版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
看漫畫寫作文漢陽鎮(zhèn)中心小學(xué)楊子成看漫畫寫作文漢陽鎮(zhèn)中心小學(xué)楊子成1
回顧本單元的幾篇課文,它們都有一個(gè)共同的主題,是什么?
回顧本單元的幾篇課文,它們都有一個(gè)共同的主題,2
今天,我們通過看一幅諷刺漫畫,拿起我們手中的筆,向人們呼吁環(huán)保!
今天,我們通過看一幅諷刺漫畫,拿起我們手中的筆,3請(qǐng)欣賞請(qǐng)欣賞4六年級(jí)上冊(cè)看漫畫寫作文ppt課件5六年級(jí)上冊(cè)看漫畫寫作文ppt課件6六年級(jí)上冊(cè)看漫畫寫作文ppt課件7六年級(jí)上冊(cè)看漫畫寫作文ppt課件8仔細(xì)觀察漫畫把握習(xí)作主題仔細(xì)觀察漫畫91、圖上主要有那些人和物?2、他們之間有什么關(guān)系?3、漫畫家畫這幅漫畫的意圖是什么?4、他要揭露什么?5、諷刺什么?1、圖上主要有那些人和物?10關(guān)注漫畫中出現(xiàn)的這句話:“這段木頭里一定有蟲……”這“蟲”是在木頭里,還是在漫畫中人物的腦子里?這“蟲”到底指什么?由這幅漫畫你聯(lián)想到了什么?關(guān)注漫畫中出現(xiàn)的這句話:“這段木頭里一定有蟲……”這“蟲”是11
展開合理想象,充實(shí)畫面內(nèi)容
根據(jù)漫畫的內(nèi)容,寫自己的理解和感受或借助漫畫寫一個(gè)故事。設(shè)想故事的起因和結(jié)局。充分運(yùn)用擬人的手法,賦予事物人的情感和體驗(yàn)。不妨以啄木鳥的“視角”來展開整個(gè)故事的敘述,將啄木鳥當(dāng)做智者的“化身”,以它的所為、所想、所說來表達(dá)我們對(duì)漫畫的理解和感受,從而唱響保護(hù)環(huán)境的主旋律。展開合理想象,充實(shí)畫面內(nèi)容12例文欣賞例文欣賞13
保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,人人有責(zé)
前幾天,我看見一則幽默的漫畫,引起我的深思。漫畫大概意思是:一個(gè)長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹,人們都說他“榆木腦瓜不開竅”,因?yàn)樗恢辣Wo(hù)環(huán)境,也不知道珍惜資源。這時(shí),一只啄木鳥飛到了這個(gè)森林里。它看見了這個(gè)人在砍樹,并且長著一個(gè)木頭腦袋,于是便說:“這段木頭里一定有蟲!”這個(gè)啄木鳥便開始啄這個(gè)人的頭,要懲罰他,所以一直啄到天黑為止。
這一則幽默的小故事告訴我們:我們應(yīng)該更好地保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,不能讓世界上所有的低級(jí)動(dòng)物嘲笑我們,我們應(yīng)該比其它動(dòng)物做得更好。
保護(hù)環(huán)境,珍惜資源,人人有責(zé)14
有些人說:“哎呀,保護(hù)環(huán)境算什么?珍惜資源又算什么?自己開心就可以了,不管它什么保護(hù)環(huán)境還是珍惜資源,以后就沒有讓自己隨意的機(jī)會(huì)了!”但是,有沒有人想過,如果世界上沒有了樹,我們?cè)趺瓷??我們將?huì)被沙塵暴所侵害,世界上將沒有了綠色的生命,地球?qū)⒈簧衬采w,變得一團(tuán)遭。那將會(huì)多可怕呀!
有些人說:“哎呀,保護(hù)環(huán)境算什么?珍惜資源又算15
如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境,那么,世界將多美好呀!我們回過頭來想一想,語文書第15課課文都明確地告訴了我們,降臨在大地上的事終究會(huì)降臨在人類身上。我們也學(xué)過這樣兩條名言:保護(hù)地球就是保護(hù)自己;拯救地球就是拯救未來。是呀,如果植物消失了,動(dòng)物們也無法生存,我們不能移居到其它星球,不過,如果我們好好保護(hù)環(huán)境,就不需要移居到其它星球了。其實(shí),只要我們換一種方式生活,就可以讓植物永存人間,我們?nèi)祟愐矔?huì)享受到植物帶給我們的好處。
人類呀,快醒醒吧!讓我們保護(hù)環(huán)境,讓地球母親好好地生存下去吧!
如果世界上所有人都保護(hù)環(huán)境,那么,世界將多16這兩篇借助漫畫寫一個(gè)故事看看這兩篇故事又運(yùn)用了什么寫作方法?這兩篇看看這兩篇故事又運(yùn)用了什么寫作方法?17到底哪段木頭里有蟲
我是一只啄木鳥,繼承了祖先愛崗敬業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng),堪稱“森林真正衛(wèi)士”。呵呵,不自夸了,我巡邏去也……
茂密的樹林總是讓人覺得好愜意??纯?,眼前這片郁郁蔥蔥的林子,樹木棵棵健壯,綠色的樹葉片片舒展。聞聞,空氣是那么清新!這可是我多年維護(hù)的結(jié)果。只可惜,這樣的林子越來越少了。
到底哪段木頭里有蟲18
“咚咚咚——”咦,哪來這么刺耳的聲音?快去看看!不好,又是一名盜伐者。難道他們不知道“十年樹木”的道理?難道他們不知道樹木為人類提供新鮮的氧氣、保持水土流失、減少噪音、凈化空氣、調(diào)節(jié)溫度,為人類提供賞心悅目的環(huán)境嗎?難道他們不知道,樹木已經(jīng)在他們的斧頭之下,一天天銳減了嗎?“哈哈!歷盡千辛萬苦,終于找到這樣好的一片林子,真是太好看!如今,想要找到一棵粗壯點(diǎn)的樹,都煞費(fèi)苦心。哈哈!這一棵怎么也得值得兩三百塊吧!這么粗的大樹,里面肯定有蟲,還是讓我砍掉算了……”
“咚咚咚——”咦,哪來這么刺耳的聲音?快去19
看到他砍我精心呵護(hù)的大樹,我忍不住狠狠啄他的頭,氣憤地說:“屠夫,一定是你的腦袋里有蟲讓我來看看,到底你的腦袋長了怎么樣的蟲子?!薄鞍?!我的腦袋……你這死啄木鳥!我又不是木頭,你啄我干什么?去!去!去!”我又使勁地啄了他一下:“不行,你這樣做,實(shí)際在毀滅你們自己的家園,你知道嗎?”
“哎喲,你這該死的啄木鳥,怎么總跟我過不去呀?我不就是為了幾塊錢嗎?你就放過我吧!”盜伐者有些不耐煩了,“走開!我得抓緊砍伐了,一會(huì)兒被守林人發(fā)現(xiàn)了,連罰款帶抓人,我不是賠了夫人有折兵嗎?”說著,盜伐者掄起大斧趕走了我,又繼續(xù)砍樹。
看到他砍我精心呵護(hù)的大樹,我忍不住狠狠20
“唉!”我不禁長嘆,望著即將倒下的大樹,我的眼淚忍不住灑落下來。可是我只能大聲呼喊:“人類啊,你們快醒醒吧!美麗的家園就要?dú)г谶@些貪婪者的斧頭之下了!”
“唉!”我不禁長嘆,望著即將倒下的大樹21
當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽光灑滿大地,世間萬物便從沉睡中醒來。鳥兒開始放聲歌唱,蝴蝶開始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。早晨,總是這樣的和諧、美好。“嘟、嘟、嘟”一輛卡車的聲音打破了森林的和諧。鳥兒們匆匆離去,蝴蝶也不再飛舞。車上跳下來一個(gè)人,只見他身穿藍(lán)色工作服,頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙,肩上扛著一柄利斧,向森林里走來。他走到一棵大樹前,高挽起袖子,掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭,身體向前一傾,使勁向樹干劈去。大樹當(dāng)場就因?yàn)椤笆а^多”而倒地身亡了。隨后,樹木在他的利斧下一個(gè)接一個(gè)的倒下,那“轟轟”的聲音,不正是樹木在臨死前的痛苦的呻吟嗎?可不管樹木有多疼,那伐木工也不會(huì)知道。那伐木工悠然自得地笑著,依然在砍伐樹木。隨著森林的消失,動(dòng)物們開始爭先這木頭里一定有蟲當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽光灑滿大地,世間萬物便從沉睡22
恐后地逃走了,它們好似也在訴說著:我們的家!這時(shí),一只啄木鳥實(shí)在是忍無可忍了。它飛到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的腦袋,并發(fā)出一聲憤怒的鳥鳴:這木頭里一定有蟲.這是語文書上的一幅漫畫,諷刺了那些亂砍樹木的人們的丑惡行為,提醒人們要好好愛護(hù)森林資源,不讓“貪婪”、“自私”、“無知”這幾只大蟲在我們腦中成長??伤鼈儏s異常狡猾,總趁人們?cè)诤翢o覺察的情況下麻痹人們的思想。一旦被麻痹,人就真的成了“有蟲的木頭”。這是只“貪婪”之蟲?!柏澙贰敝x是由人們的貪婪心滋生的。人們太過貪婪金錢,不惜任何代價(jià)將樹木化作金錢,揣入自己的腰包。自己的腰包是鼓了,可樹木卻急劇減少了;同時(shí),這也是只“自私之蟲”。它使人們不顧后恐后地逃走了,它們好似也在訴說著:我們的家!這時(shí),一23
果,只圖個(gè)人利益,而不管他人的感受如何;這還是只“無知之蟲”。它使人們不顧森林資源如何減少,也一如既往地亂砍亂伐,使得世界的樹木的數(shù)量以驚人的速度下降!人們正是中了這幾只大蟲的詭計(jì),它使人們不知道自己將要面臨的滅頂之災(zāi)。從這方面看來,人類顯得多么的無知??!雖然人們?cè)跇淠镜玫街辛瞬簧俸锰帲珔s不想將來該怎么辦。這便使人們走向了“竭澤而漁”。森林為我們吸收了二氧化碳,呼出了我們?nèi)祟愃璧难鯕?,我們?cè)跄芏鲗⒊饒?bào),把樹木置于死地呢?這未免也太殘忍了吧?大自然是公平的,可人類還不知足,依舊砍伐樹木。這迫使大自然使用自然災(zāi)害來威脅人們。人們總是抱怨大自然不公平,可是人們有想果,只圖個(gè)人利益,而不管他人的感受如何;這還是只“無24
過大自然為什么要懲罰自己嗎?我想沒有,因?yàn)槿藗冎活欁约旱睦?!假若人類與樹互換,人類承受被砍伐的滋味,那時(shí)人們又會(huì)怎么想呢?如果繼續(xù)這樣下去,后果是不堪設(shè)想的。根據(jù)調(diào)查,全球森林已減少了一半,主要原因是人類活動(dòng)?,F(xiàn)在,全球森林面積從1990年的39.6公頃下降到2000年的38億公頃。全球每年消失的森林近千萬公頃。由于人口迅速增長,人們無限制的開墾放牧,使得森林毀滅,草原破壞,連綠色的植被也遭到了嚴(yán)重破壞。如果世界上沒有森林,陸地上的生物將減少90%,將有250萬個(gè)生物物種滅絕。當(dāng)森林全部消失過大自然為什么要懲罰自己嗎?我想沒有,因?yàn)槿藗冎活欁?5
時(shí),
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《綜合基礎(chǔ)知識(shí)》考點(diǎn)特訓(xùn)《民法》(2020年版)
- 《電子式書寫技巧》課件
- 2024年寫醫(yī)院個(gè)人年終工作總結(jié)
- 《學(xué)校智能化方案》課件
- 《幼教機(jī)構(gòu)行政管理》課件
- 一年級(jí)下冊(cè)語文部編版課件部首查字法教學(xué)課件
- 細(xì)胞生命之旅
- 透析樓市調(diào)控奧秘
- 保研面試英文自我介紹范文匯編十篇
- 2023年-2024年新員工入職前安全教育培訓(xùn)試題附參考答案(預(yù)熱題)
- 無痛分娩與鎮(zhèn)痛管理制度
- 2024-2025學(xué)年年八年級(jí)數(shù)學(xué)人教版下冊(cè)專題整合復(fù)習(xí)卷第11章 全等三角形單元試卷(含答案)
- 蜜雪冰城合作加盟合同
- 青海省西寧市2021-2022學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期末歷史試題(解析版)
- 2024年外科的工作計(jì)劃和建議外科工作計(jì)劃
- 陪診培訓(xùn)課件
- 專題3-6 雙曲線的離心率與常用二級(jí)結(jié)論【12類題型】(解析版)-A4
- 醫(yī)療行業(yè)銷售內(nèi)勤工作匯報(bào)
- 浙江省杭州市西湖區(qū)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末考試語文試卷+
- 兼職客服簽約合同范例
- 浙江省杭州市2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期期末學(xué)業(yè)水平測試政治試題 含解析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論