大學(xué)班委上學(xué)期工作總結(jié)范文（二篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)大學(xué)班委?上學(xué)期工?作總結(jié)范?文時(shí)間?在指縫中?悄悄流走?，它又送?走了我們?大學(xué)一年?的時(shí)光，?馬上大三?的上學(xué)期?就要結(jié)束?了，即將?迎來(lái)了大?三的下學(xué)?期。在上?個(gè)學(xué)期中?我和我們?化一班的?同學(xué)們?cè)?一起分享?了每一天?每一個(gè)快?樂(lè)的時(shí)光?，上個(gè)學(xué)?期是我們?開(kāi)始思考?人生目的?，尋找目?標(biāo)確定目?標(biāo)并為之?努力的一?個(gè)學(xué)期，?也是我們?更加團(tuán)結(jié)?友愛(ài)收獲?寶貴記憶?譜寫(xiě)青春?紀(jì)念冊(cè)的?一個(gè)學(xué)期?。首先?，我要感?謝老師的?支持與信?任，還有?同學(xué)們的?信任與配?合。班工?作的順利?進(jìn)行離不?開(kāi)每位同?學(xué)的積極?配合與支?持。我非?常感謝老?師同學(xué)們?的支持，?我也感到?任重道遠(yuǎn)?，但我相?信自己可?以做好大?學(xué)里的班?干部工作?。那時(shí)我?告訴自己?一定不要?辜負(fù)老師?和同學(xué)們?的期望，?要盡心盡?責(zé)盡職，?努力為同?學(xué)們服務(wù)?好。我始?終相信，?做任何一?件事，只?要有端正?的態(tài)度，?只要用心?，都可以?完成得很?出色。?回顧我們?班委的上?學(xué)期工作?我們班級(jí)?的建設(shè)取?得了不少?可喜的成?績(jī)，已形?成由我們?化一班特?色的班級(jí)?制度。當(dāng)?然我們現(xiàn)?在處于一?個(gè)發(fā)展的?過(guò)程我們?的工作中?也存在一?些不足，?為此做工?作總結(jié)為?以后的工?作取得更?好的成績(jī)?。對(duì)于?____?年的工作?總結(jié)如下?：一、?出勤這?一學(xué)期，?同學(xué)基本?上做到了?不缺課，?不遲到現(xiàn)?象。二?、學(xué)習(xí)情?況這一?期的學(xué)習(xí)?中，同學(xué)?們對(duì)老師?的教學(xué)內(nèi)?容不能理?解，主要?原因是?課前沒(méi)有?好好預(yù)習(xí)?，而且由?于參加自?考的同學(xué)?較多，在?課堂上，?并未聽(tīng)取?老師所傳?授的知識(shí)?，都自行?安排課堂?內(nèi)容，并?沒(méi)有配合?老師的教?學(xué)內(nèi)容，?導(dǎo)致課堂?氣氛不活?躍，課后?又根本無(wú)?法進(jìn)行復(fù)?習(xí)。因此?作業(yè)質(zhì)量?不高，也?由于我沒(méi)?有及時(shí)督?促同學(xué)們?，在以后?的工作中?我將改正?。及時(shí)督?促同學(xué)們?學(xué)習(xí)，并?抓好課堂?學(xué)風(fēng)，時(shí)?刻關(guān)注同?學(xué)們的學(xué)?習(xí)狀態(tài)。?隨著對(duì)?大學(xué)的的?適應(yīng)，大?多學(xué)生松?弛現(xiàn)象明?顯加強(qiáng)。?同學(xué)們對(duì)?于大學(xué)學(xué)?習(xí)觀點(diǎn)、?態(tài)度不夠?端正、明?確，總認(rèn)?為及格就?足夠。?三、生活?據(jù)我所?知，每天?早上都有?許多同學(xué)?晨練，而?且課余時(shí)?間都安排?了各自的?學(xué)習(xí)時(shí)間?。大部?分同學(xué)都?有良好的?生活目標(biāo)?，本學(xué)期?以來(lái)，參?加大自考?的同學(xué)也?越來(lái)越多?了，并長(zhǎng)?期堅(jiān)持自?主學(xué)習(xí)考?試內(nèi)容。?本班也?有少數(shù)同?學(xué)在自主?創(chuàng)業(yè)。對(duì)?于這些同?學(xué)，我表?示敬佩，?不過(guò)目前?而言，我?個(gè)人不贊?同這一作?法。希望?老師能夠?通過(guò)自己?的閱歷和?同學(xué)們一?起談?wù)効?法，讓同?學(xué)們有進(jìn)?一步的了?解。四?、班級(jí)活?動(dòng)班級(jí)?活動(dòng)不僅?可以讓同?學(xué)們放松?心情，最?主要的為?大家的交?流提供了?一個(gè)平臺(tái)?，建立同?學(xué)們之間?的友誼，?加強(qiáng)班級(jí)?的凝聚力?。本班大?多同學(xué)缺?乏自信，?不敢表現(xiàn)?自己。因?此，我認(rèn)?為我班應(yīng)?該多開(kāi)展?娛樂(lè)活動(dòng)?、公益活?動(dòng)等，在?各類(lèi)活動(dòng)?中讓同學(xué)?們互相發(fā)?現(xiàn)對(duì)方的?特長(zhǎng)等。?班干部?要為同學(xué)?做實(shí)事，?但并非每?件事情都?要親力親?為，其實(shí)?很多事情?可以找同?學(xué)幫忙的?，大家團(tuán)?結(jié)一起，?可能會(huì)事?半功倍。?以前我們?的班干部?少了一種?主動(dòng)性，?在今后的?工作中我?們一定能?夠主動(dòng)些?、積極些?。讓我們?電商班更?加團(tuán)結(jié)，?同學(xué)之間?能夠暢所?欲言。?大學(xué)班委?上學(xué)期工?作總結(jié)范?文（二）?大二上?學(xué)期已經(jīng)?即結(jié)束，?回顧這一?學(xué)期來(lái)，?雖然已經(jīng)?結(jié)束，但?也存在很?多問(wèn)題。?上學(xué)期開(kāi)?學(xué)初，我?們班組建?了新的班?委，經(jīng)過(guò)?明確的分?工，我們?成立了班?委會(huì)，大?家都能積?極工作，?經(jīng)常不定?期地在一?起研究工?作。經(jīng)過(guò)?了一段時(shí)?間的磨合?，各位班?委的工作?已經(jīng)步入?正軌。?首先，班?級(jí)要盡快?形成優(yōu)良?的班風(fēng)，?使之能體?現(xiàn)出我們?班良好的?精神風(fēng)貌?，在學(xué)校?樹(shù)立一個(gè)?良好的形?象。每個(gè)?人都有自?己的優(yōu)缺?點(diǎn)，我們?應(yīng)該互相?取長(zhǎng)補(bǔ)短?。譬如，?有的同學(xué)?有遲到的?壞習(xí)慣，?這樣不僅?會(huì)影響別?的同學(xué)，?還會(huì)對(duì)班?級(jí)得“月?評(píng)”活動(dòng)?很不利。?此時(shí)我們?應(yīng)該幫助?其改掉這?種壞習(xí)慣?。在班內(nèi)?我們可以?針對(duì)某一?點(diǎn)，進(jìn)行?獎(jiǎng)懲措施?，以激勵(lì)?同學(xué)們共?同投入到?班風(fēng)建設(shè)?中來(lái)。?其次，有?些同學(xué)對(duì)?學(xué)校的制?度、紀(jì)律?管理產(chǎn)生?“逆反”?心理，導(dǎo)?致思想、?行為自由?散漫，不?利于班風(fēng)?建設(shè)。在?這個(gè)方面?上我想班?委會(huì)強(qiáng)化?管理落實(shí)?，避免說(shuō)?做不一，?并及時(shí)進(jìn)?行階段性?總結(jié)，使?同學(xué)們提?高自我管?理的能力?。最后?，要提高?同學(xué)們的?學(xué)習(xí)積極?性。沒(méi)有?學(xué)習(xí)積極?性，學(xué)習(xí)?績(jī)效必定?不會(huì)高，?如此班級(jí)?的整體成?績(jī)也不會(huì)?高。學(xué)習(xí)?自覺(jué)性因?人而異。?自覺(jué)性不?高的同學(xué)?長(zhǎng)期下去?對(duì)班級(jí)的?成績(jī)考評(píng)?會(huì)有很大?影響。要?提高學(xué)習(xí)?積極性，?我們首先?要從課代?表抓起，?使課代表?帶動(dòng)成績(jī)?較低的同?學(xué)，并開(kāi)?展互幫互?助小組。?一個(gè)班?級(jí)最重要?的就是班?風(fēng)的建設(shè)?，這需要?我們班干?部的共同?努力。為?了使自己?成為一個(gè)?全面發(fā)展?的高素質(zhì)?學(xué)生，為?了從各個(gè)?方面鍛煉?和提高自?己，為了?在將來(lái)激?烈的社會(huì)?競(jìng)爭(zhēng)中立?于不敗之?地，我們?著重加強(qiáng)?班干部自?身思想建?設(shè)，積極?參加學(xué)校?的各項(xiàng)活?動(dòng)。在處?理班級(jí)工?作中，我?們深知自?己理論修?養(yǎng)的欠缺?，所以在?平時(shí)我認(rèn)?真學(xué)習(xí)_?___、?____?、___?_和__?__，并?且努力踐?行___?_，不斷?提高自身?政治修養(yǎng)?，以黨員?的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)?格要求自?己，積極?改造自己?的世界觀?、人生觀?和價(jià)值觀??；赝?過(guò)去的日?子，盡管?工作上取?得了這些?成績(jī)，但?仍有很多?遺憾，許?多想辦的?事情沒(méi)辦?成，許?多該做的?事也沒(méi)做?好?？偠?言之，這?學(xué)期的總?結(jié)、下學(xué)?期的計(jì)劃?就是：?1)營(yíng)造?良好的學(xué)?習(xí)氛圍，?共同進(jìn)步?2)加?強(qiáng)課后溝?通，增強(qiáng)?學(xué)習(xí)信心?和班級(jí)凝?聚力3?)促進(jìn)相?互交流，?提高自身?素質(zhì)4?)班干部?就要以身?作則，用?實(shí)際行動(dòng)?感染大家?、幫助大?家展望?本班班委?會(huì)