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學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精PAGE1學(xué)必求其心得,業(yè)必貴于專精Module2Unit6Foodanddrinks。第二課時(shí)課題Foodanddrinks.單元6學(xué)科英語(yǔ)年級(jí)3年學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)英語(yǔ)句子:Whatdoyouhaveforbreakfast?Wehave…and…Whataboutyou?Ilike…讀懂故事。重點(diǎn)學(xué)會(huì)英語(yǔ)句子:Whatdoyouhaveforbreakfast?Wehave…and…Whataboutyou?Ilike…難點(diǎn)讀懂故事,回答問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課Greeting&Warmup1.T:Hello,boysandgirls。Howareyou?3。讓我們一起來(lái)做一個(gè)游戲吧!游戲規(guī)則:看到手指,以最快的速度讀出手指指向的單詞Hello,teacher.I’mfine。手指指向圖片或者單詞,生快速說(shuō)出單詞.游戲的方式,激發(fā)興趣。營(yíng)造積極的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。師生問(wèn)候,拉近與學(xué)生的距離。講授新課Step1Presentation做一個(gè)游戲。2個(gè)同學(xué),看老師出示的食物和飲料的單詞互相問(wèn)答。教師出示面包和水一個(gè)學(xué)生說(shuō)Ihavesomebread。Whatdoyouhave?另一個(gè)學(xué)生回答:Ihavesomewater。老師有兩個(gè)問(wèn)題要問(wèn)你們?1。WhatdoesPeterhaveforbreakfast?2。WhatdoesJoehaveforbreakfast?現(xiàn)在讓我們帶著這兩個(gè)問(wèn)題,一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)課文吧!分角色朗讀課文,扮演媽媽和Peter,扮演媽媽和Jeo。Groupwork.Workinthree,chooseawayyouliketoreadoractthestory.(三人一組,選擇你喜歡的方式去讀或者表演故事。)兩個(gè)學(xué)生互相問(wèn)答。聽(tīng)課文。分角色朗讀小組合作找出答案。鍛煉學(xué)生的觀察能力,有助于學(xué)生對(duì)單詞的記憶。把單詞放到句子里,操練單詞.讓學(xué)生小組內(nèi)閱讀理解,相互助力學(xué)習(xí)找到答案。Step2:Drills:1.Playagame.米妮和米奇要吃糖果。但是要小朋友們來(lái)幫忙。2.Guessandanswer。教師出示問(wèn)句和提示單詞(Food和drinks)Step3Dosomeexercises?;卮饐?wèn)題,幫助米奇和米妮吃糖果。。游戲操練,學(xué)生非常喜歡。課堂小結(jié)學(xué)會(huì)英語(yǔ)句子:Whatdoyouhav
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