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文檔簡介

第幼兒園進(jìn)消防講話稿5篇大家在寫講話稿的時(shí)候,一定要表明自己的觀點(diǎn),目前許多演講的活動(dòng)都是需要準(zhǔn)備好講話稿的,XX小編今天就為您帶來了幼兒園進(jìn)消防講話稿5篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

幼兒園進(jìn)消防講話稿篇1

尊敬的各位老師們、孩子們:

大家好!

今天,在張主任的精心安排和部署下,我們開展了消防應(yīng)急演練活動(dòng)。由于領(lǐng)導(dǎo)和老師們的通力合作,用時(shí)1分42秒,所有的幼兒全部撤離教學(xué)樓。假如火災(zāi)出現(xiàn)初期我們發(fā)現(xiàn)了危險(xiǎn),這個(gè)時(shí)間足以保證我們的逃生,但是如果發(fā)現(xiàn)晚,濃煙密布后,這個(gè)時(shí)間就顯得有些長了。因此掌握必要的消防知識(shí)是保證生命安全的關(guān)鍵。

借此,我重新強(qiáng)調(diào)幾個(gè)注意事項(xiàng):一、發(fā)現(xiàn)火災(zāi)不要慌,將厚毛巾、棉被、棉襖等在水中浸濕后,捂住口鼻,盡可能地彎下腰,找準(zhǔn)安全樓梯向下跑。這樣做的目的是因?yàn)闊熿F往上走。二、在公共場(chǎng)合發(fā)現(xiàn)有著火的跡象,千萬記住不要坐電梯逃生。三、不能盲目救火。要記住撥打消防急救電話:119。

在本次演練過程中,有個(gè)別幼兒視同兒戲,不按照老師的要求做,甚至還嘻嘻哈哈,這是很不對(duì)的,我們必須批評(píng)。各班在回班召開總結(jié)班會(huì)的時(shí)候,一定要點(diǎn)名警告,沒有對(duì)平日演練的重視,就沒有對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度。

今天的演練比較成功,但是這次演練畢竟是提前布置,各班級(jí)都有了充分準(zhǔn)備,在幼兒的眼中看似玩游戲。這種想法千萬要不得,重大災(zāi)難的發(fā)生是無法預(yù)料的,只有防患于未然才能減少災(zāi)難的發(fā)生。因此,我們要平時(shí)注重演練,更要不玩火。

預(yù)防火災(zāi),從我做起。

幼兒園進(jìn)消防講話稿篇2

尊敬的老師、親愛的小朋友們:

大家好,我很榮幸今天能站在國旗下講話。

今天我要跟大家講的主題是:消防安全。

火災(zāi)是很危險(xiǎn)的`,會(huì)發(fā)生爆炸、燒毀我們的家。

我們小朋友在家要注意:

我們不要玩火柴、打火機(jī),不要玩吹風(fēng)機(jī)容易起火。

大人出門要關(guān)上廚房的火,煤氣遇火會(huì)爆炸。

出門要關(guān)掉電器,小插座不能插太多東西,小插座會(huì)生氣引起火災(zāi)。

如果家里房子著火了,

要用濕毛巾捂住口鼻,彎下腰走。

趕快走樓梯,那個(gè)指示牌會(huì)發(fā)亮,會(huì)告訴你下樓方向。不能乘坐電梯。

趕快打119,火警電話,告訴消防叔叔家里地址在哪。

所以,在發(fā)生火災(zāi)時(shí),小朋友們要保持冷靜,不要驚慌。預(yù)防火災(zāi)很重要,小朋友們都不要去廚房,也不要玩火的東西。

謝謝大家

幼兒園進(jìn)消防講話稿篇3

老師們,同學(xué)們:

上午好!

時(shí)光飛逝,一轉(zhuǎn)眼到了新學(xué)期的第三學(xué)月,同學(xué)們明天是什么日子?知道嗎?明天是11月9日。每年的11月9日是中國的全國消防日。11月9日的數(shù)字恰好與火警電話號(hào)碼119相同,容易為人們接受,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,于是從1992年起把這一天定為全國消防日。日前,公安部消防局就“119”消防日宣傳活動(dòng)進(jìn)行部署,廣泛動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注消防安全工作。今年全國“119”消防日宣傳活動(dòng)的主題是“全民關(guān)注消防、生命安全至上”。

提到消防,同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。是的,火,帶給人們光明,但是火也吞噬了無數(shù)生命,留下了累累傷痕。

我們不會(huì)忘記,20__年11月24日凌晨,俄羅斯莫斯科人民友誼大學(xué)學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi),這場(chǎng)大火是俄羅斯十年來最嚴(yán)重的一場(chǎng)火災(zāi)。消防局出動(dòng)了50輛消防車,30輛救護(hù)車。近200名學(xué)生受傷,41名學(xué)生死亡,其中,中國留學(xué)生受傷46人,死亡11人。這場(chǎng)大火用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià),給我們敲響了安全防范的警鐘,警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。作為身處人員密集的校園的我們,應(yīng)該在腦海中長期鳴響“119”警鈴,提高防火意識(shí)。

借此機(jī)會(huì),我再進(jìn)一步明確聲明,同學(xué)們必須遵守好下列幾點(diǎn)要求:

1、不帶火柴、火機(jī)等火種以及易燃易爆物品進(jìn)入校園,特別是進(jìn)入學(xué)生宿舍。

2、學(xué)生嚴(yán)禁吸煙。

3、現(xiàn)在逐漸進(jìn)入寒冷天氣,不準(zhǔn)在教室內(nèi)外或宿舍內(nèi)外點(diǎn)燃蠟燭或焚燒物品取暖。

4、在教室里或宿舍內(nèi),不準(zhǔn)玩弄電線、插座、開關(guān)等設(shè)備,不得擅自使用電器設(shè)備。凡是違反上列規(guī)定的學(xué)校必將嚴(yán)肅處理。

我想每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的。關(guān)注安全就是關(guān)注生命,關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己!結(jié)合今年全國“119”消防日宣傳活動(dòng)的主題,我希望同學(xué)們不要玩火,安全用電。要時(shí)刻牢記消防安全,從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手,消除火災(zāi)隱患,防微杜漸,防范未然。讓安全的意識(shí)常駐我們心中,讓生命的絢爛閃耀我們四周!

幼兒園進(jìn)消防講話稿篇4

親愛的老師、小朋友們:

大家早上好!

我是大三班陸悅熙,今天我在國旗下講話,心里非常激動(dòng)。

今天我國旗下講話內(nèi)容是:《消防安全從你我做起》。

小朋友你們知道11月9日,是什么日子嗎?11月9日是消防安全日。

尤老師:陸悅熙,為什么將11月9日定為消防安全日?

陸悅熙:我知道那是因?yàn)椋?1月9日這一天前后,天氣干燥、火災(zāi)多發(fā),你們知道嗎?一旦發(fā)生火災(zāi)那是非常非??膳碌摹榱嗽鰪?qiáng)全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,公安部將每年的11月9日定為:消防安全日。

小朋友們,現(xiàn)在你們知道11月9日是什么日子了嗎?(消防安全日)

對(duì)!“消防安全日”。接下來,讓我們一起來學(xué)一首《消防安全拍手歌》,記住消防安全很重要!

幼兒園進(jìn)消防講話稿篇5

老師、同學(xué)們:

大家好!

今天我演講的題目是:珍惜生命,關(guān)注消防。

人的生命只有一次。嫩綠的小草,清澈的溪流,巍峨的群山,皎潔的月光,雖然平凡,雖然司空見慣,但卻只有在生命的前提下,才會(huì)看到這美好的一切。人們的臉上洋溢著幸福的微笑,但誰知道呢,死神正一步步逼近他們,帶他們進(jìn)入另一個(gè)世界,無情的大火讓原本活蹦亂跳的孩子,竟成了一具具冰冷的尸體。這讓我們想到,在災(zāi)難來臨之前,他們可曾樹立防火意識(shí),這是一個(gè)值得我們深思的問題。

因此,加強(qiáng)當(dāng)代學(xué)生的消防安全意識(shí)尤為重要。消防安全關(guān)系到同學(xué)們的.安全和切身利益。同學(xué)們應(yīng)該積極學(xué)習(xí)消防知識(shí),掌握基本的消防技能。

火災(zāi)造成的危害大家都是有目共睹的,但在日常生活也是經(jīng)常被忽視的。當(dāng)電視報(bào)道,報(bào)紙報(bào)道,那一串串的數(shù)字在告訴我們要珍惜生命,做好預(yù)防工作,我們決不能讓歷史悲劇重演?!半[患險(xiǎn)于明火,防范勝于救災(zāi)?!睘榱舜蠹业呢?cái)產(chǎn)安全和生命安全,讓我們行動(dòng)起來,把消防安全知識(shí)傳播到最后!

在此,我們提出以下倡議:

1、切勿在家中使用打火機(jī)、火柴等打火工具玩火放火。

2、在外愛護(hù)公共財(cái)物,不破壞各種消防設(shè)施,電路設(shè)施。

3、學(xué)會(huì)簡單的自救自護(hù)。

同學(xué)們,安全第一,預(yù)防為主;關(guān)注安全,關(guān)注生命;安全是學(xué)習(xí)的保證。讓我們自覺遵守中小學(xué)生行為準(zhǔn)則,一個(gè)人是安全的,全家幸福!

讓我們每一個(gè)少先隊(duì)員行動(dòng)起來,做一個(gè)安全的衛(wèi)士,在做好的同時(shí),要及時(shí)制止其他同學(xué)的不安全行為,做好宣傳工作。因?yàn)槲?/p>

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