小分析、同一直線上力的合成分析物體對(duì)地面壓力的大小。

本題考查了物體的受力分析、同一直線上力的合成，屬于基礎(chǔ)題。

14.【答案】ABD

【解析】解：A、由v?t圖像可知，0～2s，物體沒(méi)有推動(dòng)，物體處于平衡狀態(tài)，推力等于摩擦力，故A正確；

BCD、由v?t圖像可知，在4～6s物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，處于平衡狀態(tài)；由F?t圖像可知，在4～6s的推力F=2N，由力的平衡條件可得滑動(dòng)摩擦力f=F=2N；

由v?t圖像可知，物體在2～4s做加速運(yùn)動(dòng)，推力為3N，受到的摩擦力為滑動(dòng)摩擦力，因?yàn)閴毫Υ笮『徒佑|面的粗糙程度不變，所以滑動(dòng)摩擦力不變，則在2～4s物體受到的摩擦力仍是2N，故C錯(cuò)誤，BD正確。

故選：ABD。

先由速度?時(shí)間圖像判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況，然后根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)判斷物體是否受平衡力作用；由F?t圖像求出物體受到的拉力，然后由二力平衡的條件求出摩擦力的大??；滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小、接觸面的粗糙程度有關(guān)。

本題考查了學(xué)生的識(shí)圖能力，并能將v?t圖像和F?t圖像相結(jié)合，判斷出物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，根據(jù)平衡狀態(tài)由物體的平衡條件求出力的大小是本題的關(guān)鍵。

15.【答案】AB

【解析】解：在太空中，物體都處于失重狀態(tài)，乒乓球在水中，沒(méi)有受到水的壓力，所以不會(huì)受到浮力。

在水中放一個(gè)實(shí)心鐵球，由于鐵球處于失重狀態(tài)，鐵球不會(huì)沉入水底，故AB正確，CD錯(cuò)誤。

故選：AB。

太空中屬于失重狀態(tài)；浮力產(chǎn)生的原因是浸入水中的物體受到液體對(duì)物體上下表面的壓力差。

本題考查了浮力產(chǎn)生的原因、失重狀態(tài)，屬于基礎(chǔ)題。

16.【答案】A

大氣壓

【解析】解：讀圖可知，當(dāng)活塞下壓時(shí)，打開(kāi)的閥門(mén)是B；當(dāng)活塞提上時(shí)，打開(kāi)的閥門(mén)是A，在外界大氣壓在作用下，水從進(jìn)水管通過(guò)進(jìn)水閥門(mén)從上方的出水口D流出。

故答案為：A；大氣壓。

抽水機(jī)是利用大氣壓來(lái)工作的，熟悉抽水機(jī)的結(jié)構(gòu)，根據(jù)對(duì)其工作過(guò)程的了解進(jìn)行作答。

本題的考查了生活中抽水機(jī)的結(jié)構(gòu)和工作原理，要學(xué)會(huì)結(jié)合圖片分析其工作過(guò)程。

17.【答案】大于

下

【解析】解：如圖，當(dāng)灰鵝正向行駛時(shí)，相同時(shí)間內(nèi)空氣經(jīng)過(guò)AB的速度小于經(jīng)過(guò)CDE的速度，根據(jù)流速越大，壓強(qiáng)越小，翅膀受到向上的升力而上升。

如下面的圖，當(dāng)遇到強(qiáng)風(fēng)時(shí)，要躲避強(qiáng)風(fēng)，橫向轉(zhuǎn)體180度，相同時(shí)間內(nèi)空氣經(jīng)過(guò)AB的速度小于經(jīng)過(guò)CDE的速度，根據(jù)流速越大，壓強(qiáng)越小，翅膀受到向下的作用力而下降，從而躲避強(qiáng)風(fēng)。

故答案為：大于；下。

分析灰鵝翅膀上下空氣流動(dòng)速度，根據(jù)流體的流速越大，流體壓強(qiáng)越小分析翅膀上下受到壓力的大小，判斷灰鵝的運(yùn)動(dòng)情況。

對(duì)于流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，要分析物體兩側(cè)的流體的流速，從而判斷壓強(qiáng)的變化，判斷物體的運(yùn)動(dòng)情況。

18.【答案】慣性

【解析】解：(1)當(dāng)紙迅速抽出時(shí)，筆帽由于慣性要保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)，所以不倒；

(2)抽出紙的瞬間，筆帽沒(méi)有與桌面接觸時(shí)只受重力作用，過(guò)重心畫(huà)一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，即為其受力示意圖，如圖所示：

故答案為：慣性；見(jiàn)解答圖。

(1)物體保持原來(lái)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)叫做慣性；

(2)抽出紙的瞬間筆帽只受重力作用，據(jù)此根據(jù)力的示意圖的畫(huà)法畫(huà)出其受力示意圖。

本題考查了慣性和力的示意圖的畫(huà)法，關(guān)鍵是對(duì)筆帽進(jìn)行正確的受力分析。

19.【答案】重心

【解析】解：不倒翁制作中，要將重心盡量降低，以提高其穩(wěn)度；

重力的方向是豎直向下的，從不倒翁的重心畫(huà)一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：

故答案為：重心；見(jiàn)解答圖。

(1)降低重心可以提高穩(wěn)度；

(2)根據(jù)重力的方向是豎直向下的，從物體的重心做豎直向下的力，并標(biāo)上字母G。

此題考查重心、重力的示意圖的畫(huà)法，難度不大，大致確定不倒翁的重心是關(guān)鍵。

20.【答案】p=FS

4GπD2

防止漏氣

【解析】解：(1)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓的原理是p=FS；

(2)測(cè)量力用彈簧測(cè)力計(jì)，面積不能直接測(cè)量，可用刻度尺間接測(cè)量吸盤(pán)的直徑來(lái)計(jì)算出；細(xì)沙直至吸盤(pán)被拉下來(lái)沙袋的總重力G可用彈簧測(cè)力計(jì)直接測(cè)出；

吸盤(pán)的直徑D可用刻度尺直接測(cè)量；

(3)從公式入手推出大氣壓p=FS=Gπ(D2)2=4GπD2；

(4)小明將吸盤(pán)沾水的目的是防止漏氣；

(5)向沙袋中加沙子，沙子的多少控制的較精確，如果用鉤碼，0?50之間的數(shù)值無(wú)法控制，實(shí)驗(yàn)方案中小明的更合理。

故答案為：(1)p=FS；(3)4GπD2；(4)防止漏氣；(5)小明的更合理；0?50之間的數(shù)值無(wú)法控制。

(1)本實(shí)驗(yàn)測(cè)量大氣壓的原理壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=FS21.【答案】速度

通過(guò)的距離

慢

長(zhǎng)

勻速直線運(yùn)動(dòng)

不需要

運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

靜止

不是

推理

【解析】解：(1)根據(jù)控制變量法，實(shí)驗(yàn)中需要小車每次從同一斜面的同一高度由靜止自由滑下，目的是使小車到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同；

(2)木板表面最光滑，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)通過(guò)的距離最長(zhǎng)，小車速度減小得最慢，說(shuō)明在木板表面受到阻力對(duì)運(yùn)動(dòng)的影響最小，反映“摩擦力”對(duì)“物體運(yùn)動(dòng)的影響”的方法是：比較小車在不同表面通過(guò)的距離或速度減小的快慢；

(3)小組同學(xué)多次實(shí)驗(yàn)分析論證得出：小車受到的阻力越小，速度減小得越慢，運(yùn)動(dòng)得越長(zhǎng)，并進(jìn)一步推測(cè)：若水平面完全光滑且足夠長(zhǎng)，小車的速度不會(huì)變小，將一直做勻速直線運(yùn)動(dòng)，表明物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持；可見(jiàn)力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因，而是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；

(4)牛頓在伽利略等人的研究基礎(chǔ)上，概括出牛頓第一定律：一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：

(5)生活中不受力的物體不存在，牛頓第一定律不是直接由實(shí)驗(yàn)得出的，而是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步推理而概括出來(lái)的。

故答案為：(1)速度；(2)通過(guò)的距離；(3)慢；長(zhǎng)；勻速直線運(yùn)動(dòng)；不需要；運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；(4)靜止；(5)不是；推理。

(1)根據(jù)控制變量法，實(shí)驗(yàn)中需要使小車到達(dá)斜面底端時(shí)的速度相同；

(2)木板表面最光滑，小車運(yùn)動(dòng)時(shí)通過(guò)的距離最長(zhǎng)，小車速度減小得最慢，據(jù)此回答；

(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析；據(jù)此推理回答，物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因；

(4)牛頓第一定律：一切物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：

(5)生活中不受力的物體不存在，牛頓第一定律是在大量經(jīng)驗(yàn)事實(shí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)進(jìn)一步推理而概括出來(lái)的。

本題探究在水平面上阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響，考查控制變量法、推理法的運(yùn)用及對(duì)牛頓第一定律的理解。

22.【答案】水平

等于

壓力

2、3

3

水平向右

2.8

不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作

【解析】解：(1)只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小，實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力；

(2)由1、2兩次接觸面粗糙程度相同，壓力不同，是探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系，故可以得出：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大；

(3)要探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系，需要控制壓力相同，改變接觸面的粗糙程度，圖2、3兩次符合要求。

(4)有圖丙知：2～6s物體做勻速運(yùn)動(dòng)，此時(shí)物體處于平衡狀態(tài)，受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，大小相等，由圖乙知此過(guò)程的拉力為3N，所以滑動(dòng)摩擦力為3N；

6～8s物體做減速運(yùn)動(dòng)，但由于壓力的接觸面的粗糙程度不變，摩擦力不變，仍為3N，故第7s時(shí)，摩擦力為3N；

(5)木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)，受到平衡力的作用，拉力和摩擦力大小相等，方向相反，

因測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力方向水平向左，故木塊受到的摩擦力方向?yàn)樗较蛴遥?/p>

彈簧測(cè)力計(jì)分度值為0.1N，此時(shí)示數(shù)為2.8N，即拉力為2.8N，故滑動(dòng)摩擦力為2.8N；

改進(jìn)后，木塊與彈簧測(cè)力計(jì)固定不動(dòng)，拉動(dòng)木板運(yùn)動(dòng)，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)是：一方面，不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作，另一方面，由于測(cè)力計(jì)靜止便于讀數(shù)；

故答案為：(1)水平；等于；(2)壓力；(3)2、3；(4)3；(5)水平向右；2.8；不需要木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作。

(1)根據(jù)二力平衡的條件分析；

(2)(3)影響摩擦力的因素由壓力和接觸面的粗糙程度，要探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟壓力大小的關(guān)系時(shí)采用的是控制變量法，據(jù)此分析，得出結(jié)論；

要探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí)采用的是控制變量法，據(jù)此分析；

根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素分析；

(4)根據(jù)圖丙分析各段的運(yùn)動(dòng)情況，根據(jù)圖乙分析出拉力的大小，根據(jù)影響摩擦力的因素分析出摩擦力的大??；

(5)對(duì)物體受力分析得出摩擦力的方向；

水平勻速拉動(dòng)木塊時(shí)，拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力，看清分度值讀出示數(shù)；

木塊與彈簧測(cè)力計(jì)靜止不動(dòng)，不需要控制木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，便于實(shí)驗(yàn)操作，便于彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)。

本題探究滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)，考查實(shí)驗(yàn)原理及控制變量法的運(yùn)用和影響滑動(dòng)摩擦力大小的兩個(gè)因素，體現(xiàn)了對(duì)過(guò)程和方法的考查。

23.【答案】漏氣

增大

液體深度增大

上移

BD

?4【解析】解；(1)使用壓強(qiáng)計(jì)前應(yīng)檢查其氣密性，如果輕壓、重壓壓強(qiáng)計(jì)的橡皮膜，U形管兩側(cè)液面無(wú)變化，則壓強(qiáng)計(jì)是漏氣的；

(2)正確操作后，分析乙、丙兩圖知，液體密度相同，乙中深度較大，液體產(chǎn)生的壓強(qiáng)較大，初步得出的結(jié)論是：同種液體中，液體壓強(qiáng)隨液體深度的增加而增大；

(3)研究液體壓強(qiáng)與密度的關(guān)系，要控制液體的深度相同；

保持丙圖中探頭的位置不變，并向容器內(nèi)加入適量的濃鹽水，密度增大的同時(shí)，液面位置改變了，液體深度增大，沒(méi)有控制液體的深度不變；為控制深度相同，正確操作是應(yīng)將探頭適當(dāng)上移；

(4)①在左側(cè)加入適量的水，在右側(cè)緩慢倒入待測(cè)