新高考人民版歷史（江蘇專用）一輪課時作業(yè)四專制時代晚期的政治形態(tài)

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()A.君主專制達到頂峰B.工作作風(fēng)極其簡單粗暴C.八股取士扼殺思想D.注重簡約文書提高效率【解析】選D。根據(jù)題干可知,明太祖時制定文書規(guī)范有利于避免奏折陳述內(nèi)容的冗長繁雜,有利于提高處理奏折的效率,故D正確;清代雍正時軍機處的設(shè)立標(biāo)志君主專制達到頂峰,排除A;對明太祖措施以簡單粗暴的評價是對材料信息的誤讀,排除B;題干未體現(xiàn)科舉選官向八股取士的蛻變,排除C。2.(2020·南通模擬)《皇明大政記》載:“人嘗謂輔臣(內(nèi)閣大臣)擬旨,幾于擅國柄,乃大不然。見其所擬,帝一一省攬審定?！胁环?則駁使再擬。故閣臣無不惴惴懼者?！辈牧戏从沉?()A.內(nèi)閣逐步成為法定行政中樞B.內(nèi)閣大臣取得了批紅決策權(quán)C.內(nèi)閣制之下君主專制的加強D.內(nèi)閣制化解皇權(quán)與相權(quán)矛盾【解析】選C。根據(jù)材料“擬旨,幾于擅國柄,乃大不然”“見其所擬,帝一一省攬審定”“閣臣無不惴惴懼者”可知內(nèi)閣大臣雖然參與皇帝的政務(wù),但并不掌握實權(quán),決策權(quán)依然由皇帝控制,內(nèi)閣只是輔佐皇帝處理政務(wù)的機構(gòu),體現(xiàn)出皇權(quán)的加強,故C正確;內(nèi)閣不是法定的一級行政機構(gòu),排除A;內(nèi)閣只有票擬權(quán),沒有決策權(quán),排除B;內(nèi)閣設(shè)立的時候,丞相制度已經(jīng)被廢除,排除D。故選C。3.(2021·揚州模擬)明崇禎三年(1630年),江浙等地發(fā)生饑荒。在嘉善,民間的災(zāi)荒賑濟就由正在家鄉(xiāng)的著名紳士陳龍正主持,他要求地方富室必須自救其地方貧民,嘉善共有20個區(qū),他就組織鄉(xiāng)民,每區(qū)推選一名深孚眾望的鄉(xiāng)紳主持救荒活動。材料表明 ()A.中央政府賑災(zāi)體系完備B.宗族團體成為互助主體C.地方士紳參與社會救濟D.商人救荒提升政治地位【解析】選C。根據(jù)“民間的災(zāi)荒賑濟就由正在家鄉(xiāng)的著名紳士陳龍正主持”“每區(qū)推選一名深孚眾望的鄉(xiāng)紳主持救荒活動”可得出當(dāng)時鄉(xiāng)紳在社會救濟方面發(fā)揮著一定的作用,故C正確;材料與中央的體系無關(guān),排除A;材料沒有體現(xiàn)宗族的互助,而是地方鄉(xiāng)紳對社會的救濟,排除B;材料與商人政治地位的提高無關(guān),排除D。4.記述出處“建文君欲出迎,左右悉散,惟內(nèi)侍數(shù)人而已,乃嘆曰:‘我何面目相見耶!’遂闔宮自焚?！薄睹鞒勺鎸嶄洝贰跋?(胡)濙未至,傳言建文帝蹈海去,帝(朱棣)分譴內(nèi)臣(太監(jiān))鄭和數(shù)輩,浮海下西洋。至是,始疑釋?！薄睹魇贰ず鷿鮽鳌窂埦诱f:正統(tǒng)年間,有一老僧在云南驛站壁上題詩一首,有“淪落江湖數(shù)十秋”之句,后御史查驗后才知是建文帝?！睹魃褡趯嶄洝飞媳頌椴煌芳P(guān)于“建文帝在‘靖難之役’后的生死”這一事件的歷史敘述。據(jù)此能夠被認定的歷史事實是 ()A.建文帝曾經(jīng)在云南為僧B.朱棣與建文帝戰(zhàn)于南京C.鄭和找到了建文帝下落D.靖難之役后建文帝失位【解析】選D。本題主要考查史學(xué)常識。本題的解答主要依靠學(xué)科能力。根據(jù)《明成祖實錄》《明史·胡濙傳》等材料所述,靖難之役后,朱棣登上帝位,建文帝失位,故答案為D。只有一則史料說明建文帝曾經(jīng)在云南為僧,根據(jù)“孤證不立”的原則,排除A。材料沒有提及朱棣與建文帝戰(zhàn)于南京、鄭和找到了建文帝下落,故排除B、C。5.(2021·南通模擬)明成祖在設(shè)立內(nèi)閣的同時,又重用宦官。到明朝中后期,在內(nèi)閣權(quán)威擴大的同時,代天子批紅的司禮監(jiān)權(quán)力也不斷上升,甚至出現(xiàn)宦官專權(quán)現(xiàn)象。這反映出 ()A.內(nèi)閣和司禮監(jiān)相互制衡、共同決策B.中央集權(quán)達到頂峰C.內(nèi)閣和司禮監(jiān)權(quán)力擴大削弱了皇權(quán)D.君主專制得到強化【解析】選D。根據(jù)所學(xué)知識可知,明代出現(xiàn)內(nèi)閣、宦官權(quán)勢上升及相互抗衡的局面,反映了掌握這兩者的君主的權(quán)力得到強化,D正確;內(nèi)閣與司禮監(jiān)的權(quán)勢,最終操控在皇帝手中,A不符合題意;中央內(nèi)閣和司禮監(jiān)的制衡,不能加強對地方的垂直管理,B錯誤;內(nèi)閣和司禮監(jiān)的權(quán)力來源是皇權(quán),它們權(quán)力的擴大,說明了皇帝權(quán)柄的強化,C錯誤。6.(2020·鄭州模擬)洪武九年(1376年),明太祖朱元璋下令將行中書省改為承宣布政使司,簡稱“布政司”“布政使司”“藩司”,派布政使到地方掌管一省之民政與財政。明太祖這一改革的主要目的是 ()A.抑制地方藩王割據(jù)勢力B.提高地方機構(gòu)的行政效率C.削弱丞相行政管理職權(quán)D.改變地方權(quán)力過大的弊端【解析】選D。依據(jù)所學(xué)可知,元朝實行行省制度,集地方軍政、財政和民政等大權(quán)于一身,權(quán)力較大,明太祖將行中書省改為承宣布政使司,派布政使到地方掌管一省之民政與財政,目的是分割地方權(quán)力,改變地方權(quán)力過大的弊端,因此D正確。A錯誤,明太祖朱元璋設(shè)立三司的目的是分散地方權(quán)力,并非抑制地方藩王的割據(jù)勢力;B錯誤,分散地方權(quán)力不利于提高地方的行政效率;C錯誤,材料涉及的是削弱地方權(quán)力,與中央官員丞相無關(guān)。故正確答案為D。7.明代的鄉(xiāng)試和會試,考試內(nèi)容除了經(jīng)義和八股文外,還有史、策、論、律詩等。其中策一項,對其內(nèi)容明確界定:“凡對策,須參詳題意,明白回答,如問錢糧即言錢糧,如問水利即言水利,孰得孰失,務(wù)在典實,不許敷衍繁文?！睋?jù)此可知明代的科舉考試 ()A.形式日益走向僵化B.考核內(nèi)容側(cè)重“經(jīng)世致用”之學(xué)C.儒學(xué)遭到嚴格限制D.要求考生所學(xué)知識有務(wù)實的一面【解析】選D。根據(jù)材料“凡對策,須參詳題意,明白回答……孰得孰失,務(wù)在典實,不許敷衍繁文”,體現(xiàn)了明代科舉考試內(nèi)容直接、務(wù)實的一面,故選D;材料主要體現(xiàn)的是“策”的實用性,排除A;根據(jù)材料“考試內(nèi)容除了經(jīng)義和八股文外,還有史、策、論、律詩等”,八股就比較僵化,排除B;“經(jīng)義和八股文”,就是儒家思想的體現(xiàn),排除C。8.(2020·啟東模擬)光緒《大清會典》載:“諭軍機大臣行者,既述,則封寄焉。凡有旨存記者,皆書于冊而藏之,屆時則提奏。議大政,讞(審)大獄,得旨則與?！辈牧险f明軍機處 ()A.地處內(nèi)廷,專管軍務(wù)B.參與政務(wù),秉旨辦事C.設(shè)有官衙,機構(gòu)完備D.專理刑獄,職能單一【解析】選B。結(jié)合所學(xué)可知,清朝的軍機處是輔助皇帝處理政務(wù)的中樞機構(gòu),故A中“專管軍務(wù)”、D中“專理刑獄”的說法與史實不符;C中“設(shè)有官衙”的表述題干中無法看出,故排除;由題干中的信息“光緒……諭軍機大臣……凡有旨……皆書于冊……議大政……得旨則與”可知清朝的軍機大臣可參與政務(wù),但無決策權(quán),需要秉承皇帝的旨意辦事,故B的表述符合題意。9.(2020·啟東模擬)日本著名學(xué)者內(nèi)藤湖南發(fā)現(xiàn),“(唐朝)天子對臣下的奏章批示時,所用的文件,都很友好溫和,決不用命令的口吻。然而到了明清時代的批文,就完全使用對仆從一樣的粗魯?shù)脑~語,成了命令?！辈牧险凵淞?()A.儒家思想興起 B.封建主義興起C.君主專制加強 D.中央集權(quán)加強【解析】選C。根據(jù)材料“明清時代的批文,就完全使用對仆從一樣的粗魯?shù)脑~語,成了命令”可知君臣之間的關(guān)系發(fā)生了巨大變化,由唐朝的相對平等變?yōu)槊髑鍟r期的主仆關(guān)系,體現(xiàn)的是君主專制的加強,C符合題意;儒家思想興起的時間是春秋戰(zhàn)國時期,與題干時間不符,A排除;唐朝本身就是封建主義國家,B排除;中央與地方是一對矛盾,題干中未提及這對矛盾的變化,D排除?！就卣寡由臁棵髑暹吔贫雀耐翚w流明清兩代在少數(shù)民族地區(qū)廢除土司、實行流官統(tǒng)治的一種政治措施。實行與漢族地區(qū)相同政治制度,加強了中央對少數(shù)民族地區(qū)統(tǒng)治。盟旗制度在內(nèi)外蒙古地區(qū),均實行札薩克制,即盟旗制度。蒙古各部劃分為旗,旗是基本行政單位,合若干旗為一盟。在尊重蒙古族社會傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,改造了草原的社會政治面貌;削弱了蒙古貴族的權(quán)力,加強了清政府對草原的管理;有利于當(dāng)?shù)厣鐣€(wěn)定和經(jīng)濟發(fā)展;加強了清朝統(tǒng)治的基礎(chǔ);使統(tǒng)一多民族國家更為鞏固。金瓶掣簽又稱為金瓶鑒別,是藏族認定藏傳佛教最高等的大活佛轉(zhuǎn)世靈童的方式,是清王朝乾隆年間正式設(shè)立的制度。自清朝以來,藏傳佛教活佛達賴和班禪轉(zhuǎn)世靈童需在中央代表監(jiān)督下,經(jīng)金瓶掣簽認定。清朝中央政府制定和實施金瓶掣簽制度,對當(dāng)時的西藏、蒙古地區(qū)社會和佛教界產(chǎn)生了巨大的影響,意義深遠。10.清朝《欽定臺規(guī)》規(guī)定,各地巡視御史自命下之日起,在門上大書“回避”字樣,不許見客、不收書、不接納私辦人役、不赴餞送宴會,且限領(lǐng)敕后三日出京,沿途不準(zhǔn)停留,到境后不受私書私饋等。這一規(guī)定有利于 ()A.杜絕貪腐現(xiàn)象 B.提升監(jiān)察效果C.擴大御史權(quán)力 D.促進制度轉(zhuǎn)型【解析】選B。根據(jù)材料結(jié)合所學(xué)知識,《欽定臺規(guī)》是清代最為系統(tǒng)完整的一部監(jiān)察法規(guī),在中國古代監(jiān)察法制史上具有重要意義,材料中的規(guī)定是為了嚴格監(jiān)察紀(jì)律,提升監(jiān)察效果,監(jiān)察官職務(wù)內(nèi)外的行為都嚴格控制,故選B;《欽定臺規(guī)》有利于減少腐敗現(xiàn)象,但無法杜絕貪腐現(xiàn)象,排除A;材料只是體現(xiàn)對巡視御史的一些規(guī)定,沒有擴大御史的權(quán)力,排除C;材料中的規(guī)定沒有體現(xiàn)促進制度轉(zhuǎn)型,排除D。11.秦漢至清,我國逐漸形成并完善了刑部、大理寺、都察院(明以前稱御史臺)“三法司”的中央司法體系。如明清實行“三司會審”,判決不當(dāng)?shù)幕蛩佬贪讣苫实鄄脹Q。這反映了 ()A.司法出現(xiàn)了分權(quán)傾向B.君主專制的高度強化C.司法系統(tǒng)的獨立運行D.統(tǒng)治者重視司法建設(shè)【解析】選D。題干材料講述的是從秦漢至清朝司法體系不斷完善的過程,即反映了統(tǒng)治者重視司法建設(shè),故選D。12.(2020·徐州模擬)根據(jù)學(xué)者統(tǒng)計,清代安徽知縣的平均任期如下表,對此解讀正確的是 ()清代安徽知縣的平均任期統(tǒng)計表(單位:年)時期順治康熙雍正乾隆嘉慶道光咸豐同治任期A.推動了中央集權(quán)的完善B.確保了地方吏治的清明C.受制于列強的外來壓力D.不利于地方的長遠發(fā)展【解析】選D。知縣是基層官員,其任期原本較短,但隨著時間推移,任期越來越短,這不利于地方長遠發(fā)展,D正確;知縣平均任期的差距并不大,因此在加強中央集權(quán)方面效果并不會太明顯,排除A;縣官任期短不利于吏治清明,排除B;C與縣官任期長短無關(guān),排除。二、非選擇題(共24分)13.(2020·徐州模擬)閱讀下列材料,回答問題。(12分)材料一帝(仁宗)聞山東及淮、徐民乏食,有司徵(征)夏稅方急,乃御西角門詔大學(xué)士楊士奇草詔,免今年夏稅及科糧之半。士奇言:“上恩至矣,但須戶、工二部預(yù)聞?！钡墼?“救民之窮當(dāng)如救焚拯溺,不可遲疑。”——《明史》材料二內(nèi)閣之職,同于古相者,以其主票擬也。(票擬即內(nèi)閣代皇帝批答臣僚章奏,先將擬定之辭書寫于票簽,附本進呈皇帝裁決)——《明會要》材料三在建制上,丞相歷來均有定員,而明代閣臣卻始終沒有定員,其人數(shù)可多可少;丞相或宰相均為歷代王朝法定的最高行政長官,中央六部為其法定的下屬。而內(nèi)閣始終不是法定的最高一級行政機構(gòu),內(nèi)閣首輔也不是法定的最高行政長官,六部不是它的法定下屬;歷代丞相、宰相均擁有法定的權(quán)力,“綜理政務(wù),統(tǒng)率百僚”,對皇帝也有制衡的權(quán)力,而明代閣臣,包括首輔在內(nèi),只備顧問,而票擬所提意見能否實行,還需取決于批紅?！P(guān)文發(fā)等《明代政治制度研究》(1)依據(jù)材料一及所學(xué)知識,指出明仁宗為何讓大學(xué)士楊士奇超越戶部、工部之權(quán),直接草擬詔書?(1分)(2)依據(jù)材料二,說內(nèi)閣之職同于古相的理由有哪些。(4分)(3)請簡要概括材料三中內(nèi)閣與丞相的不同之處。(4分)(4)有人認為明代內(nèi)閣擁有了丞相之權(quán),也有人認為內(nèi)閣并無丞相之權(quán),你同意哪一種觀點?請根據(jù)材料和所學(xué)知識說明理由。(3分)【解析】第(1)題原因:根據(jù)材料一“帝(仁宗)聞山東及淮、徐民乏食”可知,遇事緊急或災(zāi)荒之時救濟緊迫;第(2)題理由:根據(jù)材料二“以其主票擬也。(票擬即內(nèi)閣代皇帝批答臣僚章奏,先將擬定之辭書寫于票簽,附本進呈皇帝裁決)”并結(jié)合所學(xué)知識可知,從明廢丞相,成祖時開始設(shè)內(nèi)閣,大學(xué)士參與草擬詔書。票擬權(quán)使得內(nèi)閣擁有直接參與決策的權(quán)力。第(3)題不同:根據(jù)材料三“丞相歷來均有定員,而明代閣臣卻始終沒有定員”可知,丞相有固定人數(shù),內(nèi)閣沒有;根據(jù)材料三“丞相或宰相均為歷代王朝法定的最高行政長官……而內(nèi)閣始終不是法定的最高一級行政機構(gòu)”可知,丞相是法定最高行政長官,內(nèi)閣不是;根據(jù)材料三“歷代丞相、宰相均擁有法定的權(quán)力,‘綜理政務(wù),統(tǒng)率百僚’……明代閣臣,包括首輔在內(nèi),只備顧問”可知,丞相具有統(tǒng)領(lǐng)百官之法定權(quán)力,內(nèi)閣沒有。第(4)題為開放性試題。首先要表明立場。以沒有丞相之權(quán)為例。根據(jù)材料三“內(nèi)閣首輔也不是法定的最高行政長官,六部不是它的法定下屬;歷代丞相、宰相均擁有法定的權(quán)力”和“明代閣臣,包括首輔在內(nèi),只備顧問,而票擬所提意見能否實行,還需取決于批紅”可知,內(nèi)閣參與決策但只是顧問;內(nèi)閣不是法定最高行政長官,不能統(tǒng)領(lǐng)百官;內(nèi)閣并沒有法定的凌駕于百官之上的地位。答案:(1)遇事緊急或災(zāi)荒之時救濟緊迫。(1分)(2)從明廢丞相,成祖時開始設(shè)內(nèi)閣,大學(xué)士參與草擬詔書。票擬權(quán)使得內(nèi)閣擁有直接參與決策的權(quán)力。(4分)(提到票擬可給2分;提到參與決策給2分)(3)丞相有固定人數(shù),內(nèi)閣沒有;丞相是法定最高行政長官,內(nèi)閣不是;丞相具有統(tǒng)領(lǐng)百官之法定權(quán)力,內(nèi)閣沒有。(4分)(4)首先要表明觀點,否則不得分。(3分)觀點理由擁有內(nèi)閣直接參與最高決策;所做決策超越六部;因接近皇權(quán)而使其地位與過去的丞相相似沒有內(nèi)閣參與決策但只是顧問;內(nèi)閣不是法定最高行政長官,不能統(tǒng)領(lǐng)百官;內(nèi)閣并沒有法定的凌駕于百官之上的地位14.閱讀材料,完成下列要求。(12分)材料朝代民族融合的表現(xiàn)先秦時期遠古時代,黃河中游的炎、黃兩大部落,結(jié)成聯(lián)盟,擊敗江漢流域的苗蠻集團。春秋時期,經(jīng)過激烈的兼并、分化、吸收、統(tǒng)一,到戰(zhàn)國時期只剩下齊、燕、韓、趙、魏等大國,原來被稱為“蠻夷”的秦、楚已同被稱為“諸夏”或“中國”魏晉南北朝時期在北方,匈奴、鮮卑、羯、氐、羌等在黃河流域建立了政權(quán),中原地區(qū)形成了胡漢雜居的局面。北魏后期,柔然、吐谷渾、敕勒等也與漢族逐漸融合。在南方,自秦漢以來,就有不少華夏或漢族大批進入蠻族、西南夷及嶺南地區(qū),與傳統(tǒng)的蠻、俚、僚等族聚居遼宋夏金元時期建立遼的契丹,在東滅渤海,頻繁征伐回鶻、新羅、吐蕃、黨項、室韋、沙陀、烏古等民族的過程中逐漸發(fā)展起來。建立西夏的黨項族,吸收了氐、羌、吐蕃以及西北地區(qū)其他民族成分。東北女