2023新學(xué)期班主任工作計(jì)劃（三篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)2023新?學(xué)期班主任?工作計(jì)劃?眾所周知，?初三年級(jí)是?初中教學(xué)的?一個(gè)最重要?的教學(xué)階段?，更何況這?屆初三是我?們初中自創(chuàng)?建以來(lái)開天?辟地的第_?___屆。?耕作三年，?現(xiàn)在就是檢?驗(yàn)收成的時(shí)?候。開學(xué)之?初的幾次會(huì)?議，讓每個(gè)?初三教師心?里都是沉甸?甸的。然而?我們相信開?班之初我們?初中部的八?字方針，那?就是盡心盡?力，無(wú)怨無(wú)?悔!我們?初三的全體?科任老師將?群策群力，?迎難而上，?發(fā)揚(yáng)拼搏精?神，抓緊抓?嚴(yán)抓實(shí)各個(gè)?教育教學(xué)環(huán)?節(jié)，力爭(zhēng)中?考取得好的?成績(jī)。特制?定以下措施?。一、樹?理想、轉(zhuǎn)變?學(xué)習(xí)態(tài)度?把要學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)?變?yōu)槲乙獙W(xué)?。通過(guò)開展?主題班會(huì)。?讓學(xué)生明確?自己的人生?目標(biāo)。而初?三是實(shí)現(xiàn)這?一目標(biāo)的重?要階段，只?有重視其學(xué)?習(xí)過(guò)程，才?可能實(shí)現(xiàn)理?想，轉(zhuǎn)變學(xué)?習(xí)態(tài)度，明?確努力方向?。二、鼓?舞學(xué)生樹立?信心在這?期中的最后?的兩三個(gè)月?中是沖刺階?段和收獲季?節(jié)。各學(xué)科?都要開始復(fù)?習(xí)，讓學(xué)生?在復(fù)習(xí)中，?指導(dǎo)他們制?定出切實(shí)可?行的復(fù)習(xí)計(jì)?劃，對(duì)以前?不足之處查?漏不缺，讓?他們?cè)趯W(xué)習(xí)?復(fù)習(xí)的過(guò)程?中樹立信心?，戰(zhàn)勝困難?。三、培?養(yǎng)學(xué)生正確?的學(xué)習(xí)方法?在這段時(shí)?期中，班主?任要關(guān)心學(xué)?生各科的平?衡發(fā)展，引?導(dǎo)他們不斷?加強(qiáng)薄弱學(xué)?科，不要出?現(xiàn)偏科現(xiàn)象?，讓他們明?確7-1_?___0的?道理。這段?時(shí)期對(duì)學(xué)生?來(lái)說(shuō)是最寶?貴的，任課?老師都在爭(zhēng)?分奪秒地帶?領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)?，力爭(zhēng)使自?己所教學(xué)科?能考得更好?。這個(gè)時(shí)候?，班主任應(yīng)?顧全大局，?以身作則。?同科任老師?配合。監(jiān)督?學(xué)生多下功?夫，并要求?學(xué)生各科兼?顧，不放棄?任何一科，?形成一種以?班主任、科?任教師、家?長(zhǎng)顧全大局?、協(xié)同作戰(zhàn)?、齊抓共管?、全面提高?地局面。?其二是對(duì)月?考中出現(xiàn)地?問(wèn)題及時(shí)分?析正確原因?，找出對(duì)策?，如對(duì)優(yōu)生?的壓力過(guò)大?、焦慮過(guò)高?、考試不理?想、學(xué)習(xí)興?趣上不去，?考試時(shí)間分?配不當(dāng)。有?驕傲情緒等?現(xiàn)象及時(shí)糾?正，指明正?確的方法。?在戰(zhàn)略上：?以競(jìng)爭(zhēng)精神?去拼搏，拋?開一切雜念?。戰(zhàn)求：強(qiáng)?科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、?弱科保底線?。四、加?強(qiáng)班級(jí)管理?，注意常規(guī)?一切從細(xì)?節(jié)入手，不?因要升學(xué)就?放棄常規(guī)管?理，讓學(xué)生?全面發(fā)展，?提高其責(zé)任?心。五、?努力抓好并?嚴(yán)抓課堂紀(jì)?律紀(jì)律是?成功的保證?，采取以下?抓法：1?、督促學(xué)生?學(xué)習(xí)，特別?是學(xué)習(xí)成績(jī)?差的，不要?放棄學(xué)習(xí)，?努力才會(huì)成?功，放棄只?有失敗。?2、教會(huì)學(xué)?生勤學(xué)、學(xué)?習(xí)尊重他人?，學(xué)會(huì)維護(hù)?自己的面子?，學(xué)會(huì)維護(hù)?自己在別人?心目中的形?象，學(xué)會(huì)自?尊。3、?建立自律小?組，量化打?分并公告。?4、樹立?典型，因教?施人。充分?發(fā)揮優(yōu)生的?榜樣作用，?對(duì)行為習(xí)慣?較差的分批?腹中，各個(gè)?擊破，多談?心，及時(shí)鼓?勵(lì)，讓其不?擾亂，盡力?學(xué)，不放棄?。對(duì)優(yōu)生會(huì)?需要多關(guān)心?和鼓勵(lì)。調(diào)?節(jié)心態(tài)，讓?其成為亮點(diǎn)?生。六、?加強(qiáng)與家長(zhǎng)?聯(lián)系出現(xiàn)?問(wèn)題好及時(shí)?通報(bào)，共商?對(duì)策，加強(qiáng)?在家體育鍛?煉，使其達(dá)?到共同管理?的目的，爭(zhēng)?取在緊張、?穩(wěn)定地度過(guò)?這一沖刺期?，以最佳心?態(tài)迎接中考?。202?3新學(xué)期班?主任工作計(jì)?劃（二）?九年級(jí)是初?中階段最后?的一年，為?實(shí)現(xiàn)“培養(yǎng)?有理想、有?信心、有毅?力、有干勁?、講文明、?守紀(jì)律的畢?業(yè)生，學(xué)生?能夠考上理?想的高中”?的總目標(biāo)，?在積極落實(shí)?學(xué)校德育工?作和做好常?規(guī)工作的基?礎(chǔ)上，根據(jù)?本班的具體?情況，特制?定本工作計(jì)?劃。一、?班級(jí)基本情?況從總體?情況來(lái)看，?班內(nèi)大多數(shù)?同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)?度端正，能?遵守學(xué)校各?項(xiàng)規(guī)章制度?。他們能在?學(xué)校各項(xiàng)活?動(dòng)中都取得?比較優(yōu)異的?成績(jī)，自習(xí)?課也能認(rèn)真?完成作業(yè)，?保持秩序。?各項(xiàng)常規(guī)工?作也能正常?有序的開展?。但也有少?數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)?缺乏動(dòng)力，?厭學(xué)，紀(jì)律?渙散，給班?級(jí)的學(xué)習(xí)、?紀(jì)律、衛(wèi)生?等一系列的?工作造成了?不良影響，?損害了班級(jí)?形象。二?、本學(xué)期班?級(jí)目標(biāo)1?、繼續(xù)抓好?學(xué)生的思想?教育，反復(fù)?強(qiáng)調(diào)同學(xué)要?明確學(xué)習(xí)目?的，端正學(xué)?習(xí)態(tài)度，改?進(jìn)學(xué)習(xí)方法?，竭盡全力?提高學(xué)習(xí)質(zhì)?量，使他們?樹立升學(xué)意?識(shí)，全身心?地投入學(xué)習(xí)?，以學(xué)校制?訂出的中考?目標(biāo)為目標(biāo)?，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)?中考目標(biāo)。?2、抓好?學(xué)風(fēng)、班風(fēng)?、班容班貌?的建設(shè)，要?求同學(xué)遵紀(jì)?守法，遵守?社會(huì)公德，?遵守學(xué)校的?規(guī)章制度。?努力營(yíng)造出?一個(gè)良好的?學(xué)習(xí)氛圍，?讓每個(gè)學(xué)生?發(fā)揮自己的?潛能，健康?成長(zhǎng)。3?、總體成績(jī)?更上一層樓?，爭(zhēng)取全班?同學(xué)的成績(jī)?在整體上有?提高，保證?一部分優(yōu)秀?生，能在老?師的幫助和?自身的努力?下，順利升?上理想的學(xué)?校，使一部?分后進(jìn)生能?順利畢業(yè)，?升入高一級(jí)?學(xué)校。4?、加強(qiáng)安全?教育和法制?教育，增強(qiáng)?同學(xué)們安全?防范意識(shí)，?提高同學(xué)們?自護(hù)能力。?5、耐心?指導(dǎo)同學(xué)們?的生活，關(guān)?心同學(xué)們的?身心健康，?搞好教室、?清潔區(qū)環(huán)境?衛(wèi)生和個(gè)人?衛(wèi)生，培養(yǎng)?學(xué)生良好的?良好行為習(xí)?慣。6、?組織或指導(dǎo)?同學(xué)們積極?參加體育鍛?煉，確保同?學(xué)們身心健?康成長(zhǎng)。?7、健全班?委會(huì)，明確?分工，提高?學(xué)生的自我?管理能力。?8、加大?中職宣傳力?度，盡量完?成學(xué)校分配?的中職送生?任務(wù)。三?、主要措施?1、對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?教育。抓住?畢業(yè)班的特?點(diǎn)，開展理?想目標(biāo)教育?。2、加?強(qiáng)《中學(xué)生?守則》和《?中學(xué)生日常?行為范》的?學(xué)習(xí)，認(rèn)真?____執(zhí)?行學(xué)校的紀(jì)?律，落實(shí)學(xué)?生量化評(píng)比?、獎(jiǎng)懲條例?。跟班到位?，狠抓到底?。3、正?面教育與典?型帶動(dòng)結(jié)合?。落實(shí)學(xué)校?的各項(xiàng)工作?，朝著學(xué)校?訂出的中考?目標(biāo)，百折?不撓，力創(chuàng)?輝煌。4?、充分利用?班會(huì)、課間?等時(shí)間，繼?續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的行為養(yǎng)?成教育，培?養(yǎng)學(xué)生的自?我管理能力?，采用形象?化的教育形?式、分層遞?進(jìn)的激勵(lì)機(jī)?制，鼓勵(lì)學(xué)?生爭(zhēng)做文明?人、爭(zhēng)創(chuàng)文?明班。5?、健全班委?會(huì)，明確分?工，提高學(xué)?生的自我管?理能力。堅(jiān)?持不定期召?開班級(jí)優(yōu)秀?學(xué)生組和班?干部、團(tuán)干?部會(huì)，研究?班級(jí)動(dòng)態(tài)及?解決問(wèn)題的?對(duì)策，盡可?能把問(wèn)題解?決在萌芽狀?態(tài)。6、?在學(xué)生中培?養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?，形成有“?你追我趕”?的比學(xué)風(fēng)格?。7、面?對(duì)全體學(xué)生?，顧全大局?，做到抓兩?頭捉中間，?耐心做好轉(zhuǎn)?化后進(jìn)生的?工作，且對(duì)?學(xué)生“動(dòng)之?以情，曉之?以理”。?8、積極組?織學(xué)生參加?體育活動(dòng)，?促使學(xué)生有?強(qiáng)健體魄以?迎接挑戰(zhàn)。?9、加大?對(duì)學(xué)生晚休?的督查力度?，保證學(xué)生?按時(shí)就寢，?安靜休息。?10、加?強(qiáng)家校聯(lián)系?，勤家訪，?根據(jù)學(xué)校的?要求，及時(shí)?召開家長(zhǎng)會(huì)?，共同商討?教育和培養(yǎng)?學(xué)生的方法?。11、?堅(jiān)持和各科?任課老師不?定期聯(lián)系，?主動(dòng)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)動(dòng)?態(tài)，并指導(dǎo)?團(tuán)支部配合?教學(xué)開展活?動(dòng)和作個(gè)別?同學(xué)的思想?工作。1?2、加強(qiáng)“?差生”的轉(zhuǎn)?化工作，采?取個(gè)別談心?以及“一幫?一”等方式?，同時(shí)對(duì)家?長(zhǎng)加強(qiáng)培養(yǎng)?，讓他們加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?管理，形成?有利于學(xué)生?成長(zhǎng)的合力?，爭(zhēng)取提高?成績(jī)。1?3、收集各?種有關(guān)中職?宣傳資料和?視頻，創(chuàng)新?宣傳方式，?耐心細(xì)致的?解釋國(guó)家對(duì)?中的各種優(yōu)?惠措施，做?好學(xué)生及學(xué)?生家長(zhǎng)的動(dòng)?員工作，盡?量完成學(xué)校?分配的中職?送生任務(wù)。?2023?新學(xué)期班主?任工作計(jì)劃?（三）一?、班級(jí)概況?本班這學(xué)?期有___?_人，原有?____人?，轉(zhuǎn)學(xué)__?__人，其?中男生__?__人，女?生____?人。經(jīng)過(guò)一?年半的學(xué)習(xí)?，大部分同?學(xué)都能自覺(jué)?遵守學(xué)校的?規(guī)章制度，?班干部隊(duì)伍?逐漸培養(yǎng)起?來(lái)。但班級(jí)?中還是有部?分同學(xué)顯得?過(guò)分活躍，?紀(jì)律稍微散?漫，學(xué)習(xí)態(tài)?度有待糾正?，這個(gè)學(xué)期?還要繼續(xù)要?花大力氣在?這部分學(xué)生?身上，通過(guò)?培優(yōu)補(bǔ)差讓?班風(fēng)學(xué)風(fēng)更?上一層樓。?二、指導(dǎo)?思想與工作?目標(biāo)：以?學(xué)校工作計(jì)?劃為指導(dǎo)，?學(xué)校德育教?育的中心工?作為重心，?配合少先隊(duì)?工作，結(jié)合?學(xué)生的實(shí)際?情況，通過(guò)?開展富有兒?童情趣的各?種教育活動(dòng)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣和道德?意識(shí)，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性，增?強(qiáng)學(xué)生的集?體責(zé)任感和?榮譽(yù)感。本?學(xué)期我班的?基本目標(biāo)是?：培養(yǎng)學(xué)生?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，形成?良好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣;培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為規(guī)范，?形成守紀(jì)、?進(jìn)取、勤奮?的班風(fēng)。利?用學(xué)?！拔?星班級(jí)”評(píng)?比活動(dòng)，嚴(yán)?抓學(xué)生的常?規(guī)教育，強(qiáng)?化《小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》的落實(shí)?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的行為?習(xí)慣，培養(yǎng)?學(xué)生自我管?理的能力，?培養(yǎng)一支強(qiáng)?有力的班干?部隊(duì)伍。?三、工作重?點(diǎn);1、?重視養(yǎng)成教?育，培養(yǎng)良?好習(xí)慣。?根據(jù)學(xué)生的?思想實(shí)際情?況，與學(xué)校?的德育工作?密切配合，?以“五星班?級(jí)”評(píng)比活?動(dòng)為契機(jī)，?抓好常規(guī)教?育，重點(diǎn)落?實(shí)好《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》，使?學(xué)生逐步形?成良好的道?德品質(zhì)，行?為習(xí)慣，學(xué)?習(xí)習(xí)慣和積?極的學(xué)習(xí)態(tài)?度。充分利?用晨會(huì)、班?會(huì)、隊(duì)會(huì)及?相關(guān)課程進(jìn)?行教育，及?時(shí)表?yè)P(yáng)優(yōu)秀?者，采取一?定的競(jìng)爭(zhēng)活?動(dòng)刺激學(xué)生?的積極性，?如“每周之?星”的評(píng)選?等，選出典?范，讓學(xué)生?有模仿的對(duì)?象。做好每?位學(xué)生的思?想工作，發(fā)?現(xiàn)問(wèn)題，及?時(shí)解決，防?患于未然，?使他們提高?認(rèn)識(shí)，不斷?上進(jìn);特別?是做好后進(jìn)?生的教育并?提供幫助，?努力做到面?向全體學(xué)生?，分類施教?，及時(shí)了解?學(xué)生的心理?變化，以達(dá)?到較好的教?育效果。?2、培養(yǎng)、?壯大班干部?隊(duì)伍。挑?選自我管理?能力好、大?膽、能力強(qiáng)?、有責(zé)任心?的同學(xué)擔(dān)任?班干部;及?時(shí)召開班干?部會(huì)議，針?對(duì)他們?cè)诠?作中出現(xiàn)的?問(wèn)題，教給?他們工作方?法，使他們?明確自己的?職責(zé)，指出?他們的優(yōu)缺?點(diǎn)和今后努?力工作的方?向，鍛煉和?培養(yǎng)他們的?能力。3?、通過(guò)各種?活動(dòng)，提高?學(xué)生的綜合?能力。（?1）、繼續(xù)?開展書香班?級(jí)的活動(dòng)，?引導(dǎo)學(xué)生愛?讀書，讀好?書，好讀書?，讀書有法?，養(yǎng)成自覺(jué)?